分享的作文(匯總9篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的分享的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　宛若花開(kāi)的笑靨，似水流年，分享這凡塵過(guò)往的明艷。

　　她是個(gè)明媚的女人，喜歡靠著(zhù)透亮的落地窗，倚著(zhù)一把紅木躺椅，看著(zhù)街上來(lái)往的人，守著(zhù)規模不大的花店�；蛭⑿�，或修葉，她喜歡閉著(zhù)眼睛輕婉地淺笑，嗅著(zhù)馥郁馨香，歲月勾勒出她側臉的柔美輪廓，在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。

　　輕推開(kāi)半掩著(zhù)的竹門(mén)，幾乎是半踮著(zhù)腳尖輕輕走進(jìn)花店，不想打破這一份寧靜。她聽(tīng)到聲音，悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問(wèn)我：“小姑娘，你覺(jué)得哪種花好？自家栽培的花，愿意與你共同分享這一份芬芳�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕拂過(guò)花瓣的指尖還留有余香，目光所到之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤(pán)旋的`綠葉纏絡(luò )著(zhù)，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子，想來(lái)，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細膩毫無(wú)保留地與周?chē)�的一切分享，否則，那有些枯槁而又不失生機和芬芳的瓣尖上，又豈會(huì )散發(fā)出生命的光芒？

　　看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑著(zhù)為我包裝，又與我分享這花如何種植和栽培，像是如數家珍般。

　　時(shí)常經(jīng)過(guò)她的小店，時(shí)�？匆�(jiàn)她隔著(zhù)玻璃窗的微笑，即使不多言語(yǔ)，這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂(lè )的、悲傷的、不滿(mǎn)的、憂(yōu)愁的，融化成涓涓細流，匯入成

　　長(cháng)的長(cháng)河中，分享生命的色彩。

　　念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享，都為成長(cháng)添了一抹亮色。

分享的作文 篇2

　　生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂(lè )、幸福、經(jīng)驗，生活就是因為有了分享才會(huì )快樂(lè )。

　　在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認為我寫(xiě)的一篇很好的作文，結果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息，因此我認為是沒(méi)有選中，一直到快期末考試時(shí)，當時(shí)的我們正在因為期末考試的壓力而感到煩惱，我收到了一封來(lái)自北京的鼓鼓囊囊的信，我幾乎有些不敢相信的看著(zhù)信，信上寫(xiě)著(zhù)‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封，只見(jiàn)信中寫(xiě)著(zhù)我的作文的被錄取的通知書(shū)和稿費，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因為我明白了自己的努力并沒(méi)有白費，近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。

　　我激動(dòng)又小心翼翼的讀著(zhù)信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿(mǎn)眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎，聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面，我捧著(zhù)這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場(chǎng)坐下，說(shuō)：“哥們兒，我的作文在大賽中獲獎了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯�(wèn)：“真的?第幾名?”“銀獎�！薄昂媚銈�(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說(shuō)吧，稿費是多少?你爸媽肯定還給你獎品吧?好小子，我沒(méi)交錯朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排?我剛才還在郁悶我的.期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒(méi)想到你給我帶來(lái)了這個(gè)好消息，我的郁悶全都不見(jiàn)了�！蔽铱粗�(zhù)比我還激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因為從那一刻起，我知道我的辛苦并沒(méi)有白費，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。

　　那一次，劉宗源和我一起分享了快樂(lè )，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分，那一刻，我明白了，分享快樂(lè )可以使一個(gè)人的快樂(lè )變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè )。

分享的作文 篇3

　　我愛(ài)好廣泛：會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )畫(huà)畫(huà)……近來(lái)我又懂得了如何教書(shū)。前幾天我學(xué)會(huì )了48個(gè)國際音標，無(wú)論你給我挑多難我也能拼出來(lái)。

　　我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問(wèn)道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會(huì )兒，一本正經(jīng)地答道：“當然可以，我就每天下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì )為止�！庇谑�，我就在臥室里建起了我第一間“講學(xué)堂”。

　　很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著(zhù)我第一位學(xué)生來(lái)上課，心里非常緊張，仿佛像揣著(zhù)幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會(huì )兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動(dòng)，原來(lái)媽媽是我老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著(zhù)筆和本子急匆匆地走來(lái)了，走到門(mén)口很守規矩地打了一聲報告，看著(zhù)媽媽是這樣認真和尊重他人，我情緒也就緩和下來(lái)，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠學(xué)得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著(zhù)我怎樣讀。

　　當我讀時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)我口型變化，注意著(zhù)發(fā)音細節變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當她不會(huì )時(shí)，就自覺(jué)舉手發(fā)問(wèn)，我就會(huì )很耐心地指導她，過(guò)后再拿不同考她，來(lái)加深印象。令我大吃一驚是經(jīng)過(guò)兩天學(xué)習她居然能把48個(gè)國際音標非常熟練地拼讀，再經(jīng)過(guò)一天學(xué)習無(wú)論我從字典中找出多長(cháng)、音節多復雜單詞她都能準確無(wú)誤地拼讀，我心里暗暗高興看我第一個(gè)學(xué)生多棒現在都可以當我老師了。

　　短暫教學(xué)生涯結束了，我不僅學(xué)會(huì )了與人分享知識，同時(shí)讓我深刻感受到當老師辛苦，做學(xué)生要學(xué)會(huì )體諒、關(guān)心、尊重、敬愛(ài)自己老師。

分享的作文 篇4

　　理想是什么？理想，是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)我們的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

　　我們就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主。作為我們中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了我們社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將我們世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。

　　比如小學(xué)時(shí)期的'理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名白衣天使或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；初中時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì )上爭得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè )園。

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。

分享的作文 篇5

　　初夏到了，似乎無(wú)人發(fā)覺(jué)，因為還沒(méi)有到紡織娘、蟋蟀兩位音樂(lè )大師的演唱會(huì )的時(shí)候，還沒(méi)有到荷花露顏的時(shí)候，還沒(méi)有到吃著(zhù)冰淇凌在樹(shù)蔭下避暑的時(shí)候。

　　即使如此，太陽(yáng)已經(jīng)默潛化的漸漸變熱，路旁光禿的樹(shù)枝已長(cháng)滿(mǎn)充溢著(zhù)生命精華的綠色葉子；田野上一望無(wú)垠的黃色油菜花中早就冒出了嫩夾兒；各色花都開(kāi)了，紅的、粉的、紫的、白的，像繡在一塊地毯上的華麗又不失樸實(shí)的斑點(diǎn)；偶爾幾只白色蝴蝶乘風(fēng)而過(guò)，在花叢中忙碌著(zhù)，吸允著(zhù)花蕊……此刻的風(fēng)景告訴人們，初夏來(lái)臨了！

　　每個(gè)季節不同，氣象也不同，初夏的風(fēng)讓人感覺(jué)懶洋洋的`，站在窗口，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)夏風(fēng)的聲音，用心將炎熱的夏天的情懷一一銘記……下午時(shí)分，初夏的風(fēng)是最溫柔的，像輕紗拂面似的輕如無(wú)物，卻發(fā)自?xún)刃牡母惺艿絹?lái)自母親的安撫，為我帶來(lái)了清爽怡人的感受。

　　初夏的燦爛的陽(yáng)光并不像盛夏那樣酷辣，卻不失溫暖，讓我覺(jué)得光明、有安全感。有淡藍色的天空做背景，主角是開(kāi)朗的燦爛的陽(yáng)光先生、溫柔的云朵小姐，顯現出和諧美好。

　　初夏里的草叢又密又綠，一望無(wú)際的草叢里混雜著(zhù)各種小蟲(chóng)，發(fā)出各種不同的聲音，有獨唱、齊唱……它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌唱者！

　　炎熱的夏天是情緒多變的季節，有雨簾密掛，有雷聲轟鳴，有鶯歌燕舞，有蟲(chóng)鳴和蟬唱。炎熱的夏天則像一首絕句，這首絕句不是李白的、不是王維的，也不屬于任何朝代！是大自然編奏的，那是世界上獨一無(wú)二的絕句！我們都看過(guò)，它是炎熱的夏天獨有的星空，它是蟬蟲(chóng)編輯出的悅耳歌曲，它是下雨時(shí)雨滴和雷聲的合奏曲……

分享的作文 篇6

　　我認為分享是快樂(lè )的，在你開(kāi)心的時(shí)候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂(lè )，在你傷心的時(shí)候，總會(huì )有知心朋友來(lái)安慰你，分擔你的傷心。我認為，關(guān)愛(ài)也是可以相互分享的。

　　我記得非常清楚，我上小學(xué)四年級的時(shí)候，我的表妹來(lái)到了這個(gè)世界。全家人的精力都放在了表妹的身上，那時(shí)的我感到非常的傷心，覺(jué)得失去了家人的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得這都是表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無(wú)精打采的，甚至還闖了禍。

　　來(lái)到外婆家里玩時(shí)，看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢匆?jiàn)七零八落地躺在地上的碎片，就認為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺(jué)。但是紙又怎會(huì )包得住火，經(jīng)歷了那一件事情后，我后來(lái)還是爆發(fā)了……

　　那一件事情發(fā)生在一個(gè)星期六的`晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進(jìn)屋里，我披著(zhù)月光，坐在床上，專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)。這時(shí)，外婆打來(lái)電話(huà)，說(shuō)舅舅舅媽有事出去了，家里只有外婆和表妹在家，需要媽媽過(guò)去幫忙照看表妹。打完電話(huà)，媽媽就換了衣服準備去外婆家，出門(mén)前還對我說(shuō)：“我去幫外婆照看表妹了，你要早點(diǎn)睡啊�！蔽耶敃r(shí)還以為，媽媽過(guò)一會(huì )兒就會(huì )回家，就把媽媽送出了家門(mén)。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽晚上沒(méi)有回家，直接就在外婆家過(guò)夜了。

　　第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過(guò)神后就把自己關(guān)在屋子里，傷心地哭了。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)，我看到是媽媽?zhuān)�想都沒(méi)想就掛了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽直接帶著(zhù)表妹回來(lái)了。

　　沒(méi)曾想過(guò)，竟是表妹先發(fā)現我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著(zhù)我，就好像是在安慰我。這時(shí)我才發(fā)現，我對表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂(lè )能分享，我為什么不能與表妹分享家人的關(guān)愛(ài)呢？我又何必如此自私呢？

　　自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關(guān)愛(ài)表妹了。

　　你呢？你能與我分享你的故事嗎？

分享的作文 篇7

　　人生如夢(mèng)，理想就是床；人生是菜，理想就是調料；人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢？

　　我心中的理想，是當一名作家。

　　以前，我是一個(gè)“小書(shū)迷”，什么作文書(shū)、童話(huà)書(shū)甚至是小人書(shū)，我都會(huì )看得津津有味。每次看完，我都會(huì )聯(lián)想這本書(shū)的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng )造了這一桌精神盛宴。

　　我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫(xiě)出許許多多的書(shū)。于是，我萌生了當作家的念頭。

　　如今，我已是一名六年級的學(xué)生了，但我心中的理想并沒(méi)有變動(dòng)。當作家可不容易��！

　　我認為當作家一定要有知識。沒(méi)有知識的作家能寫(xiě)出什么好文章呢？為了我心中的理想，我借了許多書(shū)。什么《草房子》、《小王子》、《老人與�！�；還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲(chóng)記》……我看的書(shū)三沒(méi)有二十個(gè)手指頭數不過(guò)來(lái)。我知道，這只是浩如煙海的書(shū)中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書(shū)不算非常多，但我還是盡力地吸收著(zhù)書(shū)本中的知識——我要當作家��！

　　我把這個(gè)理想告訴過(guò)爸爸，爸爸卻只是一句“就你��！”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過(guò)奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當上作家就好嘍！”

　　收到了冷嘲熱諷，我就沒(méi)有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現。

　　老師說(shuō)我的`作文寫(xiě)得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒(méi)空就看看書(shū)。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，我就占用睡覺(jué)的時(shí)間看書(shū)，看個(gè)一頁(yè)兩頁(yè)也好��！

　　我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫(xiě)過(guò)一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。

　　為了自己的理想，加油！努力！

分享的作文 篇8

　　秉，一枝香燭；看，月上枝頭；賞，庭下空明；憶，古昔今日；思，世事變遷；悟，世事哲理。

　　心靈，感悟，升華。

　　“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香�！贝�，向我們分享了“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致，我們感悟到“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的自由愉悅；春，向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的盎然生氣，我們感悟到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的勃勃生機；春，向我們分享了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的靈動(dòng)自在，我們感悟到“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的歡喜快樂(lè )。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕牡臍庀�，就是驕陽(yáng)的溫度，就是烈日的炙烤，就是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生；就是分享“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來(lái)的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的閑適自由。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡拇_，秋日“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的偉大奇妙，分享著(zhù)“湖光秋月兩相合，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的恬淡閑適；分享著(zhù)“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此能夠酣高樓”的豪情壯志；當然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的悲壯哀愁；分享著(zhù)“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的.孤寂幽怨。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�雪，分享著(zhù)“窗含西嶺千秋雪，此時(shí)門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的寧靜安詳；分享著(zhù)“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的氣勢磅礴；冬梅，分享著(zhù)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

　　乘，四季的風(fēng)；踏，泥濘人生；觀(guān)，美妙生活；唱，滄海桑田；尋，心靈升華；悟，世事哲理。

　　心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。

分享的作文 篇9

　　和所有的鄉下老人一樣，奶奶也長(cháng)有一頭花白的頭發(fā)，臉上皺紋密布�？墒�，與別的老人不同的是，奶奶卻非常幽默。

　　我家已經(jīng)多年沒(méi)養雞了，因為雞不會(huì )講衛生，到處亂方便，很臟，很臭。有一天，我忽然想吃雞蛋了，就問(wèn)奶奶為什么不養幾只雞。奶奶笑著(zhù)說(shuō)："咱們家有太多雞了，再養就放不下了。"聽(tīng)了這話(huà)，我滿(mǎn)院子地找，可一只雞也找不到。"奶奶，雞在哪里呢?"我走進(jìn)房間好奇地問(wèn)。奶奶指著(zhù)我身后說(shuō)："瞧，不就在你身邊嗎?"可我在原地轉了幾個(gè)圈，可連一個(gè)雞毛都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，她又說(shuō)："在你身后的.電話(huà)機、電視機、洗衣機，甚至你玩的游戲機，你爸爸媽媽的手機，這么多的“機”，你怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?"原來(lái)是這些"機"啊，呵呵，虧奶奶想得出來(lái)。

　　還有一次，奶奶看我讀英語(yǔ)，也來(lái)湊熱鬧，讓我來(lái)充當她的英語(yǔ)老師�，F在，我來(lái)教她第一個(gè)英語(yǔ)單詞："mouse"--老鼠。奶奶想了想說(shuō)："早死......""不是“早死”!您聽(tīng)清楚點(diǎn)!"我生氣地說(shuō)。奶奶風(fēng)趣地說(shuō)："老鼠，那是害蟲(chóng)，它要破壞莊稼的，當然要早死!"我被奶奶弄得哭笑不得。

　　我奶奶就是這樣一個(gè)人，如果哪天你到我家來(lái)玩，就會(huì )認識她啦!她可喜歡跟小孩子聊天了!

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