分享的作文范例15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文1

　　萬(wàn)籟俱寂，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，正如巴特爾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)；“太陽(yáng)的睿智，在于把光明贈給月亮，月亮的聰穎，在于將余暉同星星分享”。

　　分享是一種美，一種美的極致演繹。在小羽的創(chuàng )業(yè)故事里，在面對專(zhuān)利的盜用，侵犯了他的利益時(shí)，小羽采取的并不是去阻止他們，而是敞開(kāi)心懷同他們分享自己所學(xué)到的工藝，分享所得到的經(jīng)驗。他突然成了帶頭人，把他的`新式花茶產(chǎn)業(yè)的規模做的越來(lái)越大。分享需要一個(gè)博大的胸襟，高遠的眼見(jiàn)。分享可以不摻雜任何私心，而是和他的團隊一同奮斗，溝通交流，得到共贏(yíng)。

　　這是一個(gè)大浪淘沙、人才濟濟的時(shí)代！這是一個(gè)年輕人缺乏積累、缺乏經(jīng)驗、缺乏共進(jìn)的時(shí)代。我們的資歷尚淺，而又各自為路。假如你是一只雄獅，你會(huì )去分享，你一定會(huì )覺(jué)得團隊的力量勝于個(gè)人，炬火的傳遞，薪火依然越燃越旺，與他人分享，真誠的付出，不一樣的回報。我們還年輕，不要吝嗇。正如“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的�！笔澜绲穆�，是靠人走出來(lái)的。世界是我們的，需要我們自身努力去改造，分享則是第一步，讓世界真正變成我們的。

　　一個(gè)能分享的人，必定不是心胸逼仄的人，一個(gè)能分享的人，必定人生過(guò)的豐沛而開(kāi)心。分享并不代表你的會(huì )的東西減少了，反而是增多了你的理解，你得到了雙份。分享是一種美亦是一種力量！

分享的作文2

　　每個(gè)人都有一個(gè)愿望，有的人想當一名教師，有的人想當一名探險家，有的人想當一名醫生，還有的人希望一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，而我的愿望是當一名偉大的科學(xué)家。

　　我現在只能制作一些小玩具，等我長(cháng)大了，我想發(fā)明一個(gè)多功能變形機器人，可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機器人，可以幫我打掃屋子、整理書(shū)柜、洗衣服變形機器人，可以幫我看家，可以自動(dòng)處理垃圾變形機器人，可以保衛國家的變形機器人……

　　當媽媽疲憊的時(shí)，他會(huì )代替媽媽到廚房做飯，我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的系統，很快就能吃上香噴噴的飯菜了；當我和我的伙伴一起玩耍時(shí)，他會(huì )偷偷地溜進(jìn)我的臥室把它收拾得整整齊齊，把我換下的衣服洗得干干凈凈；當家中潛入小偷時(shí)，他就會(huì )立刻變成機器狗把他趕出去；當他看到垃圾時(shí)，他就會(huì )自動(dòng)吸收這些垃圾，自動(dòng)處理，然后制作出許多有用的'東西；當我們的國家受到侵犯時(shí)，他就使出他的絕招——分身術(shù)，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，四個(gè)變八個(gè)……這樣就能保衛我們的國家了……

　　這就是我心中的愿望，我想實(shí)現的愿望。

分享的作文3

　　生命因分享而精彩，世界因分享而永恒。

　　---題記

　　中國維和部隊肩負了一項神圣的使命，飛向遙遠的海地，與海地人民分擔災難后的痛苦與悲傷，分享世界和平。

　　海地犧牲的八烈士回家了，看著(zhù)那一具具蓋著(zhù)五星紅旗的烈士遺體，瞬時(shí)淚水模糊了雙眼，心中有太多的感慨。

　　他們與海地人民分擔災難，共享和平，體現了他們大愛(ài)無(wú)疆的精神，分享彰顯了生命的頑強不息和繽紛多彩。是分享把人性美表現的淋漓盡致，是分享縮短了世界人民之間的距離。雖然烈士已離我們而去，但他們的生命之燈依然綻放著(zhù)繽紛的光彩，生命還將沿著(zhù)分享這條主線(xiàn)被世界人民代代流傳。

　　他們以生命為代價(jià)去分享世界人民的甘苦，這是狼牙山五壯士精神的延續，是中華傳統美德的傳播和發(fā)揚。

　　海地救援，與災區人民同呼吸共命運，分擔痛苦，共享和平，這樣的事情似乎離我們很遠，讓我們感到陌生，但在生活中，這種浸透著(zhù)大愛(ài)的分享是無(wú)處不在的。叢飛身患絕癥，但他幫助了300多名失學(xué)兒童重返校園快樂(lè )成長(cháng)，他用真情與山區兒童共享知識與文明，用優(yōu)美的歌聲凈化了中國人民的心靈；海倫?凱樂(lè )用行動(dòng)與世界人民分享生命的美好……

　　讓分享凈化我們身邊的`空氣，洗去那些爾虞我詐、虛情假意……

　　分享是一個(gè)千年不老的話(huà)題，分享是一條綿長(cháng)的紐帶，連接著(zhù)世界人民的心。

　　分享是情，分享是愛(ài)，是對生命最高的禮贊！

分享的作文4

　　生活中我們可以與誰(shuí)分享些什么呢？比如分享經(jīng)驗，分享美食，分享憂(yōu)愁，分享快樂(lè )······下面就來(lái)看看我的分享吧��！

　　過(guò)新年了，隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，美食的香味也飄了起來(lái)。我看到媽媽炸魚(yú)時(shí)我忽然想到電視節目上說(shuō)炸魚(yú)時(shí)還沒(méi)有把魚(yú)的一面炸定形時(shí)，就不能去經(jīng)常翻，只能給另一面澆油。沒(méi)辦法啊，我就只好去給媽媽說(shuō)應該怎么樣炸魚(yú)，正好，姐姐聽(tīng)到了我和媽媽的談話(huà)，問(wèn)我們正在說(shuō)什么，“沒(méi)什么，我和你妹妹正在炸魚(yú)，好像依照你妹妹的辦法炸魚(yú)還挺香的��！”媽媽回答姐姐道。聽(tīng)完這話(huà)，我心里暗想，與別人分享經(jīng)驗后，被夸獎的滋味可真好�。。�！嘻嘻��！

　　新年到，美食到，大街小巷香味飄。這一小段兒歌雖然是我編的，但也是實(shí)實(shí)在在的.真事情。過(guò)年了，每一個(gè)家庭成員都到齊了，大年三十那天，全家人坐在電視機旁吃著(zhù)美味，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，那滋味就別提有多好了��！過(guò)春節了，親戚朋友們來(lái)串門(mén)，大家一起吃個(gè)團年飯，真是其樂(lè )融融��！在我家，農歷臘月二十九那天吃團年飯，全家人都聚在一起了，桌上放著(zhù)豐盛美味的飯菜，讓人看著(zhù)就有食欲。吃飯了，大家你一筷子，我一筷子，不一會(huì )兒就吃光了�？梢�(jiàn)，不管與誰(shuí)分享美食都是一件快樂(lè )而有意義的事情。

　　其實(shí)，不管是誰(shuí)與你分享什么都不重要，重要的是要真正的學(xué)會(huì )分享。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現分享給你帶來(lái)的快樂(lè )、幸福。記著(zhù)哦，學(xué)會(huì )分享生活才會(huì )美好而有意義��！

分享的作文5

　　幸福是什么？有人說(shuō)，有很多錢(qián)就是一種幸福。還有人說(shuō)，住別墅開(kāi)好車(chē)就是一種幸福。我說(shuō)，分享是一種幸福。

　　假如我有一杯果汁，我就會(huì )分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋(píng)果，我就會(huì )給你一個(gè)；假如我遇到了什么開(kāi)心的事，我就會(huì )給你講，讓你和我一起開(kāi)心。

　　分享就是這樣，很奇怪，但做過(guò)以后又讓雙方都可以感覺(jué)到幸福。

　　小學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)買(mǎi)什么東西都會(huì )給自己最好的朋友帶上一份。當時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好。

　　我們不過(guò)只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變人一生的，往往不是什么豪言壯語(yǔ)，而僅僅是一聲呵護，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(cháng)出一棵茁壯的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子上都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望，當你發(fā)現其神功效時(shí)，你就知道：快樂(lè )需要分享。也許分享后，你會(huì )有另外一種叫做“幸�！钡氖斋@。

　　最好的朋友也許就是你最好的.傾訴對象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對他們說(shuō)自己的快樂(lè )與痛苦時(shí)，會(huì )暢所欲言，你會(huì )感慨，啊，有朋友真好！

　　分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì )解脫自己，有快樂(lè )時(shí)同別人一起快樂(lè )。

　　生活就像一首美妙的樂(lè )曲，有時(shí)需要獨奏，更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì )與朋友分擔痛苦，分享快樂(lè )，是最好的選擇。

分享的作文6

　　下課啦!原本寂靜的機房一下熱鬧起來(lái)，我飛快地整理好書(shū)包，關(guān)掉電腦，沖向教室門(mén)。正當我要離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現好友小X沮喪地對著(zhù)電腦發(fā)愣。我想他應該遇上了難題。

　　作為好友的`我問(wèn)他：“怎么了，不會(huì )做?那我分享些經(jīng)驗與你吧!”

　　“真的�！毙∨＞拖褚�(jiàn)到了大救星一樣望著(zhù)我�！班��！蔽掖蠓降卣f(shuō)，說(shuō)罷拉了張凳子坐在旁邊。

　　我先一看題目，心想：這題目可是我最拿手的呢。心中暗自寫(xiě)下一行又一行程序。接著(zhù)，我打開(kāi)程序，眉飛色舞地對小X說(shuō)：“這道題是一道……”小牛認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又接著(zhù)問(wèn)：“這程序輸出幾?”“樣例正確，可交上去就錯�！毙∨Ｕf(shuō)著(zhù)又沮喪地低下了頭。

　　“讓我瞧瞧�！闭f(shuō)著(zhù)我十分仔細地讀了遍程序，然后胸有成竹地說(shuō)：“你忘了考慮這個(gè)了，加上這段程序就好了�！蔽以诓莞寮埳蠈�(xiě)下了一串程序，遞給了小牛。

　　小牛欣喜地接過(guò)紙條，把它打入電腦。我也認真地檢查了一遍，確認無(wú)誤后，小牛忐忑地把程序提交上了網(wǎng)站。我心中默默祈禱：一定行，絕對對，百分之百對�！巴ㄟ^(guò)!”小牛欣喜若狂地大聲叫道�？粗�(zhù)他這高興樣兒，我也像吃了糖一樣開(kāi)心。

　　他又拿出一瓶飲料給我：“太謝謝你了，你分享給我經(jīng)驗，我分享給你一瓶飲料�！薄安挥弥x�！蔽掖蜷_(kāi)飲料，喝了一口后發(fā)現，這味道怎么比平時(shí)喝的冰紅茶更甜?或許這就是分享的味道吧!

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻分享出了陽(yáng)光;天空無(wú)語(yǔ)，卻分享出了高遠;花朵無(wú)語(yǔ)，卻分享出了芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻分享出了活力。

分享的作文7

　　讓我們一起分享，一起回憶……

　　清純春日。當太陽(yáng)使勁把身上溫暖光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來(lái)，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞綻放開(kāi)純凈臉頰，欣賞著(zhù)春日美，陽(yáng)光純；“啾啾……”鳥(niǎo)兒也飛出了巢，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，在天空中劃過(guò)完美弧線(xiàn)；柳樹(shù)再也忍不住了，匆匆冒出了芽；小溪中青蛙樂(lè )手們特地為春天到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日清純吧！”幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái)，躺在新綠草坪上，愜意地，貪婪地享受著(zhù)春天氣息。

　　濃熱夏天。鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟；肥胖黃蜂飛回了蜂巢；輕捷叫天子從草叢中飛回到大樹(shù)上。有人坐在陰涼大樹(shù)下，拿著(zhù)大大蒲扇，邊扇邊說(shuō)：“呵，這天，真熱��！”

　　清爽秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著(zhù)，穿梭著(zhù)：摘果實(shí)，收莊稼，其樂(lè )融融。樹(shù)葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間小路鋪上了一條金黃色優(yōu)雅地毯。

　　寒冷冬天。雪，輕輕落下，像天使不小心弄灑冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無(wú)暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內，欣賞著(zhù)雪精靈把樹(shù)上，房子上……裝飾成清雅雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無(wú)暇！”

　　當雪厚一些時(shí)，我們會(huì )如脫弓箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開(kāi)始打雪仗了！

　　讓我們一起分享。清純春日，濃熱夏天，清爽秋天，寒冷冬天……

分享的作文8

　　最開(kāi)心的事情就是和朋友一起分享書(shū)籍，或者背靠著(zhù)背一起靜靜地看書(shū)。

　　我一直受身邊人的影響，喜歡了看書(shū)。每當空閑之際，端起一本書(shū)，靜靜地看著(zhù)，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現實(shí)的世界。我喜歡讀書(shū)，在我喜歡的時(shí)候。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，必定少不了別人的推薦。

　　之前有人跟我推薦了一部書(shū)，書(shū)名叫做《小狗錢(qián)錢(qián)》，講的是關(guān)于理財的�？上�那時(shí)的我只對奇妙的故事感興趣，一直將它放在書(shū)架上，從來(lái)都沒(méi)有理會(huì )過(guò)。

　　就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書(shū)的人早就看完了這部書(shū)，甚至連第二部都看到了一半。

　　他跟我說(shuō)，這部書(shū)多么多么的精彩。雖然這部書(shū)的，語(yǔ)氣和可愛(ài)的.封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財知識，值得我們學(xué)習。

　　因為學(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒(méi)有打開(kāi)一本書(shū)，認真的去看了。再次打開(kāi)，卻發(fā)現我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節拋在腦后，對他們的興趣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　每打開(kāi)一本我之前喜歡的類(lèi)型的書(shū)，看著(zhù)密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話(huà)，在組成一篇篇故事了。

　　于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書(shū)架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢(qián)錢(qián)》伸出了手。

　　再次看，發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有那么枯燥無(wú)味，比如會(huì )理財的小狗錢(qián)錢(qián)，比如在努力學(xué)習理財的主人公。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財意識。

　　剛看，就已經(jīng)感覺(jué)到了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

分享的作文9

　　分享，是什么？分享是等別人來(lái)到家里做客，你把家里最好吃的東西拿出來(lái)招待他；分享是有時(shí)間把書(shū)帶到別人家里，你我兩個(gè)人一起看；分享是分享這件事生活中有很多，在這一天里，我發(fā)生了很多分享。

　　早上，我洗過(guò)臉，刷過(guò)牙，準備吃早飯，卻發(fā)現爺爺奶奶不在家，桌子上一張紙條上寫(xiě)著(zhù)幾行繞筆畫(huà)寫(xiě)的一個(gè)個(gè)大大小小的字：暢暢，今天爺爺和奶奶去老家了，桌上有兩個(gè)饅頭，你就趁熱吃掉吧！我朝桌上看了看，還真有一個(gè)饅頭呢，不對，怎么只有一個(gè)。我朝爸爸媽媽房間里望了望，爸爸上班了去了，只有媽媽在。我想了一下，總不能讓媽媽空著(zhù)肚子送我上學(xué)，結果又空著(zhù)肚子去上班呀，我想了想拿起菜刀，狠狠地把饅頭切成了兩半，我邊拿起被切成兩半的.饅頭邊喊道：媽媽?zhuān)�我要上學(xué)了。然后打開(kāi)了門(mén)，走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里，老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)考試，我正準備考試，突然，我看見(jiàn)我前面的李宏偉沒(méi)帶文具，我把尺、鉛筆、橡皮借給他用（因為我有兩個(gè)），他下一次也會(huì )借給我東西的。同學(xué)之間就應該互相幫助！晚上，回到

　　家里，我迅速的把家庭作業(yè)寫(xiě)好了，跑到樓下去玩，這時(shí)我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友，這一次是別人分享給我了。他望望我，手上拿著(zhù)一塊巧克力，便毫不猶豫的把它劈成兩半，把一半給了我，我便謝過(guò)他。

　　啊，分享是多么偉大呀！我愛(ài)分享！

分享的作文10

　　成長(cháng)路上，感謝風(fēng)雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂(lè )。塵封的門(mén)漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，分享其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。

　　分享的意思就是和別人分著(zhù)享受(歡樂(lè )、幸福、好處等)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè )，如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂(yōu)愁。毫無(wú)疑問(wèn)，這是對分享的最好詮釋。

　　我自己就親身體驗過(guò)分享的快樂(lè )，有一次還是很小的時(shí)候，我和我的小伙伴餓得不行，因為爸爸媽媽上班去了，家里沒(méi)有人弄飯，他把他唯一的的蘋(píng)果分了一半給我，我就感覺(jué)到好開(kāi)心，好快樂(lè )，我覺(jué)得分享是好事情，你自己或的快樂(lè )，并且別人也獲得了快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢，所以我們應該學(xué)會(huì )分享，懂得分享，這樣我們的世界就會(huì )變的好美好美，比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！边@個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè )或是痛苦，人生不免有些酸甜苦辣，如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔，那便會(huì )再增添一絲枯燥的心酸，正是有了這共享的.歡樂(lè )和共同分擔的憂(yōu)愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情;才有了憂(yōu)慮的減少和歡樂(lè )的增加……

　　讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

分享的作文11

　　好多年沒(méi)看過(guò)小說(shuō)了，近日一位美女推薦一本看。要問(wèn)美女姓名，她就叫MM ^_^故事的男主人公叫李衛小說(shuō)講敘了他在一個(gè)小企業(yè)改革和成長(cháng)的經(jīng)歷。

　　結局算是比較壯烈悲情，但一年時(shí)間里學(xué)了很多的東西，從另一個(gè)層面上講，企業(yè)和他個(gè)人的收獲還是很大。這很符合中國現在的國情。這也是小說(shuō)合情理的`地方。個(gè)人認為：這個(gè)故事，如果去掉部分夸張成分，在中國，就是一部分中小企業(yè)的翻版，是很現實(shí)的寫(xiě)照。有時(shí)甚至會(huì )產(chǎn)生一種錯覺(jué)，認為已身處其中。這本小說(shuō)有相當的可讀性和趣味性。本人最討厭教材上深奧難懂的條條框框。應該說(shuō)這本小說(shuō)在一定意義上是開(kāi)啟一扇門(mén)的金鑰匙。不管身處何時(shí)何地扮演何種角色，都可以借鑒里面的很多東西。引用一些作者的話(huà)。

　　不變革是等死，變革是找死李健熙：“除了老婆孩子，一切都變！“地球離開(kāi)了誰(shuí)都照樣轉牢騷抱怨是具有傳染性的和稀泥的企業(yè)文化，只會(huì )把有才華的人才像溫吞水煮青蛙一樣扼殺掉親兄弟明算帳組織結構必須扁平化。

分享的作文12

　　在一片美麗的森林里，有一棵比長(cháng)頸鹿還要高，比豹子還要大的'樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)洞，洞里住著(zhù)善良的長(cháng)頸鹿，活潑可愛(ài)的壁虎、愛(ài)唱歌的鴿子。樹(shù)旁有一座房子，房子里有一個(gè)小姑娘叫美美，她每天都和長(cháng)頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。

　　有一天，美美在找食物吃。她走啊走啊，她來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的草原上。美美摘了一朵聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香��！”她拿著(zhù)那朵花繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，她看見(jiàn)長(cháng)頸鹿、壁虎、鴿子在樹(shù)下玩。美美跑過(guò)去告訴它們，這朵花很香，它們聞了聞異口同聲：“真香��！”美美想了想說(shuō)：“明天我帶你們去一個(gè)地方野餐，明天你們不用自己起床，我來(lái)叫你們”。時(shí)間真快，第二天馬上就來(lái)了，美美起床后，把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里，用紗布包好，然后，拿著(zhù)籃子去叫小伙伴們。它們走啊走，終于來(lái)到了那片開(kāi)著(zhù)五顏六色花朵的大樹(shù)下，它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來(lái)。壁虎高高興興地吃著(zhù)香噴噴蛋糕，長(cháng)頸鹿輕輕地蛋糕放在手中，張開(kāi)翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實(shí)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到晚上了，它們只好依依不舍地離開(kāi)，等著(zhù)明天再相見(jiàn)了。

分享的作文13

　　20xx年2月11日，在加拿大溫哥華的上空響起了經(jīng)久不息的掌聲……

　　南京獲得了20xx年夏季青奧會(huì )的主辦權!消息一爆出，坐在電視機前的中國人民無(wú)不歡呼雀躍，我們?yōu)槟暇�驕�?我們?yōu)橹袊�自�?

　　伴隨著(zhù)大家的歡呼聲，南京青奧會(huì )口號從5000多個(gè)公開(kāi)征集的口號中脫穎而出：“分享青春，共筑未來(lái)”。

　　當時(shí)的我對于這個(gè)口號百思不得其解，經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習，我總算理解了這句話(huà)�！胺窒砬啻骸敝傅氖侨菏澜绲那嗄耆嗽趭W林匹克精神的共同鼓舞下歡聚一堂，互幫互助，共同成長(cháng)。而“共筑未來(lái)”也許就是指全球人民團結一心，共同迎接我們的未來(lái)吧。這就如同我們的學(xué)習生活一般，唯有大家互幫互助，團結一心，才能為班級創(chuàng )造出好的成績(jì)，才能為班級爭光。也唯有全球人民互幫互助，才能創(chuàng )造出更高的文明。

　　另外，每個(gè)人都要講文明，講禮貌。每個(gè)人都盡自己的.一份力，不要隨手亂扔垃圾，讓垃圾回到它們的家——垃圾桶里去，其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)不是件很容易的事嗎?

　　團結，互助，文明，這就是我期待的青奧會(huì )。

　　讓我們攜手“分享青春，共筑未來(lái)”吧!

　　南京，我們?yōu)槟泸湴?

　　中國，我們?yōu)槟阕院?

分享的作文14

　　在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失��；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有美麗的彩虹出現。讓我最記憶猶新的就是幾年前與同學(xué)們一起分享的快樂(lè )。

　　幾年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對手是三個(gè)比我們高一個(gè)級別的學(xué)生，因為我們一共有四個(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰。

　　比賽正式開(kāi)始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。小剛正向對方?jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應他。由于對方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著(zhù)右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了2：0。因為我的進(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊的其他三名隊員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺(jué)中，比分已經(jīng)變成了28：25，我們隊略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著(zhù)對他說(shuō)：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒��！”……

　　比賽終于結束了，我們隊以1分的`微弱優(yōu)勢險勝對方，我們終于憑借自己的努力戰勝了強大的對手，

　　朋友們互相看著(zhù)對方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來(lái)。這時(shí)我才真正的體會(huì )到，做人一定要勇敢、堅強、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏(yíng)。通過(guò)了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂(lè )

分享的作文15

　　分享是什么?有的人說(shuō)是給予;有的人說(shuō)是付出;有的人說(shuō)是索取;有的人說(shuō)是……我認為：分享是付出與索取的結和。

　　為什么這樣子說(shuō)呀?因為我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

　　自從上學(xué)后我就有了許多的'朋友，其中有幾個(gè)是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時(shí)間我們放學(xué)后都會(huì )一起玩會(huì )，他們的零用錢(qián)多，可以買(mǎi)的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會(huì )買(mǎi)來(lái)，但不是一個(gè)人獨享而是與我還有幾個(gè)人分享。

　　我一沒(méi)較多零花錢(qián)二沒(méi)有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過(guò)我許久的思考終于想出來(lái)要分享什么了。我數學(xué)成績(jì)不錯，而他們的數學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數學(xué)知識，讓他們提高數學(xué)成績(jì)。

　　他們一聽(tīng)我要給他們輔導數學(xué)就高興。我們幾個(gè)就每天放學(xué)后一起做數學(xué)作業(yè)，他們不懂可以問(wèn)我，幾天過(guò)去了，他們的數學(xué)成績(jì)猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學(xué)校提高了，友誼更加深厚了。

　　所以我說(shuō)：分享是索取與付出的結合。

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