（薦）學(xué)會(huì )分享作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )分享作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )分享作文1
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò)，不經(jīng)意中你長(cháng)大了。成長(cháng)路上留下的是學(xué)步的痕跡，使你克服困難的欣喜。你要克服種種困難才能學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會(huì )了炒菜、氣自行車(chē)。我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，你們可能認為這是一件很簡(jiǎn)單的事，但我認為習作之路是漫長(cháng)的之路是漫長(cháng)的.。
在我讀小學(xué)一年級的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)一句話(huà)。我在書(shū)店里找到一本書(shū)，覺(jué)得很好，從此以后便認真練習。
到了二年級，我已經(jīng)開(kāi)始練習寫(xiě)一段話(huà)，看了好的句子變換一下就成為自己的了，提高的速度還挺快。
三年級一開(kāi)學(xué)，媽媽就給我報了一個(gè)作文班，我不喜歡上，因為那里規定的太緊了，不能按自己的想法寫(xiě)。
四年級，我每天都抄一片作文，還能自己運用上去，提高的還比較快。
現在，我發(fā)現了一個(gè)網(wǎng)站，里面有許多寫(xiě)作高人，向他們請教，自己發(fā)表的文章，他們說(shuō)不錯，我心里美滋滋的，想：這幾年的工夫沒(méi)白費，提高了作文水平不說(shuō)還認識了許多網(wǎng)上朋友。
習作之路漫漫無(wú)邊，要想寫(xiě)的更好，努力也要加倍。
學(xué)會(huì )分享作文2
如果我問(wèn)你：‘橘子為什么會(huì )長(cháng)成花瓣？’也許你說(shuō)：‘因為它是一個(gè)橘子，因為它是大自然的杰作�！斎�，這個(gè)正確答案無(wú)可挑剔。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(cháng)成這樣，希望你和大家分享橘子，而不是自己吃！
一個(gè)小蘋(píng)果，但是只要你把它分成幾塊，給你的朋友，那你就開(kāi)心了；當你的作品排名了，大家都看到了你的作品，那么你的臉一定是微笑的。當你種花時(shí)，路人會(huì )聞到花的味道，你也會(huì )很開(kāi)心。
這是分享。我記得日本的森村說(shuō)：“和別人分享的快樂(lè )越多，他的價(jià)值就會(huì )增加越多�！彼�，“分裂”的人是幸福的，因為他實(shí)現了自己存在的'價(jià)值；享受的人是幸福的，因為他感受到真愛(ài)和友誼。記得小時(shí)候我媽總說(shuō)我們平時(shí)吃的東西不多，每次都是到了節假日才多吃。因為假期人多，和自己一樣大小的兄弟姐妹都是朵拉，好吃的大家分享。只有在一起，我們才能感到快樂(lè )，才能享受美食。所以，“分享”成了團結他人的力量。
分享是通往幸福的大門(mén)，學(xué)會(huì )分享，你就會(huì )進(jìn)入幸福的城堡；排外是痛苦之門(mén)。如果只享受，就會(huì )走進(jìn)痛苦的泥潭。當你學(xué)會(huì )分享，你就擁有了幸福！
學(xué)會(huì )分享作文3
有人說(shuō)過(guò)：如果你把你的快樂(lè )告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì )獲得更多的快樂(lè )；如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂(lè )、悲傷向朋友傾訴，分享，已成為我人生中的`一大樂(lè )趣。
有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來(lái)進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開(kāi)電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽(tīng)了也為我高興，這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習氛圍也越來(lái)越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。
隨著(zhù)年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂(lè )趣。
學(xué)會(huì )分享作文4
當你把快樂(lè )分給大家，和大家一起分享快樂(lè )，是一件多么快樂(lè )的事��！
在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂(lè )分給朋友的事。有一次，英語(yǔ)考試，當時(shí)卷發(fā)下來(lái)，我一看我的分數：98分，耶！我禁不住叫起來(lái)，不過(guò)，還好沒(méi)人察覺(jué)。我看了看我的朋友，她一臉憂(yōu)愁的樣子，原來(lái)她沒(méi)考好。我慢慢地走到她身邊，一看分數：90分。也不錯嗎？可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原來(lái)是這樣。我想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀！再說(shuō)成績(jì)都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的`，你看我，不也是一次次升上去的嗎？你這次考90分，下次說(shuō)不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說(shuō)一下不就行了嗎？你覺(jué)得呢？”朋友的臉上漸漸地露出了笑容，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂(lè )�！本褪沁@件事，深深地在我的腦海里。
通過(guò)這件事，讓我明白：和朋友一起分享快樂(lè )，幫朋友解決憂(yōu)愁真的是一件很快樂(lè )的事情。
學(xué)會(huì )分享作文5
我們都是生活在一個(gè)大環(huán)境中的，在和別人打交道的時(shí)候，有了好的東西，一定要和別人分享。
小的時(shí)候，我不懂事，有一次媽媽去接我回家，我們班上的一個(gè)小女孩和我們家住在一個(gè)院子里，那天她媽媽恰巧有事，就讓她和我們一起回家。在路上的時(shí)候，我想吃栗子，于是媽媽在路邊的店里給我買(mǎi)了一包，當我接過(guò)來(lái)以后，我就自己邊吃邊走，絲毫沒(méi)有注意到其他的人。
走了幾步，媽媽有些生氣的`叫住我：“你只顧著(zhù)自己吃，為什么不分給你的同學(xué)一點(diǎn)？”我這才想起來(lái)我的那位同學(xué)，我看她眼睛偷偷的瞄著(zhù)我手中的栗子，還咽了一口口水，媽媽說(shuō)：“以后你記著(zhù)，有了什么好吃的東西，一定要學(xué)會(huì )和別人分享，做人不能自私自利�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，羞愧的低下了頭，趕緊把手中的栗子和她分享。
后來(lái)，我細細品味媽媽說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得她說(shuō)的很有道理，我一直以來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)別人的感受。自從以后，無(wú)論我在吃什么，我都會(huì )和我身邊的朋友分享，在分享的過(guò)程中，我也體會(huì )到了快樂(lè )。
學(xué)會(huì )分享作文6
我學(xué)會(huì )了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看著(zhù)語(yǔ)文園地日積月累中的詞句。當目光劃過(guò)那句贈人玫瑰，手有余香，我心中不禁心中一動(dòng)，陷入了深深的回憶。四歲那年的春末，很多小朋友來(lái)我家玩兒。有個(gè)小朋友看到我滿(mǎn)柜子的樂(lè )高，開(kāi)心地一邊喊，一邊伸手去拉柜門(mén)，我扭頭一看，不好，趕緊跑沖過(guò)去，邊沖邊嚷：不許動(dòng)，我的`樂(lè )高！回過(guò)頭來(lái)，看到另一個(gè)小朋友正在吃我的零食，我又跳過(guò)去，大喊：這是我的，不準你吃！
從那以后，我的朋友越來(lái)越少，我苦惱地問(wèn)爸爸：為什么我朋友都走了呢？爸爸看著(zhù)我的眼睛，認真的說(shuō)：兒子，你自己想想，你的東西不讓大家碰，不給大家玩，不請大家吃，這樣還是朋友么？此后，我像變了個(gè)人似的，每天和朋友們一起做游戲，一起吃好吃的，一起分享歡樂(lè )與不開(kāi)心朋友們一點(diǎn)點(diǎn)的又回到我身邊，像上漲的股票一樣呢！學(xué)會(huì )分享，朋友會(huì )增多；學(xué)會(huì )分享，就不會(huì )被別人一眼不看，一聲不理；學(xué)會(huì )分享，就會(huì )收獲很多快樂(lè )，不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍，只要這根本有了，你就會(huì )成為人群中的焦點(diǎn)，這個(gè)秘籍我分享給你了哦，要珍惜呀。
學(xué)會(huì )分享作文7
過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期回到學(xué)校，學(xué)校的果樹(shù)已碩果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很豐盛，是不是很想吃？學(xué)校果樹(shù)結出的果子不僅為了吃、觀(guān)賞，還為了獎勵各個(gè)班的進(jìn)步。
今年我們班就是這樣分配的：
學(xué)校下發(fā)到我們班有8顆石榴，數學(xué)老師一顆，語(yǔ)文老師一顆，現在只剩下六顆，所以只能分給六個(gè)人，到底分給了哪六個(gè)人呢？根據同學(xué)的投票，王慕琪、陳彥博、高一唐，這三個(gè)人可以得到石榴了。剩下的三個(gè)到底給誰(shuí)呢？老師把寶貴的機會(huì )獎勵給了兩位進(jìn)步最大的同學(xué)，最后只剩下最后一個(gè)名額了，不知從哪傳出聲音說(shuō)：“給龔嘉瑤，龔嘉瑤每天都留下來(lái)打掃衛生，她的'貢獻最大！”接著(zhù)又響起了群眾的聲音“龔嘉瑤，龔嘉瑤！”回想起以前，龔嘉瑤真的是每天留下來(lái)打掃衛生，沒(méi)有一句怨言，而且總是默默無(wú)聞地工作。最后老師也覺(jué)得這顆果實(shí)非她莫屬。
放學(xué)了，龔嘉瑤把自己的石榴分享給同學(xué)們，同學(xué)從她手中接過(guò)的不僅僅是石榴，還有她對同學(xué)的關(guān)心與無(wú)私！
學(xué)會(huì )分享作文8
鷹和狐貍為鄰居，鷹住在樹(shù)上，狐貍住在樹(shù)下。
白天，鷹出去外面尋找食物，狐貍就爬上樹(shù)把鷹的一個(gè)孩子吃了。鷹回來(lái)后，發(fā)現少了一個(gè)孩子，非常傷心，他知道是狐貍干的，也不去找狐貍評理，晚上，當狐貍熟睡時(shí)，鷹立刻把狐貍的.所有孩子都吃了。
第二天，當狐貍醒來(lái)時(shí)，發(fā)現一個(gè)孩子也不見(jiàn)了，知道是鷹干的，想找贏(yíng)去瓶里，可鷹帶著(zhù)孩子早已不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)空窩。鷹和狐貍就是互相坑害對方，最后是自己都失去了心愛(ài)的孩子。
這個(gè)故事是我小侄子講個(gè)我聽(tīng)的，特覺(jué)得好玩，但我感覺(jué)里面的意思就是讓我們在生活中不要傷害被人，你傷害了她，不知什么時(shí)間他就還你一下，到時(shí)兩廂局敗。所以我們在平時(shí)就要學(xué)會(huì )和睦相處，建立一個(gè)美好的大家庭。在公司我們和睦相處就會(huì )有一個(gè)很好的工作環(huán)境，就能齊心協(xié)力不工作做好。創(chuàng )作一個(gè)很好的業(yè)績(jì)。
學(xué)會(huì )分享作文9
今天，我拆開(kāi)了姑姑送來(lái)的奶油加應子，拿了一個(gè)出來(lái)吃。這時(shí)，孫健哥哥慢慢地走了過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“袁野，給我吃一個(gè)好不好？”這個(gè)奶油加應子我吃了一個(gè)，味道還不錯，我才不給呢？正當我準備說(shuō)不給你吃時(shí)，媽媽的一句話(huà)在我的耳邊回蕩起：“你不能這么自私，要懂得分享，要和別人分享，有好東西不要自私，要讓和朋友分享�！蔽腋淖兞讼敕�。上次，我就沒(méi)和姑姑分享，傷了姑姑的心，這次再不能上傷孫健哥哥的.心，讓哥哥覺(jué)得我很自私，我要和哥哥分享我的好吃的，讓他覺(jué)得我不自私。
于是，我笑著(zhù)說(shuō)：“孫建哥哥，給一個(gè)奶油加應子給你吃�！闭f(shuō)著(zhù)我將姑姑送來(lái)的奶油加應子拿出了一個(gè)遞向了孫健哥哥，放在了哥哥的手上。孫健哥哥把奶油加應子放在了桌子上，用手摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“袁野，你長(cháng)大了，比以前好多了，我不吃這個(gè)�！睂O健哥哥用手指著(zhù)奶油加應子，之后他就出去了。
學(xué)會(huì )分享作文10
今天是星期六，下午我們在學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì )。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )中我學(xué)會(huì )了分享。聯(lián)歡會(huì )分為兩部曲，第一部曲是歡樂(lè )慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品，還有任傲說(shuō)的笑話(huà)逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功，讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的小品讓人看了絕對會(huì )說(shuō)好。還有許多精彩的.節目都很不錯。老師說(shuō)這是分享快樂(lè )。
第二部曲是唱響20xx話(huà)會(huì )，在這一項中我更明白什么是分享，一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運做些什么，我們談得津津有味，老師走過(guò)來(lái)，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子，表達我們的心意。老師非常激動(dòng)，她對我笑了一下，慢慢地走了過(guò)去，我的心情也無(wú)比激動(dòng)，總想對老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì )了分享。
最后，老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時(shí)學(xué)的一首歌，她到現在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵著(zhù)她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當益壯��！
今天是我最快樂(lè )、最有價(jià)值的一天，因為我學(xué)會(huì )了分享。
學(xué)會(huì )分享作文11
上一年級的時(shí)候，我很自私，不會(huì )和大家分享自己的東西和快樂(lè )，所以大家叫我“小氣鬼”。
自從上了三年級，看了一本書(shū)后，深受啟發(fā)，書(shū)名叫《貓武士》，里面的`小貓們捕到獵物都和大家分享，而獨吞者就會(huì )受到懲罰，嚴重的會(huì )讓它退出這個(gè)群族�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現了自私的壞處：自私讓你變得不團結；自私讓你孤獨；自私讓你少了和朋友們的快樂(lè )；凡事都小心眼，嚴重的就沒(méi)人和你玩了。
大方的好處：團結一心，把自己擁有的東西和快樂(lè )和大家分享，這樣一份快樂(lè )會(huì )變成多份快樂(lè )，大家會(huì )更快樂(lè )。
自從看了這本書(shū)，我把自私改掉了，現在我有了好的東西和快樂(lè )都會(huì )和大家分享。不自私，是一種非常好的品行，是小孩子們都應有的良好行為。自私只會(huì )讓自己變得心胸狹隘，到了那時(shí)，你有困難也不會(huì )再有別人幫助你了。
自私，我改了，你們有的可要改掉��！
學(xué)會(huì )分享作文12
分享快樂(lè )，是將一份快樂(lè )乘以十三億，你就會(huì )得到十三億份快樂(lè )；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創(chuàng )造了驚人的美麗。
分享的美麗，在于它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識，成就了學(xué)生，也成全了自己�？茖W(xué)家把自己的成果分享給全世界，當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享，最后成為孤家寡人，自刎而亡。
分享的美麗，在于它無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在。在母親的懷里，我們早已把她那慈祥的面容、無(wú)私的母愛(ài)印在了腦海里。和母親分享自己的.喜悅，母親會(huì )比我更快樂(lè )；和母親分享我的憂(yōu)愁，母親會(huì )給我無(wú)限的安慰，我便不再有憂(yōu)愁。朋友之間的愛(ài)是純潔的，“有福同享，有難同當”早已成為我們之間的口頭禪。其實(shí)我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但當他有困難，我會(huì )和他一起解決，有笑話(huà)，會(huì )講給我一起聽(tīng)，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過(guò)，大家吆喝著(zhù)許愿，共同分享美好時(shí)刻。
分享是博愛(ài)的基礎，不與他人分享的人，注定孤獨。讓我們學(xué)會(huì )分享，分享的世界是美好的！
學(xué)會(huì )分享作文13
吃過(guò)晚飯，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前，有一只一歲大的小老虎，它沒(méi)有朋友，整天一人在家玩。
一天，它的鄰居小豹子來(lái)它家做客，小豹子看到小老虎的玩具，也很想玩，便走到小老虎身邊，小老虎立刻露出它的小虎牙，嚇得小豹子躲到虎媽媽身后。
虎媽媽看到這些，就拉著(zhù)小豹子的`手走到小老虎身邊，說(shuō)：“孩子，交朋友要學(xué)會(huì )給朋友分享�！被寢屪屝”幼谛±匣⑸砼�，小老虎一開(kāi)始還滿(mǎn)臉不開(kāi)心，不一會(huì )兒就變得開(kāi)心起來(lái)，它們也開(kāi)始無(wú)拘無(wú)束地交流起來(lái)。小老虎感受到了交朋友的快樂(lè )，就這樣它們成了好朋友。小豹子要回家了，小老虎很不舍，它拉著(zhù)小豹子說(shuō)：“記得來(lái)找我玩兒！”小豹子一口答應了。
晚上小老虎躺在床上開(kāi)心地笑，因為它也有朋友了，它還懂得了朋友之間要學(xué)會(huì )分享。
學(xué)會(huì )分享作文14
今天是元旦，天氣格外晴朗。早上，爸爸買(mǎi)來(lái)一袋葡萄，又大又紫，好似一顆顆閃亮的紫水晶。
我看到那些“紫水晶”，好像它們是我久違了的好朋友，正向我打招呼呢!我被惹得口水直流，實(shí)在抵擋不住誘惑了。于是，我就一顆顆不停地往嘴里塞，只一會(huì )兒的`工夫，一大袋葡萄就被我消滅了大半，所剩無(wú)幾了。唉，肚子實(shí)在撐不下了，還是先剩下一點(diǎn)吧。我這樣想著(zhù)，就暫時(shí)把余下的葡萄放在桌子上，進(jìn)了自己的房間。
可不知怎么的，只要還有葡萄在，我就是靜不下心來(lái)做點(diǎn)事，一心只想著(zhù)吃，真可謂“肚飽嘴不飽”啊!于是，我干脆來(lái)個(gè)一不做二不休，來(lái)到廚房把葡萄消滅個(gè)精光。
不多久，爸爸來(lái)到我身邊，問(wèn)我：“女兒，你看見(jiàn)我買(mǎi)的一袋子葡萄了嗎?”“我……我……”我支吾了半天，終于說(shuō)出了實(shí)情。爸爸的表情一下子變嚴肅了：“你怎么能這樣，好吃的東西就應該大家一塊兒分享。你想呀，如果我們有什么好東西買(mǎi)回來(lái)只顧自己吃，一點(diǎn)兒也不給你，你又是什么感受?”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我深有感觸，羞愧地流下了眼淚。
這次過(guò)元旦，我竟無(wú)意間收到了一件雖無(wú)形但無(wú)比珍貴的禮物。
學(xué)會(huì )分享作文15
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過(guò)。這個(gè)故事講的是：有一天，孔融的爸爸買(mǎi)了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融，但是孔融卻說(shuō)：“我年紀最小，我應該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個(gè)故事里讓我看到了一個(gè)懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習的榜樣。
在現實(shí)生活中，我有一個(gè)雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會(huì )為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當我讀過(guò)孔融讓梨的故事之后，我深深地意識到了自己身上的不足�？兹谀敲葱《贾酪t讓?zhuān)沂歉绺缥腋鼞搶W(xué)會(huì )這種美德。
現在，我是二年級的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見(jiàn)媽媽高興的'笑臉我都覺(jué)得很滿(mǎn)足。
前天我弟弟在玩耍的時(shí)候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來(lái)給弟弟喝，我想讓弟弟快點(diǎn)好起來(lái)。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì )了謙讓和分享，我會(huì )做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子和一個(gè)稱(chēng)職的哥哥！
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