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分享成功的喜悅作文

時(shí)間:2025-02-10 07:44:36 分享 我要投稿
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分享成功的喜悅作文(精選3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的分享成功的喜悅作文(精選3篇),歡迎大家分享。

分享成功的喜悅作文(精選3篇)

  分享成功的喜悅作文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這一天,我品嘗到了成功的喜悅。

  路旁,樹(shù)影婆娑。老了的苦楝樹(shù),隨風(fēng)搖擺。風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間,像吹響顫音的蘆笛,只看笛聲繞云煙。

  這天,媽媽買(mǎi)了一盆綠蘿;丶液,才發(fā)現綠蘿里面有好多黃葉散發(fā)著(zhù)疏黃,那顏色像蛋黃那樣。媽媽嘴里念叨著(zhù):“又要麻煩咯!蔽倚睦锿蝗幻壬隽藗(gè)念頭:“媽?zhuān)襾?lái)移植!

  “好,讓你練習練習!

  我先把根上的細膩而柔軟的土從根上抖下來(lái),偶爾上面還會(huì )有些小蟲(chóng)子,那蟲(chóng)子瞪著(zhù)我,像再說(shuō):“我就不下來(lái)”。我又把黃葉剪了下來(lái),插進(jìn)花瓶里做裝飾。那些散發(fā)著(zhù)沁香的黃葉在風(fēng)中搖曳,像一位委婉女子從清水河岸邊緩緩走來(lái)。

  恍惚間,太陽(yáng)緩慢地從山頭,樹(shù)梢,屋頂,落下來(lái)。

  當想著(zhù)綠蘿里將沒(méi)有黃葉只剩剛萌生出的綠葉,即將從營(yíng)養不良變成營(yíng)養充分,心里就十分激動(dòng),也很擔心。

  終于完成了,郁郁蔥蔥的它在花盆中,舒展出新鮮美麗的四肢,在花盆中自由生長(cháng),展現出他的'繁華,它的裊娜……我把作品端給媽媽看,媽媽看到那婀娜身影,十分驚訝,讓我非常喜悅。

  成功,就是一遍一遍的推敲。越接近成功,就越幸福。成功,不僅要遐想,還要實(shí)施行動(dòng)。這樣我就品嘗到了成功的喜悅。

  分享成功的喜悅作文2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  不吃苦中苦,怎知甜中甜。

  五歲時(shí),媽媽為了讓我多一門(mén)特長(cháng)給我報了個(gè)英語(yǔ)班,在馮老師的指導下我開(kāi)始了學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )之旅。

  那時(shí),我第一次進(jìn)寬敞、明亮、潔凈的教室,一切格外新鮮,不時(shí)東看看西望望。的確,開(kāi)始我讀單詞都不準,馮老師耐心地教音標,把單詞按元音分成幾部分,指導我讀了一遍又一遍……學(xué)了半年后,我對英語(yǔ)興趣大增,開(kāi)始在班里嶄露頭腳,英語(yǔ)成績(jì)簡(jiǎn)直就是“飛流直上三千尺”。過(guò)了一段時(shí)間,老師發(fā)布了一條讓我們興奮的信息,讓我們參加年一度的.英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,鼓勵我們人人參加,人人獲獎。

  為了參賽,我認真準備,有一次我足足背了四個(gè)小時(shí)才背過(guò)。參賽完后,有一天,老師說(shuō):“我要告訴大家一個(gè)好消息!贝蠹叶嫉纱笱劬Φ戎(zhù)老師往下說(shuō):“班里有三名同學(xué)獲獎,他們是:一等獎王佳欣;二等獎范子昂;三等獎陳思怡!甭(tīng)到自己獲獎的消息后,我激動(dòng)不已。

  學(xué)習英語(yǔ),讓我明白了只有付出千辛萬(wàn)苦,才能換來(lái)無(wú)盡的甘甜。我將讓我的英語(yǔ)之旅繼續……

  分享成功的喜悅作文3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一次,我與兩個(gè)同學(xué)一起參加了學(xué)校舉行的牙簽搭高比賽,在賽前,我們一起進(jìn)行了無(wú)數次的實(shí)驗,為了讓牙簽和蘿卜組合起來(lái)能夠搭得又高又穩,我們試過(guò)了正方形、長(cháng)方形、三角形、五邊形、六邊形等地基模型,最后選擇了最為堅固的三角形。

  比賽舉行的那一天,所有的參賽選手都在進(jìn)行著(zhù)最后的賽前準備,有的在忙著(zhù)檢查比賽用的牙簽盒、蘿卜齊不齊全;有的在與隊友們商討一會(huì )比賽時(shí)的策略;有的拿出了在家里練習用的模型,與隊友一起制作起來(lái),當做復習,以免一會(huì )比賽的時(shí)候出岔子;還有的竟然編起了口號。在其他的隊伍忙碌的時(shí)候,我們隊也沒(méi)閑著(zhù),正在討論“作戰計劃”!耙粫(huì )你來(lái)負責底座,怎么樣?”我們隊的另一個(gè)男生說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題!”我說(shuō)。那個(gè)男生說(shuō):“那你來(lái)負責上面,我負責中間!边@話(huà)是對隊里唯一的女生說(shuō)的'!爸懒!蹦莻(gè)女生說(shuō)。

  比賽開(kāi)始了,我們飛速地拿出牙簽和蘿卜,開(kāi)始拼搭。我拿著(zhù)幾根牙簽和幾塊蘿卜,十幾秒就搭好了一層地基,當我正在搭第二層時(shí),那個(gè)女生已經(jīng)搭好了“塔尖”,正在幫那個(gè)男生搭中間。幾分鐘后,我搭好了第五層地基,開(kāi)始拼搭地基與中部的連接口,搭好后,另外兩個(gè)隊友剛好完成了中部,于是我們一起將地基、中間和上方連接在一起,還用剩下的材料從上方最頂端到地基最底下之間搭了一條長(cháng)長(cháng)的承重軸。

  測試的時(shí)候,我們得到了高度第三名以及穩固性第一名,最后結算是第二名,這個(gè)成績(jì)令我們無(wú)比高興,我第一次嘗到了合作成功的滋味,真是美妙極了!


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