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精選分享的作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的分享的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
春天到了，天上下起了毛毛細雨，雨漸漸地大了起來(lái)。雨滴落到了花朵上，花朵變的更香了；雨滴落到了草地上，小草變綠了；雨滴落到了大樹(shù)上，大樹(shù)長(cháng)了嫩綠的芽?jì)�；雨滴落到了大地上，大地從寒冷的冬天復蘇了。
春雨好像一根根銀針，給大地補上溫暖的`衣服，春雨是一個(gè)神奇的東西，它代表春天的使者給大家問(wèn)。春雨一般是在夜里下起，這讓我想起了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細雨無(wú)聲�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了春雨的特點(diǎn)�？梢灾�，春雨下起來(lái)是多么的密，多么的美，多么的柔。
春雨是春天的使者給大地的禮物，春雨代表春天的來(lái)臨。
分享的作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)瑡寢屢惶斓酵矶紩?huì )對我嘮叨。規定：星期一到星期五不能玩電腦、玩手機。嘮叨媽媽周末也嘮叨，讓我快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完才有心思玩，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓我寫(xiě)作業(yè)姿勢正確，不要在暗的地方寫(xiě)作業(yè)不讓人心靜一會(huì )兒。
有一天爸爸媽媽有事出去了，可把我樂(lè )瘋了，可在他們走之前，媽媽邊收拾邊說(shuō)：“你自己在家不要濕手碰電，干手也不行，不能玩火，不能“還沒(méi)等媽媽嘮叨完，我就回答到：“知道了，你們快去辦正事吧！”他們走了，我高興極了�！拔乙葴蕚淇匆粫�(huì )電視，再寫(xiě)作業(yè)�！蔽腋吲d的說(shuō)。
我看完了電視，要去寫(xiě)作業(yè)了。坐在椅子上，準備寫(xiě)作業(yè)，拿起筆，感覺(jué)少些什么，我一轉頭，發(fā)現什么也沒(méi)少，只是少了媽媽的嘮叨而已。這時(shí)，我定格了，一動(dòng)不動(dòng)，我沒(méi)有了那種推動(dòng)力，我不知道怎么回事，變得呆若木雞，原來(lái)我已習慣了媽媽的.嘮叨，媽媽的嘮叨是對 我的愛(ài)，我再也不煩媽媽的嘮叨了。
我愛(ài)媽媽。
分享的作文 篇3
人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng )造的節日是什么，我會(huì )回答五個(gè)字——校園主題美食節。
我要把這個(gè)節日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話(huà)的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵的“龍虎dou”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)著(zhù)老師贊不絕口的話(huà)語(yǔ)，大家心里美滋滋的'。
校園主題美食節，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng )的節日——校園主題美食節。
分享的作文 篇4
以前的理想有很多，比如：我想成為一名設計師，或者是導游、軍人、畫(huà)家等�？墒谴丝虒τ谖�，只要實(shí)現這個(gè)理想對于我是多么高興又激動(dòng)的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。也許對于我這只是一種奢望吧，可是我有勇氣去想像，我有自信去實(shí)現，我更能夠打破這種對于我是一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情是能夠打破的.，而我就能夠打破這個(gè)注定，勇敢的去追求我的夢(mèng)。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？即使我是一棵結不出蘋(píng)果的樹(shù)，而我的使命就應是長(cháng)得高大挺拔的。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時(shí)，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
分享的作文 篇5
星期六，我爸爸帶我去花園，花園里的花草樹(shù)木可真多呀！有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，更有數也數不清的.花兒在綻放，那些爭奇斗艷芬芳撲鼻的花兒好像在說(shuō)：“小蝴蝶我請你們來(lái)坐客呀�！焙c(diǎn)點(diǎn)頭像在說(shuō)：“好��！”無(wú)意中我發(fā)現有一棵不知名的小草在花叢中，我試著(zhù)一摸它，它就合攏了葉子，我感到很奇怪就跑去問(wèn)我爸爸：“我爸爸，那是什么草，我一摸它它就合攏了葉子？”我爸爸仔細觀(guān)察了它，告訴我說(shuō)：“你看見(jiàn)的那種草是含羞草�！蔽覇�(wèn)到：“那為什么它要合攏葉子呢？”我爸爸逗我說(shuō)：“它害羞呀！”我說(shuō)：“它真的會(huì )害羞，真奇怪呀！”我爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，說(shuō)這你也信呀，我告訴你吧，那是因為你一摸它，葉子里的水份就會(huì )往莖干里流，再摸一下它的莖都要彎下腰了�；厝ズ煤每纯茨愕陌倏迫珪�(shū)吧！”我不好意思地說(shuō)：“知道了，但你剛才騙了我，我要打你三下�！薄昂�，好，好�！蔽野职终f(shuō)，我趁機打了我爸爸三下。
到中午了，我爸爸說(shuō)：“咱們回家吧，不然媽媽該著(zhù)急了�！蔽液臀野职謶賾俨簧岢依镒呷�。路上我想：含羞草真有趣呀，你們喜歡它嗎？有機會(huì )去認識它一下，我希望有更多的小朋友去了解它，如果你看見(jiàn)它別忘也要摸一摸它哦！
分享的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愿望，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名老師。
大家都知道，老師的職責就是給同學(xué)們傳授知識。人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無(wú)私奉獻的園丁，我們的`祖國才會(huì )有嬌艷而美麗的花朵。
老師，是一個(gè)多么辛苦的工作��！每當家人問(wèn)起我的愿望時(shí)，我總會(huì )驕傲地告訴他們：我的愿望是長(cháng)大成為一名出色的老師。家人聽(tīng)后，總會(huì )說(shuō)當老師很辛苦，他們不希望我當老師，可我認為當老師最光榮。有時(shí)，我經(jīng)常會(huì )在夢(mèng)里見(jiàn)到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學(xué)們講課，孩子們也聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，而這位老師就是我。每一次我都是笑著(zhù)醒來(lái)，幻想著(zhù)長(cháng)大后真的成為夢(mèng)里站在講臺上的那位和藹可親的老師。
在學(xué)校，我經(jīng)常會(huì )和好友談起長(cháng)大后的事情。她說(shuō)她長(cháng)大了只想和我在一起工作。我說(shuō)長(cháng)大了要當一名老師，每當她聽(tīng)到這句話(huà)，總會(huì )幽默的對我說(shuō)：“那咱倆開(kāi)個(gè)二人學(xué)校，你來(lái)當校長(cháng)，一位像老師一樣給同學(xué)們授課的教長(cháng)。咱倆在一起好好工作，我教寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和音樂(lè )，你教語(yǔ)文、數學(xué)和自然�！蔽乙矔�(huì )幽默地對她說(shuō)：“好��！那咱倆就辦一個(gè)二人開(kāi)的幼兒園！”話(huà)音剛落，我倆就看著(zhù)對方捧腹大笑，可忽然笑聲又止住了，變得很?chē)烂C，這時(shí)我們在想什么，沒(méi)有人會(huì )知道。
每當看著(zhù)老師在講臺上講課的樣子，我都會(huì )想：如果我能像她們一樣該多好��！有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì )把我的知識毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事��！
我真的想成為一名光榮的人民老師，想親身感受一下過(guò)老師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現在我要努力學(xué)習，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的老師夢(mèng)。
分享的作文 篇7
恩平是我的故鄉，是中國的溫泉之鄉。它自然風(fēng)光秀麗，鐘靈毓秀，就像一個(gè)“世外桃源”。
我的故鄉，到處都被綠色所擁抱，仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地，保存完好的原始森林，好似一塊塊大大的地毯，蘊藏著(zhù)豐富的寶藏。
郁郁蔥蔥的恩州大地，水更美。說(shuō)水，當然要數溫泉水。因為溫泉水，故鄉被國家評為“國家地熱地質(zhì)公園”！放眼望去，溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗，泉水清澈。走近溫泉，一陣陣熱氣撲面而來(lái)，暖暖的。據說(shuō)，水中含有多種對人有益的礦物質(zhì)和微量元素，泡一陣溫泉，皮膚光滑細膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素，僅次于聞名于世的'秘魯溫泉，號稱(chēng)“天下第二泉”，一點(diǎn)也不夸張。
故鄉的溫泉既具有自己的特色，又融入了濃郁的歐美風(fēng)情，日式構圖，具備了理療，運動(dòng)、健身、會(huì )議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等，具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體，建起了太極池，九重天瀑布等特色園林浴池，使之池中有林，林中有池。錦江溫泉依山傍水，在全國首創(chuàng )溫泉沖浪和溫泉漂流，置身其中，總讓你充滿(mǎn)激情和動(dòng)感。這些都顯示著(zhù)故鄉的旅游業(yè)正向著(zhù)“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數恩平”的目標邁進(jìn)。
“村樂(lè )之都”的美稱(chēng)也屬于故鄉，石頭村就是最好的例子。它布局得當，錯落有致，古韻猶存，石徑通幽，古榕參天，荷花飄香。原廣州市市長(cháng)黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門(mén)口，更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農民生產(chǎn)生活用具的陳設，有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌，有別具一格的古榕夾石的大門(mén)口，有用來(lái)灌溉的水車(chē)，有淀粉土法加工糟，有擺設多種石具的石室，盡顯故鄉的古文明。還有“社會(huì )主義新農村”之稱(chēng)的“歇馬舉人村”，故鄉的農村正走向現代化。
此外，故鄉還是我國麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地，麥克風(fēng)讓故鄉聞名全國、聞名世界。
我想不久的將來(lái)，恩平一定會(huì )沖出中國，走向世界的。
分享的作文 篇8
20xx年4月 日，綠園教室里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )拉開(kāi)序幕！這次家長(cháng)會(huì )的主題為：帶著(zhù)感恩生活。
步入教室，一種溫馨和諧的氣氛縈繞身邊，眼前是一對對父子或母子相依偎的畫(huà)面：有的眉飛色舞在與父母交談，有的與家長(cháng)靜靜等待家長(cháng)會(huì )的開(kāi)始，還有幾個(gè)同學(xué)不時(shí)向窗外張望焦急等待家長(cháng)的到來(lái)……
家長(cháng)會(huì )精彩瞬間掠影：
主持人深情演繹！
看，今天我們教室里來(lái)了這么多客人！
謝謝你們，我的朋友！
親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你！
師恩永記心間
老師，是您指引我成長(cháng)！
敬愛(ài)的老師，與您們在一起，是我最大的幸福
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們！
瞧，這位小姑娘多高興！
殷切的希望
分享大家的.成功喜悅！
諄諄教誨
我們的家長(cháng)會(huì )，真正成為老師，學(xué)生，家長(cháng)交流的平臺。這一會(huì )兒，大家敞開(kāi)心扉，走進(jìn)彼此的心靈，帶給我們心靈的震撼！
感動(dòng)于同學(xué)們對于家長(cháng)會(huì )的精心籌備，各個(gè)細節都恰到好處；感動(dòng)于孩子們那顆顆感恩的心，王子宣和王怡情同學(xué)講了感恩老師的故事，情到深處，眼里是晶瑩的淚滴；劉嬌陽(yáng)同學(xué)講述了感恩父母的故事，懂事、明理迎來(lái)大家陣陣熱烈的掌聲；武晨琛同學(xué)講述了感恩同學(xué)的故事，純真的友誼讓我們真切體驗到校園生活的幸�！�有家長(cháng)們對孩子們的深情寄語(yǔ)，感動(dòng)于他們對孩子們的深情，感動(dòng)于他們對我們工作的理解和支持。
生活中，總有一些美麗的瞬間觸動(dòng)心靈，總有一些切切的感動(dòng)永存心間。
輕輕地對自己說(shuō)，生活真好！
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