分享的作文優(yōu)選[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的分享的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　媽媽跟我說(shuō)，分享不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )讓自己感到快樂(lè )。爸爸跟我說(shuō)，分享不但能收獲快樂(lè )，還能收獲友誼、幸�！�…

　　我問(wèn)爸爸：“分享是一件這么棒的事情，那我可以分享什么呢？”爸爸說(shuō)：“這樣吧，你先從你的書(shū)柜里選幾本書(shū)，明天帶到學(xué)校分享給大家看吧�！�

　　第二天，我把自己小書(shū)柜里的一套《送給兒童的中國歷史》帶到了學(xué)校。下課了，趁同學(xué)們出去玩時(shí)，我把書(shū)放到了講臺上。上課了，第二節是語(yǔ)文課，老師問(wèn)：“這是誰(shuí)的書(shū)？”我舉手說(shuō)：“是我的書(shū)�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你拿這些書(shū)干什么？”“我想分享給同學(xué)們看�！蔽一卮�。老師頓了一下，說(shuō)：“曹佳喻要把自己的書(shū)分享給大家閱讀�！比缓�，老師帶頭為我鼓起了掌。下課后，同學(xué)們都去看我帶的書(shū)。過(guò)了幾天，大家把我的書(shū)看完了，他們把書(shū)還給我時(shí)，有人跟我聊了書(shū)中的'故事，有人主動(dòng)把自己的書(shū)借給我，有人給了我好吃的糖果，還有人給我一個(gè)大大的擁抱……

　　我回家后把這件事講給爸爸媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：“你看，你把書(shū)分享給大家看，他們獲得了書(shū)中的知識。你呢，不僅有人與你共享知識、分享新書(shū)，還獲得了幸福和快樂(lè )。你瞧，分享的威力多大��！”

　　爸爸也說(shuō)：“你的分享是一種快樂(lè )，我的分享又是一種快樂(lè )，大家的分享‘花團錦簇’在一起，就有無(wú)數個(gè)快樂(lè )，當然，人們就可以分享無(wú)限的快樂(lè )�！边@句話(huà)，我深深地記在心中……

分享的作文 篇2

　　分享是精神的升華，是友誼的見(jiàn)證，是親情的表現，是花朵的綻放。

　　分享陽(yáng)光，就懂得分擔風(fēng)雨的沉重；分享快樂(lè )，就懂得分擔痛苦的憂(yōu)傷；分享成功，就懂得分擔付出的艱辛。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：每天當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )。是的，分享就是如此重要。

　　蘇軾和王安石兩人在政治方面意見(jiàn)不同，經(jīng)常不和，但卻喜歡互相探討詩(shī)詞，分享二人的文學(xué)見(jiàn)解。王安石罷官后，蘇軾仍去看望他，與他分享快樂(lè )，與他一起談詩(shī)作詞。這才是真正的朋友，這才是真正的分享。

　　居里夫人發(fā)現了天然元素雷。他完全可以去申請專(zhuān)利，然后一夜成名。但是他沒(méi)有那么做，他把提純的方法公布于眾，分享給了世界。他很無(wú)私，他懂得分享，也收到了應有的回報。

　　真正的分享是一種對情誼的珍重和心靈的豁達。蘋(píng)果和梨子的'交換是一種互通有無(wú)的分享；痛苦與歡樂(lè )的分享是一種心心相惜的分享；。有了分享，才有了愛(ài)心的傳遞和永恒；有了分享，才有了力量綿延和蓬勃。 甘于奉獻，懂得分享，是我們應該做到的。

分享的作文 篇3

　　漫步在菜花田里，陣陣濃烈的香氣撲鼻而來(lái)，鉆進(jìn)我的心里。我張開(kāi)雙手，盡情享受這風(fēng)景優(yōu)美的金色殿堂里，一個(gè)個(gè)小精靈給我帶來(lái)的快樂(lè )。被這一個(gè)個(gè)小精靈圍繞著(zhù)的，就是我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉——海門(mén)。

　　我的故鄉坐落在這片有山有水的好地方，也正是老天爺的眷顧，才孕育了這里一代又一代勤勞樸實(shí)的人們。改革開(kāi)放三十年以來(lái)，我的故鄉也發(fā)生了巨大的變化。遠望窗外，是高聳入云的大廈，風(fēng)馳電掣的汽車(chē)，人來(lái)人往的購物廣場(chǎng)……這一切使我感慨萬(wàn)千。三十年前，每一個(gè)人騎著(zhù)舊得不要再舊的自行車(chē)，馬路上的汽車(chē)幾乎寥寥無(wú)幾；三十年前，兄弟姐妹有很多，一件衣服經(jīng)常十幾個(gè)人輪流穿，一頓飯幾個(gè)人吃上了，而有些人卻只能餓著(zhù)肚皮；三十年前，相隔千里的親人只能通過(guò)寫(xiě)信傳達消息，有些家人甚至連信封也買(mǎi)不起……

　　而現在，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)起了小轎車(chē)，自行車(chē)早已成了健身運動(dòng)；國家規劃了計劃生育的新制度，現在的獨生子女一個(gè)人就有幾十件衣服，吃的更是“滿(mǎn)漢全席”；自從市政府為人民接上電話(huà)線(xiàn)，溝通不再困難……我們都在感嘆家鄉在變化，祖國日漸強大！當我靜靜坐在我的奶奶膝下聽(tīng)她講述家鄉的變化時(shí)，我眼里也泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光，我為家鄉的變化而感到高興與驕傲。

　　昨天的家鄉是苦澀和辛酸的，今天的家鄉在快速發(fā)展，在改革開(kāi)放的春風(fēng)中勇往直前，明天的家鄉是碩果累累的時(shí)候，盡情吐露它的芬芳，向人們展示出她的美麗。我的故鄉走向了繁榮富強的康莊大道。每個(gè)人都為建設和諧海門(mén)而努力著(zhù)，哪怕是一份微小的'力量，也是對家鄉最真誠的祝福。

　　家鄉的精神是海納百川，強毅力行，這八個(gè)大字是海門(mén)人民團結、創(chuàng )新的最佳體現。海門(mén)人銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、富于創(chuàng )新的精神才使得這個(gè)城市花香飄逸，到處是豐收的喜悅。川流四海、融會(huì )東西、敢為人先、和諧奮進(jìn)，這不正是對家鄉、對人民的贊美嗎？春天的油菜花依然是那樣美麗，漫山遍野金黃一片。

　　雖然它們沒(méi)有玫瑰的氣味濃香，也沒(méi)有牡丹的國色天仙，可它卻顯得那樣樸實(shí)、善良、美麗。玲瓏小巧的油菜花把家鄉映襯得更加美麗，這是它與生俱來(lái)而擁有的平凡、大方、善良。我永遠愛(ài)她，我的故鄉！

分享的作文 篇4

　　分享是一種快樂(lè )，是一種精神上解脫，每當你有什么開(kāi)心或不開(kāi)心事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間感情。

　　學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡書(shū)，捐獻出來(lái)，給更多同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班同學(xué)才一天時(shí)間，捐出書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書(shū)名男同學(xué)忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡四本書(shū)捐給了學(xué)校，可見(jiàn)我們班同學(xué)多有愛(ài)心呀！后來(lái)，我們還在中隊活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì )，每個(gè)被抽到同學(xué)，都拿著(zhù)自己喜歡書(shū)，到講臺上，把這本書(shū)內容，有趣部分與感動(dòng)人心情結，簡(jiǎn)單介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也非常樂(lè )意與她分享我好書(shū)。這就是分享樂(lè )趣。

　　有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女故事：有一次，他聽(tīng)到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教家庭已數天沒(méi)有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話(huà)：“他們也沒(méi)有東西吃。

　　這個(gè)故事中母親，給了我們“分享”最高度詮釋?zhuān)�因為她回答還原了生命原本亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命一種快樂(lè )與幸福。

　　通過(guò)分享自己東西，你與他人之間冰墻會(huì )漸漸消融，能使人感受到分享樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人內心就只能是一個(gè)封閉而孤獨空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值東西。

　　分享是博愛(ài)基礎，不與他人分享感受人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享。分享世界是美好！

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