分享快樂(lè )作文15篇【合集】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的分享快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享快樂(lè )作文1

　　分享，乃人生一大樂(lè )趣 在我們成長(cháng)的道路中，有著(zhù)快樂(lè )與悲傷，有人說(shuō)過(guò)：如果你把你的快樂(lè )告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì )獲得更多的快樂(lè )；如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂(lè )、悲傷向朋友傾訴，分享，已成為我人生中的一大樂(lè )趣。

　　有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的`消息，我便把我的作文拿了出來(lái)進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開(kāi)電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽(tīng)了也為我高興，最后我們決定多寫(xiě)作文，向作文網(wǎng)站投稿。

　　這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習氛圍也越來(lái)越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。 隨著(zhù)年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂(lè )趣。

分享快樂(lè )作文2

　　游戲至今已伴隨了我四年，可是從未在其中得到過(guò)真正的快樂(lè )。但是同學(xué)讓我明白了怎樣得到游戲當中真正的快樂(lè )。

　　有一次信息課，我們都在玩游戲。同學(xué)突然跑到我身邊說(shuō)了一句：“徐前琛，你那彈彈堂號借我玩玩�！蔽铱戳怂�一眼：“不借！”“不接就不接”話(huà)說(shuō)完轉身找別人借號去了。

　　過(guò)了一會(huì )我眼睛有點(diǎn)疼（看電腦看的）于是往別處看了看。突然，我眼睛一亮，一看有一臺電腦沒(méi)人玩，上面登這個(gè)彈彈堂47級的號。出于好奇就過(guò)去看了看，突然剛才找我借號的同學(xué)過(guò)來(lái)：“別碰！”我說(shuō)“看看！”“找你借個(gè)號你都不接，干嘛讓你看呀？”“我說(shuō)咱們是同學(xué)，剛才不接你是因為我玩著(zhù)呢。以后再玩彈彈堂接你不行嗎？”“此話(huà)當真？”“當真！”于是我們分享著(zhù)游戲的'快樂(lè )，再次進(jìn)入了彈彈堂那精美的畫(huà)面……

　　這件是讓我明白了游戲真正的快樂(lè )，他就是分享……

分享快樂(lè )作文3

　　國慶節的晚上，我和爸爸媽媽一起去看夜景。大街上人流如潮，燈火通明。街上的景色真美呀！我的心里有說(shuō)不出的高興。

　　在人民商場(chǎng)的門(mén)口，有很多人在賣(mài)氣球�？吹轿孱伭�色、各種造型的氣球，我情不自禁地喊道：“我想買(mǎi)氣球！”媽媽很大方，一下子給我買(mǎi)了八只氫氣球。拽著(zhù)一大把氣球，我開(kāi)心極了！

　　一回到家，我就把氣球拖到我的書(shū)房里，手一松，氣球立刻飛向屋頂。粘在屋頂的氣球像一朵五彩繽紛的大花，我的`心里樂(lè )得美滋滋的。

　　就在這個(gè)時(shí)候，鄰居家的小寶寶到我家來(lái)玩，她一看見(jiàn)我的氣球就大喊：“我要球！我要球！”邊喊邊跑向我的房間。這下我可急了，趕忙說(shuō)：“不能給你！”小朋友一聽(tīng)，急得大哭了起來(lái)�？吹叫∨笥芽蘖�，我的心里也非常難過(guò)。我趕忙喊媽媽拿兩只氣球給她。一拿到球，小朋友立刻破涕為笑。這個(gè)時(shí)候，我也跟著(zhù)高興地笑了。雖然我的氣球少了兩只，但是，我深深地感覺(jué)到：自己的快樂(lè )只有與別人分享，才能得到真正的快樂(lè )！

分享快樂(lè )作文4

　　我的故事就像森林里的樹(shù)木，多得數不清。今天我就講一個(gè)故事給大家聽(tīng)。以前我是一個(gè)不懂分享的人，但在一次秋游中，我學(xué)會(huì )了如何分享。

　　在秋游的那一天，我帶了許多零食。中午野餐時(shí)，我把我的零食拿出來(lái)了一半，自私地想：“這樣就不會(huì )被別人發(fā)現了，可以獨吞！”

　　在我吃零食的過(guò)程中，有幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)零食走了過(guò)來(lái)，很大方地把自己的.零食無(wú)條件地送給我吃。其中有個(gè)同學(xué)讓我非常深刻。他和我分享零食。我說(shuō)：“你為什么要跟別人分享零食呢？”他說(shuō)：“因為有好東西就該和別人分享！”聽(tīng)玩同學(xué)的一番話(huà)，我想：“其實(shí)分享也是一件好事��！”

　　我羞愧走到幾個(gè)同學(xué)旁邊，不好意思地說(shuō)：“你們要不要吃巧克力？”他們異口同聲地說(shuō)：“好��！”我心里捏了一把汗，心想：“其實(shí)分享既令別人快樂(lè )，也是令自己快樂(lè )��！”接著(zhù)我把我的零食都分給了同學(xué)們。

　　分享是令人快樂(lè )的，在以后的日子里，我變得快樂(lè )了，因為我學(xué)會(huì )了分享！

分享快樂(lè )作文5

　　寒假的時(shí)候，發(fā)生的事情特別的多。

　　有一個(gè)星期天，爸爸和媽媽叫我起床，我說(shuō)：“能不能在睡一會(huì )�！卑謰屨f(shuō)：不行，我說(shuō)：那么早干什么？爸爸和媽媽說(shuō)：今天要去姐姐家去吃飯，還要去幫忙洗菜、煮飯！

　　我說(shuō)：你們去幫忙我又不去幫忙，你們先去，我過(guò)一會(huì )再去，到了吃中飯的時(shí)間我和姐姐說(shuō)：要吃火鍋，他們說(shuō)桌上不好放了，就放在放火鍋的桌上了。我就和姐姐站在桌子的.前面吃著(zhù)東西。

　　因為我說(shuō)在姐姐家會(huì )有點(diǎn)不自在，他們就說(shuō)：今天你都站著(zhù)吃還說(shuō)不自在。

　　我說(shuō)：“昨天你們在我家不也是坐著(zhù)又不是趴著(zhù)吃的，他們笑了。我說(shuō)：你們笑什么？他們說(shuō)：“狗才趴著(zhù)吃！”

分享快樂(lè )作文6

　　一轉眼，春節就到了，我剛進(jìn)門(mén)就聞到了濃濃的香味。

　　我連忙跑到樓上。哇!好多可口美味的菜呀，有紅彤彤的香腸，有綠油油的青菜，還有肥肥的雞……我們一家人坐在一起津津有味地品嘗，有說(shuō)有笑。

　　該放鞭炮了，我和妹妹急忙拿出鞭炮，用火點(diǎn)燃，我拿著(zhù)它甩來(lái)甩去，好看極了!還有摔炮，只要扔下一粒，就會(huì )發(fā)出巨大的聲響。還有的是往上沖的，在天空閃閃發(fā)亮，也很好看。還有的鞭炮就像雨傘，在地下不停地轉動(dòng)，而且還會(huì )發(fā)光，有時(shí)會(huì )突然爆炸，我和妹妹都快被嚇壞了。還有的也是沖上天的'，不過(guò)它是從底到高的，而且像發(fā)瘋一樣，往四周一直發(fā)光，我和妹妹都害怕得都到門(mén)后去了。

　　這個(gè)春節我真開(kāi)心，既吃了美味的飯，還玩了顏色不一、千奇百怪的鞭炮，希望明年的春節會(huì )像今年一樣美好。

分享快樂(lè )作文7

　　在一座美麗的森林里，有一只機智聰明的小猴，它很喜歡發(fā)明。

　　有一天它發(fā)明了一臺新奇的電腦，把好朋友好都請來(lái)家里，動(dòng)物們都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂(lè )乎、開(kāi)心極了。

　　過(guò)了幾天，小猴覺(jué)得有些不耐煩，心想：我干嗎要這些什么也不會(huì )發(fā)明的“小笨蛋”玩。想到這里，小猴很不客氣地把小動(dòng)物趕出了家門(mén)。

　　它開(kāi)始獨享自己的發(fā)明，一開(kāi)始也玩得很開(kāi)心，沒(méi)過(guò)多久，它覺(jué)得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺(jué)得越來(lái)越冷，只能在被窩里。心想：為什么，房間越來(lái)越冷，我的心越來(lái)越孤單呢？

　　剛才被趕出去的'朋友突突兔正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了生病的小猴二話(huà)小說(shuō)，沖進(jìn)了小猴家，用身體給它溫暖。

　　小猴這才感受到了朋友對自己的關(guān)心，它叫兔兔幫忙把朋友叫回來(lái)。

　　小猴看見(jiàn)了大家臉上的微笑，這才明白有好東西跟朋友分享才是最好的。

分享快樂(lè )作文8

　　每年農歷五月初五為傳統端午佳節，你們知道它的來(lái)歷嗎？讓我給你們講一講。

　　從前，有一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人屈原，有一次，他進(jìn)京去辦事，看到國家變的非常衰敗，就投汩羅江自殺了。臨死前，他還寫(xiě)了一首詩(shī)。人們?yōu)榱思o念這個(gè)愛(ài)國詩(shī)人，就把每年的農歷五月初設成傳統端午佳節。

　　傳統端午佳節主要內容就是劃龍舟、包粽子。

　　賽龍舟的場(chǎng)面很熱鬧，河岸邊被擠的水泄不通。只聽(tīng)槍聲一響，船上的人拼命的`向前劃，而河岸邊滿(mǎn)是加油聲。

　　包粽子，就是用竹葉包，用糯米作餡。包的時(shí)候很粘手，不是專(zhuān)業(yè)人員可是包不好的哦！

　　在傳統端午佳節，人們還要把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)孳生。

　　相傳龍舟競賽是為了打撈投汩羅江而死的愛(ài)國詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)河里，是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。

分享快樂(lè )作文9

　　上帝把一捧快樂(lè )的種子交給了幸運之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問(wèn)：“你準備把快樂(lè )的種子放在什么地方？”幸運之神回答說(shuō)：“我準備把它藏在最深的海底�！鄙系勐�(tīng)后搖了搖頭。幸運之神思考一會(huì )兒繼續說(shuō)：“那我把它們藏在高山底下吧�！笨缮系勐�(tīng)后仍是搖頭。最后，上帝意味深長(cháng)地說(shuō)：“你選擇的這兩個(gè)地方都不安全啊。你應該把這些快樂(lè )的.種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發(fā)現的�！�

　　的確把快樂(lè )藏在心里，才最不容易被發(fā)現。但快樂(lè )真的不必隱藏，如果你快樂(lè )了，你應該把快樂(lè )盡情的表現出來(lái)，用快樂(lè )感染別人，把快樂(lè )傳給別人，讓別人也幸福地快樂(lè )起來(lái)。

　　快樂(lè )是要讓人知道的如果把快樂(lè )獨自藏在心里，那它一定會(huì )爛掉的。一個(gè)人獨自快樂(lè )，畢竟不如與人一起分享快樂(lè )啊。

分享快樂(lè )作文10

　　7月7日，是我們情境作文班開(kāi)班的第一天。

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫“句子里的大世界”。規則是：嚴老師把我們分成了四個(gè)小組，每人一張紙。第一組寫(xiě)“時(shí)間”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“人物”，第四組寫(xiě)“在干什么”。在寫(xiě)的時(shí)候，我們專(zhuān)心致志，同時(shí)我的`心情也很疑惑：把這四張紙條放在一起會(huì )是什么樣子呢？教室里還有幾個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà)，他們可能也和我有同樣的想法吧。

　　很快大家都寫(xiě)好了，分四組放到講臺上。老師隨便叫了四個(gè)同學(xué)，隨機抽一張連起來(lái)讀給大家聽(tīng)，內容真是千奇百怪。其中有一句是：早上九點(diǎn)半，奧xx在海底比賽喝果汁。大家笑得肚子都疼了。

分享快樂(lè )作文11

　　今天五月初五，過(guò)傳統端午佳節了。

　　為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線(xiàn)（長(cháng)命縷）等風(fēng)俗習慣。

　　我聽(tīng)外婆說(shuō)，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著(zhù)大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚(yú)蝦損害他的尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚(yú)蝦。當地的百姓也劃船四處打撈屈原的尸體，演變到現在也就有了吃粽子、劃龍舟的`習俗了。

　　我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長(cháng)命縷）。據說(shuō)，只有這樣才能把孩子拴住。有人說(shuō)這是迷信，我看這是寄托父母對子女深?lèi)?ài)的一種習俗，每個(gè)父母都在祈求自己的孩子能長(cháng)命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！

　　我喜歡傳統端午佳節！

分享快樂(lè )作文12

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币魂囮囌鸲�欲聾的'爆竹聲在大街小巷燃放。我和妹妹拿來(lái)了旋轉陀螺，銀光爆竹，噴頭發(fā)射鞭炮和長(cháng)條繩這些千奇百怪、五顏六色的鞭炮。

　　我們先來(lái)玩旋轉陀螺，媽媽拿來(lái)打火機點(diǎn)燃連接著(zhù)的引線(xiàn)，“嗖”的一聲，鞭炮點(diǎn)燃了，鞭炮會(huì )變色，就像一只變色龍。美麗極了!

　　接下來(lái)我們要玩銀光爆竹。我拿來(lái)一根鞭炮，用打火機點(diǎn)燃，再用手把鞭炮旋轉起來(lái)，可以讓煙花漫天飛舞。神奇極了!

　　最后，我們還玩了噴頭發(fā)射鞭炮和長(cháng)條繩鞭炮。真是一個(gè)快樂(lè )的春節!

分享快樂(lè )作文13

　　早晨，小兔在草地上送氣球。小雞和雞媽媽在草地上散步。小兔看見(jiàn)了，就送了雞寶寶們一些氣球。母雞媽媽說(shuō)：“雞寶寶們快跟兔姐姐說(shuō)謝謝�！彪u寶寶們聽(tīng)了雞媽媽的話(huà)，急忙一起對姐姐說(shuō)謝謝兔姐姐。小兔笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣”。

　　遠處走來(lái)一只小貓。一只小兔看到了說(shuō)：“小貓，你要不要一個(gè)氣球？”小貓接過(guò)氣球表示感謝。

　　小兔耐心地把氣球慢慢地送完了。

　　她把快樂(lè )分享給大家，開(kāi)心地回家了。大家都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

分享快樂(lè )作文14

　　今年過(guò)年，我和爸爸媽媽一起去香港舅舅家，在那里我玩了海洋公園和別的景點(diǎn)，這兩天我將圖片發(fā)給大家看，和大家一起分享快樂(lè )！

　　2月7日，大年初一，我們來(lái)到了香港海洋公園，那里真的很美，風(fēng)景很美。但最讓我覺(jué)得好玩的是海獅和海豚的精彩表演。

　　第一張照片是在海底世界，那里面有各種各樣的魚(yú)，長(cháng)得非常好看，可惜我都叫不上名字來(lái)，這張照片是我自己拍的，看到一個(gè)潛水員在給魚(yú)喂食，魚(yú)兒看到他來(lái)的時(shí)候都圍了上來(lái)?yè)屖澄锍�，魚(yú)的`食物就是小魚(yú)和魚(yú)塊。

　　第二張照片是海豚在表演。海豚很聰明他們會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )在水中跳舞，做各種姿勢，會(huì )和游客打招呼，逗得大家開(kāi)心拍手。

　　第三張照片是海獅在表演。海獅們一會(huì )兒在水中游泳一會(huì )兒到石頭上來(lái)休息一下。海獅和海豚長(cháng)得還挺像的呢？海獅們叫起來(lái)的聲音很可怕，但他們表演的時(shí)候還是很可愛(ài)的，學(xué)人走路搖搖擺擺的樣子特別有趣。

分享快樂(lè )作文15

　　你有一個(gè)蘋(píng)果，他有一個(gè)梨。如果各自獨享，那么你只有蘋(píng)果，他只有梨；但如果你們把各自的的東西分給對方一半，那么你們就同時(shí)都有了蘋(píng)果和梨�；▋洪_(kāi)在路邊，是為了讓更多的人聞到它的花香。橘子長(cháng)成一瓣一瓣的，也是為了讓很多的人一起分享。

　　分享是與人溝通的橋梁。懂得分享，你才會(huì )擁有更多的朋友。有了朋友，你才會(huì )得到更多的關(guān)愛(ài)，才能與人和諧相處。當我們自己擁有快樂(lè )時(shí)就一起和朋友分享，這樣你就會(huì )得到兩份快樂(lè )；當我們感到憂(yōu)愁時(shí)向朋友述說(shuō)，你會(huì )減少了一半的憂(yōu)愁。呵呵，分享的.感覺(jué)很奇妙，它可以幫我們給情緒做個(gè)加減法。

　　分享是一種快樂(lè )。因為“分”的人實(shí)現了自己的價(jià)值，“享”的人得到了關(guān)愛(ài)的幸福，誰(shuí)會(huì )不快樂(lè )呢？趕快播散這顆快樂(lè )的種子吧。它會(huì )生根、發(fā)芽……開(kāi)出一大捧、一大捧更快樂(lè )的花朵！

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