有關(guān)分享的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的分享的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　花兒從不吝嗇自己的芬芳，吸引了辛勤的勞動(dòng)者―――蜜蜂，更讓世界的人們都能彌漫在花香中，并盡情享受花香。

　　分享，讓心變得快樂(lè )起來(lái)。當一件難以排遣的事縈繞在心頭，不要讓自己瘦弱的身體云承受折磨，去找知心的朋友傾訴，苦惱從口中跑出，像石頭的心變得輕松，身體也隨之輕松了許多。學(xué)會(huì )分享，讓心自由自在地翱翔于天地間，不受拘束。

　　分享，讓別人也得到快樂(lè )。當一件興奮的事落到自己身上時(shí)，不要忘記把這快樂(lè )的信息也傳送給同學(xué)、朋友―――讓自己僅有的一份快樂(lè )變?yōu)槎喾莸?快樂(lè ) 。讓這么多的心像盡情遨游的魚(yú)兒快快樂(lè )樂(lè )。

　　分享，讓我們感激自然。一次閃電雷鳴，透過(guò)烏黑的云彩，照亮世界的瞬間，讓人們看到自然的發(fā)怒，一聲響雷，增添了沉寂世界的音符，一聲聲響雷，譜寫(xiě)自然特有的一支歌曲，給人類(lèi)提供了巨大的能源。一場(chǎng)雨過(guò)后，它洗滌了花草樹(shù)木，將空氣中的灰塵送回了大地，將空氣變得格外新鮮，將人們的心靈觸動(dòng)起來(lái)，讓心感受這雨帶來(lái)的清新。自然，將它的奧秘逐一展現在人類(lèi)面前，讓人類(lèi)分享自然的美麗。茂密的森林曾經(jīng)為人類(lèi)提供了豐富的木材，廣袤的大地為人類(lèi)了居住地，山環(huán)水繞綠草，花香為人類(lèi)提供了美麗的環(huán)境，我分享到了自然的美妙。

　　分享，讓生命充滿(mǎn)精彩。著(zhù)名詩(shī)人陶淵明“彩菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境在山中生活，他只有與山草花木分享，分享自己的喜怒哀樂(lè )。其間，他作了許多的詩(shī)篇，隱居在山中，無(wú)人分享他的成果，不分享成果，生命太單調了，到山中，靜靜與景物分享，挖掘詩(shī)篇的妙處與不好處，讓自己的詩(shī)篇無(wú)缺憾。許多著(zhù)名詩(shī)人在不得志時(shí)，用作詩(shī)來(lái)分享心中的憤憤不平，去欣賞世界，做更多讓生命精彩的事情，而不是一直消沉下去。

　　學(xué)會(huì )分享，讓世界豐富多彩。像花兒一樣，享受分享的樂(lè )趣，為生命增添情趣，讓生命充滿(mǎn)精彩，讓人生理加充實(shí)。

分享的作文 篇2

　　春季，總是讓我想起這首歌，會(huì )不由自主的唱起了：“春季在哪里呀，春季在哪里，春季在小朋友的眼睛里……”

　　清新的空氣中，似乎彌漫著(zhù)什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，又好像是萬(wàn)物復蘇的味道。我想這就是春季的氣息吧！啊，春季來(lái)了。

　　小草剛剛長(cháng)出來(lái)，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著(zhù)嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長(cháng)得好高好高，真是可愛(ài)極了。小樹(shù)上的葉子也想出來(lái)看看外面的美好世界，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，葉子完全抽出來(lái)了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著(zhù)泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著(zhù)小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛(ài)了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它們“呵呵”的笑聲！

　　“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的.甜意呢！怪不得池塘里的魚(yú)兒都爭先恐后地搶著(zhù)喝這新鮮的水呢！

　　“嘩嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。

　　小草在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)，小樹(shù)葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹(shù)葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了�！皣W嘩”的雨下著(zhù)，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節奏、動(dòng)聽(tīng)的音符，一直在我們身邊回蕩。

　　風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說(shuō)得多么好��！但又何止是綠！雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公慢悠悠地升起來(lái)了，小草還在微笑，樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著(zhù)那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春季萬(wàn)物蘇醒，草木叢生�？�，那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng)，樹(shù)葉兒還在空中搖動(dòng)呢。

　　這就是春季，真題真是美麗！

分享的作文 篇3

　　在我們這個(gè)大家庭里，我歲數是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來(lái)舍不得把好東西貢獻給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。

　　那是一天中午，小雯拖著(zhù)一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來(lái)，她今天要過(guò)生日啊!午休時(shí)，老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻，真是又傻又笨，再沒(méi)有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕，估計自己吃得肚子撐得會(huì )爆炸，現在僅一口的事，還笑得出來(lái)，真笨。要是我，我才不會(huì )這么做。人和人之間的差距怎么這么大呢?

　　回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號”新聞告訴媽媽?zhuān)�在敘述的`分蛋糕的過(guò)程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開(kāi)心地嘲笑一下小雯，可竟沒(méi)想到媽媽臉色突然沉下來(lái)，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂(lè )分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強百倍!你還嘲笑她，我看該嘲笑的�！蔽矣皿@訝的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)�臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開(kāi)了。

　　第二天一早，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您把新買(mǎi)的那瓶金針菇給我裝書(shū)包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃�！薄斑�?我家小鈺長(cháng)大了呀!裝上吧，快裝上�！笨吹綃寢屄冻鲂牢康男�，我心里甜滋滋的!

　　中午，我將它交給了老師，老師高興地對同學(xué)們說(shuō)：“這瓶金針菇是小鈺帶來(lái)的�！蓖瑢W(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠;那一刻，我親身體驗到了什么是真正的快樂(lè )和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂(lè )!那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜。

　　分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。

分享的作文 篇4

　　有這么一個(gè)故事：

　　農夫甲和農夫乙一起走在路上，農夫甲忽然發(fā)現地上有一把斧頭，就跑過(guò)去撿起那把斧子。想帶回家占為己有。農夫乙說(shuō)：“我們發(fā)現了一把斧頭�！�

　　農夫甲認為這把斧頭是他發(fā)現的，應該歸他所有，就對農夫乙說(shuō)：“你剛才說(shuō)錯了，你不應該說(shuō)‘我們發(fā)現’。因為這是我先看見(jiàn)的�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，遺失這把斧頭的人走了過(guò)來(lái)，這時(shí)候農夫甲說(shuō)：“怎么辦？這下子我們就要被他捉到了�！�

　　農夫乙說(shuō)：“你說(shuō)錯了，剛才你說(shuō)斧頭是你發(fā)現的，現在人家追來(lái)了，你就應該說(shuō)‘我快被他捉到了’，而不是說(shuō)‘我們快被他捉到了’�！�

　　這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理：只想占便宜的人，不會(huì )得到別人的幫助。朋友之間，一旦不愿讓對方分享你的成就，就不能要求對方幫你分攤痛苦。

　　所以，我們要樂(lè )于分享，也要勇于分擔。

　　人生不能缺少分享。懂得與他人分享，生活才更快樂(lè )；懂得與他人分享，身邊才有朋友；懂得與他人分享，人生才更精彩。

　　人生更不能沒(méi)有分擔。樂(lè )于替他人分擔，才能真正感悟到什么是擔當；樂(lè )于替他人分擔，胸懷才能愈來(lái)愈寬廣；樂(lè )于替他人分擔，腳下的路才會(huì )越走越寬，朋友才會(huì )越來(lái)越多。

　　生活中有流嵐、虹霓、陽(yáng)光、成功和快樂(lè )。如果我們自己擁有這些美好的東西，盡情享受的的.時(shí)候，也能大方地與別人分享，那么，別人也擁有了你的快樂(lè )，你的快樂(lè )不就翻倍了嗎？你身邊朋友也就因此而越來(lái)越多的。當他們有了快樂(lè )，也會(huì )和你一起分享。這就是古人說(shuō)的“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )的”的道理。而你樂(lè )于與人分享的結果是：當你的生活中遇到寒潮、風(fēng)雷、霹靂、失敗和痛苦時(shí)，曾經(jīng)與你分享過(guò)快樂(lè )的朋友，會(huì )在第一時(shí)間伸出他們溫暖的雙手，與你一起面對所有困難，分擔你的一切不幸。這時(shí)，你定會(huì )感到，失敗和痛苦并不那么可怕。因為，有那么多的朋友，在你的身邊。你一定會(huì )很欣慰：你并不孤單。這正如培根所說(shuō)：當你有一個(gè)快樂(lè )時(shí)，告訴朋友，一個(gè)變兩個(gè)；當你有憂(yōu)愁時(shí)，告訴朋友，憂(yōu)愁只剩一半！

　　當然，生活中也會(huì )有另一種情況存在：當你有了成功和快樂(lè )后，生怕別人知道，更不用說(shuō)與人分享，只是一個(gè)人躲在沒(méi)人的角落里偷著(zhù)樂(lè )。沒(méi)有人知道你的快樂(lè )，也無(wú)緣分享你的快樂(lè )。你的身邊，朋友會(huì )越來(lái)越少，你的快樂(lè )，也會(huì )越來(lái)越少。而一旦你遭遇挫折或失敗，生活充滿(mǎn)痛苦時(shí)，你連一個(gè)可以?xún)A訴的人都沒(méi)有；而當你身邊的人有了快樂(lè )，他們舉杯相慶，共同分享快樂(lè )時(shí)，你也只能形單影只，踽踽獨行于他處：他們的快樂(lè )，與你無(wú)關(guān)。因為，你沒(méi)有朋友，沒(méi)有可以和你共分享同分擔的朋友！你不懂：沒(méi)有分享，哪來(lái)的分擔。你當然更不懂：為什么贈人玫瑰，手有余香。

　　故事中的農夫甲心中只想到自己的小利益，所以最終得不到農夫乙的幫助和分擔。因為分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。

　　再看下面這個(gè)鏡頭：

　　非洲草原上，一只獅子正向一只狼發(fā)起進(jìn)攻，當那只可憐的狼快要成為獅子的美餐時(shí)，從周?chē)鷽_出了無(wú)數只狼。它們團團圍住獅子，不停的撕咬。最終，被追的狼得救了，而狼們也美滋滋地分享著(zhù)這頓獅子宴。

　　從中，我們看到的還是分擔與分享。動(dòng)物尚且懂得分擔也分享，更何況我們人類(lèi)呢！

　　所以，要學(xué)會(huì )樂(lè )于分享，勇于分擔。這樣，我們的生活才會(huì )更加絢麗多彩，我們的朋友也才會(huì )遍天下。作者：蔡鑫

分享的作文 篇5

　　1，練習順序 。先練Argument，后練Issue。原因是Issue總是寫(xiě)不出東西來(lái)，而Argument多少有菜可燒。當然，有人覺(jué)得Issue好寫(xiě)，確實(shí)見(jiàn)仁見(jiàn)智。找一個(gè)覺(jué)得簡(jiǎn)單的先練，打一定的基礎再寫(xiě)難的就有水到渠成的感覺(jué)了。

　　2，量變質(zhì)變 。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定量的積累是不可逾越的。背上5篇范文就差不多了，毅力好一點(diǎn)背10篇，基本上cover住大部分思路了。然后就是寫(xiě)，一定要堅持多寫(xiě)。所有題目的提綱也自己寫(xiě)出來(lái)了，其實(shí)大部分一看就會(huì )有思路，不會(huì )的看看書(shū)記一記，標記出來(lái)最后復習。

　　3，模版是金 。模版我認為很重要，特別是當你打字不夠快，要寫(xiě)的內容不能咕嘟咕嘟冒出來(lái)的.時(shí)候。我就總是打錯字又改，還要不時(shí)停下來(lái)想想下面寫(xiě)什么。因此掌握一個(gè)自己運用自如的模版是完全能夠由自己把握的拿分手段。Issue 2個(gè)，Argument似乎有1個(gè)就夠了。反正你最后打出來(lái)只能有一種表達，準備好一個(gè)就ok了�？傊�，Issue模版貢獻150-200字，還是很有用的。

　　4，字數要足 。電腦閱卷字數是一個(gè)很重要的因素。文筆差一點(diǎn)可以用字數多一點(diǎn)彌補，總要有一個(gè)長(cháng)項。因此，在練習的時(shí)候，盡量多寫(xiě)，基本上最后Argument練到500字，Issue練到450字，感覺(jué)就夠用了。

　　5，打字速度。這個(gè)問(wèn)題和上面的可以聯(lián)系起來(lái)。打字問(wèn)題給大家提個(gè)醒，要早點(diǎn)練 。我根本沒(méi)有練過(guò)打字，因此錯誤不斷，總要改來(lái)改去，耽誤很多時(shí)間。估計我要是打字快一點(diǎn)，寫(xiě)到600字沒(méi)問(wèn)題。還有很頭疼的一點(diǎn)就是Argument的題目不能copy，很讓我失望，本來(lái)打字就慢，還要一點(diǎn)一點(diǎn)把材料打到第一段里。導致我根本沒(méi)時(shí)間考慮什么替換提煉，基本上就是照抄原文。

分享的作文 篇6

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……

　　分享“中國的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

　　分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的宏偉抱負;分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。

　　居里夫人她以她的辛勤發(fā)現了鐳，然而她說(shuō)：“不是我創(chuàng )造了鐳，因此它不屬于我個(gè)人�！本瓦@樣，她有我們分享了她的偉大成果。

　　在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂(lè )，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過(guò)去的.歷史……如果分享的是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂(lè )的，被給予的人也會(huì )為你而快樂(lè )。

　　在這廣闊的赤縣神州上，我們來(lái)去自如，因為分享是黎民的自由。太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。

分享的作文 篇7

　　如果人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動(dòng)人；如果人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏(yíng)。

　　分享就是共贏(yíng)，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰(shuí)料到三年間那花卻越開(kāi)越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢(xún)問(wèn)植物學(xué)家，專(zhuān)家說(shuō)是花染上鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的海洋，大家都發(fā)了財。不求回報的饋贈，更多的是無(wú)償的分享，還有什么比鄰里間的幫助分享來(lái)得更美好？

　　分享就是共贏(yíng)，那是愛(ài)因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛(ài)因斯坦提出相對論并準備發(fā)表之際，玻爾的來(lái)信也提出了這一觀(guān)點(diǎn)。于是愛(ài)因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書(shū)信建立起的友誼，互相幫助，無(wú)私提出自己的發(fā)現，還有什么比思想的分享來(lái)得更真誠？

　　分享就是共贏(yíng)。特蕾莎修女講過(guò)一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒(méi)有東西吃家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝](méi)有東西吃�！狈窒砭褪窃谧约豪щy時(shí)也能幫助別人，是生命的`一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏(yíng)。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問(wèn)了老師許多遍也沒(méi)有弄懂，便不敢再問(wèn)。老師卻說(shuō)：“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒(méi)有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒�，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂(lè )自己的心態(tài)。

　　我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，也許會(huì )損失一些物質(zhì)財富，但得到的卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè )與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？

分享的作文 篇8

　　分享是什么呢？分享就是一種高尚的品質(zhì)。你給予別人，那么，別人便會(huì )回報你。

　　分享就像一個(gè)神秘的東西，打開(kāi)了它，你就會(huì )得到許多的快樂(lè )；分享就像一碗藥，喝下去，你就會(huì )感受到分享的重要性；分享就像一盞明燈，照到他的燈光，就會(huì )感受到分享所帶來(lái)的快樂(lè )。

　　分享是無(wú)處不在的，它可以使姐妹之間的感情更加濃郁，更加深厚。

　　記得有一次，學(xué)校分了兩個(gè)大粽子，讓我們帶回家吃�；氐郊�，我拿出了一個(gè)大粽子聞了聞，香極了！于是我馬上打開(kāi)了粽葉，一股紅棗的香氣撲鼻而來(lái)，香噴噴的，好像在十萬(wàn)八千里都能聞到。我正要吃，只見(jiàn)旁邊的妹妹把嘴巴貼近了我的大粽子。我見(jiàn)了，心想：把另一個(gè)粽子給妹妹吧！

　　想著(zhù)，便從書(shū)包里拿出了香氣撲鼻的粽子，給妹妹吃。只見(jiàn)她像餓狼一樣，把臉貼近粽子，一個(gè)勁兒的吃著(zhù)，當他抬起頭時(shí)，臉上都是米，像一只小花貓似的`，特別有意思，再配上妹妹臉上那有趣的表情，使我哈哈大笑。妹妹見(jiàn)了，吃的更狂了，看見(jiàn)她吃的那么開(kāi)心，我的心里像吃了蜜一樣甜，我邊看邊想：原來(lái)分享不僅是一種高尚的品質(zhì)，也是非�？鞓�(lè )的！

　　分享不僅僅是一種高尚的品質(zhì)，也是一種美德，只要你分享那自己的東西心里就會(huì )像吃了蜜一樣快樂(lè )！

分享的作文 篇9

　　在中國南方海南，到處可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹(shù)木，這就是我最喜歡的椰子樹(shù)。

　　椰子樹(shù)多在春天開(kāi)花，夏天結果。椰果是圓圓的，也有橢圓的。也過(guò)未成熟時(shí)，是嫩綠色的，成熟后就變成木黃色的了。

　　椰子一身是寶，它的汁水是特等飲料。在夏日如炎時(shí)，喝一杯新鮮的椰汁，嗨!那滋味可別提多好了，甘甜甘甜的，椰殼的作用也不小，馳名中外的工藝品“中國南方海南椰雕”就是用椰殼制作的，還能做成酒杯和碗呢，椰子肉可以做椰子糖和一些精美的`點(diǎn)心，椰根可以做藥。

　　椰子樹(shù)并不需要人們去特別培養，只需有土就能生存。他經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨，好像擋風(fēng)墻。椰子樹(shù)憑著(zhù)自己頑強的生命力不斷地往上長(cháng)。

　　椰子樹(shù)是不屈不撓的，也是平凡的。它把自己熬風(fēng)熬雨辛苦得來(lái)的果實(shí)，獻給了人們，就像戰士把心獻給祖國那樣。

　　啊!椰子樹(shù)，我愛(ài)你，我要高聲歌唱您!!!

分享的作文 篇10

　　沒(méi)有回家看父母已有好多天，前天一早說(shuō)回家去，電話(huà)打過(guò)去，是侄女接的，她說(shuō)“奶奶、爺爺都出去曬麥了”。半小時(shí)過(guò)后，母親打過(guò)來(lái)電話(huà)說(shuō)：“你們今個(gè)回來(lái)，在家吃飯嗎？讓你大爺去集市上買(mǎi)幾個(gè)菜吧”。聽(tīng)母親的聲音很激動(dòng)�！安挥觅I(mǎi)啥菜”�！罢δ懿毁I(mǎi)菜”。我放下電話(huà)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，心里很不是滋味，父母老了，象個(gè)孩子似的，每天都盼著(zhù)我們回去，可我很少回去。一會(huì )愛(ài)人打電話(huà)說(shuō)，上午材料多回不去了。我聽(tīng)后不知是什么心情，母親和父親正高興著(zhù)等我們回去呢，我怎么向母親說(shuō)不回去了�！澳阃�家打電話(huà)說(shuō)吧”，我沒(méi)好氣的對愛(ài)人說(shuō)。等到下午回家時(shí)母親已經(jīng)在鄰居家門(mén)前等著(zhù)呢，看到母親我覺(jué)得自己是一個(gè)做錯了事情的孩子，不敢正視母親的目光。在家不到半小時(shí)，回來(lái)時(shí)母親讓我把她做的饃帶上，說(shuō)比買(mǎi)的饃好吃。我不知道我應該干什么，我結婚十五年來(lái)父母一直的照顧，永遠都是我的根源與支柱。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我遠航的風(fēng)帆。

　　在我的印象中，世界上最親最?lèi)?ài)的就是我的父母。從自己養孩子開(kāi)始，才體會(huì )到了養兒方知父母恩的真正內涵。在我成長(cháng)的道路上，父母用平凡樸實(shí)的做人準則教我如何做人，沒(méi)有深奧的道理，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，爸爸們用自己的一言一行教我怎樣做一個(gè)真正的人。在我踏入社會(huì )，開(kāi)始自己的人生之路之后，爸爸們那樸實(shí)的做人準則讓我受益匪淺。父母，我最最崇敬、深?lèi)?ài)的人，再生之德，養育之恩，教誨之情終身難報。恩情難報，我會(huì )把爸爸們的恩德傳承下去，我會(huì )像爸爸們一樣善待生活、善待生活中的每一個(gè)人，用寬容、真誠、善良、豁達對待生活中的'恩恩怨怨、是是非非。

　　雖然我已上班多年，步入中年，父母的心中依然裝滿(mǎn)了數不清的牽掛，牽掛著(zhù)爸爸們永遠長(cháng)不大的女兒，看著(zhù)我過(guò)得很幸福父母滿(mǎn)足地笑了。只是，爸爸們已不再年輕……

　　我已不再年少，父母已不再年輕，春去秋來(lái)父母無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我的人生旅程，父母慈祥的雙眼裝滿(mǎn)了數不清的牽掛與溫情。

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