分享的快樂(lè )作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的分享的快樂(lè )作文,希望能夠幫助到大家。
分享的快樂(lè )作文1
今年過(guò)年,我和爸爸媽媽一起去香港舅舅家,在那里我玩了海洋公園和別的景點(diǎn),這兩天我將圖片發(fā)給大家看,和大家一起分享快樂(lè )!
2月7日,大年初一,我們來(lái)到了香港海洋公園,那里真的很美,風(fēng)景很美。但最讓我覺(jué)得好玩的是海獅和海豚的精彩表演。
第一張照片是在海底世界,那里面有各種各樣的`魚(yú),長(cháng)得非常好看,可惜我都叫不上名字來(lái),這張照片是我自己拍的,看到一個(gè)潛水員在給魚(yú)喂食,魚(yú)兒看到他來(lái)的時(shí)候都圍了上來(lái)?yè)屖澄锍,魚(yú)的食物就是小魚(yú)和魚(yú)塊。
第二張照片是海豚在表演。海豚很聰明他們會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )在水中跳舞,做各種姿勢,會(huì )和游客打招呼,逗得大家開(kāi)心拍手。
第三張照片是海獅在表演。海獅們一會(huì )兒在水中游泳一會(huì )兒到石頭上來(lái)休息一下。海獅和海豚長(cháng)得還挺像的呢?海獅們叫起來(lái)的聲音很可怕,但他們表演的時(shí)候還是很可愛(ài)的,學(xué)人走路搖搖擺擺的樣子特別有趣。
分享的快樂(lè )作文2
7月7日,是我們情境作文班開(kāi)班的第一天。
今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫“句子里的'大世界”。規則是:嚴老師把我們分成了四個(gè)小組,每人一張紙。第一組寫(xiě)“時(shí)間”,第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”,第三組寫(xiě)“人物”,第四組寫(xiě)“在干什么”。在寫(xiě)的時(shí)候,我們專(zhuān)心致志,同時(shí)我的心情也很疑惑:把這四張紙條放在一起會(huì )是什么樣子呢?教室里還有幾個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),他們可能也和我有同樣的想法吧。
很快大家都寫(xiě)好了,分四組放到講臺上。老師隨便叫了四個(gè)同學(xué),隨機抽一張連起來(lái)讀給大家聽(tīng),內容真是千奇百怪。其中有一句是:早上九點(diǎn)半,奧xx在海底比賽喝果汁。大家笑得肚子都疼了。
分享的快樂(lè )作文3
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力,每種口味只有一塊,這對夫婦便把巧克力分成兩半,每人吃一半。當老人生大病時(shí),妻子便把鮑魚(yú)咬了小小一口,剩下的送進(jìn)他嘴里,雖然已經(jīng)毫無(wú)意義了。不久,老人終于能快樂(lè )安詳的與世長(cháng)辭。
讀了這篇文章,我深有感悟:分享其實(shí)是一種快樂(lè ),不要失去了才覺(jué)得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友,小時(shí)候,把唯一的牛奶糖掰成兩半,分享香甜的牛奶糖;上學(xué)時(shí),把巧克力切成兩半,分享香濃的巧克力味。五年級,她轉到了別的學(xué)校,臨走時(shí)對我說(shuō):“我永遠不會(huì )忘了你的牛奶糖和巧克力,我很快樂(lè )!”是分享給我帶來(lái)了珍貴的友誼。
父母在世時(shí),做兒女的要與父母一同享受人生的`天倫之樂(lè )。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年,爸爸經(jīng)常帶他出外走走,賞花、看戲,讓爺爺享受天倫之樂(lè )。
分享,是給予別人快樂(lè ),我們要與別人一同分享自己的快樂(lè ),“贈人玫瑰,手有余香!狈窒,是最快樂(lè )的事。
分享的快樂(lè )作文4
每個(gè)人都擁有者無(wú)數次的快樂(lè ),快樂(lè )有時(shí)在童年,有時(shí)在少年,有時(shí)在老年。
婦孺皆知的歡樂(lè )頌是多么動(dòng)聽(tīng),而我今天也要暢讀屬于我自己的`歡樂(lè )頌!
記得那是去年的8月14日,也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相后;媽媽和我還有小姨去超市買(mǎi)了一些零食,當我們正在專(zhuān)心致志的買(mǎi)零食時(shí),引來(lái)了一群議論聲“這姑娘長(cháng)得真好看!边@是我才想起來(lái)臉上的妝還沒(méi)卸呢!可以擦不得了,眼角上的晶晶全部都摸到臉上了;而后,我們兵分兩路:媽媽回家,小姨帶我去買(mǎi)發(fā)卡,走到店內,琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有的發(fā)卡看得我眼花繚亂,不知哪一個(gè)好,我便百里挑一,挑了一個(gè)18.8元的。走出店門(mén),小姨跟我說(shuō):“為了不使今天的萌萌小公主受曬和熱,我們打車(chē)回家!”
一到院里,滿(mǎn)院子的人都說(shuō)我是小公主,如天使般的小公主!
我今天特別快樂(lè ),所以我把我的快樂(lè )告訴大家,讓大家一起分享!
分享的快樂(lè )作文5
今天,我寫(xiě)的那篇關(guān)于《生命 生命》的讀后感在學(xué)校廣播中播了出來(lái)。
中午,我起床上完廁所后回到教室時(shí),意外地聽(tīng)到了廣播中在念著(zhù)我的名字:“下面是四(1)班顏如玉同學(xué)的通訊稿!鳖D時(shí),我驚呆了。以前,我的日記可從沒(méi)在廣播中被念出來(lái)過(guò)哦?山裉靺s被念了出來(lái),我非常高興!
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:分享是快樂(lè )的。好不容易才被念出來(lái)!以后,我一定要多練習寫(xiě)作,提高寫(xiě)作水平,要更多次投稿,這樣會(huì )使我的'人生多一份精彩,多一份快樂(lè )!以前我什么好東西都會(huì )和同學(xué)們分享,我要堅持下去,多點(diǎn)和同學(xué)們分享快樂(lè )!
我分享,我快樂(lè )!
分享的快樂(lè )作文6
剛開(kāi)始看到《世界上最長(cháng)的壽司》這本書(shū)時(shí),猜想是小豬發(fā)揮創(chuàng )意,用最長(cháng)的壽司來(lái)賺錢(qián),買(mǎi)它最想要的玩具,沒(méi)想到竟然不是這么一回事。
小豬原是個(gè)性孤僻的人自從看了美食節目后,便發(fā)揮創(chuàng )意想做壽司,有許多動(dòng)物樂(lè )意幫忙,融化了它的鐵石心腸,不但開(kāi)了壽司派對,還開(kāi)了壽司專(zhuān)賣(mài)店,甚至還突發(fā)奇想,開(kāi)了壽司樂(lè )園,讓小豬改變了它的生活。
我認為這些朋友是小豬心中的貴人,小豬的個(gè)性原本很冷漠,但因為有了這群朋友,讓小豬的.人格有了一百八十度的大轉變,所以小豬應該做好多卷壽司來(lái)感謝它們,因為這群朋友非常熱心。
如果小豬沒(méi)有遇到那群熱情、開(kāi)朗的朋友,那我想這會(huì )是個(gè)很無(wú)趣的故事,小豬必須花很久的時(shí)間才能做好這卷壽司,況且,和別人分享比自己獨占還快樂(lè ),所以我覺(jué)得小豬很有福氣,竟然會(huì )遇到這么好的朋友。
自從小豬懂得改變它的個(gè)性和想法后,天天都快樂(lè ),因為它懂得分享以及合作的重要。
分享的快樂(lè )作文7
我今天非常高興,你知道么?今天是農歷五月初五傳統端午佳節。
傳統端午佳節是我們中國的一個(gè)傳統節日,據說(shuō)是為了紀念古代楚國大忠臣屈原的。他是投江而死的,當地居民趕來(lái)營(yíng)救,撈了半天也沒(méi)撈到,大家就把粽子投下去喂魚(yú)。漸漸就成了風(fēng)俗,傳統端午佳節也就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。聽(tīng)爸爸說(shuō),我們這里的習俗是傳統端午佳節吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門(mén)口掛了艾草和菖蒲劍,聽(tīng)說(shuō)是驅邪的。
我的奶奶要做粽子了,我連忙跑去觀(guān)看。我的奶奶做的是蜜棗棕,她先準備好箬葉,然后再把糯米放進(jìn)裹成錐形的'箬葉里,再在糯米中間放顆蜜棗,最后把葉子包起來(lái),緊緊地扎上線(xiàn)就可以了。把裹好的粽子放進(jìn)鍋里煮,我就開(kāi)始耐心等待了。
粽子煮好了。我接過(guò)粽子就是一口,!又甜又軟,真好吃!我吃了好幾個(gè),肚子都快撐破了!
分享的快樂(lè )作文8
一大早,萬(wàn)里無(wú)云。有兩只小螞蟻出來(lái)照吃的,可可是一個(gè)美麗而不失氣質(zhì)的小姑娘,樂(lè )樂(lè )是一個(gè)帥氣的小男生,它們是一對姐弟。走著(zhù)走著(zhù),一股香甜可口的味道撲鼻而來(lái),它們聞著(zhù)香氣走了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)大大的奶酪,這下有口福了,它倆喜不自禁。
可是它們都想要這塊奶酪,想一口氣吃個(gè)飽,于是它們倆開(kāi)始爭吵起來(lái)。吵得面紅耳赤,后來(lái)還打了起來(lái),打得鼻青臉腫。最后它們氣得坐下來(lái)了。
這時(shí),兩人看到了不遠處小麗和小紅齊心協(xié)力把一條毛毛蟲(chóng)扛在身上,心里感到很羞愧,它們兩個(gè)互相看了看對方,異口同聲地說(shuō):“對不起!”
兩人還找到兩條藤蔓,把奶酪捆起來(lái)搬回家了。最后兩個(gè)人一起吃香噴噴的奶酪。這以后它們明白了姐弟要有福同享,有難同當,分享才是最快樂(lè )的.。
分享的快樂(lè )作文9
分享是一件快樂(lè )的事,分享快樂(lè )可以得到雙份快樂(lè ),分享痛苦可以減除半份痛苦。
不知道是從跟姐姐一起分蘋(píng)果,還是與弟弟一起分享新玩具開(kāi)始,我學(xué)會(huì )了分享。
記得一次,弟弟放學(xué)回來(lái),給了我3顆糖,還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子,小聲告訴我,這是我同桌給我的,我沒(méi)舍得吃,留給你的?匆(jiàn)那邊寫(xiě)字的姐姐,心里好糾結,我想給姐姐,可是······。一個(gè)我說(shuō);"不要給,千萬(wàn)不要給,給了你就沒(méi)得吃了,不要給!"另一個(gè)我說(shuō):“給姐姐。姐姐吃什么都想到我,給她吧,分享是件快樂(lè )的事。分享快樂(lè )可以得到雙份快樂(lè )!痹(huà)音剛落,我毫不猶豫的`把糖分給姐姐一顆,打開(kāi)自己吃了個(gè),弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆,大家一起分享,對,弟弟,姐姐我異口同聲的說(shuō),一起分享,一起快樂(lè )。姐姐笑了,弟弟笑了,我也笑了,大家都笑了。
弟弟跟我一起分享,我們很快樂(lè )!
我跟姐姐一起分享,大家都快樂(lè )!
分享的快樂(lè )作文10
“分享”是一件很快樂(lè )的感覺(jué),所以我很喜歡“請客”。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí),大家除了拼好的成績(jì)外,老師和爸爸媽媽也會(huì )帶來(lái)很多零食飲料,幫大家加油打氣。帶著(zhù)我自己喜歡吃的糖果餅干,跟同學(xué)一起分享,實(shí)在很開(kāi)心,“請客”可以滿(mǎn)足我想分享的.欲望。
前幾天,我的文章上了語(yǔ)文日報,我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學(xué)。
我滿(mǎn)腦子立刻規劃出菜單,因為是下午的課程,大家差不多可以享用下午茶的時(shí)間,于是我請爸爸去買(mǎi)好吃的蔥油餅、還有我最?lèi)?ài)的愛(ài)玉冰和布丁,浩浩蕩蕩的載到教室。
老師看到我帶這么多的美食,先是嚇了一大跳,接著(zhù)歡呼了起來(lái),告訴大家:“真是太貼心了!大家餓了吧?趕快謝謝浩然吧!”
同學(xué)們喜出望外的跟我道謝,讓我更快樂(lè ),我喜歡看見(jiàn)大家享受美食的表情,讓我這個(gè)請客的人,也得到更大的滿(mǎn)足。
我喜歡請客,這是一件最快樂(lè )的分享了。
分享的快樂(lè )作文11
春節到了,人們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿(mǎn)目,人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇!
春節前,家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的.個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著(zhù)貼,有的倒著(zhù)貼,還有的歪著(zhù)貼,各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了,只等春節一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎春節,在春節前,人們一出門(mén),如果遇上了好朋友,總是口中不忘說(shuō)一句:“上街!”
人們殺豬宰羊,忙碌地準備著(zhù)春節大吃大喝一番。
分享的快樂(lè )作文12
她——太平小學(xué)四(1)班袁靖雯,一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí),她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對于她來(lái)說(shuō),分享是一種最大的快樂(lè ),在平日里,她有什么東西,總喜歡與別人分享。
把自己的東西分給別人,就是把一份快樂(lè )變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享;就是在最饑餓的時(shí)候,也舍得和別人共食一個(gè)青蘋(píng)果。分享,對袁靖雯來(lái)說(shuō),是一生中最快樂(lè )、最幸福的事情。
有一次,媽媽買(mǎi)了一個(gè)健達曲奇蛋,因為舍不得吃,所以把這個(gè)蛋給了孩子,自己看著(zhù)孩子吃,好像自己也在吃一樣?墒,袁靖雯也好像看透了媽媽的`心思,便叫媽媽過(guò)來(lái),吃曲奇蛋,媽媽說(shuō):“你吃吧,我不餓!”她說(shuō):“媽媽?zhuān)愠砸豢,我才吃!睙o(wú)奈之下,媽媽終于答應了她的請求?,你一口,我一口,母女倆吃得多開(kāi)心呀!
分享是快樂(lè )的,用自己唯一的東西分享更是快樂(lè )的,盡自己所有的東西與人分享是最快樂(lè )的。
她——一個(gè)愛(ài)分享的女孩,一個(gè)從分享中得到快樂(lè )的女孩。
分享的快樂(lè )作文13
現在的社會(huì ),大家都必須保有學(xué)習新事物的熱忱“活到老,學(xué)到老”我們從出生到變老,每分每秒都應該有學(xué)習的上進(jìn)心,才不會(huì )跟不上時(shí)代的腳步。
讀書(shū)是學(xué)習之中最能增長(cháng)智慧的方法,雖然不一定完全適合現代的生活,讀書(shū)的過(guò)程必須認真,有時(shí)十分辛苦,但你從書(shū)中挖掘的智慧寶藏,將會(huì )使你感到無(wú)比的快樂(lè ),不論是刺激精采的冒險叢書(shū),生動(dòng)感人的文學(xué)經(jīng)典,還是知識豐富的科學(xué)書(shū)籍,這些書(shū)都讓我愛(ài)不釋手,生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
學(xué)習不是只有靜態(tài)的方法,走進(jìn)大自然,你眼睛所看見(jiàn)的事物,有些十分奇特有趣,這使你增廣見(jiàn)聞,聆聽(tīng)山川聲音、森林里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,音樂(lè )廳中所演奏的'美妙樂(lè )曲,都能使心靈愉悅,只要你用心觀(guān)察身邊的事物,就能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
分享的快樂(lè )作文14
在快樂(lè )國里住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物,當然,也包括本故事的主人公——小狗露露。
露露和爸爸媽媽住著(zhù)笑哈哈小鎮的亮晶晶小別墅里?爝^(guò)圣誕節了,露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興?墒,她想:光自己一個(gè)人高興可不行,應該讓別人也高興才行!于是,她動(dòng)手找了找,發(fā)現了蘋(píng)果樹(shù)的種子、毛線(xiàn)球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰(shuí)好呢?露露在爸爸媽媽的`帶領(lǐng)下,覺(jué)得蘋(píng)果樹(shù)的種子可以送給微笑村的老山羊阿克,毛線(xiàn)球可以送給興奮小鎮的貓媽媽的小寶寶凱利,而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮的小猴哥哥小調皮。就這么定了!
第二天早上,露露帶著(zhù)這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調皮的家。
第三天中午,大家都開(kāi)車(chē)去到亮晶晶小別墅對露露說(shuō)謝謝。
露露開(kāi)心地笑了。大家也都高興地笑了。沒(méi)錯,只要把自己所擁有的東西分享出去,你高興,我高興,大家都高興。
分享的快樂(lè )作文15
今天的天氣,陽(yáng)光燦爛,我的心情也燦爛無(wú)比。因為,我邀請了我的兩位好朋友來(lái)家里做客。
現在我就來(lái)介紹一下我的兩位好朋友吧!她們一個(gè)叫琪琪,一個(gè)叫丁潔,她們兩都比我大,我都管她們叫姐姐。
姐姐們都來(lái)了,真開(kāi)心呀!我們像小鳥(niǎo)一樣快活!開(kāi)心地玩起了各種有趣的游戲。首先玩起了智力拼圖,然后玩了走迷宮,還玩了當小老師等等……開(kāi)心極了!仿佛回到了幼兒園時(shí)光。
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快呀!我們還沒(méi)玩夠,就到了午飯時(shí)間了,一坐上飯桌,看到我的'媽媽做的豐盛的飯菜,我們三個(gè)小家伙兒饞得都快垂涎三尺了,我的媽媽也高興地祝我們玩得開(kāi)心、吃得飽、睡個(gè)美美的中午覺(jué)。
就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又快樂(lè )的一天。我心里默默地期待著(zhù)姐姐們的下次到來(lái)。