學(xué)會(huì )分享作文（大全15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì )分享作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )分享作文1
“在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂(lè )就會(huì )增加一倍�！狈窒�，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對�？墒怯腥酥绤s不去做。
記得在二年級一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開(kāi)始享用午餐。不一會(huì )兒，有人就來(lái)到我們小組，問(wèn)問(wèn)有什么好吃的.，我們就“慷慨”地送給他。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)“某某那里有薯片、薯條和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最?lèi)?ài)。想到有好吃的，我就自告奮勇的去要點(diǎn)兒來(lái)。
誰(shuí)曾想走到她那兒，才發(fā)現幾個(gè)同學(xué)無(wú)功而返，都空著(zhù)手走了。我感覺(jué)事情有些難辦，轉身剛要走，卻被她一把拉住了�！巴醯萝�，你怎么也來(lái)了？我還以為就他們幾個(gè)學(xué)習不好的嘴饞來(lái)要，沒(méi)想到你這學(xué)習好的也來(lái)要了？”她的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲嘲笑�！斑@根學(xué)習好壞有什么關(guān)系？”“當然有關(guān)系了，學(xué)習好的和學(xué)習不好的，他們不是一個(gè)層次的人，怎么能干出同一個(gè)層次的事呢？”她神氣地說(shuō)�？粗�(zhù)她得意洋洋的樣子，我再也不想和她計較什么，轉身走了。背后傳來(lái)她的聲音：“哼！想吃自己買(mǎi)去！干嗎要別人的�！�
從此，再郊游的時(shí)候，沒(méi)有人愿意和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的時(shí)候，學(xué)會(huì )與他人分享，快樂(lè )就會(huì )增加一倍！”在學(xué)校午間廣播聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我無(wú)意中看到了一年前那個(gè)自私同學(xué)的臉紅得像個(gè)‘蕃茄’。
是啊，生活中的許多快樂(lè )，都是互相分享得來(lái)的，學(xué)會(huì )分享就學(xué)會(huì )了生活。比如一個(gè)笑話(huà)、一件趣事、一樣美食；當你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì )很開(kāi)心，快樂(lè )是可以傳染的，把自己的快樂(lè )分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè )。
學(xué)會(huì )分享作文2
12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場(chǎng)特殊而又暖心的公益天使小晚會(huì )。其中，有一個(gè)環(huán)節是我們浙江小記者站選出的6名幸運小記者作為“圓夢(mèng)小天使”，向杭州楊綾子學(xué)校的孩子現場(chǎng)贈送她們夢(mèng)寐以求的圣誕禮物，我是幸運兒之一。
我為“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個(gè)粉色鉛筆盒，并在心愿卡上寫(xiě)下了我對她滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
下午三點(diǎn)，黃龍飯店的紫荊廳內早已人聲鼎沸。隨后，專(zhuān)業(yè)的花藝老師指導我們?yōu)楦髯缘亩Y物進(jìn)行精美的'包裝。我選取了一個(gè)精致小巧的禮盒，用來(lái)裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的彩帶包扎，最后在上面打了個(gè)漂亮的蝴蝶結。禮物準備完畢，我滿(mǎn)懷期待地盼著(zhù)夜幕早早降臨。
晚上，大屏幕上滾動(dòng)播放的VCR，深深地感動(dòng)了我：這些IQ低于正常值的孩子們，在學(xué)校老師和社會(huì )愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下，勇敢地展示著(zhù)自我。三位畢業(yè)于楊綾子學(xué)校的年輕人還開(kāi)了一家名叫“智慧樹(shù)”的甜品店，吸引了很多顧客。晚會(huì )上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風(fēng)雅楊綾》，雖然舞臺下有一位老師蹲著(zhù)在引導孩子們每一個(gè)動(dòng)作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我們的贈禮活動(dòng)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上舞臺，遞給孔家琪禮物后，我送給了她一個(gè)友好的微笑，沒(méi)想到，她居然也回應了我，給予我一個(gè)微笑，我頓時(shí)覺(jué)得全身暖洋洋的！原來(lái)，她們也能感受到真誠和友善。
我覺(jué)得這次愛(ài)心公益活動(dòng)組織得非常有意義，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。贈人玫瑰，手有余香！幫助別人也是一件很快樂(lè )的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，愿她生活中的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖！
學(xué)會(huì )分享作文3
因為有了天空的分享，才有了白云的歡唱；因為有了月亮的分享，才有了星光的燦爛；因為有了大樹(shù)的分享，才有了魚(yú)兒的嬉戲。學(xué)會(huì )了分享，會(huì )推到一堵墻，打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的心房；學(xué)會(huì )分享，會(huì )減少一絲愁，增添一份樂(lè )，讓分享溫暖心靈的哀傷。
淚眼婆娑的雨季，獨自在教室里哭泣，考試的失利，讓灰色籠著(zhù)心房，內心的無(wú)助，學(xué)習的苦楚，充滿(mǎn)了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠的理想，它會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨飛翔，瞬間，我心中充滿(mǎn)了希望，把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。
因為分享，便收獲一個(gè)希望。
獨自踏上異鄉的旅途，奔赴遙遠的夢(mèng)想。路上，我的影子拉得很長(cháng)，沉重包袱，異鄉的孤獨，加上母親殷切的希望，很沉，很重�；疖�(chē)上，我的內心安然悲傷，再不見(jiàn)母親的叮嚀，再不見(jiàn)父親的.關(guān)心。嘎吱，一聲門(mén)響你推開(kāi)那扇孤獨的小窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)門(mén)房，投給我一個(gè)友善的笑臉，為我舉起包袱，引領(lǐng)我走向知識的殿堂，暢游學(xué)習的海洋。
因為分享，便收獲一份知識。
有過(guò)多少辛勤的汗水，抬頭就看見(jiàn)滿(mǎn)天星辰，清風(fēng)吹拂著(zhù)你童年的夢(mèng)，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說(shuō)過(guò)去的故事，句句都是愛(ài)的叮嚀。而你，學(xué)會(huì )了分享，分享他們的苦，他們的憂(yōu)。從此，放學(xué)后，便又多了一個(gè)勞碌的身影�；丶液�，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬于未來(lái)的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴著(zhù)天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的愿望，嗅著(zhù)整個(gè)世界的芳香。
因為分享，便收獲一個(gè)和諧的家庭。
鳥(niǎo)幽鳴，風(fēng)含笑，讓我們每個(gè)人都捧起一顆熾熱的心，學(xué)會(huì )彼此分享，無(wú)論天地何方，帶著(zhù)真心祝福，和他人分享……
學(xué)會(huì )分享作文4
快樂(lè )與他人分享，就有了2份快樂(lè )；痛苦與他人承擔，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛(ài)的包容。學(xué)會(huì )分享，是心靈的寄語(yǔ)。
分享對于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事�？尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友�！庇谑�，我自己獨自品嘗這個(gè)蛋糕，細細品嘗著(zhù)這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的'好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎？”再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎？蛋糕就是因為分享而變得美味的�！�
短短的幾句話(huà)，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會(huì )分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢？假如我們和別人分享快樂(lè )，我們將會(huì )得到雙倍快樂(lè )；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂(yōu)傷將會(huì )減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè )。生活中，處處充滿(mǎn)分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì )比分享出去的更多。
分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂(lè )，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂(lè )章；是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著(zhù)，在人與人心間搭起愛(ài)的彩虹。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )讓自己真誠的愛(ài)撒滿(mǎn)于地間。
學(xué)會(huì )分享作文5
媽媽送我去妹妹家時(shí)，順便給我買(mǎi)了一包奶茶粉，我樂(lè )得合不攏嘴。剛買(mǎi)完奶茶粉，我忽然想到妹妹，于是趕緊下車(chē)又買(mǎi)了一顆糖，準備把糖給妹妹，自己獨享奶茶。
到了妹妹家，她正在逗小狗玩，根本沒(méi)有注意到我。我松了一口氣，踮著(zhù)腳尖進(jìn)了廚房，倒出奶茶粉，用熱水沖開(kāi)，一股濃濃的奶茶香撲鼻而來(lái)。突然，妹妹急匆匆地走進(jìn)廚房，仰著(zhù)笑臉說(shuō)：“姐姐，真香��！這是什么？”我連忙放下手中的杯子，一邊推著(zhù)妹妹往外走，一邊說(shuō)：“沒(méi)什么，你快去玩吧�！泵妹脹](méi)在意，開(kāi)心地玩去了。啊，差點(diǎn)被發(fā)現了，我要趕緊喝完才好，剛喝了兩口妹妹又進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“姐姐，我知道你在喝奶茶，對不對？”我開(kāi)始著(zhù)急了，假裝咳嗽了兩聲，說(shuō)：“我感冒了，我正在喝藥�！闭f(shuō)完,從口袋里拿出糖給妹妹，妹妹接過(guò)糖,跑了出去�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，她又進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“姐姐，藥苦嗎？”我說(shuō)：“世上哪有不苦的藥��！”妹妹聽(tīng)了,連忙從口袋里拿出我剛給她的糖，剝了包裝塞到了我的`嘴巴里。
頓時(shí)，我感覺(jué)自己好自私。于是我對她說(shuō)：“妹妹，我騙你的，這是奶茶，你也喝吧�！泵妹谜f(shuō)：“不，那是苦的藥,我不喝，姐姐，你吃了糖應該不苦了吧？”“不苦�！蔽艺f(shuō)。我又從廚房里拿了一個(gè)碗，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗奶茶給妹妹。
就這樣,我和妹妹一起分享了奶茶。
學(xué)會(huì )分享作文6
人們總會(huì )問(wèn)：“橘子為什么是一瓣一瓣的？”我會(huì )告訴他們，橘子長(cháng)成這樣，就是想讓我們分享��！分享是快樂(lè )的。
小時(shí)候，我不懂得分享，自私自利，總是想讓別人給予我，自己卻不懂得分享，雖然我的玩具很多，吃的很好，但我卻失去了什么似的，缺少快樂(lè )，是個(gè)孤獨的女孩。
然而一次歷史課，我學(xué)會(huì )了分享。
歷史課講的是鑒真東渡日本，傳揚我國的文化。起初還不明白，后來(lái)慢慢懂了：鑒真愿意把自己在中國所學(xué)到的知識，分享給外國人，推動(dòng)了中日的.友好往來(lái)。這說(shuō)明了古人都能夠舍棄小懷，成就大義，是自己和他人都得到快樂(lè )。那我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥�？漸漸地我樂(lè )于和別人分享，收獲到別人的感激而很開(kāi)心，很快樂(lè )。
后來(lái)我懂得：分享未必要得到別人的感恩，分享并不要回報，分享是無(wú)私無(wú)利的，分享是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
在一次舞蹈比賽中，獲得亞軍的女孩向冠軍討教學(xué)舞蹈的技巧，別人認為：“她會(huì )保密的，為了永遠保持冠軍的席位�！笨纱蠹义e了，她把學(xué)習舞蹈的技巧全盤(pán)傳授之。
我很詫異，就問(wèn)：“為何要幫她？”
她回答道：“我們一起探討，一起學(xué)習，一起分享，取長(cháng)補短，就能共同進(jìn)步，何樂(lè )而不為呢？”
聽(tīng)到這樣的話(huà)，我很是震撼：“一個(gè)小女孩，都能無(wú)私的分享，而我呢？卻因為嫉妒而變得自私，真是自愧不如�！�
從這以后，我懂得了分享，不求回報的分享，得到了快樂(lè )和友誼，心中的陰暗徹底被照亮了！
分享是快樂(lè )的種子，種下分享，收獲快樂(lè )。
分享照亮心靈，照亮生活，照亮世界。
學(xué)會(huì )分享作文7
夕陽(yáng)，遠山又停留在了同一個(gè)高度，似有光艷的余暉，似有夜的神秘。
隱約的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)折射出了大大小小的光斑，我又想起了那那張干凈的臉。
她總是靜靜地坐在她的'座位上，從不和別人交談，她長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)遮住了她白皙的臉，就連陽(yáng)光也難以照進(jìn)她的眼眸。她很安靜，靜得出奇，上課時(shí)從不見(jiàn)她發(fā)過(guò)言，而放學(xué)時(shí)她也總是最后離開(kāi)，她就這樣“消失”在了同學(xué)的眼里，而我卻對她充滿(mǎn)了好奇。
那天午后，陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地，分外明媚，連清清的風(fēng)，也是如此溫和的。放學(xué)后，我向她走去，她剛想起身，卻又蜷縮回角落，低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。我坐在了她的旁邊，問(wèn)她為什么如此靜謐。她依舊沉默不語(yǔ)。我伸出手牽住了她的手，是那么的冰涼，她抬起頭，驚訝地看著(zhù)我，試圖將手抽回，我卻緊緊底握著(zhù)她的手。她不再反抗，而是望著(zhù)窗外，她呢喃地告訴我，在她很小的時(shí)候，她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她，伙伴們嘲笑她，戲弄她，她開(kāi)始害怕，漸漸地便開(kāi)始與這個(gè)世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水，清晰地體會(huì )到了她的痛苦。我對她說(shuō)：“以后我來(lái)陪你�！彼α�，我第一次看到她笑，像一朵花般綻放了。
那天，我送她回家，一路上，我給她講各種有趣的故事，她笑得好開(kāi)心。我們成了好朋友。
從那以后，我總是在她家門(mén)前閑蕩，等待著(zhù)她出來(lái)，帶著(zhù)她到公園的秋千上，滑梯旁。陰天，她為我擋風(fēng)，雨天，我替她打傘。我幫她抹平心中的傷痛，她帶給我無(wú)盡的欣喜。我把快樂(lè )和她一起分享，我把溫暖送進(jìn)了她的心靈的每一個(gè)角落。她不再自卑，她變得開(kāi)朗，變得快樂(lè )……
夜色又黯然下來(lái)，我回到床上，閉上眼，期待著(zhù)明天的相遇，把心中的所有，同她一起分享……
學(xué)會(huì )分享作文8
怒放的紅梅傲立墻角一隅，靜靜地吐著(zhù)生命的芬芳；
涓涓的溪流越過(guò)溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悅；
離不開(kāi)堅持的主題，愛(ài)的蒼穹，成為了閃爍的永遠。
點(diǎn)亮的心路，照耀著(zhù)一次又一次的迷茫。他雖然經(jīng)歷了上千次的失敗，遭遇了數以萬(wàn)計的不屑，但是他的堅持卻換來(lái)了成功，換來(lái)了他所奢求的光明。然而，他并沒(méi)有因為歡呼雀躍而忘記將發(fā)明推向世界，也沒(méi)有因為一己私利而將發(fā)明成果據為己有。這位偉大的發(fā)明大王，將他的所有創(chuàng )造都分享給了世界。他不奢求一句譽(yù)美之詞，不渴望別人對他的'感恩戴德。分享是愛(ài)迪生永恒的成功與快樂(lè )。學(xué)習分享，也就獲得了一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，也就學(xué)會(huì )了經(jīng)營(yíng)繽紛的生活。
肩負一種責任，給予他人的同時(shí)，也就認清了自己。
迷茫的路途，點(diǎn)亮的心靈傳遞著(zhù)一次又一次的暗示�？v然命運有不公，卻懷著(zhù)一份堅持在執著(zhù)的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對生活的認知，所有的夢(mèng)，所有的想，都拼湊成了無(wú)盡的執著(zhù)，然而，她并沒(méi)有忘記把自己對幸福的感悟，將如何樂(lè )觀(guān)的把握希望的方向分享給了世界，分享會(huì )成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了對夢(mèng)想的追求。
纏繞著(zhù)寂寞，獨自擁有的快樂(lè )是否真正值得高興，學(xué)會(huì )分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；
荒蕪的寂寞，獨自擁有熾熱的真誠，是否會(huì )讓人明白你的心意，學(xué)會(huì )分享，不要淡漠幫助，將善良分享。
將生活舒緩為一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化為幸福，化為分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰里，莫失莫忘，在遙望的季節里，學(xué)會(huì )分享……
學(xué)會(huì )分享作文9
樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)；人亦憂(yōu)其憂(yōu)。
——題記
正如白居易所說(shuō)。其實(shí)我們應該懂得分享。以前，我并不懂的分享的真正意義是什么，但是，我現在明白了。
其實(shí)分享二字很簡(jiǎn)單，就是和別人分著(zhù)享受。
直到那一個(gè)故事，我才真正理解：
兩個(gè)旅行者在沙漠中行走，他們在沙漠迷失了方向。其中一個(gè)人，把自己所帶的水喝完了。他想著(zhù)自己一定會(huì )永遠的留在沙漠里�？墒�，他想錯了，另一個(gè)把自己僅剩的一些水分了他一半。在我眼里這就是分享吧。后來(lái)，他們成為了最好的朋友。另一個(gè)人把自己的`水分享給自己的伙伴時(shí)，也猶豫了，但他最終戰勝了自己。只因為當時(shí)的一些水，給予了那個(gè)人生命，還讓自己收獲了友誼。他的正確選擇，也幫助了他走出了沙漠。如果當初他沒(méi)有選擇分享，我想就不會(huì )有這樣的結局。他們兩經(jīng)歷了生死，也一起面對了困難，最終成為最好的朋友。
分享，可以是一件大事，也可以是一件小事。分享就是傳遞愛(ài)心、傳遞快樂(lè )、傳遞幸福；分享就化解憂(yōu)傷、化解災難、化解困難。在生活中分享很簡(jiǎn)單，就是把自己的快樂(lè )和痛苦分給別人分享。別人多了一份快樂(lè )，自己少一份痛苦。
“一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲，這就是分享的真諦�！边@是一位名人曾說(shuō)的，但也是我喜歡的。
學(xué)會(huì )分享作文10
從前，有一只小羊叫陽(yáng)陽(yáng)，還有一只小狗叫小順，他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同，陽(yáng)陽(yáng)一點(diǎn)也不熱情，而小順熱情好客。
一天，小松鼠靈靈從遠方來(lái)拜訪(fǎng)他們。他先來(lái)到陽(yáng)陽(yáng)家，靈靈敲了好久的門(mén)，終于有一個(gè)聲音懶洋洋地回答道：“誰(shuí)呀?妨礙我睡覺(jué)了!”“我，玲玲啊，陽(yáng)陽(yáng)，你怎么連我都不認識了?”小松鼠說(shuō)道�！笆庆`靈啊，進(jìn)來(lái)吧”，陽(yáng)陽(yáng)隨口說(shuō)道，靈靈進(jìn)了屋，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你能給我拿一只蘋(píng)果嗎?”陽(yáng)陽(yáng)不情愿地說(shuō)，難道你自己不能拿嗎?”“算了，我不吃了�！膘`靈跳下椅子，指著(zhù)一個(gè)玩具說(shuō)，“那個(gè)玩具真有趣，你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽(yáng)陽(yáng)大聲說(shuō)道，“這是我最?lèi)?ài)的玩具，你要是弄壞了怎么辦?”小松鼠說(shuō)：“算了算了，我還是走吧，看來(lái)你不是很想跟我做朋友�！薄澳阕詈糜肋h不要再來(lái)了!”陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)，“砰”的一聲門(mén)關(guān)上了。
正好出門(mén)曬太陽(yáng)的.小狗小順看見(jiàn)了靈靈，連忙把他帶進(jìn)屋里，給他吃家里最好的東西，跟他一起玩，直到靈靈手舞足蹈地回家。
就這樣，小順的朋友越來(lái)越多，陽(yáng)陽(yáng)的朋友卻越來(lái)越少。陽(yáng)陽(yáng)見(jiàn)了，便大聲哭起來(lái)，小順聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)道：“陽(yáng)陽(yáng)，別哭了，只有學(xué)會(huì )和朋友分享，朋友才會(huì )越來(lái)越多�！甭�(tīng)了小順的話(huà)，陽(yáng)陽(yáng)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著(zhù)他的話(huà)做。不久，他們的朋友都越來(lái)越多了，還常常在一起談天說(shuō)地，分享有趣的故事和有意思的玩具。
學(xué)會(huì )分享作文11
“爸爸，今晚吃什么?”
“吃…”
“吃肯德基吧!”
“好吧!”
媽媽嚴格限制我去肯德基，據說(shuō)肯德基的雞翅是用多于兩個(gè)翅膀的異形雞做的，恐懼的同時(shí)，我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基，需要我的嘴和腦開(kāi)場(chǎng)。我拿起愛(ài)筆，高興地寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)無(wú)聊了，我問(wèn)爸爸“可以去了嗎?”。他總是說(shuō)：”時(shí)間還沒(méi)到“。終于，爸爸喚醒了沉浸在作業(yè)里的.我。我放下筆，似乎吃了興奮劑，瘋狂地跑出家門(mén)，可爸爸還在悠閑地走下來(lái)，一點(diǎn)兒也不給力。他出門(mén)四處看看，好像自己”腳著(zhù)謝公履，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞“來(lái)形容啊!這突如其來(lái)的景色，正是”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“呀!身臨其境的我，來(lái)到肯德基門(mén)口向上望，肯德基爺爺真是說(shuō)不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動(dòng)：我點(diǎn)餐，爸爸去超市買(mǎi)東西。
我拉開(kāi)肯德基的“神“門(mén)，走了進(jìn)去。里面暖和、熱鬧，真是神仙該住的地方。爸爸已經(jīng)用了免排隊神器—手機自助點(diǎn)餐，點(diǎn)好了。我只用在“神”椅上，靜靜地等著(zhù)就可以了。輪到我了，我端著(zhù)餐盤(pán)，放在一張桌子上，等著(zhù)爸爸。爸爸還沒(méi)來(lái)，我心里有點(diǎn)焦急，但又不能搶先大人吃飯，只能繼續等爸爸。爸爸還沒(méi)有來(lái)，我焦急地進(jìn)進(jìn)出出，感覺(jué)一下子從天上掉了下來(lái)似得。一個(gè)模糊而又熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，是爸爸!爸爸一進(jìn)門(mén)，我就親切地擁上前去。
爸爸來(lái)到他的位置上，我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時(shí)，我又上天了。這上上下下的感覺(jué)挺好的，但我明白了一起分享是最好的。
學(xué)會(huì )分享作文12
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級時(shí)，他出生了。一開(kāi)始，我并不歡迎他，甚至對他的到來(lái)發(fā)出過(guò)激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子，咱們去鄰里中心買(mǎi)菜吧?”媽媽向我發(fā)出邀請，我沒(méi)多想就同意了，后面那個(gè)歡快得像小兔似的弟弟，也眨吧著(zhù)水靈的眼晴，跟著(zhù)我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手，指著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和一切他認為新奇的東西，就像是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但是每次他提出問(wèn)題，我看著(zhù)媽媽耐心地回答著(zhù)問(wèn)題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個(gè)壞蛋搶走了本應屬于我的愛(ài)!就這樣想著(zhù)，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒(méi)有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來(lái)，總認為他是裝的，心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的`不悅，回頭問(wèn)我，“買(mǎi)一份雞排好了�！蔽覑瀽灥鼗卮鸬��！拔乙I(mǎi)棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起�！皼](méi)說(shuō)你!”我在心里暗暗地說(shuō)�！耙I(mǎi)兩根，我要給哥哥吃一根�！钡艿苎銎鹛煺娴哪�，又補充了一句。
那一刻，我十分地震驚，一個(gè)四歲的孩子，已經(jīng)知道無(wú)私地分享了，我作為一個(gè)哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺(jué)得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當一個(gè)哥哥，懷著(zhù)這份自責，我沉默了很久。
最終，我深呼一口氣，響亮地回應：“嗯，哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖，未來(lái)生命中的一切美好，我都愿意與你分享!
學(xué)會(huì )分享作文13
“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè );憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)”。這是白居易關(guān)于分享的名言，教會(huì )了我們分享的意義。
大千世界無(wú)奇不有，一個(gè)微小的動(dòng)作都能給人帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書(shū)，像清泉滴灌著(zhù)小草;分享如一盞燈，照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘，遮擋未知的風(fēng)浪……
從小，父母就教育我要學(xué)會(huì )分享。那時(shí)候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說(shuō)的意思。直到那一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，一次偶然的機會(huì )，我和姐姐在社區QQ群里看到社區近日將舉行探望空巢老人的活動(dòng)。當時(shí)我并不知道空巢老人的意思，只知道應該是去社區里一位獨自生活的'老人家里。
很快，我們一行人就來(lái)到了那戶(hù)空巢老人的家里。開(kāi)門(mén)的正是那位空巢老人，只見(jiàn)老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白，難得看見(jiàn)幾根黑頭發(fā)，腰已經(jīng)不自覺(jué)的下彎。但臉上卻笑呵呵的，手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細觀(guān)察了一下老人的外貌，一道道皺紋里盛滿(mǎn)了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事，并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著(zhù)我們，還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺(jué)得現在一定是老爺爺這段世間最快樂(lè )的時(shí)間。在歡笑聲中不知不覺(jué)已過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，我們向老爺爺道別，并許下明年還會(huì )來(lái)看他的諾言。
分享幸福，分享快樂(lè )，人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過(guò)我們的肩膀，我仿佛在這一刻才明白了分享的意義，分享原來(lái)這么美好!
分享，在我看來(lái)，并不是什么籠統的概念，而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛(ài)。
學(xué)會(huì )分享作文14
暑假里的一天早上，媽媽神秘地對我說(shuō)：“兒子，今天咱家要來(lái)一位客人！”我一臉疑惑地斯問(wèn)：“什么客人？”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點(diǎn)，突然一陣門(mén)鈴聲響起。我迅速地把門(mén)打開(kāi)。呀！是個(gè)小弟弟，才六七歲的樣子，長(cháng)得虎頭虎腦。他一進(jìn)門(mén)，就看到我剛買(mǎi)的樂(lè )高幻影忍者，兩眼直冒金光，鞋子沒(méi)換就直朝樂(lè )高奔去。我連忙對弟弟喊道：“這可是我新買(mǎi)的，你可千萬(wàn)小心點(diǎn)�！痹�(huà)音剛落，“啪”的一聲，樂(lè )高從弟弟手上滑下來(lái)，粉身碎骨，散架了。我的心里就像割了一塊肉一樣疼。但是，弟弟是客人呀，如果我責備弟弟的話(huà)，他肯定會(huì )號啕大哭的，那多尷尬呀！弟弟也一下子嚇傻在那里，一個(gè)勁兒地將散落在地上的'樂(lè )高零件撿起來(lái)�？粗�(zhù)他緊張的樣子，我更不忍心責怪他了。我走到他身邊，一邊和他一起撿地上的樂(lè )高零件，一邊親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把它恢復成原來(lái)的樣子怎么樣？”弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
門(mén)鈴響起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了，可是他一直看著(zhù)樂(lè )高積木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜歡這個(gè)玩具了。雖然我也很喜歡，但是為了小弟弟，我一咬牙，我對弟弟說(shuō)：“這個(gè)樂(lè )高積木就送給你了�！钡艿芤宦�(tīng)，立刻將樂(lè )高積木緊緊地抱在懷里�？吹降艿芨吲d的樣子，我心里也甜甜的。
媽媽看到了這一幕，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，你今天表現真棒！”看著(zhù)高興回家的弟弟、聽(tīng)著(zhù)媽媽表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，我好像感到了分享多么快樂(lè )。
學(xué)會(huì )分享作文15
分享自己是好還是壞？
分享是什么？是絲綢之路的開(kāi)通，是馬克思主義的傳播，還是朋友好不容易聽(tīng)到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不斷地為這個(gè)世界的事物建筑基礎。因為有了分享，人類(lèi)才得以生存。
分享的核心在于分享自己。正因為愛(ài)迪生分享自己的智慧，世上才有燈；正因為馬克思分享自己的思想，中國才有新方向；正因為朋友分享自己的聽(tīng)聞，我們才有友情。自己本來(lái)就是一片土地，只有通過(guò)不斷分享，別人才有地方生長(cháng)莊稼；同時(shí)，也只有別人不斷分享自己的勞作，我們這片土地才會(huì )得到重視。分享自己的同時(shí)也在成長(cháng)自己，既然我們選擇分享自己，那么命運也會(huì )選擇我們，我們只需要時(shí)間來(lái)破繭成蝶罷了。
如此看來(lái)，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的`陋習也算好事嗎？
分享自己也可以是件壞事。賣(mài)毒品的人熱衷于“分享”自己的“好東西”，才會(huì )讓一些人走上不歸路，無(wú)奈地等待著(zhù)死神的鐮刀。一條條生命，一次次危險，一場(chǎng)場(chǎng)犯罪都是心生惡意的人向同伴“分享”了自己的“計劃”，同時(shí)也向同伴“分享”了一個(gè)牢房，這樣的“分享”還不如不要呢！
分享自己是好事還是壞事在于分享的人怎么做。岳飛向后代分享了自己的“精忠報國”，從而名留青史；陳世美向后代“分享”了自己的花心，從而遺臭萬(wàn)年。分享自己亦好亦壞，沒(méi)有人能給它下一個(gè)定義。我們不能左右別人的分享是好是壞，但是我們能掌握我們的“分享”。
如今我們青少年該做的是分享自己不同尋常的看法，不斷分享，才能被這個(gè)世界重新認識，既然不愿被歷史誤會(huì )，那就要拼盡全力，向這個(gè)世界分享自己。
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