實(shí)用的分享作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的分享作文3篇，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　大年初五的早上，陽(yáng)光燦爛，我們一家人跟外公、外婆、姨丈、姨媽、舅舅、熙熙表哥一塊兒開(kāi)車(chē)去“花山花都香草世界”玩。

　　走進(jìn)“花都香草世界”，紅的、黃的、紫的各種各樣鮮艷的花兒映入我的眼簾，看得我眼花繚亂。我看見(jiàn)了一種叫“矮牽�！钡幕▋�，它象一個(gè)個(gè)小喇叭在歡迎我們呢。我跟熙熙表哥邊走邊玩，一直來(lái)到了有“香草女王”之稱(chēng)的熏衣草叢，這里的熏衣草長(cháng)得不太高，紫色的，風(fēng)一吹過(guò)，陣陣花香撲鼻，真不愧“香草女王”的`稱(chēng)呼，哈哈。走著(zhù)走著(zhù)，怒放盛開(kāi)的玫瑰花吸引了我們，我們趕緊走過(guò)去，可惜的是怎么聞不到玫瑰花香？不過(guò)大朵大朵的玫瑰花還是很招人喜愛(ài)，好多人都跟它們合影呢……忽然一種很熟悉的植物出現在我的眼前，是我去四川時(shí)看到的油菜花呀，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光下格外耀眼，真漂亮喲!在這里我們還看見(jiàn)什么“狗牙花”，它的葉子真有點(diǎn)象狗的牙齒，真有趣!這里的花草真多，真有點(diǎn)象植物園咧。接著(zhù)我們來(lái)到“農家用具展覽室”，看見(jiàn)了古人使用的“磨米器”，我試著(zhù)轉了一下，哈，古時(shí)的人挺聰明的，能想出這樣的好工具!我們還看見(jiàn)了展示的“馬車(chē)‘，趁大人不注意我跟熙熙表哥坐了上去，好玩極了!

　　看累了，我跟熙熙表哥一起到游樂(lè )場(chǎng)玩，雖然只玩了很短時(shí)間，但我們還是玩得很開(kāi)心。

　　不知不覺(jué)很快到了要走的時(shí)間了，我們要離開(kāi)了。這時(shí)已經(jīng)是夕陽(yáng)西下，我們告別了西邊的云彩，花兒向我們揮手，再見(jiàn)了，“花都香草世界”，謝謝你讓我們度過(guò)了美好的一天。

分享作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)的好：有福同享，有難同當！而大家一家人也正是如此，有好吃的一起分享，有樂(lè )趣之事一起分享，其樂(lè )融融，十分幸福！

　　一天晚上，我和弟弟剛剛放下書(shū)包就聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō)：“孩子們，快寫(xiě)作業(yè)。今晚給你們蒸螃蟹吃�！币宦�(tīng)說(shuō)有螃蟹吃，我和弟弟的口水都快流出來(lái)了。

　　“吃飯嘍！”隨著(zhù)姥姥的喊聲，我與老弟瞬間來(lái)到姥姥面前，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容。姥姥手上端著(zhù)的正是螃蟹。哇，一盤(pán)金黃色的螃蟹呈現在眼前。我屁股還沒(méi)坐穩，就抓了一只。只見(jiàn)弟弟傻呆呆的站在那里，手上拿的是一摞瓷碗和一把筷子，我不耐煩的說(shuō)：“弟弟，你干嘛呢，傻啦？”只見(jiàn)弟弟低下頭沉默了一會(huì )，緊接著(zhù)跑向廚房。我緊隨上去，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)：“姥姥，您不還沒(méi)吃嗎？一起吃吧！”我明白了，也情不自盡的.沖了進(jìn)去，說(shuō)：“姥姥，去吧！”姥姥聽(tīng)了后，笑了笑，答應了。她和藹可親的說(shuō)：“不過(guò)，咱們得一起吃，有好東西當然得一起分享了……”

　　記得還有一次，我從一個(gè)電視上看見(jiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一戶(hù)人家因糧食缺乏，只剩下一個(gè)豆糕了，他們的媽媽為了不讓她的兩個(gè)孩子挨餓，讓他們兄弟倆把這個(gè)豆糕吃了，但他們卻沒(méi)這么做，而是把豆糕分成了三份，他們說(shuō)了一句話(huà)“只要大家分享了它，就不會(huì )餓了”他們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　是��！一份快樂(lè )被分享向外傳播，結果不就是每個(gè)人都擁有一份快樂(lè )嗎？

分享作文 篇3

　　在生活中，我們每個(gè)人都在與他人分享，我們共同陽(yáng)光，分享空氣，分享這片土地。這些都是最基本的分享，而我們要懂得不僅是這些分享，更重要的是分享自己擁有的東西。我們需要懂的分享。

　　我們每個(gè)人從呱呱墜地時(shí)都不會(huì )懂得什么是分享，我們是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)分享的?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們小時(shí)候都會(huì )沉迷于各式各樣的玩具中，所有的小孩子都會(huì )認為別人的玩具時(shí)最好玩的，有時(shí)候我們會(huì )彼此交換玩具，這就是一種分享，從那時(shí)起媽媽培養我們學(xué)會(huì )分享。

　　分享是怎樣產(chǎn)生的?我們在學(xué)習生活中不免會(huì )遇到我們所需要卻又缺失的東西，又因資金或某些因素無(wú)法得到時(shí)，他人可能就會(huì )把自己的東西給我用這樣就產(chǎn)生了分享。

　　懂的分享就是把自己的有價(jià)值、有意義的物品，讓他人也感受到他的價(jià)值與意義。分享不僅是物質(zhì)上的分享，還有精神上的.分享。正如“你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，就會(huì )有兩種思想”一樣當我們在學(xué)習上中突然領(lǐng)悟到精神感情時(shí)，不妨將這種精神分享給他人。獲得共同進(jìn)步。

　　分享不是單純的給予，更不是一未毫不保留的分享。每個(gè)人都是有私心的，你不會(huì )分享出自己擁有的一切，那也是不現實(shí)的。我們要正確認識到，分享是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，是人修養和智慧的表現。

　　讓我們學(xué)會(huì )分享，懂的分享，在生活中、學(xué)習中懂的分享。

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