三年級分享作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級分享作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級分享作文1

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我穿著(zhù)新買(mǎi)的溜冰鞋在小區內溜冰。因為我是新手，所以溜得磕磕絆絆。

　　正當我扶著(zhù)墻前進(jìn)時(shí)，好朋友弗雪兒跑了過(guò)來(lái)，興沖沖地說(shuō)：“哇，你的溜冰鞋好漂亮，能借我玩一下嗎？”我一愣，心想：新買(mǎi)的溜冰鞋已經(jīng)添了好幾道傷痕，給她穿，豈不雪上加霜？還是不要借她吧!可她畢竟是我的`好朋友呢！我躊躇著(zhù)，支支吾吾沒(méi)有回答。

　　弗雪兒見(jiàn)我猶豫不決，仿佛知道了我心中所想，于是笑著(zhù)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我看著(zhù)你滑吧！”見(jiàn)她眼中閃過(guò)的一絲失落，我一咬牙，脫下溜冰鞋遞給了弗雪兒。

　　弗雪兒似乎有些吃驚，拿著(zhù)溜冰鞋半天沒(méi)動(dòng)靜。我故意揉揉腳腕，說(shuō)道：“哎呀！滑得太久了，腳有些痛，借你玩吧！不要太久嘍！”我朝弗雪兒做了個(gè)鬼臉。弗雪兒笑著(zhù)說(shuō)了聲“謝謝”,穿著(zhù)溜冰鞋滑起來(lái)。

　　沒(méi)想到弗雪兒竟是個(gè)溜冰高手，滑起來(lái)身輕如燕。她把手背在后面，兩只腳快速地移動(dòng)著(zhù)，在我的眼前穿梭，看得我眼花繚亂。

　　弗雪兒見(jiàn)我目瞪口呆，便開(kāi)心地向我傳授她的溜冰秘笈。經(jīng)過(guò)幾次訓練，我也滑得有模有樣了。

　　從此以后，我和弗雪兒經(jīng)常穿著(zhù)溜冰鞋在小區內練習，互相交流經(jīng)驗，不但分享了快樂(lè )和溜冰的竅門(mén)，更增進(jìn)了我們之間的友誼。分享真好��！

三年級分享作文2

　　說(shuō)起我的童年來(lái)，還真是十分有趣呢！實(shí)話(huà)告訴你吧，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。你可別著(zhù)急，我馬上就講給你聽(tīng)！

　　小時(shí)候，在我的記憶里，最常陪伴我的就是我的'爺爺，小區的后花園和柳樹(shù)。小時(shí)候，我還不懂什么叫玩，反正我只知道“玩”會(huì )讓我變得很高興。雖然小區的后花園很小只有些健身器材，但是我每次玩的時(shí)候都十分高興。也不知道哪里來(lái)的那么多高興。有時(shí)，爺爺會(huì )陪我一起在后花園里玩�！巴媸裁茨�？正當我納悶時(shí)，花園里來(lái)了幾個(gè)哥哥，最多也就比我大一歲。他們說(shuō)：“小弟弟跟我們一起玩吧，我知道有個(gè)游戲叫“貓捉老鼠”十分好玩”于是，我跟他們玩的生涯開(kāi)始了，呵呵！直到現在，我還把這個(gè)游戲推薦給我的同學(xué)玩呢。真是“永垂不朽”啊。

　　還有我小時(shí)候的趣事吧。記得我記憶最深的就是那一次看動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)動(dòng)畫(huà)片就是寫(xiě)了幾個(gè)人下棋的故事，光說(shuō)下棋，我沒(méi)有什么興趣，但是，那個(gè)棋盤(pán)十分吸引人，因為那個(gè)棋盤(pán)是虛偽的，就是由光組成的，我覺(jué)得那個(gè)十分神奇，便被他深深吸引了。又一次，我跟媽媽去超市，我看見(jiàn)了一個(gè)跟那個(gè)動(dòng)畫(huà)片上差不多的玩具。便讓媽媽給我買(mǎi)了，后來(lái)，我才知道那其實(shí)是一個(gè)賽車(chē)。

　　呵呵，我的童年是不是十分有趣呢？你的童年是什么樣子的呢？快分享給我吧！

三年級分享作文3

　　分享可以讓人感到快樂(lè )，只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂(lè )才會(huì )與你一起分享，聊聊天。今天我就學(xué)會(huì )了分享。

　　記得有一次我和弟弟去買(mǎi)東西的場(chǎng)景。爸爸給了我們10元錢(qián)，說(shuō)去買(mǎi)自己的東西。我看上了一個(gè)10元的巧克力，而弟弟卻看上了一個(gè)20元蛋

　　糕。我說(shuō)：“你再吃蛋糕就變豬了！”恰恰相反弟弟卻說(shuō)：“你再吃巧克力才變豬呢！”就這樣我們兩戶(hù)不相讓。我突然想到了一個(gè)辦法因為

　　錢(qián)在我手上，我連忙拿著(zhù)前飛蹦到巧克力那，又飛蹦到結帳那里，付錢(qián)。

　　“哈哈”我大笑著(zhù)。為什么笑，因為我的陰謀得逞了，巧克力得手了�！岸�，弟弟呢？”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著(zhù)弟弟。找了

　　好久沒(méi)找到。我跑道超市外面，隱隱約約的.看到了一個(gè)小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過(guò)去，真的是弟弟。我坐在他旁邊，拍拍他肩。

　　這才讓他回過(guò)神兒，看著(zhù)我。

　　“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)道。弟弟看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃，看著(zhù)他吃的樣子，我反而開(kāi)心了。這就是分享把？我在想著(zhù)。

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