分享的作文經(jīng)典[8篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的分享的作文10篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　小時(shí)候，父母常對我說(shuō)：女兒，你很喜歡吃糖，但你是否體會(huì )過(guò)這糖果里面真正的甜。我會(huì )很好奇的搖搖頭，爸爸又會(huì )說(shuō)：就是把你手中的糖分給你的朋友，這樣就會(huì )收獲兩份甜和兩份快樂(lè )。那時(shí)的`我還并不知道其中深刻的含義，但是現在我長(cháng)大了，我明白了分享的真正意義。

　　從前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)養蜂人，他每次去采蜜時(shí)，都會(huì )在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對他們說(shuō)：既然我把我的甜蜜分享給你們，那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機一動(dòng)，把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃，有時(shí)還會(huì )留一些蜂蜜在上面，給它們吃。這樣不知不覺(jué)，由一個(gè)人的分享，又多了兩份快樂(lè )，這就是分享。盡量把自己身邊的快樂(lè )分享給身邊的人。

　　我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于分享的故事，這也影響到了我自己。

　　記得那個(gè)下著(zhù)雨的下午，我和同學(xué)從學(xué)校里走出來(lái)，但只有我一個(gè)人帶著(zhù)雨傘。我毫不猶豫地對她們說(shuō)：反正我們互相住得也不遠，我們三個(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對我表示感激。在路上，我們三個(gè)擠在一起，但都希望對方能夠多帶到雨傘，我把她們分別送到家，最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們三個(gè)都淋濕了，但我們每個(gè)人心中都洋溢著(zhù)一種溫暖，這股心頭的溫暖，便是真正的分享。

　　一顆糖果能分享到兩份甜蜜，一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂(lè )，一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖，盡你所能去分享吧，因為，分享是一種快樂(lè )！

分享的作文 篇2

　　新余有很多很多有趣的地名，不信你來(lái)看一看，有仰天崗、仙女湖、抱石公園、孔目江等。

　　先說(shuō)說(shuō)仙女湖吧，新余的仙女湖來(lái)自于一個(gè)古老的傳說(shuō)，是古書(shū)《搜神記》中記述的“仙女下凡”傳說(shuō)的發(fā)祥地，相傳很早很早以前，有位新余少年在此偶會(huì )下凡的毛衣仙女，并與其中最美麗最年輕的'仙女結成夫妻，由此而得名。

　　再說(shuō)說(shuō)新余人常去的抱石公園，你可不要以為是一個(gè)抱著(zhù)石頭的公園哦!這可是為紀念我們新余著(zhù)名的大畫(huà)家傅抱石先生而建的，他的畫(huà)《江山如此多嬌》還被掛在北京人民大會(huì )堂里呢!

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新余的仰天崗吧，如果你以為是一個(gè)人在山上仰著(zhù)頭望天的話(huà)，那你就大錯特錯了，它其實(shí)是因為山上有許多懸崖，仿佛是在比天還高的山上，掉下去就會(huì )粉身碎骨。

　　這就我們新余有趣的地名中最有代表性的三個(gè)，怎么樣，不錯吧。

分享的作文 篇3

　　星期六下午，我們牛通社的小記者們興致勃勃地來(lái)到銀泰書(shū)吧參加讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。讀書(shū)會(huì )上，小記者紛紛拿出自己的讀書(shū)方法與大家分享，每個(gè)人都很投入，氣氛十分活躍。當主持人老師讓我們分組討論自己最喜愛(ài)看什么書(shū)時(shí)，來(lái)自不同學(xué)校的小記者們彼此更沒(méi)有了陌生感，大家像老朋友似的各抒己見(jiàn)，有的喜歡看科技類(lèi)的書(shū)，有的喜歡看偵探小說(shuō)，還有的喜歡看感人的'故事書(shū)……

　　讀書(shū)會(huì )是一個(gè)很輕松的活動(dòng)，大家聚在一起暢所欲言，像聊天一樣，不但收獲到知識，也收獲到快樂(lè )。

　　活動(dòng)結束后，一位記者姐姐采訪(fǎng)了幾個(gè)牛通社的小記者和家長(cháng)。我也被采訪(fǎng)了。姐姐問(wèn)我最喜愛(ài)看什么書(shū)？我回答：“我最喜愛(ài)看《魯濱遜漂流記》，記得魯濱遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)”我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手“。他那不怕困難的精神和堅強的毅力是我學(xué)習的榜樣�！�

分享的作文 篇4

　　吃過(guò)了餛飩，下午，我們去了一個(gè)叫百鳥(niǎo)園的地方。那里有各種各樣的鳥(niǎo)，一進(jìn)鳥(niǎo)園就聽(tīng)見(jiàn)一陣鳥(niǎo)叫，好像是在歡迎我們。先看到的是孔雀，我們都去找孔雀的羽毛呢……幾乎大家人手一根，這個(gè)可不是從孔雀身上拔的哦，是我們在地上撿到的呢，孔雀的羽毛顏色真好看。繼續往前走就看到黑天鵝，紅紅的嘴巴和黑色的.羽毛反差很大，特別漂亮……

　　他們很優(yōu)雅的在水中游著(zhù)……對了還有白天鵝……可是我更加喜歡黑天鵝總覺(jué)得小鳥(niǎo)們更高貴優(yōu)雅。湖面上三五成對，或兩兩成對的優(yōu)雅的黑白天鵝真是很壯觀(guān)呢……園中還有鸚鵡表演，他們會(huì )騎車(chē)會(huì )做數學(xué)題還會(huì )升小旗幟……本領(lǐng)還都不小呢……

　　從白鳥(niǎo)園出來(lái)，我們去了敬老院，同學(xué)們給老人們帶去了精彩的歌舞表演，還給老人們帶了禮物……我們每個(gè)同學(xué)都捐款了呢，我把自己的零用錢(qián)捐了，雖然覺(jué)得少買(mǎi)了吃的，玩的，不過(guò)能為老人們出點(diǎn)力，心情格外好呢……

　　真是很有意義的活動(dòng)呢！

分享的作文 篇5

　　未來(lái)的計算機。這是20xx年的計算機。計算機像是一塊吸鐵石，把我吸了進(jìn)去。我來(lái)到計算機世界，看見(jiàn)有外國人在中國來(lái)欣賞中國的的大好河山，看見(jiàn)有我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的建筑物——“中國高樓一號”，它有99876層，真讓人贊嘆��！我又打開(kāi)我的微型計算機，它可以給我指路呢！

　　這里的風(fēng)景簡(jiǎn)直太美了，可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。我贊嘆道。

　　我走進(jìn)“中國高樓一號”里，哇，眼前的景象讓我大吃一驚，里面豪華富貴，就象宮殿一樣。我找了一間房間，準備休息休息，又想：快到中午了，要吃飯了。我打開(kāi)計算機，選擇“食品庫”，我挑了一些飯菜。飯菜立即出現在我眼前，我毫不猶豫地吃了起來(lái)。吃完了，我想，我想到外面去玩。我要去游樂(lè )城玩，就打開(kāi)計算機，用它給我指路。點(diǎn)擊游樂(lè )城，我立刻到達了游樂(lè )城，里面有很多健康、又好玩、又安全的游戲。我和一個(gè)名叫“朵朵”的女孩在玩。

　　未來(lái)的計算機是什么樣的`呢，它又是什么功能呢？想知道的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　未來(lái)的計算機是跟隱形眼鏡一樣的薄片，透明的，小小的，如果你想用它的話(huà)，只要往眼上一入，坐著(zhù)或躺著(zhù)，找一個(gè)不會(huì )摔倒自己的地方，呆在那兒，然后，你一想開(kāi)機時(shí)，它就開(kāi)機了。它有時(shí)會(huì )丟，你只要在腦子時(shí)，一想密碼，它就會(huì )立刻出現在你眼前。這種機子跟其它機子相反，其它機子會(huì )傷害眼睛，而這臺機子對眼睛有益，還可以當作隱形眼鏡用。

　　如果開(kāi)機以后你想看故事，它就會(huì )把世界上所有的名字都搜出來(lái)，速度很快，只需0·01毫秒。要是你想進(jìn)《西游記》，只需在腦子里想一遍《西游記》這個(gè)名字，第幾集，它就會(huì )帶你進(jìn)入精彩的節目。你進(jìn)去后，可以踩著(zhù)云，可以騎馬，還可以走路，跟著(zhù)某些人，但時(shí)速都是99億億公里！

　　如果你想退出故事玩游戲，世界上所有游戲都會(huì )出現在你眼前，而且都是按類(lèi)分好的，只需0·09毫秒，要是你想玩泡泡堂類(lèi)的《QQ堂》，就在腦子里想一遍它的名字，進(jìn)哪里，選誰(shuí)，它就可以開(kāi)始玩了。開(kāi)始了以后，就像真的地雷戰一樣，不是用鍵盤(pán)和鼠標控制，而是用虛擬的神經(jīng)系統！如果說(shuō)你想玩打字游戲，世界上所有的打字游戲都會(huì )出現在這個(gè)“隱形眼鏡”的屏幕上。要是你想玩《生死時(shí)速》，選小偷，汽車(chē)，你就會(huì )來(lái)到“現潮，坐上汽車(chē)，舉一下手，當雙方都舉手后，就開(kāi)始了，你用在你汽車(chē)上的鍵盤(pán)打字，它會(huì )隨著(zhù)你的速度調整快慢。

　　這種計算機真是第二個(gè)人腦��！

分享的作文 篇6

　　古人有云；百山孝為先。羊跪乳，牛反哺，知恩知善，孝方為人。的確，作為中國歷史悠久，蘊意深厚的美德之一；‘孝’早已成為中國的代言詞。

　　孝道，古亦有道，今亦有孝。古有古人對孝的感知；今有今對孝的回報。孝道，千百年間，流轉回蕩在各色人物之間。停駐在每個(gè)的心里，印刻在每個(gè)人的靈魂深處。孝看似無(wú)法觸及其邊，其實(shí)似千千萬(wàn)萬(wàn)條小溪江匯聚而成的蓬勃不息的'海洋。由身邊不起眼的小事拼湊而成的。亦如年幼時(shí)期的吳猛，為父不在受蚊蟲(chóng)叮咬之苦，使身為餌，喂飽蚊子，自身卻受到數不清的蚊包傳來(lái)的疼痛。但他仍在笑，是在關(guān)為心父親做的這種行為成功而感到喜悅的吧！

　　孝，百善孝為先，功名利祿也無(wú)其重要。古代孝兒朱壽昌大人曾為尋找多年以前的母親而毅然放棄奮斗多年的職位，放棄誘人的高官厚祿，一人獨自踏上尋親路。也許，在他的心里任何東西都比不母親的地位吧。

　　‘孝’亦為‘笑’當爸爸媽媽不開(kāi)心時(shí)，為爸爸媽媽分憂(yōu)，使爸爸媽媽快樂(lè )是我們身為兒女的本份�！�老菜子’就是我們的榜樣，看到爸爸媽媽在大堂上郁郁寡歡的樣子，他便開(kāi)始想辦法讓爸爸媽媽親快樂(lè )，于是便有了著(zhù)名的孝事－戲彩娛親。老菜子真正做到了孝與笑混在一起的‘孝’，他不愧為孝子。

　　孝，古今皆有，但又各有千秋。古之孝，亦有愚孝。而今更多的是理孝。

　　孝，在今天更加倍受關(guān)注，也更受人們的推崇。如‘最美孝心少年’的舉辦以及其他一些活動(dòng)等，活動(dòng)中那些孝敬爸爸媽媽和長(cháng)輩的少年們，他們是我們的小榜樣，他們值得我們學(xué)習。

　　孝親敬長(cháng)是我們中華民族的傳統美德，更是我們傳遞正能量建設社會(huì )主義文化建設的需要。

　　孝要把握當下，如同曾說(shuō)過(guò)－一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。我們不能等到親不待時(shí)才欲養。

　　談孝，讓孝住進(jìn)我們心靈深處；讓孝伴在我們的生活左右；深深吸一口那藏匿在我們身邊小事中的孝，仔細品味，你會(huì )發(fā)現其中的甘甜與美味以及那暖暖的笑帶來(lái)的滋養。

　　談孝，讓我們盡孝。以小事匯集為浩蕩的大海，讓生活處在孝親的暖陽(yáng)里。

分享的作文 篇7

　　分享也是一種快樂(lè )。

　　當我們面對著(zhù)一次生命扭轉乾坤的壯舉時(shí)，你會(huì )想到生命是永無(wú)止境的。

　　當你自己擁有一塊香甜可口的乳酪時(shí)，你會(huì )很高興；當你一個(gè)人孤芳自賞時(shí)，你會(huì )很憔悴；當你一個(gè)人享用時(shí)間時(shí)，你會(huì )很寂寞。寂寞是人生中最可怕的悲劇，寂寞會(huì )使人冷漠無(wú)情，沒(méi)有熱心腸，會(huì )使人變得很悲傷，對待寂寞最好的方法就是學(xué)會(huì )分享。與別人分享美食，你會(huì )知道什么是甜，與別人一起分享快樂(lè )，你會(huì )知道什么是幸福，與別人一起分享成功時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到人生的價(jià)值。

　　讓我們戰勝寂寞來(lái)尋找快樂(lè )，尋找屬于自己的天地，任你自由主宰，所以我們不要孤芳自賞地去面對人生，要讓人生充滿(mǎn)生機勃勃，學(xué)會(huì )分享。

　　記得很小的我，是一個(gè)怕孤獨的人，以前有什么好吃的、好玩的，總是自己一個(gè)人去吃、一個(gè)人去玩，不允許任何人與我分享，這樣，再也沒(méi)有人和我玩了，我一個(gè)人很寂寞，很害怕，所以不要像我一樣當沒(méi)有別人理的孤獨的人。

　　在與別人分享時(shí)，不要總想自己能得到多少，只要快樂(lè )就行，也不要因為一點(diǎn)小事，為了自己的'利益而損壞了所有人的心情。

　　學(xué)會(huì )分享，我認為每一個(gè)人都是快樂(lè )了，每一個(gè)人都得到應該有的那份。

　　在分享的過(guò)程中，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了一種利己而又利他的善心，認認真真地品味人生一點(diǎn)點(diǎn)的的快樂(lè )，這樣慢慢積累起來(lái)就是一個(gè)大的數字，從而獲得人生中最大的成功，從而有更大的快樂(lè )和幸福。

　　在人生的道路上，也許你不是最快樂(lè )的，但是，你努力了、盡力了，你就是最努力的那一個(gè)。

　　學(xué)會(huì )分享，分享也是一種快樂(lè )，是人特有的潛能，開(kāi)啟智慧，發(fā)揮出我們前所未有的潛能吧！

分享的作文 篇8

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我心中的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”!

　　醫生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭的`最前線(xiàn)戰士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……

　　小時(shí)侯，我的夢(mèng)想就是成為一名醫生，因為醫生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話(huà)，我一定會(huì )用所學(xué)的知識來(lái)挽救更多的病人。

　　假如我是一名醫生，我會(huì )盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì )感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì )親自寫(xiě)一本關(guān)于醫學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。

　　假如我是一名醫生，我會(huì )讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著(zhù)各種圖書(shū)，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè )當中。

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