分享的作文實(shí)用[7篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的分享的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分享的作文 篇1

　　我沉默寡言，好安靜，總是一個(gè)人，常年的孤獨使我身邊帶上了晦暗的霧，光都被阻擋了。而你卻闖進(jìn)了我的身旁，驅散了霧，帶來(lái)了光。你的分享的光，讓我得到了救贖。

　　夜里，慣于安靜的我在父母的談話(huà)喧鬧中悄悄離開(kāi)了家？。來(lái)到寂靜的小路，心里是一片平和與寧靜。月光皎潔，鋪灑著(zhù)大地，樹(shù)葉在月光下泛出柔和的細光，話(huà)兒在月光的安撫下沉沉入睡，遠處的池塘也映出粼粼波光，池邊有一個(gè)穿著(zhù)白色花裙的女孩在仰頭看月，一切是那么美好……

　　然可能太過(guò)于美好，竟覺(jué)得不真實(shí)，？有點(diǎn)虛幻。我看見(jiàn)周?chē)�，細細地看�?zhù)，發(fā)現除了我所注意到的其他的景物竟都蒙上一層灰，看不透也摸不著(zhù)。這是個(gè)夢(mèng)，太不可思議了！這個(gè)夢(mèng)竟如此這真實(shí)，而夢(mèng)中的我還有著(zhù)獨立的思想？，一切都是神奇的。

　　我在震驚中回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)池塘邊的女孩動(dòng)了，她不再仰頭看月而是偏頭看向了我，好像才發(fā)現有我的存在。我與她相視。她的眼睛是那么清亮，有著(zhù)一把細碎而璀璨的光。溫柔的月光勾勒出她姣好的面容，月光為她披上雪白的新裳。她向我伸出了手，而她身后有著(zhù)耀眼的光……

　　夢(mèng)在這里戛然而止。

　　我猛然驚醒，夢(mèng)里的一切開(kāi)始褪去，變得模糊。我想起夢(mèng)里的我想抓住點(diǎn)什么，但卻忘了。只記得夢(mèng)里那個(gè)女孩的眼睛里的細光和她背后那耀眼的光……

　　這個(gè)夢(mèng)，讓我也想在現實(shí)中抓住點(diǎn)什么。

　　是光嗎？

　　九月開(kāi)學(xué)，那個(gè)夢(mèng)已過(guò)去了一個(gè)月，我想這只是一個(gè)只屬于夏天的夢(mèng)。我其實(shí)想再次夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)夢(mèng)，可終究沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)，也許再也無(wú)法夢(mèng)見(jiàn)了吧。我開(kāi)始淡忘那個(gè)夢(mèng)，只是偶爾還會(huì )想起，想觸碰夢(mèng)里那耀眼的光。

　　我思緒著(zhù)，來(lái)到教室坐在最僻靜的，也是最沒(méi)有存在感的`角落。我用漠然的眼光掃視周?chē)�吵鬧的同學(xué)們。淡淡一掃，竟撞上眾人中一雙清亮的眼目。那眼目有著(zhù)一把細碎的光，和一月前夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)女孩的眼睛一樣 。

　　我愣住了，而你好像也發(fā)現了我，眼里有一絲疑惑，然后直徑走向了我。你在我面前伸出了手，我隱約記起夢(mèng)里那個(gè)女孩好像也向我伸出了手。我想起了你就是夢(mèng)里的那個(gè)女孩。你見(jiàn)我遲遲不伸手與你想握，嘴角泛起笑意，說(shuō)了一句：“同學(xué)，我好像在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)你”。

　　我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的話(huà)，伸出了手與你相握，回道：“我也是呢”。心跳驀然加速，臉上泛起紅暈，你的手是溫熱又細膩的。

　　我們在現實(shí)中遇見(jiàn)了曾在夢(mèng)里的相見(jiàn)的彼此。

　　你帶著(zhù)背后的光，驅散了我身邊的晦暗的霧。

　　一眼便鐘情，現實(shí)終相遇。

　　夢(mèng)里的邂逅，現實(shí)的相遇。是我命中的救贖，救贖便是你的光，你將光分給了我。

　　你分享的光，照亮了我的世界，感謝遇見(jiàn)，我會(huì )愛(ài)你。

分享的作文 篇2

　　悠悠歲月，漫漫旅途，人在一生中，總會(huì )有風(fēng)雨，我的家——一個(gè)堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港，那里有和藹可親的爺爺和奶奶，有相敬如賓的爸爸和媽媽?zhuān)�而我就是家中的大寶貝，我每天接受�?zhù)愛(ài)的滋潤，感受著(zhù)愛(ài)的溫馨，我的家就是我生活的樂(lè )園，它是我永遠可以棲息的地方。

　　我的家庭最重要的就是優(yōu)秀守則，我們重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康、積極向上的心。

　　古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。我的爸爸是個(gè)大孝子，對爺爺奶奶非常孝順，噓寒問(wèn)暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了，爸爸天天陪在醫院，媽媽想著(zhù)法子做奶奶喜歡吃的飯菜，他們忙完外面忙家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑^(guò)著(zhù)這樣單調的生活，您幸福嗎？“媽媽笑了笑：“被親人需要與依賴(lài)本身就是一種幸福，為家里操勞，再累都是值得的�！拔冶凰麄兩钌钣绊懼�(zhù)，我看在眼里，記在心里。爺爺累了，我給他捶捶背，奶奶煩了，我陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。

　　爺爺的身體力行，也是我學(xué)習的榜樣。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬季嚴寒，街道上堆滿(mǎn)了厚厚的`積雪，他主動(dòng)幫助物業(yè)一起掃雪，為大家出行清除障礙，看見(jiàn)小區走廊的扶手破損，趕緊找來(lái)工具修好。在爺爺的影響下，我也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木。遇到鄰居主動(dòng)問(wèn)好，大家有困難互幫互助，和睦相處，平安共建，我們居住的小區還獲得了和諧社區的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　我的父母很重視對我的教育，從小就要求我多讀書(shū)。通過(guò)閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長(cháng)輩;懂得了正確對待長(cháng)輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長(cháng)的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習，嚴格守紀，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)團結友愛(ài)，是老師喜歡的好學(xué)生，是同學(xué)夸獎的好伙伴。

　　我的父母收入雖然不算高，但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不是很好，但飯菜做得十分可口;父母的穿著(zhù)雖然不算入時(shí)，但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，事業(yè)上互扶互持，從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。

　　優(yōu)秀是一盞航標燈，領(lǐng)著(zhù)我們走出廣闊的海域;優(yōu)秀是一句關(guān)懷人心的話(huà)語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭是小社會(huì )，城市是大社會(huì )。家庭的和諧是城市優(yōu)秀的一部分，優(yōu)秀的家庭是優(yōu)秀城市建設的基礎，在大力提倡建設和諧社會(huì )的今天，家庭的和睦顯得更加重要，人人渴望美滿(mǎn)幸福，就讓我們拿出自己的豁達之心、包容之心、關(guān)愛(ài)之心，真正去體貼親人，尊重老人，善待同輩，呵護小輩，這樣每個(gè)家庭就會(huì )更加幸福，我們的世界就會(huì )成為處處充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　我愛(ài)我家，我愛(ài)大家。

分享的作文 篇3

　　我的爸爸是極其普通的人，也是很善良的人。他盡管很平凡，但在我的心里，他永遠都是偉大的。他為了工作、為了孩子奔波，每天早出晚歸，他傾其所有來(lái)培育我，為了讓我們生活得更好，他起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，他是家里的頂梁柱，是我心目中的`勇士！他處處為家里著(zhù)想，每天他都要擦地，洗碗，處處為家里付出！雙休日陪我學(xué)習，為我東奔西走。爸爸，您就如一棵高大挺秀的白楊樹(shù)一般，守護著(zhù)自己的家，不管刮風(fēng)還是下雨，您總是為我撐起一片天空！您對我的照顧體貼入微，每天上學(xué)，您更是千叮嚀萬(wàn)囑咐地對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，不許搞小動(dòng)作，哦！還有，就是千萬(wàn)把作業(yè)帶上——這無(wú)數次的叮嚀，無(wú)數次的囑咐，使我幼小的心靈里冒出了一個(gè)念頭，那就是：爸爸您是我的守護神！

　　記得小時(shí)候，有一天深夜我突然高燒，爸爸看起來(lái)比我自己還要痛苦、著(zhù)急，他立即把我背起來(lái)向醫院跑去，使我及時(shí)得到醫治，每想到這段往事，我的心中難免波瀾起伏，感慨萬(wàn)千，我能有今天幸福的生活，能有一個(gè)溫馨的家，備受寵愛(ài)，還能接受良好的教育，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸，所有這一切，都離不開(kāi)父母為我們創(chuàng )造的物質(zhì)條件！特別是爸爸，他為我付出更是很多，很多——爸爸，我想說(shuō)：”是你教會(huì )我怎樣生活，怎樣學(xué)習，怎樣克服困難，你是我人生航程中的燈塔，引導我前進(jìn)的方向！“有人曾說(shuō)過(guò)，爸爸是一座山，我感覺(jué)這個(gè)比喻很合適，是呀！爸爸是一座高大的山峰！我是一棵小樹(shù)，您每天為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)私奉獻，我很感激您，有人說(shuō)：”父愛(ài)如山，母愛(ài)如河！“爸爸就是用他那雄壯的脊梁為我帶來(lái)溫暖和幸福！給予我最大、最無(wú)私的愛(ài)！我很感激您對我的關(guān)心和照顧，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，就讓一句話(huà)代表我的心聲，那就是：”我愛(ài)您，爸爸！

分享的作文 篇4

　　三月

　　三月，陽(yáng)光明媚，如絲絳般，撒在大地上，那花骨朵，享受著(zhù)沐浴，陽(yáng)光如綢緞般包著(zhù)他們。

　　終于，那含苞欲放的花苞，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，雪的磨礪，陽(yáng)光的沐��；經(jīng)過(guò)，夏的考驗，秋的呵護，冬的孕育，綻放了動(dòng)人的笑容。

　　桃花搶先一步，集體露出粉紅的臉蛋。梨花也不甘落后，有了清純羞澀的笑。迎春花是春季的標志，黃黃衣裙，輕輕裊裊。丁香花，在一個(gè)小小的角落里，綻放了自己的.紫色，清新淡雅。

　　三月花兒開(kāi)。

　　四月

　　四月，桃花，梨花，迎春花和丁香花都謝了�？墒邱R蹄蓮和馬蘭開(kāi)了。馬蹄蓮的紫色渲染了四月，馬蘭花的藍色綻放了他的艷容。

　　四月花兒開(kāi)。

　　春季花兒開(kāi)，春季花兒開(kāi)！

分享的作文 篇5

　　我小的時(shí)候對什么都好奇，在我身上發(fā)生過(guò)很多有趣的事。

　　四歲的時(shí)候，我就發(fā)現爺爺是個(gè)淮劇迷，只要電視里播放淮劇，他就坐在電視機前的沙發(fā)上，全神貫注地從頭看到尾。只要一演淮劇，沒(méi)有任何人能換爺爺的電視頻道，就連我這個(gè)寶貝孫子都不行。

　　一天上午，爺爺上街買(mǎi)菜去了，我正準備看動(dòng)畫(huà)片，打開(kāi)電視機一看：“啊，是淮��！”可爺爺不在家，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，幾次打開(kāi)門(mén)，也不見(jiàn)爺爺回來(lái)。

　　突然，我想出一個(gè)好辦法，把電視機蓋住，等爺爺回來(lái)再打開(kāi)讓爺爺看。于是，我趕快把電視機罩套在電視機上，可是電視機還在唱。我擔心聲音跑掉，又拿來(lái)一條毯子蓋在上面，還用繩子把電視機捆得緊緊的，終于聽(tīng)不到電視機唱了。我心想：這回淮劇跑不掉了。我松了一口氣，趴在陽(yáng)臺上，盼望爺爺快點(diǎn)兒回來(lái)。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來(lái)了，我不等爺爺把買(mǎi)來(lái)的菜放下，便急忙拉著(zhù)爺爺的手說(shuō)：“爺爺，爺爺，快坐下，我給您留了您最?lèi)?ài)看的`淮��！”我一邊說(shuō)一邊把他拉到沙發(fā)上坐下。

　　我趕快把捆電視機的繩子解開(kāi)，掀開(kāi)毯子和電視機罩，可是電視機里播放的竟然是電影。我頓時(shí)傻了眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是怎么回事呢？我明明把電視捆住了，淮劇怎么會(huì )跑了呢？”

　　爺爺問(wèn)清了事情的原委，一下把我抱了起來(lái)，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“我的好孫子，爺爺今天看的這場(chǎng)戲比淮劇精彩多啦！”我也莫名其妙地笑了起來(lái)。接著(zhù)，爺爺給我講了電視節目是捆不住的道理，雖然我那時(shí)聽(tīng)不明白，但還是忍不住傻乎乎地笑起來(lái)。

　　至今想起來(lái)，我還是會(huì )笑起來(lái)。

分享的作文 篇6

　　李白的“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易的“失看明月映垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩(shī)“故人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉之情；杜甫嘆道“國破山河在，城春草木深，分享憂(yōu)國憂(yōu)郁之情。分享快樂(lè )，能增加快樂(lè )，分擔痛苦，能減少痛苦。分享是美麗的。

　　由于期中考考得不錯，班主任要求我到講臺上做期中小結，講一講自己的學(xué)習方法。這令我有所顧慮：一旦我和別人分享我的學(xué)習方法，那我以后的位子可就不保了呀！我懷著(zhù)忐忑的心情走上講臺，經(jīng)過(guò)一番思考，我最終還是講出了我的學(xué)習方法。在我講完之后，近期有進(jìn)步的同學(xué)，也紛紛上來(lái)，分享自己的學(xué)習生活、學(xué)習方法，這也使我受益無(wú)窮。

　　這一個(gè)個(gè)學(xué)習方法，猶如一條條河流，匯進(jìn)了我們這個(gè)班級的海洋，讓這片知識的'海洋更加美麗了。

　　花草樹(shù)木在冬天，分擔著(zhù)風(fēng)雪，在春天，分享著(zhù)雨露，在夏天，分享著(zhù)陽(yáng)光，在秋天，才會(huì )結出鮮美的果實(shí)。班集體也一樣，當我們分享著(zhù)自己的知識，分享著(zhù)自己的學(xué)習方法時(shí)，班集體這棵大樹(shù)才會(huì )結出美麗的果實(shí)。

　　是分享帶給了我們喜悅與快樂(lè )，也正是因為有分享，才會(huì )有朋友。分享是美麗的，讓我們學(xué)會(huì )分享，開(kāi)始分享吧！

分享的作文 篇7

　　我們中國有許多傳統節日，傳統節日清明節就是其中之一。

　　每年陽(yáng)歷4月5日就是傳統節日清明節。傳統節日清明節是我們緬懷和祭奠先輩的節日。今年傳統節日清明節我和家人—起去祭奠了祖先。傳統節日清明節當天—早，我和爸爸、媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來(lái)到祖先的`墳墓前給他們擺上飯菜，敬上酒，點(diǎn)上蠟燭。接著(zhù)的我們還給先輩們燒了紙錢(qián)，放了火炮。然后，爸爸媽媽把清明紙標起來(lái)，媽媽告訴我用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳墓前默默祈禱。之后，我們就依依不舍的離開(kāi)了。

　　這就是我們家鄉的傳統節日清明節。

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