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GRE作文考試經(jīng)驗分享
第一，文章開(kāi)始點(diǎn)明中心句
在每一段開(kāi)始的第一行，最好能明確地表達你想說(shuō)什么，也就是中心句。
這做法雖然死板，但往往有奇效。特別是對自己邏輯推理不是很有信心的各位，說(shuō)清楚了，沒(méi)說(shuō)全面總比說(shuō)都沒(méi)說(shuō)清楚要好。
第二，寫(xiě)作這個(gè)東西其實(shí)是相通的
我們中的很大一部分在高考結束后恐怕很少再寫(xiě)這么長(cháng)的，同時(shí)主題又相對深刻的文字。英文只是一個(gè)表達方式，而論證過(guò)程則和中文沒(méi)有任何區別。如果實(shí)在覺(jué)得難以上手，不妨先試試寫(xiě)一篇自己認為很深刻的中文文章看看。在邏輯和思想方面，這樣的訓練方式會(huì )有奇效，同時(shí)對于心理是一個(gè)不小的鼓舞。
第三，有關(guān)范文
范文是一定要看的，看什么。我建議，開(kāi)始的時(shí)候，不要糾結于某某單詞的某某用法，大不了你寫(xiě)的時(shí)候不用就是了。要大略的看，看作者是怎么展開(kāi)題目，從哪幾個(gè)方面入手，各自怎么論證的。
很重要的一點(diǎn)是，不要迷信范文。沒(méi)有任何證據表明你看到的這篇范文出自一位邏輯學(xué)大師的手，即便確實(shí)如此，對于同一問(wèn)題有不同的見(jiàn)解這是再正常不過(guò)的事情。思路可以借鑒，但千萬(wàn)不要僵化。
與此本質(zhì)相同的另一個(gè)方法是，請別人改作文，就觀(guān)點(diǎn)改或就文字改，按個(gè)人情況取舍。
第四，專(zhuān)門(mén)練習句子
如果真的想兼顧文字，不如在練邏輯練累的時(shí)候(我知道很容易累，很枯燥)，專(zhuān)門(mén)拿出一點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)一些句子，效果更好。
如果說(shuō)模版的話(huà)，這樣就足夠了。模版這個(gè)東西，背太多沒(méi)好處，太容易局限思維，還有雷同的風(fēng)險。
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