[熱]分享快樂(lè )作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的分享快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享快樂(lè )作文1

　　周六的下午，小兔子的`爸爸送給他五個(gè)氣球。小兔子興高采烈地來(lái)到草地上。那里有大樹(shù)、小山、五顏六色的小花和綠草，美麗極了。小貓遠遠地看著(zhù)小兔子和氣球，它就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔子，你能不能送我一個(gè)氣球��？”小兔子說(shuō)：“我可以送你一個(gè)��！”小兔就送給了小貓一個(gè)氣球。

　　后來(lái)小雞看見(jiàn)了，也想要一個(gè)氣球。小兔就每個(gè)人都送了一個(gè)氣球。最后，只剩下一個(gè)氣球了，小兔看到雞媽媽沒(méi)有氣球就把最后一個(gè)氣球送給了他。

　　小兔看到它們玩得很開(kāi)心，它也很開(kāi)心呢！

分享快樂(lè )作文2

　　寒假的時(shí)候，發(fā)生的事情特別的多。

　　有一個(gè)星期天，爸爸和媽媽叫我起床，我說(shuō)：“能不能在睡一會(huì )�！卑謰屨f(shuō)：不行，我說(shuō)：那么早干什么？爸爸和媽媽說(shuō)：今天要去姐姐家去吃飯，還要去幫忙洗菜、煮飯！

　　我說(shuō)：你們去幫忙我又不去幫忙，你們先去，我過(guò)一會(huì )再去，到了吃中飯的時(shí)間我和姐姐說(shuō)：要吃火鍋，他們說(shuō)桌上不好放了，就放在放火鍋的.桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃著(zhù)東西。

　　因為我說(shuō)在姐姐家會(huì )有點(diǎn)不自在，他們就說(shuō)：今天你都站著(zhù)吃還說(shuō)不自在。

　　我說(shuō)：“昨天你們在我家不也是坐著(zhù)又不是趴著(zhù)吃的，他們笑了。我說(shuō)：你們笑什么？他們說(shuō)：“狗才趴著(zhù)吃！”

分享快樂(lè )作文3

　　如果沒(méi)有寒假作業(yè)的話(huà)，我早上起來(lái)會(huì )一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊刷牙洗臉(真陶醉啊)，然后下樓飛快地吃完飯。

　　如果沒(méi)有寒假作業(yè)的話(huà)，我一個(gè)在家里會(huì )高高興興地出去溜冰，在陽(yáng)光下，我滿(mǎn)頭大汗地沖上小坡，然后再從坡上滑下來(lái)，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，感覺(jué)像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。好舒服啊!如果沒(méi)有寒假作業(yè)的話(huà)，我會(huì )打電話(huà)叫幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)玩，先和小朋友看30分鐘電視，再玩20分鐘電腦，在床上蹦蹦跳跳，和小朋友們下下棋、爬爬樹(shù)、蕩蕩秋千、玩玩捉迷藏、玩直升飛機，玩累了我們會(huì )躺在床上休息一會(huì )兒，餓了會(huì )吃一些零食。晚上，叫上他們在我家吃飯。真爽啊!如果沒(méi)有寒假作業(yè)的話(huà)，我就不會(huì )聽(tīng)到爸爸媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲，總是催促我“兒子做作業(yè)啦�！边�時(shí)不時(shí)聽(tīng)到媽媽的告狀，爸爸的`批評，我的眼淚總是流不完。真得好痛苦!

分享快樂(lè )作文4

　　20xx年9月22日下午，我們三六班的班隊課由我和媽媽一起跟同學(xué)們開(kāi)展“垃圾不落地”主題活動(dòng)。我們分享的.主題是“愛(ài)青園講衛生——打掃衛生我能行”。

　　剛走上講臺，我特別緊張，這時(shí)，同學(xué)們響起了一片熱烈的掌聲，我一下子就不緊張了。

　　首先，我用洪亮的聲音跟同學(xué)們分享了怎樣打掃衛生。接著(zhù)，我邀請同學(xué)們上臺和大家一起分享。同學(xué)們高高地把手舉起，我點(diǎn)了1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……他們都表現得非常好。最后，我們評選了三位表現得最好的同學(xué)，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，并送給了他們禮物。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，叮叮當，下課鈴聲響了，同學(xué)們再一次響起了熱烈的掌聲，老師也對我們提出了表?yè)P，我真是高興極了！

　　以后，我一定要和同學(xué)們團結合作，共同把教室打掃得干干凈凈。

分享快樂(lè )作文5

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是猶太教規定：信徒在安息日，什么事都不能做。一位猶太教的長(cháng)老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發(fā)現，報告給了上帝，上帝說(shuō)：“我會(huì )好好懲罰他的》”當他打到第七個(gè)洞的`時(shí)候，天使問(wèn)上帝：“你為什么還不懲罰長(cháng)老？”上帝說(shuō)：“我已經(jīng)在懲罰他了�！遍L(cháng)老以為別人沒(méi)有發(fā)現他違反規定，一口氣打完了十八個(gè)洞，成績(jì)比世界是任何一個(gè)高爾夫選手都優(yōu)秀，可把長(cháng)老樂(lè )壞了。天使生氣地問(wèn)上帝：“這就是你對長(cháng)老的懲罰嗎？”收到說(shuō)：“正是，你想一想，他有這么驚人的成績(jì)以及興奮的心情，卻不能和任何人說(shuō)，這不是最好的懲罰嗎？”

　　這個(gè)故事說(shuō)明：生活需要伴侶，快樂(lè )和痛苦都需要有人分享和分擔，沒(méi)有人分享的人生，無(wú)論面對的是快樂(lè )和痛苦，都是一種懲罰！

分享快樂(lè )作文6

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币魂囮囌鸲�欲聾的爆竹聲在大街小巷燃放。我和妹妹拿來(lái)了旋轉陀螺，銀光爆竹，噴頭發(fā)射鞭炮和長(cháng)條繩這些千奇百怪、五顏六色的'鞭炮。

　　我們先來(lái)玩旋轉陀螺，媽媽拿來(lái)打火機點(diǎn)燃連接著(zhù)的引線(xiàn)，“嗖”的一聲，鞭炮點(diǎn)燃了，鞭炮會(huì )變色，就像一只變色龍。美麗極了!

　　接下來(lái)我們要玩銀光爆竹。我拿來(lái)一根鞭炮，用打火機點(diǎn)燃，再用手把鞭炮旋轉起來(lái)，可以讓煙花漫天飛舞。神奇極了!

　　最后，我們還玩了噴頭發(fā)射鞭炮和長(cháng)條繩鞭炮。真是一個(gè)快樂(lè )的春節!

分享快樂(lè )作文7

　　她——太平小學(xué)四（1）班袁靖雯，一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí)，她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對于她來(lái)說(shuō)，分享是一種最大的快樂(lè )，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。

　　把自己的東西分給別人，就是把一份快樂(lè )變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的時(shí)候，也舍得和別人共食一個(gè)青蘋(píng)果。分享，對袁靖雯來(lái)說(shuō)，是一生中最快樂(lè )、最幸福的事情。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)健達曲奇蛋，因為舍不得吃，所以把這個(gè)蛋給了孩子，自己看著(zhù)孩子吃，好像自己也在吃一樣�？墒�，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過(guò)來(lái)，吃曲奇蛋，媽媽說(shuō)：“你吃吧，我不餓！”她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃一口，我才吃�！睙o(wú)奈之下，媽媽終于答應了她的請求�？�，你一口，我一口，母女倆吃得多開(kāi)心呀！

　　分享是快樂(lè )的，用自己唯一的東西分享更是快樂(lè )的，盡自己所有的.東西與人分享是最快樂(lè )的。

　　她——一個(gè)愛(ài)分享的女孩，一個(gè)從分享中得到快樂(lè )的女孩。

分享快樂(lè )作文8

　　在快樂(lè )國里住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，當然，也包括本故事的主人公——小狗露露。

　　露露和爸爸媽媽住著(zhù)笑哈哈小鎮的亮晶晶小別墅里�？爝^(guò)圣誕節了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興�？墒�，她想：光自己一個(gè)人高興可不行，應該讓別人也高興才行��！于是，她動(dòng)手找了找，發(fā)現了蘋(píng)果樹(shù)的種子、毛線(xiàn)球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰(shuí)好呢？露露在爸爸媽媽的`帶領(lǐng)下，覺(jué)得蘋(píng)果樹(shù)的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線(xiàn)球可以送給興奮小鎮的貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮的小猴哥哥小調皮。就這么定了！

　　第二天早上，露露帶著(zhù)這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調皮的家。

　　第三天中午，大家都開(kāi)車(chē)去到亮晶晶小別墅對露露說(shuō)謝謝。

　　露露開(kāi)心地笑了。大家也都高興地笑了。沒(méi)錯，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。

分享快樂(lè )作文9

　　從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪，小老鼠叫樂(lè )美。

　　“我們來(lái)蓋一所房子吧！”飛浪提議�！昂冒�！”樂(lè )美很贊同。

　　小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里，做了一張軟軟的小床，送給樂(lè )美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床，送給飛浪。長(cháng)頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓，放在小房子的旁邊，從房子里都能夠聞見(jiàn)草莓的清香呢！

　　……

　　經(jīng)過(guò)大家的.努力，飛浪和樂(lè )美的房子很快就蓋好并布置完了，小動(dòng)物們開(kāi)心極了！

　　過(guò)了一段時(shí)間，樂(lè )美的生日到了，小伙伴們都來(lái)慶祝。

　　小雞送來(lái)了一罐甜甜的蜂蜜，樂(lè )美笑著(zhù)說(shuō)：“我這兒有小蟲(chóng)、蜜桃和青草，你隨便吃點(diǎn)，別客氣！”“咚咚咚—”又有人來(lái)了�！罢l(shuí)呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老貓，讓我進(jìn)去吧！”小花狗送來(lái)了一大包炸花生米，這可是他們倆的最?lèi)?ài)哦！

　　整整一天，樂(lè )美收到了好多禮物，她好高興��！

　　大家很幸福地生活在一起。

分享快樂(lè )作文10

　　我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè )，不僅能學(xué)知識，還能給我們帶來(lái)樂(lè )趣和快樂(lè )。

　　比如那些大作家，他們寫(xiě)詩(shī)、教學(xué)，一點(diǎn)也不發(fā)愁，也不生氣，還覺(jué)得自己很快樂(lè )。

　　有一次，我在家里讀書(shū)，我看入迷了，我讀的那本書(shū)的名字叫做《小鳥(niǎo)在前面帶路》。媽媽叫我吃晚飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是媽媽到書(shū)房才把我叫到吃飯的地方。我手里還拿著(zhù)書(shū)，我吃一口，看一會(huì )書(shū)。吃完飯，我又到書(shū)房去看書(shū)，我是看得津津有味，一直看到晚上睡覺(jué)。又上床接著(zhù)看。每天讀書(shū)都是我最快樂(lè )的`時(shí)候。有一次，我在書(shū)上看了一個(gè)知識，上面說(shuō)：“如果把柳樹(shù)枝插在泥巴里，就會(huì )長(cháng)成柳樹(shù)�！蔽腋杏X(jué)很奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍蚜鴺?shù)枝插在泥巴里，會(huì )長(cháng)成柳樹(shù)嗎？”媽媽說(shuō)：“我也不知道�！焙髞�(lái)我又問(wèn)了爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。到現在我還在想，這句話(huà)到底是不是真的，我要自己試一試。

　　讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )，不信，你就試試看。

分享快樂(lè )作文11

　　又一個(gè)春節到了，爸爸說(shuō)：“這個(gè)春節要回老家陪奶奶一起過(guò)�！蹦暌癸垕寢屪隽讼銍妵姷�'魚(yú)，媽媽說(shuō)：“過(guò)年吃魚(yú)代表年年有余�！蔽已銎痤^疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳昴暧杏嗍遣皇谴�表天上�?huì )掉魚(yú)下來(lái)給我們吃？她笑著(zhù)對我說(shuō)：”魚(yú)是余的諧音，魚(yú)象征著(zhù)富貴�！叭玺~(yú)得水”用來(lái)描述工作和生活和諧美滿(mǎn)、幸福。

　　大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說(shuō)：“謝謝，祝您春節快樂(lè )！”春節放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪(fǎng)友、吃喝玩樂(lè )。這個(gè)春節過(guò)得真快樂(lè )��！

分享快樂(lè )作文12

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我轉學(xué)到了張郭中心校。在老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到四（2）班。

　　“請把你的名字寫(xiě)到黑板上，讓大家認識認識�！崩蠋煼愿赖�。我在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)大字——“金艾方”�！澳憧纯�，哪里有空位，先挑個(gè)座位坐下來(lái)�！蔽易チ俗ザ贪l(fā)，環(huán)視了一下四周。突然，一個(gè)圓臉男生十分熱情地向我招手：“過(guò)來(lái)，和我坐�！蔽夷樣悬c(diǎn)燙了，心想：“你也太熱情過(guò)度了吧！”這時(shí)，老師幫我解了圍，他指指后面一個(gè)扎馬尾辮的.女孩，說(shuō)：“你先坐吳靜那兒吧！”

　　下課了，那個(gè)男生仍追著(zhù)我不放，跑到我座位旁，拉拉我的肩膀說(shuō)：“跟我坐吧，我旁邊還沒(méi)人坐呢�！蔽倚÷曊f(shuō)：“老師又沒(méi)安排�！甭�(tīng)到我的聲音，他的手像觸電一樣，急忙抽開(kāi)：“你是女生？我還以為你是男生呢！”

　　看看自己，一件黃色短袖襯衫，一條藍色牛仔褲，再加上一頭短發(fā)。我“撲哧”一聲笑了。再看看熱情的圓臉男生，臉有點(diǎn)紅啦！哈哈……

分享快樂(lè )作文13

　　享受陽(yáng)光就是享受快樂(lè )，讓溫暖的陽(yáng)光照在我們的臉上。

　　享受音樂(lè )就是享受快樂(lè )，讓悅耳的音樂(lè )帶來(lái)美妙的幻想。

　　快樂(lè )因分享而來(lái)。

　　分享因成功而來(lái)。

　　享受親情就是享受快樂(lè )，讓親情的力量呼喚美好的.人生。

　　享受往事就是享受快樂(lè )，讓有趣的往事打開(kāi)愉快的心情。

　　愉快因分享而來(lái)，

　　分享因鼓舞而來(lái)。

　　讓快樂(lè )向我們奔來(lái)，讓快樂(lè )向我們沖來(lái)。

　　分享，可以帶來(lái)美好的心情。

　　心情，可以帶來(lái)甜蜜的快樂(lè )。

　　快樂(lè )，可以帶來(lái)童年。

　　童年，可以帶來(lái)回想。

　　回想，可以帶來(lái)分享。

　　我相信，只要有分享就會(huì )快樂(lè )，有快樂(lè )就要與朋友分享。

分享快樂(lè )作文14

　　今天五月初五，過(guò)傳統端午佳節了。

　　為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線(xiàn)（長(cháng)命縷）等風(fēng)俗習慣。

　　我聽(tīng)外婆說(shuō)，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著(zhù)大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚(yú)蝦損害他的尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚(yú)蝦。當地的百姓也劃船四處打撈屈原的尸體，演變到現在也就有了吃粽子、劃龍舟的習俗了。

　　我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長(cháng)命縷）。據說(shuō)，只有這樣才能把孩子拴住。有人說(shuō)這是迷信，我看這是寄托父母對子女深?lèi)?ài)的'一種習俗，每個(gè)父母都在祈求自己的孩子能長(cháng)命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！

　　我喜歡傳統端午佳節！

分享快樂(lè )作文15

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把一個(gè)快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！痹谏�活中，我們都經(jīng)常遇到快樂(lè )的事和憂(yōu)愁的事，讓我給大家分享讓我憂(yōu)愁的.事吧！”

　　星期六下午，我去上英語(yǔ)課聽(tīng)老師說(shuō)下周二要進(jìn)行單詞王大賽，我好緊張，因為有些單詞太難了，我記不住該怎么辦��！

　　“咚，咚，咚”有人敲門(mén)，我跑過(guò)去從門(mén)貓眼里看了看，是劉一銘，我把門(mén)打開(kāi)讓她進(jìn)來(lái)，劉一銘問(wèn)我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著(zhù)我來(lái)到了我的房間，我對她說(shuō)：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說(shuō)：“好��！”

　　可是，無(wú)論我怎么記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說(shuō)：“加油！我相信你”。我悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終于都背會(huì )啦！

　　這真是我憂(yōu)愁的一天，也是快樂(lè )的一天。

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