關(guān)于分享的作文 15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于分享的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于分享的作文 1
“一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
分享對于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事�？尚r(shí)候我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友�！庇谑�，我自己獨自品嘗這個(gè)蛋糕，細細品嘗著(zhù)這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎？”再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎？蛋糕就是因為分享而變得美味的�！�
短短的幾句話(huà)，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會(huì )分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢？假如我們和別人分享快樂(lè )，我們將會(huì )得到雙倍快樂(lè )；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂(yōu)傷將會(huì )減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大快樂(lè )。生活中，處處充滿(mǎn)分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì )比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒(méi)有意義。即使你獲得驚人的成績(jì)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂(lè )可言呢？分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，讓我們一起去感受分享的快樂(lè )，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。
關(guān)于分享的作文 2
給予是快樂(lè )，收獲是快樂(lè )，學(xué)習是快樂(lè )，玩耍也是快樂(lè )。但是，我卻不同，認為分享是最快樂(lè )的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家幫助他；可以是同學(xué)不會(huì )題時(shí)，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天，我正津津有味地讀著(zhù)作文報刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著(zhù)報紙樂(lè )呵地走到李銘雨的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì )到了“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是地球上最幸福的人！
分享不僅在學(xué)校中隨處可見(jiàn)，在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車(chē)站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次，因學(xué)校有會(huì )議，時(shí)間被耽誤了，到車(chē)站后，離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著(zhù)急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車(chē)。
這個(gè)地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂(lè )的！
關(guān)于分享的作文 3
學(xué)會(huì )奉獻，讓別人更快樂(lè )；懂得分享，使自己更快樂(lè )�！}記
從前，有一個(gè)神甫，在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問(wèn)上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢？”上帝回答說(shuō)：“這么好的球，看他去跟誰(shuí)分享！”果然這個(gè)神甫不敢和別人說(shuō)，這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來(lái)，分享是多么重要。
讀小學(xué)的時(shí)候，我到同學(xué)小明家里去玩，看到他有一個(gè)xbox.那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動(dòng)作，游戲里的人也會(huì )作出相應的動(dòng)作，非常有趣。當時(shí)我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說(shuō)，還有一張正版的運動(dòng)游戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的積攢，我終于有了一個(gè)自己的xbox,還有那張昂貴的運動(dòng)游戲碟。我興奮極了，天天一個(gè)人在家里玩�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，也慢慢地覺(jué)得無(wú)聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒(méi)意思了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩，我還帶上了那張運動(dòng)碟。當大家興致勃勃地打開(kāi)游戲時(shí)，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來(lái)�？墒菦](méi)想到，當一群同學(xué)在一起比賽，討論著(zhù)怎樣才能贏(yíng)時(shí)，游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏(yíng)。而平時(shí)跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸掉。勝利的人手舞足蹈，失敗的人氣憤跳腳，這場(chǎng)面，比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂(lè )。這使我懂得了，當快樂(lè )分享時(shí)，就會(huì )得到更多的快樂(lè )。
臨走時(shí)，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說(shuō)下次一起玩。他高興得跳了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間�？吹酱蠹疫@么開(kāi)心，我體會(huì )到了奉獻，也是一種分享，會(huì )帶給人更多的快樂(lè )。
關(guān)于分享的作文 4
科技與分享是如今社會(huì )的兩大理念�！}記
隨著(zhù)科技時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是由于有了創(chuàng )新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。
“共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球”……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。是啊，走在大街上，隨處可見(jiàn)年輕人拿著(zhù)手機，掃著(zhù)共享單車(chē)上的二維碼，“�！币宦暯怄i并可騎著(zhù)單車(chē)出發(fā)去目的地。我之前甚至看見(jiàn)過(guò)年過(guò)半百的老人騎著(zhù)“城市公交”去買(mǎi)菜。我不由的感嘆，科技啊，真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。
我不得不承認這些共享資源真的給予了人類(lèi)很多方便，上下班高峰堵車(chē)，怎么辦？你能借助共享單車(chē)穿梭在擁擠的馬路中；手機沒(méi)電身邊沒(méi)有充電器，怎么辦？你能借助共享充電站來(lái)為你的手機續航；逛街時(shí)身邊的老人突然不適時(shí)，怎么辦？你能借助共享輪椅來(lái)給老年人更輕松省力的逛街模式……
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇報道，報道的內容大概是：有些人惡意解鎖共享單車(chē)，導致毀壞，甚至有人給本應該給大家共用分享的單車(chē)鎖上鑰匙，占為己有。社會(huì )還是這個(gè)社會(huì )，有優(yōu)有劣……共享，意為共同分享，也就是說(shuō)凡是通過(guò)正確流程使用單車(chē)的人都能使用，那些占為己有的無(wú)恥之人簡(jiǎn)直就是社會(huì )的敗壞。孟子如是說(shuō)：“人不可無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣�！币簿褪钦f(shuō)一個(gè)人不應該無(wú)恥，為無(wú)恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有能力去在現實(shí)生活中阻止這些人的行為，但我認為能通過(guò)這篇文章來(lái)使自私的人懂得分享。
因此說(shuō)，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導了學(xué)會(huì )分享這一大社會(huì )理念�！芭c人方便，與己方便”，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車(chē)的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創(chuàng )美好社會(huì )。
科技和分享本是兩個(gè)毫不沾邊的詞語(yǔ)，但我們只要在科技中學(xué)會(huì )分享，就能很好地將兩者結合在一起，并共創(chuàng )一個(gè)美好的未來(lái)！
關(guān)于分享的作文 5
帶著(zhù)蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無(wú)限的快樂(lè )。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的`心接受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè )分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂(lè )，同時(shí)帶給他們更多的快樂(lè )。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂(lè )無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽(tīng)到海與魚(yú)兒的對話(huà)：
“沒(méi)人知道我流淚，因為我活在水中！”
“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂(yōu)愁由我來(lái)與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺的殼總是盤(pán)旋著(zhù)尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿(mǎn)沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著(zhù)。每當有海浪沖過(guò)來(lái)，邀請它一起玩耍，一起分享快樂(lè )的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè )。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè )，就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )；分享痛苦，就會(huì )減少一半的痛苦。海浪失望地離開(kāi)了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著(zhù)獨角戲，所以它注定不會(huì )像海那樣永生。它終究會(huì )死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏(yíng)得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：
“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè )與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè )、痛苦和自己一起分享！”望著(zhù)海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于分享的作文 6
幸福到底是什么呢？其實(shí)幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情，要想得到幸福，只要你用心去體會(huì )，你就會(huì )擁有它！就讓我們一起來(lái)分享這隨處可遇的幸福吧：
幫助別人，快樂(lè )自己，就是一種幸福。今年暑假的一天，四川科教頻道為了幫助貧困山區的小朋友，組織我們到萬(wàn)達廣場(chǎng)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——擦鞋：在炎熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋找目標，好不容易發(fā)現一個(gè)穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過(guò)去，給他們講我們活動(dòng)的意義，他們也很感動(dòng)。
于是小伙伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術(shù)不是很好，搞得手忙腳亂的，個(gè)個(gè)干得汗流浹背，但我們都很努力，因為多擦一雙鞋我們就給貧困山區的小朋友多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。
能參加這樣有意義的活動(dòng)，我覺(jué)得自己很幸福！當地震災區的人們需要幫助的時(shí)候，我把買(mǎi)生日蛋糕的錢(qián)捐給了災區，過(guò)了一個(gè)沒(méi)有生日蛋糕的生日，但我仍然覺(jué)得很有意義。能夠幫助到需要幫助的人，我覺(jué)得自己很快樂(lè )，也很幸福！
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每時(shí)每刻都在我們身邊：當我在公交車(chē)上，給老爺爺、老奶奶讓座的時(shí)候，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會(huì )覺(jué)得很幸福！當我在學(xué)習上有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽(tīng)到老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我就會(huì )覺(jué)得很幸福！當我給媽媽打好洗臉水、擠好牙膏，看到媽媽因感動(dòng)而開(kāi)心的樣子，我就會(huì )覺(jué)得很幸福！
當放學(xué)的時(shí)候，看到餐桌上媽媽做的我最?lèi)?ài)吃的鹵雞腿時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得我是最幸福的！當我做錯事的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的給我講道理，也讓我感受到嘮叨帶來(lái)的關(guān)愛(ài)，我也會(huì )覺(jué)得自己很幸福！
我是一個(gè)幸福的快樂(lè )男生。分享才會(huì )快樂(lè )，我愿意和大家一起分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！
關(guān)于分享的作文 7
一個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)人分，是半個(gè)蘋(píng)果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分，卻是兩個(gè)微笑。
忙于工作的人啊，在你努力工作時(shí)，你是否想過(guò)，你的父母在家里守著(zhù)電視機孤獨度日，在你忙于應酬電話(huà)不斷時(shí)，你是否想過(guò)，此刻你的父母正守著(zhù)家里的電話(huà)盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話(huà)；在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí)，你是否想過(guò)，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進(jìn)晚餐。
在他們依靠電視孤獨度日的時(shí)候，在他們坐在那里等電話(huà)的時(shí)候在他們在飯桌前等你的時(shí)候，忙于工作的人啊，你不想說(shuō)些什么嗎？
小時(shí)候，父母是家中的主要經(jīng)濟來(lái)源，每天都會(huì )努力辛苦地工作，可是每天都會(huì )做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛(ài)的笑臉是給他們最好的禮物，假日里，父母總是推掉那些應酬，一心一意的在家里陪著(zhù)我們；在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂(lè )的瞬間，在我們不開(kāi)心時(shí)，父母是我們的傾訴對象，并讓我們重燃希望的火苗，與我們一起分享雨過(guò)天晴的笑臉。
現在，我們長(cháng)大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，漸漸疏遠了父母，對父母冷淡了，這是與中國孝的傳統相悖的。
百善孝為先，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂(lè )。�；丶铱纯��；丶�，不僅是我們的道德義務(wù)，更是我們挽救孤獨老人心的方法。
舉手之勞，我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話(huà)，每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì )快樂(lè )無(wú)比，與他們分享你的快樂(lè )節假日回家看看也是一種分享快樂(lè )的方式。
一個(gè)懂得分享，孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人，事業(yè)做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他終究還是一個(gè)失敗者。
與父母分享蘋(píng)果，是三分之一的蘋(píng)果，與父母分享微笑，卻是三個(gè)微笑。
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì )獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份快樂(lè )。
所以我懂得分享才是真的快樂(lè )！
關(guān)于分享的作文 8
分享一卷悠閑恬淡的采菊南山，分享一份安貧樂(lè )道的陋室情懷，分享一杯孤寂清冷的獨酌月下，分享一曲引經(jīng)據典的落霞秋水，換得盛譽(yù)滿(mǎn)天下，丹心照汗青。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諠撎諟Y明，東晉的一抹曦光。他厭惡官場(chǎng)的黑暗污濁，于是他選擇隱居。他遠離塵世的喧囂，只求一方凈土，供時(shí)間消磨。陶淵明不慕榮利，在他尋得這份悠閑恬淡的心境時(shí)，便分享這一卷悠閑恬淡的采菊南山，成為歷史上第一位田園詩(shī)人。
“斯是陋室，惟吾德馨�！眲⒂礤a，字夢(mèng)得。在他擔任和州刺史時(shí)，沒(méi)有華麗的府邸，仆從的侍奉。唯有陋室一座，供他居住。居于陋室，劉禹錫不驕不躁。陋室環(huán)境清幽，無(wú)世事紛擾。于是他分享一份安貧樂(lè )道的陋室情懷，帶著(zhù)這份情懷感染多少文人雅士。
“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！痹�(shī)仙李白，孤身一人，花間飲酒。生活在盛唐時(shí)期的他，明明滿(mǎn)腹才名，卻懷才不遇無(wú)處建樹(shù)。這才名，要來(lái)何用？月光清冷，對影三人。分享一杯孤寂清冷的獨酌月下，因為無(wú)法將它綿綿深藏。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！蓖醪�，初唐四杰之一。一次赴宴，卻遭人挑釁。年輕氣盛，一首《滕王閣序》驚艷了席間眾人。王勃才華初露，卻可惜天妒奇才。但是，他分享的一曲引經(jīng)據典的落霞秋水，記錄著(zhù)他留下的輝煌。
分享不僅僅是物質(zhì)，還有精神思想上的瑰麗華章。從名家的詩(shī)詞歌賦中，體味人生，才是分享無(wú)可磨滅的價(jià)值。
分享只言片語(yǔ)的文字，空余寂寥莽莽，分享日夕千里的歸途，觀(guān)望燦如星河，分享枯水寒鴉的悵惘，酩酊流水倥傯，留下行走的足跡，歲月的淚痕。
那樣，大概才是分享的真正意義。
關(guān)于分享的作文 9
“一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
分享對于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事�？尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友�！庇谑�，我自己獨自品嘗這個(gè)蛋糕，細細品嘗著(zhù)這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因為分享而變得美味的�！� 短短的幾句話(huà)，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢?
人的一生，就要學(xué)會(huì )分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂(lè )，我們將會(huì )得到雙倍快樂(lè );假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂(yōu)傷將會(huì )減輕。 分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè )。
生活中，處處充滿(mǎn)分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì )比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享，那么，他的人生一定很失敗，沒(méi)有意義。
即使你獲得驚人的成績(jì)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂(lè )可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。
獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，讓我們一起去感受分享的快樂(lè )，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。
關(guān)于分享的作文 10
分享，是一個(gè)如此美好的字眼。懂得分享應該是每個(gè)人都具有美好品質(zhì)。懂得分享，我們的生活才會(huì )豐富多彩，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)和諧的氛圍。懂得分享，是我們這個(gè)世界如此的美好的重要原因。
正是因為分享，我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就會(huì )多一份快樂(lè )。如果把你的的憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你就會(huì )少一份憂(yōu)愁。在生活之中，也的確如此。那天，我得了獎，我和我同學(xué)們說(shuō)：“我得獎了！你們開(kāi)心吧！”同學(xué)么都紛紛來(lái)祝福我，我的快樂(lè )在這一片的祝福聲中被無(wú)限的放大了。正是因為分享，我才得到了這個(gè)快樂(lè )，我的生活才會(huì )這樣的豐富多彩。分享，果然是這個(gè)世界最美好的東西，有了分享，我們的生活才會(huì )這樣。
正是因為分享，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻。有一個(gè)小朋友們都懂得的簡(jiǎn)單事例：如果我們有15個(gè)蘋(píng)果，一共有三個(gè)小朋友，我們如果只是自己吃，不被撐死也要拉肚子。如果給每個(gè)人都5個(gè)，每天吃一個(gè)，那樣就不會(huì )撐，而且還收獲友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享，不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩，也能在人際交往中取到意想不到的作用！
正是因為分享，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現了鐳這一自然資源，可是居里夫人并沒(méi)有把這一個(gè)研究成果據為己有，而是公布了配方。她本來(lái)可以就在她發(fā)現鐳后申請專(zhuān)利，從而獲得大筆的財物，可是，她沒(méi)有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來(lái)，居里夫人竟由于缺少購買(mǎi)1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學(xué)研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐，籌集所需的10萬(wàn)美元款項。
懂得分享，我們的生活才會(huì )更美好！
關(guān)于分享的作文 11
若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動(dòng)人；若是人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；若是說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏(yíng)。
分享就是共贏(yíng)，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰(shuí)料到三年間那花卻越開(kāi)越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢(xún)問(wèn)植物學(xué)家，專(zhuān)家說(shuō)是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的海洋，大家都發(fā)了財。不求回報的饋贈，更多的是無(wú)償的分享，還有什么比鄰里間的幫助分享來(lái)得更美好？
分享就是共贏(yíng)，那是愛(ài)因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛(ài)因斯坦提出相對論并準備發(fā)表之際，玻爾的來(lái)信也提出了這一觀(guān)點(diǎn)。于是愛(ài)因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書(shū)信建立起的友誼，互相幫助，無(wú)私提出自己的發(fā)現，還有什么比思想的分享來(lái)得更真誠？
分享就是共贏(yíng)。特蕾莎修女講過(guò)一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒(méi)有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝](méi)有東西吃�！狈窒砭褪窃谧约豪щy時(shí)也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏(yíng)。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問(wèn)了老師許多遍也沒(méi)有弄懂，便不敢再問(wèn)。老師卻說(shuō)：“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒(méi)有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒�，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂(lè )自己的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，可能會(huì )損失一些物質(zhì)財富，但是得到的卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè )與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？
關(guān)于分享的作文 12
分享也是一種快樂(lè )。
當我們面對著(zhù)一次生命扭轉乾坤的壯舉時(shí)，你會(huì )想到生命是永無(wú)止境的。
當你自己擁有一塊香甜可口的乳酪時(shí)，你會(huì )很高興；當你一個(gè)人孤芳自賞時(shí)，你會(huì )很憔悴；當你一個(gè)人享用時(shí)間時(shí)，你會(huì )很寂寞。寂寞是人生中最可怕的悲劇，寂寞會(huì )使人冷漠無(wú)情，沒(méi)有熱心腸，會(huì )使人變得很悲傷，對待寂寞最好的方法就是學(xué)會(huì )分享。與別人分享美食，你會(huì )知道什么是甜，與別人一起分享快樂(lè )，你會(huì )知道什么是幸福，與別人一起分享成功時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到人生的價(jià)值。
讓我們戰勝寂寞來(lái)尋找快樂(lè )，尋找屬于自己的天地，任你自由主宰，所以我們不要孤芳自賞地去面對人生，要讓人生充滿(mǎn)生機勃勃，學(xué)會(huì )分享。
記得很小的我，是一個(gè)怕孤獨的人，以前有什么好吃的、好玩的，總是自己一個(gè)人去吃、一個(gè)人去玩，不允許任何人與我分享，這樣，再也沒(méi)有人和我玩了，我一個(gè)人很寂寞，很害怕，所以不要像我一樣當沒(méi)有別人理的孤獨的人。
在與別人分享時(shí)，不要總想自己能得到多少，只要快樂(lè )就行，也不要因為一點(diǎn)小事，為了自己的利益而損壞了所有人的心情。
學(xué)會(huì )分享，我認為每一個(gè)人都是快樂(lè )了，每一個(gè)人都得到應該有的那份。
在分享的過(guò)程中，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了一種利己而又利他的善心，認認真真地品味人生一點(diǎn)點(diǎn)的的快樂(lè )，這樣慢慢積累起來(lái)就是一個(gè)大的數字，從而獲得人生中最大的成功，從而有更大的快樂(lè )和幸福。
在人生的道路上，也許你不是最快樂(lè )的，但是，你努力了、盡力了，你就是最努力的那一個(gè)。
學(xué)會(huì )分享，分享也是一種快樂(lè )，是人特有的潛能，開(kāi)啟智慧，發(fā)揮出我們前所未有的潛能吧！
關(guān)于分享的作文 13
一個(gè)人的一生中都會(huì )有快樂(lè )與痛苦，沒(méi)有誰(shuí)只有快樂(lè )沒(méi)有痛苦也沒(méi)有誰(shuí)只有痛苦而沒(méi)有快樂(lè )的。你愿意也好不愿意也罷，它的的確確存在于你的生命之中�？鞓�(lè )與痛苦都是需要與人分享的，如果沒(méi)有人與你分享有再多的快樂(lè )又能怎么樣呢？當快樂(lè )逝去以后剩下的不就只是孤獨無(wú)助的自己?jiǎn)幔?/p>
人，是需要交流的。我們都害怕著(zhù)孤獨，正是如此所以我們對孤獨又十分的敏感�？墒怯钟姓l(shuí)真正愿意孤獨呢？還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽�？稍绞侨绱�，就越發(fā)地感到孤獨寂寞，不是嗎？
無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦都是需要有人分享的。沒(méi)有人分享的人生，無(wú)論你面對的是快樂(lè )還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會(huì )變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會(huì )覺(jué)得孤獨嗎？
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境；分享“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的宏偉抱負；分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
當太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上時(shí)，感覺(jué)暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
請試著(zhù)打開(kāi)你的那扇門(mén)吧，你會(huì )感到世界竟是如此之美。
關(guān)于分享的作文 14
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，書(shū)是我們的肉體糧食。有了書(shū)，我們的生活才有意義。媽媽從小教誨我：“多讀書(shū)，長(cháng)大才有學(xué)問(wèn)�！蔽乙沧x了很多的書(shū)，增長(cháng)了知識，所以我越來(lái)越覺(jué)得：讀書(shū)對我的協(xié)助真大。
最近，我看到許多則公益廣告，才理解到貧窮地域的同窗是多么的缺乏書(shū)籍。他們渴求學(xué)習，渴求知識，卻由于條件差，看不到很多書(shū)。這個(gè)時(shí)分，就需求我們伸出本人的手，去協(xié)助他們，讓他們讀到更多的書(shū)，學(xué)習到更多的知識。
小學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)組織過(guò)一次義賣(mài)，救助身患重病的同窗。在那次活動(dòng)中，我們全校師生總共賣(mài)得了幾萬(wàn)塊錢(qián)。那一刻，我深入領(lǐng)會(huì )到了愛(ài)心的力氣是多么弱小，只需我們都為需求協(xié)助的人出一把力，無(wú)論是什么樣的困難，我們都能克制。
我們有責任也有義務(wù)去協(xié)助別人。就算是幾本書(shū)，幾塊錢(qián)，也包括了我們的愛(ài)心，就是珍貴的。在這里，我建議大家做到三條：
1·每天省下一塊錢(qián)，一個(gè)星期就是七塊錢(qián)，一個(gè)月就是三十塊錢(qián)，一年上去就是三百六十五塊錢(qián)。這些錢(qián)可以為一個(gè)貧窮地域的先生買(mǎi)好多書(shū)，處理最根本的讀書(shū)成績(jì)。而關(guān)于我們而言，也就是一天少買(mǎi)一包零食，少買(mǎi)一個(gè)玩具罷了。
2·把本人的書(shū)貢獻出來(lái)，幾個(gè)同窗把本人的書(shū)放在一同。至多也有十幾本，把這些書(shū)寄到貧窮地域，就多少可以滿(mǎn)足貧窮山區的孩子對讀書(shū)最根本的需求�？梢宰龅竭@些事，就是對災區的孩子莫大的協(xié)助。
3·向四周的人發(fā)起建議，召喚全社會(huì )人都攜起手來(lái)，共同為貧窮地域獻出力氣。一百團體就能召喚一千團體，一千團體就能召喚更多的人，貢獻出本人的愛(ài)心去協(xié)助別人。讓貧窮的孩子也能失掉本人想要的書(shū)籍，領(lǐng)會(huì )到社會(huì )的暖和。
贈人玫瑰，手不足香。假如人人都獻出本人的愛(ài)，世界將會(huì )變成美妙的人世，讓我們攜起手來(lái)，貢獻愛(ài)心。使貧窮山區的孩子們和我們一樣，也能享用美妙的讀書(shū)生活。
關(guān)于分享的作文 15
分享，學(xué)會(huì )分享。假若在你的日常生活中，你學(xué)會(huì )了分享，你的快樂(lè )會(huì )更多，悲傷會(huì )更少。在你遇到很開(kāi)心的事情的時(shí)候，你可以把你的快樂(lè )分享給你的朋友、家人，這樣，將會(huì )有更多的快樂(lè )來(lái)到你的身邊。
學(xué)會(huì )分享很重要，但學(xué)會(huì )分擔更為重要。在你學(xué)會(huì )分享的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )分擔。你把你的快樂(lè )分享出去，快樂(lè )就會(huì )多出很多很多份。你幫別人分擔一些痛苦，苦痛就會(huì )變得很少很少。分擔是建立在分享之上的。你替別人分擔一些事、一些煩惱、一些麻煩，再與別人分享你的趣事、你的歡樂(lè )，因為，在別人極度痛苦或煩惱下，哪來(lái)的力氣與你分享呢？
分擔，分開(kāi)承擔。把一個(gè)大的煩惱，分成很多很多份，沒(méi)分很小很小，小到幾乎不存在，那么每個(gè)人又能承受多少呢？在你所能接受的范圍里，替別人分擔。雖說(shuō)這在朋友、家人之間不算什么，但又有多少人能做到這些呢？
就像有一只巨蟒，稍不留意就會(huì )要你的命，每天提心吊膽，你怕它，你每天都在想對策，你總是想不出，但如果有很多人幫你想對策，那就不一樣了，人的想法千奇百怪，很多人的想法那就可多了，一人一個(gè)對策，總有一個(gè)是可行的，最后你會(huì )從這可怖的情況里掙脫出來(lái)。想想假如出現這種情況，別人的分擔能否讓你不再苦惱，高興起來(lái)呢？
所以，學(xué)會(huì )替別人分擔是很重要的。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，替別人分擔。也許你替別人分擔的那一部分，對于你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，但對于他來(lái)說(shuō)卻是最沉重的一部分。
在朋友。家人遇到困難的時(shí)候，甚至是陌生人遇到困難的時(shí)候，請伸出你的雙手，替別人分擔一些小小的困苦，這對于它們來(lái)說(shuō)，也足夠銘記一生的了。
學(xué)會(huì )分享與分擔。把你的快樂(lè )與別人一起分享，快樂(lè )就會(huì )像小泡泡一樣冒出很多很多。替別人分擔它的煩惱，煩惱又會(huì )像泡泡一樣慢慢的破裂。在學(xué)會(huì )分享的基礎上學(xué)會(huì )分擔，不管是分享還是分擔，都應該與他人一起，分享和分擔。
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