學(xué)會(huì )分享作文（經(jīng)典）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )分享作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )分享作文1
如果我問(wèn)你：‘橘子為什么會(huì )長(cháng)成花瓣？’也許你說(shuō)：‘因為它是一個(gè)橘子，因為它是大自然的杰作�！斎�，這個(gè)正確答案無(wú)可挑剔。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(cháng)成這樣，希望你和大家分享橘子，而不是自己吃！
一個(gè)小蘋(píng)果，但是只要你把它分成幾塊，給你的朋友，那你就開(kāi)心了；當你的作品排名了，大家都看到了你的作品，那么你的臉一定是微笑的。當你種花時(shí)，路人會(huì )聞到花的'味道，你也會(huì )很開(kāi)心。
這是分享。我記得日本的森村說(shuō)：“和別人分享的快樂(lè )越多，他的價(jià)值就會(huì )增加越多�！彼�，“分裂”的人是幸福的，因為他實(shí)現了自己存在的價(jià)值；享受的人是幸福的，因為他感受到真愛(ài)和友誼。記得小時(shí)候我媽總說(shuō)我們平時(shí)吃的東西不多，每次都是到了節假日才多吃。因為假期人多，和自己一樣大小的兄弟姐妹都是朵拉，好吃的大家分享。只有在一起，我們才能感到快樂(lè )，才能享受美食。所以，“分享”成了團結他人的力量。
分享是通往幸福的大門(mén)，學(xué)會(huì )分享，你就會(huì )進(jìn)入幸福的城堡；排外是痛苦之門(mén)。如果只享受，就會(huì )走進(jìn)痛苦的泥潭。當你學(xué)會(huì )分享，你就擁有了幸福！
學(xué)會(huì )分享作文2
分享是一種快樂(lè )和情趣，一個(gè)人快樂(lè )分享給他人就是一幫人快樂(lè )，一個(gè)人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。
期末考試了，同學(xué)們雖然表面上很平靜，可實(shí)際上我們心里都很緊張，考場(chǎng)里同學(xué)們一個(gè)個(gè)心驚肉跳，都在一筆一劃的答卷。呀！終于考完了可是我還是很緊張，因為成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，老師說(shuō)十天后出成績(jì)。
在這十天里，我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績(jì)出來(lái)了，老師說(shuō)小紅的成績(jì)是全班第一名，聽(tīng)了這句話(huà)雖然我不是第一名，但是我也替她感到高興，下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀，誠摯、幸福，其樂(lè )融融。
還記得三年級時(shí)，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們知道么？小紅的爸爸出去打工常年不在家，小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活，還要擠出時(shí)間學(xué)習，多懂事的孩子啊，以后小紅家有多的活時(shí)候，我們都要去幫助她，互相學(xué)習、互相幫助這樣我們班級的同學(xué)才能共同進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！”�！袄蠋�，我們愿意幫助她�！比嗯e起三十二只小手。
一直到現在，我們還經(jīng)常去小紅家幫她做一些力所能及的'活，看著(zhù)小紅的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的提上來(lái)，到現在考到了班級第一名，我們都真心為她高興。后來(lái)，小紅在一次班會(huì )上，說(shuō)沒(méi)有同學(xué)們的幫助，她也不會(huì )有這么好的成績(jì)。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就五年級了，很多事情都悄悄的發(fā)生了變化，唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了很多、很多。
學(xué)會(huì )分享作文3
分享，這是從小都會(huì )聽(tīng)到的一個(gè)詞。從小時(shí)候開(kāi)始，父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小，不可能明白那句話(huà)是什么意思，只知道那就代表把自己的東西拿來(lái)和他人一起用了�？傊�，我沒(méi)學(xué)會(huì )分享。
但我知道，不學(xué)會(huì )分享是不可能的.。所以我開(kāi)始學(xué)著(zhù)分享，體會(huì )分享。
分享食物
有一次，我們學(xué)校組織郊游，中午在景點(diǎn)休息，吃午飯。老師宣布解散，大家紛紛找到合適的休息區吃午飯。但我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)卻在原地。見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，我便走上前問(wèn)道：“你怎么在這兒？怎么不去吃東西呢？”“我沒(méi)帶吃的�！彼е嵛岬幕卮�。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我帶的有點(diǎn)多，正好，我們一起吃吧�！彼麊�(wèn)到：“真的嗎？”“當然�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。我將一書(shū)包的零食到了出來(lái)，我們以起吃。我們邊吃邊聊，十分融洽，我很快樂(lè )。
分享愛(ài)心
在學(xué)校，我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂(lè )于助人，如果朋友有什么困難，我會(huì )很樂(lè )意幫助他。當我因考試失利而沮喪時(shí)，朋友會(huì )第一時(shí)間安慰我、鼓勵我。當朋友有事不能值日時(shí)，我會(huì )幫她打掃。我們都會(huì )彼此為對方獻出一份愛(ài)心。
分享知識
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識。老師不是只教我們，她們是和我們在共同學(xué)習，和我們分享她的知識，畢竟人活到老，學(xué)到老。我們還能從中得到無(wú)盡的樂(lè )趣。
學(xué)會(huì )了分享，你會(huì )發(fā)現它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂(lè )。既然，一舉兩得，何不學(xué)著(zhù)去分享呢？
學(xué)會(huì )分享作文4
小時(shí)候的我，自私自利，從不懂得分享！
外公從老家來(lái)，大老遠的來(lái)看我，還給我買(mǎi)了許多好吃的零食�？粗�(zhù)零食，我那個(gè)眼睛直放光。
外公把零食的包裝袋撕開(kāi)了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個(gè)星星形狀的餅干，看著(zhù)就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經(jīng)把我的魂兒勾了去！
塞進(jìn)嘴里，哇塞！實(shí)在是太好吃了。細細咀嚼吃的第一口餅干，迫不及待地想吃第二口！越吃越來(lái)勁��！
外公見(jiàn)我那模樣，笑著(zhù)問(wèn)我：“佩佩，好不好吃呀？可不可以給外公嘗一下，好不好��？”
我一把抱住餅干，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說(shuō)：“外公這么大的人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉！”外公聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，再看見(jiàn)我這副模樣，不由自主的笑了起來(lái)！
雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這么好的`美食，轉手讓給別人呀！你不心疼，我還心疼呢？以我的個(gè)性，那是萬(wàn)萬(wàn)不可能的！
現在，我可不像從前那么自私了，現在的我可是很大方的喲！我的好朋友張智文她可是最了解我的！
每天放學(xué)，我們都會(huì )一起去補課。每次買(mǎi)了吃的，都會(huì )和她一起分享。無(wú)論便宜，還是昂貴，我都會(huì )心甘情愿的給她。當然，她買(mǎi)了，也會(huì )和我一起分享！總之，無(wú)論是我還是她，都會(huì )毫不猶豫的給對方！
慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學(xué)會(huì )分享，才會(huì )有更多的朋友。
學(xué)會(huì )分享作文5
這是一件讓我銘刻在心的關(guān)于“分享”的事情，就讓我和你一起分享吧。
我的姨奶一個(gè)人住在江寧，今年暑假，我和姨奶5歲的孫子在她家住了1個(gè)多月，8月17日晚上，姨奶油炸了兩只雞腿給我們吃。望著(zhù)黃燦燦香噴噴的炸雞腿，我倆垂涎三尺，小家伙迫不及待地抓起雞腿就啃。我剛準備下手，不經(jīng)意間看見(jiàn)姨奶用滿(mǎn)是皺紋的手在擦拭著(zhù)斑白鬢角的汗珠，她一邊慈祥地看著(zhù)我，一邊喊我快把雞腿吃掉。我一陣感動(dòng)，趕忙把雞腿夾到姨奶的碗里，“姨奶，你吃吧�！薄澳阏陂L(cháng)身體，要保證營(yíng)養�！币棠踢呎f(shuō)邊把雞腿又夾回我的碗里。聽(tīng)著(zhù)姨奶關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，我的心里暖洋洋的`，但我覺(jué)得身體不太好的姨奶更需要補充營(yíng)養，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)點(diǎn)子。
我低下頭，嘴唇在雞腿上碰了一下，裝出一副痛苦地表情，“啊，雞腿好咸啊�！币棠谈械胶芷婀郑骸拔覜](méi)多放鹽啊�！薄安恍�，你嘗嘗�！蔽野央u腿遞給她。姨奶咬了一口，“味道正好啊�！彼J真地說(shuō)�！安粚�，很咸的，你再?lài)L嘗�！币棠淘俅沃杏�，又嘗了一口。望著(zhù)她那疑惑的表情，我“撲哧”一笑，姨奶恍然大悟，立即就明白了我的“詭計”，慈愛(ài)地笑了。
“姨奶，你的口水都沾在雞腿上了，你就全吃了吧�！币棠梯p輕拍拍我，眼角不禁有些濕潤，喃喃地說(shuō)：“你這小機靈長(cháng)大了，知道疼人了。來(lái)，跟姨奶分吃了吧�！�
那是我生平第一次主動(dòng)與人分享食物，我真切地感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè )和幸福。
學(xué)會(huì )分享作文6
學(xué)會(huì )分享自然美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學(xué)會(huì )分享自然美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。
學(xué)會(huì )分享最珍貴的禮物，是愛(ài)的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，一位英國小女孩毅然捐獻出自己最?lèi)?ài)的小布娃娃。她說(shuō)：“它讓我感到快樂(lè )，也一定會(huì )讓災區的孩子感到快樂(lè )的！”多么純潔的童心！盡管這個(gè)布娃娃在災區人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無(wú)私而純潔的愛(ài)！我相信，無(wú)論這個(gè)娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來(lái)的親切問(wèn)候，如同春日的陽(yáng)光一般溫暖而充滿(mǎn)甜蜜。學(xué)會(huì )分享最珍貴的禮物，是分享著(zhù)真誠與炙熱的愛(ài)，像陽(yáng)光雨露般撒入心田。學(xué)會(huì )分享生命，是靈魂的高尚。
你可曾知道，當你的鮮血被注入一個(gè)垂死的病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命！鄧爺爺老人至死都不忘將角膜捐獻，又是何等的'高尚？他與別人不僅分享了光明，更分享了一個(gè)光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂(lè )，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂(lè )章；是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著(zhù)，在人與人心間搭起愛(ài)的彩虹。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )讓自己真誠的愛(ài)撒滿(mǎn)于地間。
學(xué)會(huì )分享作文7
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過(guò)。這個(gè)故事講的是：有一天，孔融的爸爸買(mǎi)了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的'梨給孔融，但是孔融卻說(shuō)：“我年紀最小，我應該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個(gè)故事里讓我看到了一個(gè)懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習的榜樣。
在現實(shí)生活中，我有一個(gè)雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會(huì )為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當我讀過(guò)孔融讓梨的故事之后，我深深地意識到了自己身上的不足�？兹谀敲葱《贾酪t讓?zhuān)沂歉绺缥腋鼞搶W(xué)會(huì )這種美德。
現在，我是二年級的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見(jiàn)媽媽高興的笑臉我都覺(jué)得很滿(mǎn)足。
前天我弟弟在玩耍的時(shí)候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來(lái)給弟弟喝，我想讓弟弟快點(diǎn)好起來(lái)。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì )了謙讓和分享，我會(huì )做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子和一個(gè)稱(chēng)職的哥哥！
學(xué)會(huì )分享作文8
分享是什么?有的人說(shuō)是給予;有的人說(shuō)是付出;有的人說(shuō)是索取;有的人說(shuō)是……我認為：分享是付出與索取的結和。
為什么這樣子說(shuō)呀?因為我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
自從上學(xué)后我就有了許多的朋友，其中有幾個(gè)是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時(shí)間我們放學(xué)后都會(huì )一起玩會(huì )，他們的零用錢(qián)多，可以買(mǎi)的東西自然多。所以一有什么好的.東西推出他們就會(huì )買(mǎi)來(lái)，但不是一個(gè)人獨享而是與我還有幾個(gè)人分享。
我一沒(méi)較多零花錢(qián)二沒(méi)有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過(guò)我許久的思考終于想出來(lái)要分享什么了。我數學(xué)成績(jì)不錯，而他們的數學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數學(xué)知識，讓他們提高數學(xué)成績(jì)。
他們一聽(tīng)我要給他們輔導數學(xué)就高興。我們幾個(gè)就每天放學(xué)后一起做數學(xué)作業(yè)，他們不懂可以問(wèn)我，幾天過(guò)去了，他們的數學(xué)成績(jì)猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學(xué)校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說(shuō)：分享是索取與付出的結合。
學(xué)會(huì )分享作文9
小時(shí)候，只知道分享玩具，食品才是最好的，漸漸長(cháng)大了，才知道，精神上的分享才是最為快樂(lè )的!
前幾天，我得到了“滬港杯”現場(chǎng)寫(xiě)作小能手邀請賽的一個(gè)獎杯�；氐郊�，我迫不及待地把紅盒子打開(kāi)，里面的獎杯在陽(yáng)光中泛出五彩繽紛的色澤，杯體內的銀字清晰可見(jiàn)。外婆外公看了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，隨后他們又十分鄭重地把獎杯擺來(lái)擺去尋找最佳位置……待我做完了一半作業(yè)，媽媽回來(lái)了，我立刻把獎杯拿出來(lái)給她看，媽媽笑了，她先表?yè)P了我幾句，又跟我提出了更高的'要求和希望：“今天看到了這個(gè)獎杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一個(gè)比賽中都能有如此成績(jì)!”我連連點(diǎn)頭。
我知道，今天自己并不是在物質(zhì)上做了一次簡(jiǎn)單的分享，而是在精神上分享著(zhù)喜悅，成功的喜悅。這種看不見(jiàn)的分享往往能深刻地在人心中萌芽，讓別人多一倍享受自己貢獻的快樂(lè )。
精神上的分享和物質(zhì)上的分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )。是啊，用自己的成功讓他人快樂(lè )，難道不是種了不起的分享嗎?
學(xué)會(huì )分享作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)慨攲W(xué)校組織我們去春游的時(shí)候，您總是給我帶上很多零食。一路上，您一直囑咐我：和同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書(shū)包都快空了，只有我的'書(shū)包還滿(mǎn)滿(mǎn)的，搖起來(lái)“叮當叮當”響，像美妙的樂(lè )音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問(wèn)道：“大家都快沒(méi)零食了，你卻還有很多，接下來(lái)你該怎么做呢？”我明白您的意思，于是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來(lái)呀！”大家本來(lái)都很安靜地坐在那兒，聽(tīng)到我這么一喊，瘋了似的沖過(guò)來(lái)，把我的零食一卷而光。
看著(zhù)空空的書(shū)包，我頓時(shí)心疼得想哭！媽媽?zhuān)谝贿呡p輕地勸說(shuō)：“雖然你的零食沒(méi)了，可是你收獲了許多友誼呀！我問(wèn)你，友誼和零食比起來(lái)，哪一個(gè)更加重要呢？”我想都沒(méi)想，直接回答：“當然是友誼。零食可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)，友誼卻是金錢(qián)買(mǎi)不到的；而且零食還會(huì )過(guò)期，友誼是永遠的�！�
“對呀，所以呀，我們學(xué)會(huì )分享就會(huì )收獲友誼。他們會(huì )感激你，在你需要的時(shí)候，也會(huì )給你幫助與快樂(lè )�！�
媽媽?zhuān)?tīng)了您的這番話(huà)，我開(kāi)心地親了一下您的臉，您笑得比我更開(kāi)心了。
學(xué)會(huì )分享作文11
幸福是什么？一杯溫暖的咖啡， 一句深深地祝福語(yǔ)， 甚至是一個(gè)字，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，可能對于一些身臨絕境的人來(lái)說(shuō)，是非常非常幸福的.
在生活中，有人會(huì )認為：幸福是隨處可見(jiàn)的，也是平凡的，可是，我并不這么認為，我覺(jué)得，幸福，它是來(lái)之不的，不是坐著(zhù)等它就會(huì )來(lái)的，而且不同的人的幸福也是不一樣的。在“提燈女神”------佛羅倫薩·南丁格爾的意念中，她認為：“一個(gè)人若是能用自己的勞動(dòng)減輕別人的痛苦，使他們的身體恢復健康，就是人生最大的幸福.”
多么意味深長(cháng)的一句話(huà)呀！可是電影主角克里斯·加得納為什么找不到他的幸福呢？難道是他不用功嗎？不，不是。但他又為什么得不到老天給他的那份幸福呢？
這個(gè)窮小子最后命運如何？
當幸福走在去你家的路上時(shí)，你何曾想過(guò)，當幸福到達你家，并敲響你家的'門(mén)時(shí)，你又應該怎樣迎接幸福呢？
有的人認為，只需安安逸逸的坐在沙發(fā)上，躺在躺椅上就行了，可有的人認為，自己應該用自己的一舉一動(dòng)來(lái)證明自己對幸福的向往，加得納就是這樣的，他是一個(gè)聰明的人，也是一個(gè)勤勞的人，最后，他用自己的努力贏(yíng)得了幸福的青睞，使他帶著(zhù)兒子走出了困境，他在實(shí)習工作時(shí)，幽默吸引顧客，并且為工作，他忍了很久，他說(shuō)：“我的手從不放下電話(huà)，并且盡量少喝水，這樣可以少上廁所，才能節省出一些多的時(shí)間去接我的兒子�！�
學(xué)會(huì )分享作文12
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間20xx年就要過(guò)去了，20xx年就要開(kāi)始了。雖然20xx年就要過(guò)去了，但那些美好的傷心的事，總要回顧一下吧！
在我上二年級的時(shí)候我還不算大方、開(kāi)朗和懂禮貌，但現在有好吃好玩的東西都會(huì )跟大家分享。二年級開(kāi)始我上課還不敢回答問(wèn)題和舉手，現在也敢了�？吹嚼蠋熀托ｉL(cháng)都會(huì )說(shuō)：“早上好、下午好以及您好！”以前我做得不好的地方也能做好了，媽媽說(shuō)這就是時(shí)間上的改正、進(jìn)步。
在這20xx年里我最開(kāi)心的事是我顛球能顛到十個(gè)左右，以前只能顛四個(gè)。我最難忘的`事是十月份老師帶我們到大縱湖玩，我給爸爸買(mǎi)了一條假蛇，這假蛇非常像真的。我把它帶到家，開(kāi)始我媽媽有點(diǎn)害怕，后來(lái)不怕了，我爸爸膽子很大，他一點(diǎn)也不怕，還摸摸我買(mǎi)的假蛇的舌頭說(shuō)：“這個(gè)蛇舌頭怎么那么短？”我說(shuō)：“我在車(chē)上一不小心把它的舌頭弄壞了�！蔽易铍y過(guò)的事是因為我三年級的同桌，我跟他簡(jiǎn)直就是冤家。每天第一組或第二組（我們班每周輪換一次位置）第一排都會(huì )發(fā)生激烈的爭吵：一個(gè)氣勢洶洶的聲音說(shuō)：“快把地方交出來(lái)�！币粋�(gè)弱弱的聲音說(shuō)：“我也沒(méi)有地方�！弊詈蟀盐遗貌恢�。
這就是我的20xx年，有美好的事，也有傷心的事，反正都是事，沒(méi)有傷心的事人生就很無(wú)趣，你們覺(jué)得我的20xx年過(guò)得怎么樣呢？
學(xué)會(huì )分享作文13
沒(méi)有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒(méi)有雨露的洗禮，人只能生活在風(fēng)和日麗中，難以體會(huì )到傾雨的美麗；若世界上沒(méi)有了分享，那么我們的人生將會(huì )失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義，先將自己的東西分給他人，然后再去享受它。懂得這個(gè)道理，學(xué)會(huì )分享就不難了。
我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習上的心得�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑斈銚P帆知識的海洋，必會(huì )遇到種種驚濤駭浪，此時(shí)你會(huì )發(fā)現分享會(huì )讓你變得輕松快樂(lè )，與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅，分享學(xué)習生活中的苦與樂(lè )。這些足以讓他們感受到學(xué)習的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長(cháng)的道路，走不同的路便會(huì )欣賞到不同的.風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀(guān)賞到的風(fēng)景，不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無(wú)趣的，我都會(huì )與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛(ài)。人們常說(shuō)愛(ài)是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺(jué)得，愛(ài)是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因為自私會(huì )讓別人對你的愛(ài)消磨殆盡。所以我會(huì )懷揣著(zhù)熱盈盈的愛(ài)讓我的家人感受到我愛(ài)的美麗。
學(xué)會(huì )分享。春天，少不了鮮花的點(diǎn)綴；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨樂(lè )不如眾樂(lè )，學(xué)會(huì )分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
學(xué)會(huì )分享作文14
我學(xué)會(huì )了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看著(zhù)語(yǔ)文園地日積月累中的詞句。當目光劃過(guò)那句贈人玫瑰，手有余香，我心中不禁心中一動(dòng)，陷入了深深的回憶。四歲那年的春末，很多小朋友來(lái)我家玩兒。有個(gè)小朋友看到我滿(mǎn)柜子的樂(lè )高，開(kāi)心地一邊喊，一邊伸手去拉柜門(mén)，我扭頭一看，不好，趕緊跑沖過(guò)去，邊沖邊嚷：不許動(dòng)，我的樂(lè )高！回過(guò)頭來(lái)，看到另一個(gè)小朋友正在吃我的零食，我又跳過(guò)去，大喊：這是我的，不準你吃！
從那以后，我的朋友越來(lái)越少，我苦惱地問(wèn)爸爸：為什么我朋友都走了呢？爸爸看著(zhù)我的眼睛，認真的`說(shuō)：兒子，你自己想想，你的東西不讓大家碰，不給大家玩，不請大家吃，這樣還是朋友么？此后，我像變了個(gè)人似的，每天和朋友們一起做游戲，一起吃好吃的，一起分享歡樂(lè )與不開(kāi)心朋友們一點(diǎn)點(diǎn)的又回到我身邊，像上漲的股票一樣呢！學(xué)會(huì )分享，朋友會(huì )增多；學(xué)會(huì )分享，就不會(huì )被別人一眼不看，一聲不理；學(xué)會(huì )分享，就會(huì )收獲很多快樂(lè )，不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍，只要這根本有了，你就會(huì )成為人群中的焦點(diǎn)，這個(gè)秘籍我分享給你了哦，要珍惜呀。
學(xué)會(huì )分享作文15
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級時(shí)，他出生了。一開(kāi)始，我并不歡迎他，甚至對他的到來(lái)發(fā)出過(guò)激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子，咱們去鄰里中心買(mǎi)菜吧?”媽媽向我發(fā)出邀請，我沒(méi)多想就同意了，后面那個(gè)歡快得像小兔似的弟弟，也眨吧著(zhù)水靈的眼晴，跟著(zhù)我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手，指著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和一切他認為新奇的東西，就像是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但是每次他提出問(wèn)題，我看著(zhù)媽媽耐心地回答著(zhù)問(wèn)題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個(gè)壞蛋搶走了本應屬于我的愛(ài)!就這樣想著(zhù)，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒(méi)有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來(lái)，總認為他是裝的，心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悅，回頭問(wèn)我，“買(mǎi)一份雞排好了�！蔽覑瀽灥鼗卮鸬��！拔乙I(mǎi)棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起�！皼](méi)說(shuō)你!”我在心里暗暗地說(shuō)�！耙I(mǎi)兩根，我要給哥哥吃一根�！钡艿苎銎鹛煺娴哪�，又補充了一句。
那一刻，我十分地震驚，一個(gè)四歲的'孩子，已經(jīng)知道無(wú)私地分享了，我作為一個(gè)哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺(jué)得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當一個(gè)哥哥，懷著(zhù)這份自責，我沉默了很久。
最終，我深呼一口氣，響亮地回應：“嗯，哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖，未來(lái)生命中的一切美好，我都愿意與你分享!
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