分享的作文15篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的分享的作文，希望對大家有所幫助。

分享的作文1

　　我家樓下有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來(lái)。

　　傍晚，我放學(xué)跟著(zhù)公公回家�？匆�(jiàn)一位奶奶抱著(zhù)心愛(ài)的孫女，站在宣傳欄前看。奶奶指著(zhù)標語(yǔ)上的字說(shuō)：“寶寶看！看看這是什么字呀？它們讀‘分——享——青——春，共——筑——未——來(lái)’！寶寶，我們長(cháng)大了，也要去參加奧運會(huì )歐！”她懷里的小寶寶睜著(zhù)大大的眼睛看宣傳畫(huà)和字，小手比劃著(zhù)，嘴里也發(fā)出伊伊呀呀的'聲音。好可愛(ài)的小寶寶��！她好像聽(tīng)懂了奶奶的話(huà)呢！公公和我都笑了。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，牽著(zhù)爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過(guò)了宣傳欄。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步。爸爸指著(zhù)它們對我說(shuō)：“南京青奧會(huì )快開(kāi)幕了，咱們大廠(chǎng)要通輕軌了。到2014年，我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了！”媽媽也點(diǎn)頭表示贊同“是��！自從申辦青奧會(huì )成功，南京的變化還真不小呢！”我對他們高聲說(shuō)：“那時(shí)我該五年級了吧！真想這天早點(diǎn)來(lái)！我要爭取當志愿者！”爸爸笑者說(shuō)：“那你一定要把英語(yǔ)學(xué)好��！不然，你怎么去幫助游客和觀(guān)眾呢？”

　　是��！大家都期盼著(zhù)青奧會(huì )早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現在開(kāi)始，一同加到“迎青奧”的行列來(lái)。別忘了，我們的口號就是：分享青奧，共筑未來(lái)！

分享的作文2

　　先給大家講一個(gè)故事。

　　有一個(gè)漁人有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為漁王。然而“漁王”年老的時(shí)候非�？鄲�，因為他的三個(gè)兒子漁技都很平庸，于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的.東西教起，告訴他們怎么織網(wǎng)容易捕到魚(yú)，怎么樣劃船最不會(huì )驚動(dòng)到魚(yú)，怎么下網(wǎng)容易捕到魚(yú)……凡是我常年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差漁民的兒子！”

　　一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手的教他們嗎？”

　　“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細很耐心�！�

　　“他們一直跟隨著(zhù)你嗎？”

　　“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著(zhù)我學(xué)�！�

　　路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯誤就很明顯了，你傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們經(jīng)驗，對于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓和沒(méi)有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”

　　有時(shí)，我們也會(huì )犯同樣的錯誤，只顧把經(jīng)驗傳授給他人，分享雙倍的經(jīng)驗，卻忘了把得到的教訓告誡他人，其實(shí)給別人一份經(jīng)驗，還不如給別人一份教訓，這比給予他一份經(jīng)驗好得多。

　　給他人一份教訓，也是給他一份不一樣的愛(ài)！

分享的作文3

　　人是生活在一個(gè)群體里的，人需要和別人分享。與別人分享痛苦，你的痛苦就減少了一半；與別人分享快樂(lè )，就多了一個(gè)快樂(lè )的人；與別人分享美味，就少了一個(gè)饑餓的人。學(xué)會(huì )與人分享才能成為一個(gè)快樂(lè )的人。

　　大家都學(xué)過(guò)《一個(gè)蘋(píng)果》這個(gè)故事，在抗美援朝的戰場(chǎng)上志愿軍戰士分享一個(gè)蘋(píng)果，大家都在推讓?zhuān)瑐饕蝗Φ阶詈筇O(píng)果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓?zhuān)�把好東西留給別人。在關(guān)鍵時(shí)刻，分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時(shí)候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事，這個(gè)故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的傳統美德，作為一個(gè)炎黃子孫，我們要學(xué)會(huì )分享。

　　當春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前，不要忘記感受鳥(niǎo)兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福；當夏天的第一陣涼風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂(lè )；當秋天的第一片落葉從空中飄落時(shí)，請記住農民伯伯豐收時(shí)的喜悅；當冬季每一場(chǎng)雪飄然而至時(shí)，要記得給遠方的.朋友送去溫暖的祝福。

　　在人生的道路上，感謝朋友分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂(lè )。我也愿意分享別人的痛苦別人的快樂(lè )。

分享的作文4

　　我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì )分享的教導，好的吃的不能自己一個(gè)人獨吞，要拿出來(lái)給小伙伴們一起吃。但隨著(zhù)我們不斷的成長(cháng)，那份分享的理念我們現在是否還記得呢？

　　首先，我不得不承認，我們每個(gè)人都是有私欲的，我們都是自私的普通人，但這并不等于我們就不會(huì )分享，相反，我們應該要學(xué)會(huì )分享，正如托爾斯泰所說(shuō)：“神奇的愛(ài)，使數學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！睂W(xué)會(huì )分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來(lái)沒(méi)有那么糟糕。

　　或許我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看著(zhù)食物卻吃不到，天堂中的人就是因為學(xué)會(huì )分享，通過(guò)給對方互相喂食物，既品嘗到了美食，又能夠體會(huì )到分享的幸福。

　　我們經(jīng)常會(huì )向往天堂的.美好生活，其實(shí)沒(méi)必要天天祈禱，只要我們學(xué)會(huì )分享，幸福和快樂(lè )就會(huì )不請自來(lái)。我們的分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果，但是并不是沒(méi)有，或許你得到的是陌生人來(lái)自心里的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。

　　總而言之，學(xué)會(huì )分享，你就會(huì )感受到不一樣的生活。

分享的作文5

　　一個(gè)人的快樂(lè )是一個(gè)快樂(lè )，可多個(gè)人在一起快樂(lè )就不止是一個(gè)快樂(lè )了！在生活中，每個(gè)人都會(huì )在每天感到不同程度的快樂(lè )，這個(gè)快樂(lè )不是自?shī)首詷?lè )所得到的，而是與別人交換快樂(lè )所得到的。這就是所謂的“分享“，在我們生活中如有人不喜歡把好的東西與朋友共分享的.話(huà)，我想他也是不會(huì )生活的人，不懂得在生活里尋找陽(yáng)光，他的生活里一定有著(zhù)凄涼的寂寞。

　　生活中聰明的人懂得善待別人，也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠分享朋友快樂(lè )的美德。讓我們將不值得記住的事情統統交給沙灘吧，讓海水卷走那些不快，伴隨著(zhù)新一輪朝日誕生的是你無(wú)憂(yōu)的笑臉無(wú)瑕的心。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了生存的意義。

　　分享是一種心靈的快樂(lè )，享受快樂(lè )的同時(shí)，就懂得了體會(huì )人間的美好。

　　快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓別人更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需與朋友在一起友好的交談你就懂得了什么是分享。

分享的作文6

　　好多年沒(méi)看過(guò)小說(shuō)了，近日一位美女推薦一本看。要問(wèn)美女姓名，她就叫MM故事的男主人公叫李衛小說(shuō)講敘了他在一個(gè)小企業(yè)改革和成長(cháng)的經(jīng)歷。

　　結局算是比較壯烈悲情，但一年時(shí)間里學(xué)了很多的東西，從另一個(gè)層面上講，企業(yè)和他個(gè)人的收獲還是很大。這很符合中國現在的`國情。這也是小說(shuō)合情理的地方。個(gè)人認為：這個(gè)故事，如果去掉部分夸張成分，在中國，就是一部分中小企業(yè)的翻版，是很現實(shí)的寫(xiě)照。有時(shí)甚至會(huì )產(chǎn)生一種錯覺(jué)，認為已身處其中。這本小說(shuō)有相當的可讀性和趣味性。本人最討厭教材上深奧難懂的條條框框。應該說(shuō)這本小說(shuō)在一定意義上是開(kāi)啟一扇門(mén)的金鑰匙。不管身處何時(shí)何地扮演何種角色，都可以借鑒里面的很多東西。引用一些作者的話(huà)。

　　不變革是等死，變革是找死李健熙：“除了老婆孩子，一切都變！“地球離開(kāi)了誰(shuí)都照樣轉牢騷抱怨是具有傳染性的和稀泥的企業(yè)文化，只會(huì )把有才華的人才像溫吞水煮青蛙一樣扼殺掉親兄弟明算帳組織結構必須扁平化。

分享的作文7

　　從幼小時(shí)的天真爛漫，到長(cháng)大時(shí)的沉著(zhù)冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅強，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化，或勇敢，或堅強，或快樂(lè )……

　　五年前的深秋，家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中，對世界充滿(mǎn)好奇。一睡醒，就會(huì )睜眼睛對著(zhù)天花板咯咯笑。蹣跚著(zhù)爬起來(lái)，奮力沖出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長(cháng)大了。

　　那時(shí)的'我，并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最鐘情的，莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食，怎么會(huì )輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動(dòng)了，就開(kāi)始坐在地上耍賴(lài)：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看著(zhù)她哭，我心里氣急了，就對她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑來(lái)，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“豆豆，要記得，你和祎祎可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭吵，那多不好��！好吃的就應該去分享啊，可不要因為一袋零食而傷了感情，零食沒(méi)了，可以再買(mǎi)，要是感情沒(méi)了，可就買(mǎi)不到了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著(zhù)零食，我和妹妹笑得可開(kāi)心了，我們又成了同一戰壕里的姊妹花了。

　　原來(lái)，分享是世界上最快樂(lè )的事！

分享的作文8

　　今天寫(xiě)完作業(yè)，我拿上自己的零花錢(qián)——一元角，走進(jìn)了商店，我繞小店走了一圈，買(mǎi)東西錢(qián)都不夠，就只有棒棒糖了，我用一元五角買(mǎi)了三根棒棒糖。

　　我剛走出商店把棒棒糖撤開(kāi)，就看見(jiàn)了我的好朋友正在外面閑逛，我把棒棒糖放在嘴里，��！好甜��！是葡萄味的，酸酸甜甜的，我最喜歡了。突然好朋友看見(jiàn)了我，向我走來(lái)，我們開(kāi)始聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)我們玩了起來(lái)，追追跑跑，打打鬧鬧，玩的可開(kāi)心了，我們玩累了。坐在一旁休息，這時(shí)，我把手伸進(jìn)口袋，摸了摸還有兩根棒棒糖，我看了看好伙伴，心想：只剩兩根了，你一根，我一根？不行，這樣我就沒(méi)得吃了。太自私了。全給她？哎呀，還有一點(diǎn)小小的舍不得。經(jīng)過(guò)一會(huì )的.思想斗爭，我終于從口袋里拿出了兩根棒棒糖全給了她，說(shuō)“：我請你吃棒棒糖！”她只是默不作聲地接過(guò)了，過(guò)了一會(huì )兒，說(shuō)：“我要回家了”站起來(lái)把棒棒糖塞進(jìn)我手里，然后頭也不回地跑回了家，我看著(zhù)手里的棒棒糖，不知道該說(shuō)什么。

　　這棒棒糖的味道不僅是甜甜的，還酸酸的……

分享的作文9

　　在一片美麗的森林里，有一棵比長(cháng)頸鹿還要高，比豹子還要大的樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)洞，洞里住著(zhù)善良的長(cháng)頸鹿，活潑可愛(ài)的壁虎、愛(ài)唱歌的鴿子。樹(shù)旁有一座房子，房子里有一個(gè)小姑娘叫美美，她每天都和長(cháng)頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。

　　有一天，美美在找食物吃。她走啊走啊，她來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的草原上。美美摘了一朵聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香��！”她拿著(zhù)那朵花繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，她看見(jiàn)長(cháng)頸鹿、壁虎、鴿子在樹(shù)下玩。美美跑過(guò)去告訴它們，這朵花很香，它們聞了聞異口同聲：“真香��！”美美想了想說(shuō)：“明天我帶你們去一個(gè)地方野餐，明天你們不用自己起床，我來(lái)叫你們”。時(shí)間真快，第二天馬上就來(lái)了，美美起床后，把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里，用紗布包好，然后，拿著(zhù)籃子去叫小伙伴們。它們走啊走，終于來(lái)到了那片開(kāi)著(zhù)五顏六色花朵的大樹(shù)下，它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來(lái)。壁虎高高興興地吃著(zhù)香噴噴蛋糕，長(cháng)頸鹿輕輕地蛋糕放在手中，張開(kāi)翅膀的.鴿子咬了一口蛋糕上的果實(shí)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到晚上了，它們只好依依不舍地離開(kāi)，等著(zhù)明天再相見(jiàn)了。

分享的作文10

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……

　　分享“中國的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

　　分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境；分享“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的宏偉抱負；分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的'一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。

　　居里夫人她以她的辛勤發(fā)現了鐳，然而她說(shuō)：“不是我創(chuàng )造了鐳，因此它不屬于我個(gè)人�！本瓦@樣，她有我們分享了她的偉大成果。

　　在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂(lè )，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過(guò)去的歷史……如果分享的是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴；如果分享的是快樂(lè )的，被給予的人也會(huì )為你而快樂(lè )。

　　在這廣闊的赤縣神州上，我們來(lái)去自如，因為分享是黎民的自由。太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。

分享的作文11

　　星期天的早晨，啄木鳥(niǎo)要騎著(zhù)自行車(chē)去森林小路里玩。

　　走到半路，啄木鳥(niǎo)遇到了小白兔，小白兔也剛好看到了啄木鳥(niǎo)，它眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“你好啊，啄木鳥(niǎo)哥哥，哇！你的自行車(chē)好酷��！能借我騎一會(huì )嗎？”啄木鳥(niǎo)不開(kāi)心地說(shuō)：“才不！”小白兔傷心地走開(kāi)了。

　　啄木鳥(niǎo)正在一顆大樹(shù)下休息，小猴子歡快地跳了下來(lái)說(shuō)：“你好，啄木鳥(niǎo)哥哥，你的自行車(chē)……”沒(méi)等小猴子說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)飛快地騎著(zhù)自行車(chē)走了。

　　騎啊騎啊，啄木鳥(niǎo)不小心和自行車(chē)一起掉進(jìn)了河里�！熬让�！”啄木鳥(niǎo)大聲喊道。小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，叫小白兔一起過(guò)來(lái)救啄木鳥(niǎo)。

　　他們兩個(gè)費了好大力氣，才把啄木鳥(niǎo)給拉上來(lái)。啄木鳥(niǎo)看是小白兔和小猴子救了自己，他不好意思地說(shuō)：“謝謝你們救了我，可我沒(méi)有借給你們自行車(chē)，對不起�！毙“淄煤托『镒酉嘁曇恍�，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，救人是應該的`�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了更羞愧了。

　　后來(lái)啄木鳥(niǎo)讓小白兔和小猴子輪流騎自行車(chē)，他們都高興極了。

　　小河邊傳來(lái)了一片歡笑聲。

分享的作文12

　　聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(cháng)，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，努力學(xué)習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )，貢獻上自己的一份氣力。

　　創(chuàng )辦青奧會(huì )，首先要重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì )想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì )留意到;再說(shuō)了，這么大的.街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)又怎樣;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會(huì )心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游的老外看見(jiàn)了，會(huì )給他們留下怎樣的影響?他們會(huì )怎么想我們中國人?聽(tīng)了我這番話(huà)，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多一些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，和五彩的鮮花。

　　我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京，天，一定會(huì )更藍，地，一定會(huì )更綠，水，一定會(huì )更清，花，一定會(huì )更艷，空氣，一定會(huì )清新，交通，一定會(huì )更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。

分享的作文13

　　“融四歲，能讓梨”，這是《三字經(jīng)》里的一句話(huà)，指的就是孔融讓梨的`故事�！犊兹谧尷妗肥侵v：東漢時(shí)期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，兄弟七人。

　　有一天，孔融的媽媽把一盤(pán)梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿�？兹诳戳丝蠢�，發(fā)現梨有大有小，他想：“我比哥哥小應該吃小的，我又比弟弟大應該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起來(lái)。這個(gè)故事一直流傳到現在。當媽媽給我講完成這個(gè)故事后，我在想，我要向小孔融學(xué)習什么呢？我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當有東西掉地下的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)“姥姥不要撿，我來(lái)?yè)臁�，姥姥說(shuō)我知道關(guān)心她。

　　我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會(huì )去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當家里有好吃的東西時(shí)，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會(huì )留給我讓我吃。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )主動(dòng)地和他們一起吃，我覺(jué)得這樣吃起來(lái)才會(huì )更香甜�！�…從孔融讓梨的故事中我學(xué)會(huì )了謙讓與分享，我會(huì )向孔融學(xué)習，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、謙讓別人、為他人著(zhù)想的孩子。

分享的作文14

　　與人分享，與人為樂(lè )，終于明白是一種樂(lè )趣、是釋放內心的紐帶。

　　曾經(jīng)的我，封閉了自己，不與人交流，不善于表達自己，有事情自己悶著(zhù)，朋友有他們的事情找我分享，我覺(jué)得啰嗦又浪費時(shí)間，漸漸的朋友少了很多。最終的自己發(fā)現，當有煩惱的事情，沒(méi)有真心的`朋友愿意與我溝通，給我意見(jiàn)，連自己處理事情的方式也變得狹小，真心的朋友幾乎沒(méi)有。

　　放暑假回家，看見(jiàn)熟人也不愿意打招呼，媽媽見(jiàn)我始終悶悶不樂(lè )，問(wèn)了我是怎么回事，見(jiàn)人怎么不打招呼，我說(shuō)：“我打招呼，他們就會(huì )問(wèn)我學(xué)習怎么樣了��？成績(jì)怎么樣了��？我很煩躁。不想與他們分享�！眿寢屨f(shuō)：“這樣做是不對的，不與人交流，屏蔽了你的內心，別人會(huì )對你有意見(jiàn)的。交流思想，分享一切，有助于別人了解你，你長(cháng)大后的社會(huì )更是人與人接觸，交流，分享的社會(huì )。你若封閉了自己，別人會(huì )覺(jué)得你很特殊，不實(shí)在；別人不了解你，彼此不熟悉，以后有事情都不會(huì )幫忙的。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了，為什么有些人愿意用自己的時(shí)間去和別人交流，分享他們生活中的瑣事，不但增進(jìn)了情感，而且豐富了自己的知識，單靠自己去接觸生活中的事情，我們是有精力的。

　　古代人愿意用竹竿記載，用石頭記錄文字，是他們給我們的分享，節省了現代人的時(shí)間和挖掘。

分享的作文15

　　在我的童年中有好多趣事，如忘記關(guān)冰箱門(mén)、把起夜的姥爺當成夢(mèng)游神、教兔子游泳……可最有趣的必須數那次。

　　那天，媽媽對我說(shuō)：“琪琪，在家看好妹妹，害怕就看電視，我去樓下買(mǎi)袋糖就上來(lái)�！闭f(shuō)完媽媽就幫我把電視打開(kāi)了。那時(shí)我才剛上小學(xué)，而妹妹則上幼兒園中班。

　　媽媽走了。我們坐在電視機前，邊調著(zhù)電視遙控器邊啃著(zhù)手指甲。當調到“3臺”時(shí)，我停下了，但一霎那的功夫，我又把電視閉了。妹妹大聲哭了，生氣地叫道：“姐姐把電視關(guān)了！姐姐壞，姐姐壞……”我忙說(shuō)：“‘3臺’演《同一首歌》啦，媽媽平時(shí)一有空就看的，我們等媽媽回來(lái)再看，好吧！你忘了媽媽告訴我們有好東西要和別人一起來(lái)分享！”“那，那這次就聽(tīng)你的`吧！”妹妹慢慢停止了哭聲。

　　等啊等，媽媽終于回來(lái)了。她說(shuō)：“對不起了，樓下那家的糖沒(méi)貨啦，我去東邊那家買(mǎi)的�！薄皼](méi)事，沒(méi)事”我們滿(mǎn)不在乎地連忙把媽媽拉到電視機前，“你快看，我們給你留了什么�！蔽已杆俅蜷_(kāi)電視，可誰(shuí)知《同一首歌》剛剛演完。我支支吾吾地半天沒(méi)吐出一個(gè)字，妹妹也哇地一聲哭了……

　　媽媽微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我和妹妹的頭說(shuō)：“小鬼頭，我知道你們給媽媽留什么了—媽媽最?lèi)?ài)看的《同一首歌》。媽媽雖然沒(méi)能看到電視節目，但是你們心中的愛(ài)，心中的歌聲，媽媽看到了，聽(tīng)到了，分享到了�！�

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