關(guān)于分享作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于分享作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于分享作文1
如果把一個(gè)人的快樂(lè )分享給另一個(gè)人，你將得到兩份快樂(lè )，甚至是數不盡的快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁，甚至是沒(méi)有憂(yōu)愁！
家鄉的桂花開(kāi)了，沁人心脾的香味傳到我的鼻子里，頓時(shí)精神抖擻。我突發(fā)奇想：要是把桂花摘下來(lái)，放到辦公室和教室里，讓老師和同學(xué)們也分享到我的快樂(lè )，那該多好！我沒(méi)多想就把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)對我的想法贊不絕口：好啊，你終于懂得和大家分享快樂(lè )了！于是，當我走進(jìn)教室和辦公室里時(shí)，每每都會(huì )聞到一股桂花的幽香，其間還夾雜著(zhù)快樂(lè )的香味。
心中若是有憂(yōu)愁，那憋在心里的滋味定是不好受的，也許你會(huì )找某個(gè)人或某個(gè)事物來(lái)發(fā)泄一通。但是，你想過(guò)嗎？找朋友傾訴的方法也許會(huì )比你找人發(fā)泄的方式要好得多。
有一次語(yǔ)文單元考，我考得不是很理想，腦子里總是思考著(zhù)父母會(huì )對自己抱以怎樣的指責？一整天下來(lái)，老師講的知識一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的好朋友看出了我的心思，緩緩地說(shuō)道：怎么了？到底是什么事使你這么煩惱��？要不我們去操場(chǎng)散散心吧！把你的苦衷說(shuō)出來(lái)，也許我可以減輕你的壓力呢！于是我就將事情一字不差地說(shuō)了出來(lái)，原以為她會(huì )告訴老師，可是她聽(tīng)完后，不禁莞爾一笑，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)努力幫我振作起來(lái)。果然，我的心頭輕松了許多。
用乘法分配快樂(lè )，用除法分配憂(yōu)愁，你得到的總會(huì )是一個(gè)好結果。在分享和分擔時(shí)，你將會(huì )嘗到其間無(wú)窮的樂(lè )趣。
關(guān)于分享作文2
我有一只小貓咪，小名“咪咪”。它是我從舅舅家抱來(lái)的，一開(kāi)始，我媽死活不肯讓我養，還說(shuō)它太臟，身上都是跳蚤。我見(jiàn)硬招不行，立即換軟的，但仍是花了九牛二虎之力，才說(shuō)服老媽。
抱回家后的第一件事就是給咪咪痛痛快快地洗個(gè)澡，以此給老媽留個(gè)好印象。經(jīng)過(guò)一番護理，咪咪長(cháng)得確實(shí)不賴(lài)，還挺可愛(ài)。
自從咪咪進(jìn)入我家以后，生活變得更有趣了。
咪咪是一只挺懶的貓，媽媽把家里收拾得井井有條，所以也無(wú)須它出駕捉老鼠。于是，每次見(jiàn)到它的時(shí)候，不是在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，就是窩在沙發(fā)上睡懶覺(jué)，瞇縫著(zhù)眼睛，悠哉，悠哉的。黃白相間的毛油光可鑒，摸起來(lái)柔軟無(wú)比。一到飯點(diǎn)，聽(tīng)得媽媽一聲呼喚，它連忙快速奔往目的地，享受它的美餐，吃完以后，用它的兩只前爪輪流為自己洗臉，舔一下腳掌，擦一下臉龐，然后伸個(gè)懶腰，慢條斯理地來(lái)到沙發(fā)上開(kāi)始尋夢(mèng)去了。
咪咪喜歡與人親近，有時(shí)悄悄地蹭到我們的身邊，用它的前爪或是頭部碰碰我們的小腿，然后就在我們的身邊躺下，于是我就會(huì )用手輕輕地梳理它背上的毛，它就一副得意的模樣，瞇縫起眼睛美美地睡起覺(jué)來(lái)。
當然它也有調皮搗蛋的時(shí)候，或是把媽媽的毛線(xiàn)球弄亂了，或是把菜櫥里的魚(yú)給偷吃了，又或者把老爸的衣服當被子，搞得上面都是毛……老媽這時(shí)就會(huì )特生氣，追著(zhù)它就是打，還把怒氣牽扯到我的頭上，我這時(shí)也只能伸伸舌頭對老媽說(shuō)：“你別指望它能像我這樣的聽(tīng)話(huà)�！�
這就是我那可愛(ài)、淘氣的懶貓咪。
關(guān)于分享作文3
簡(jiǎn)介：一年一度的植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭挖坑，拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還拿著(zhù)水桶到河邊…
植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。
上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭挖坑，拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還拿著(zhù)水桶到河邊打水。干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。，班長(cháng)一組。瞧，班長(cháng)干得多賣(mài)力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了“八”字，雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著(zhù)腰，彎著(zhù)腳，手里拿小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”穩穩當當地站住了。班長(cháng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水我。
人人都植棵樹(shù)，那的地球媽媽將變得美麗！
關(guān)于分享作文4
每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì )回來(lái)看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著(zhù)極和諧極圣潔的光芒，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認的是她確實(shí)教了我許多做人的道理，我想如果我學(xué)會(huì )了一絲絲忍耐，或是會(huì )寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！
從小我就生活在表哥表姐堆里，因為我是最小的了，他們都會(huì )讓著(zhù)我，自然我也認為這些是理所當然的了，繼而目中無(wú)人囂張跋扈，但每次見(jiàn)到她還是會(huì )有所忌憚的了，我想應該只有她能鎮住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì )給我講好多好多事情，會(huì )用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽(tīng)的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。
那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候，我拉著(zhù)她那有一些粗糙的手，拱到她懷里，聽(tīng)她給我講故事，故事內容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：你要懂得分享知道嗎？我迷惑的看著(zhù)他，問(wèn)：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō)：就是不吃獨食��！我迷迷糊糊地說(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食，他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當時(shí)不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想著(zhù)：癡娃子才會(huì )吃有毒的東西��！
過(guò)了幾年，爸爸媽媽回來(lái)了，我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見(jiàn)了，但在姐姐結婚之前，依然還是會(huì )每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的，不過(guò)我早已沒(méi)有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì )了分享……
關(guān)于分享作文5
我邁著(zhù)沉重的步子慢慢地直進(jìn)教室，因為我手中提著(zhù)一個(gè)非常重的盒子。里面裝著(zhù)許多從廈門(mén)帶來(lái)的特產(chǎn)要分給同學(xué)們。
我剛走進(jìn)教室，今天的值日班長(cháng)王情美過(guò)來(lái)問(wèn)：“宋俊璋，你上個(gè)星期期五去哪里啦？”我聽(tīng)了之后，先把手上裝滿(mǎn)零食的盒子放在講臺上，然后非常神秘地對她說(shuō)：“我和我媽媽出去了�！蓖跚槊缆�(tīng)了，說(shuō)：“哦”。緊接著(zhù)，有的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的上來(lái)追問(wèn)。我的嘴忙得不可開(kāi)交。教室里的同學(xué)猶如一要蟒蛇把我團團圍住。我只好想了個(gè)辦法，說(shuō)：“大家快坐好，要不然就沒(méi)糖吃了！”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻返回座位上。我看了之后，心里美滋滋的，因為我終于可以回座們上早讀了。
上午第二節課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進(jìn)教室。因我要發(fā)餡餅和糖了。等大家都到齊后，我和姜鐵凝開(kāi)始分發(fā)了，我一個(gè)一個(gè)地發(fā)，發(fā)完之后檢查了一下看看有沒(méi)有人漏發(fā)。等我確定都有了之后，我問(wèn)楊易涵：你覺(jué)得餡餅味道如何？楊易涵邊吃邊笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒(méi)來(lái)呢，我默默地嘆了一口氣：“唉，顧老師怎么沒(méi)來(lái)，要是她在，就也可以吃到美味的餡餅了！”
關(guān)于分享作文6
農歷五月初五為傳統節日端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。傳統節日端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
今天是傳統節日端午節，大家知道傳統節日端午節的來(lái)歷嗎？！不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！你們還記得楚國那位愛(ài)國大將屈原嗎？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他吧！
屈原是戰國時(shí)期出國人，很有學(xué)問(wèn)。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強起來(lái)�；杈鯀s聽(tīng)信奸臣的話(huà)，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽(tīng)說(shuō)楚國的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來(lái)到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽(tīng)到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著(zhù)淚劃著(zhù)船趕來(lái)打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚(yú)，希望魚(yú)兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽(yáng)包粽子的來(lái)歷。
傳統節日端午節還有許多有趣的活動(dòng)。列如賽龍舟，掛香囊，香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。還有掛艾葉、菖蒲的習慣。
傳統節日端午節的活動(dòng)可真多��！
關(guān)于分享作文7
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！痹谏钪�，你如果真的這樣做了，你就會(huì )領(lǐng)悟到這是多么神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我帶來(lái)了一些稀罕的小玩意兒，有木偶�？罩竦�。我一拿到這些東西，就開(kāi)心地不得了，甚至都不肯從手中放開(kāi)。我自己拿著(zhù)空竹在一旁擺弄著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我趴在桌子上，思索著(zhù)自己為什么會(huì )有這種感覺(jué)。突然，我腦子一轉，想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩，看看他們會(huì )不會(huì )有同樣的感受……
也是這個(gè)偶然的機會(huì )，我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。
當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí)，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問(wèn)我：“你不會(huì )是騙我的吧？你真的有“傳說(shuō)”中的空竹？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)從身后抽出空竹，說(shuō)：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛(ài)不釋手。此時(shí)，我看著(zhù)他那興奮。激動(dòng)的樣子，自己也感覺(jué)開(kāi)心。愉快了許多。也帶著(zhù)幸福的笑容和他一起開(kāi)心地玩起了空竹，一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)聊的意思……
到那個(gè)時(shí)候，我才真正地體會(huì )到，與朋友�；锇榉窒碜约旱目鞓�(lè )時(shí)，自己又會(huì )是多么快樂(lè )！
關(guān)于分享作文8
我的家鄉在四川，那里有著(zhù)自己獨特的風(fēng)俗，喜慶的春節非常熱鬧！
除夕的前一兩天，大人們就開(kāi)始忙活著(zhù)：買(mǎi)雞、買(mǎi)魚(yú)、買(mǎi)鴨……。家家戶(hù)戶(hù)還必須大掃除一次，把屋里屋外打掃的干干凈凈的，貼對聯(lián)，掛燈籠……到處彌漫著(zhù)濃濃的年味兒。
除夕夜，大家圍著(zhù)桌子品嘗美味可口的團圓飯，一整夜，鞭炮聲連綿不斷，人人臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，大家都不想睡覺(jué)，都要守歲，都盼望著(zhù)新的一年的來(lái)到。
過(guò)了除夕夜，正月初一就悄悄的從我們的身邊來(lái)臨了。大人們說(shuō)：這一天不能掃地，應該把掃帚藏起來(lái)，讓垃圾積下來(lái)，不讓財富掃走。到了晚上，小輩們要給長(cháng)輩們磕頭拜年，長(cháng)輩們要給小輩們發(fā)年錢(qián)——就是“壓歲錢(qián)”，意味著(zhù)新的一年富富裕裕。
元宵節是喜慶的春節的尾聲，可仍和除夕夜有得一比。歡樂(lè )的成都廟會(huì )上處處張燈結彩，喜氣洋洋。這里有龍燈、鳳燈、魚(yú)燈、鼠燈、八卦神燈……還有各種特色小吃“三大炮”、烤羊肉串、畫(huà)糖人等等，廟會(huì )上還有許多名不虛傳的珍奇物品，有玩的、用的、欣賞的。這些各具特色、各式各樣的物品，讓人眼花繚亂，目不暇接！
一眨眼，喜慶的春節就悄悄的過(guò)去了，我們在這歡樂(lè )祥和的日子里又迎來(lái)了嶄新的一年！
關(guān)于分享作文9
“我們歡聚，我們分享，我們共贏(yíng)!”這就是亞殘運會(huì )的口號。廣州20xx年亞殘運會(huì )是第十屆亞洲殘疾人運動(dòng)會(huì )，定于20xx年12月12日開(kāi)幕，12月19日閉幕，比賽七天在廣州奧林匹克中心隆重上演，亞殘會(huì )開(kāi)幕式以“愛(ài)”作為主題。雖然我不能到現場(chǎng)，但是我能在電視機前為殘疾人打打氣。
廣州20xx年亞殘運會(huì )的吉祥物是“芬芬”，廣州亞殘運會(huì )的吉祥物“芬芬”是一朵綻放的木棉花。
短短40分鐘的開(kāi)幕式，讓人們感受到“大愛(ài)”的最高境界。
在那么多的表演中，最讓我難忘的是兩個(gè)殘疾人哥哥姐姐表演舞蹈。哥哥失去了腿，姐姐失去了胳膊。我覺(jué)得他們跳的舞比誰(shuí)都好看，雖然他們實(shí)際上跳得很差，但他們的精神感動(dòng)了所有的觀(guān)眾。
表演結束后，有幾位殘疾人坐在輪椅上，前面有一名叫何宇軒的.盲童拿著(zhù)一面疊好的國旗，在媽媽的帶領(lǐng)下走到六位武警戰士面前。當打開(kāi)五星紅旗時(shí)，何宇軒用臉貼著(zhù)紅旗，用手拿著(zhù)國旗，依依不舍得放手，因為他有一個(gè)愿望，就是：想親自把國旗高高地升起來(lái)。
在亞殘會(huì )的第二天，江蘇盲人門(mén)球男隊以14：9完勝對手，女隊也以10：0狂掃上海隊。我們?yōu)檫\動(dòng)員們所取得優(yōu)異成績(jì)而感到興奮。
我被殘疾人的精神所鼓舞了，我要用我的愛(ài)去鼓勵他們，我會(huì )和他們一起努力，爭取得到優(yōu)異的成績(jì)，讓我們一起為殘疾人加油吧!
關(guān)于分享作文10
一天中午，小軍，小強約我去游泳。因為我不會(huì )游泳，怕他們笑話(huà)我，就說(shuō)不想去�？伤麄冋f(shuō)“你自己在家呆著(zhù)也無(wú)聊，看我們游泳也比一個(gè)人沒(méi)意思強吧！”。我覺(jué)得有道理，于是我便跟著(zhù)他們去了。
進(jìn)了游泳館，我們都換上了游泳衣，我坐在池邊，他們紛紛跳入水中。小軍跳水的姿勢最美：他雙臂平伸，向上一跳，就像個(gè)凌空展翅的燕子。接著(zhù)，頭朝下，腳朝天，身子直直的倒插進(jìn)水里，真可以與專(zhuān)業(yè)的跳水運動(dòng)員比高低。不一會(huì )兒，他從浪花中露出頭，笑著(zhù)向我游過(guò)來(lái)他的手和腳同時(shí)向后撥水，身子一竄一竄的，哈哈，就像個(gè)大青蛙。
“快下來(lái)吧”，小軍一眨眼功夫就游到我身邊，說(shuō)“咱們一塊兒玩，水里可好玩了！”我搖了搖頭。他見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，突然撩起大大的水花，“啊……”我躲閃不及，連忙閉上眼睛，捂住臉。他們卻趁機把我一把拉下水。嚇得我剛想大喊，口一張就灌了一口水。我?jiàn)^力向上一挺，竟然站了起來(lái)，原來(lái)水才到我大腿深處。又可氣又好笑，他們卻笑的前仰后合。
游泳真是個(gè)有意思的事，從此，我愛(ài)上了游泳。
關(guān)于分享作文11
今天，早晨起來(lái)，天空一片烏云，似乎要帶來(lái)一個(gè)不祥的預兆。走在路上風(fēng)呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進(jìn)修學(xué)校來(lái)聽(tīng)課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著(zhù)瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽(yáng)光明媚的，因為今天咱們五中的黃校長(cháng)為咱們上課，使我這個(gè)曾經(jīng)對作文感到十分頭疼的人，變成了一個(gè)十分喜愛(ài)寫(xiě)作文的人，讓我覺(jué)得作文不再是一件很難的事。
早晨，我來(lái)到了指定的地點(diǎn)。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長(cháng)給咱們講作文課，所以我渾身都充滿(mǎn)精神！我準備在這一節課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問(wèn)題，我決定要喜愛(ài)上作文，讓我對作產(chǎn)生興趣，正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長(cháng)為咱們講解了競賽式滾動(dòng)快速作文法，聽(tīng)了這堂課我的收獲還真不少！其中使我明白了關(guān)于作文訓練的創(chuàng )新，咱們在寫(xiě)作方面應該要有創(chuàng )新的意識，只有經(jīng)過(guò)自己的創(chuàng )新，才能獲得最后的成功！還有咱們應該要對作文產(chǎn)生興趣，只有這樣才能喜愛(ài)寫(xiě)作文。咱們在寫(xiě)作文前應該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫(xiě)作文的時(shí)候要靈活運用各種寫(xiě)作方法，讓自己的作文句子通順、語(yǔ)句優(yōu)美，內容精練，寫(xiě)后反復修改才能成功。
今天我的收獲真不少，我相信我以后作文一定能夠寫(xiě)得更有創(chuàng )意。
關(guān)于分享作文12
星期天，我的好朋友孔金玉來(lái)我家玩，我把她拉到我的房間里，準備和她一起玩大富翁。
當她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我給她取名白雪。她拿起來(lái)，抱在懷里，愛(ài)不釋手。我迅速搶過(guò)來(lái)，心想：白雪對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊的意義，這是我在琴行學(xué)習鋼琴的時(shí)候，老師看我彈得好，給我發(fā)的第一個(gè)獎品！它全身長(cháng)滿(mǎn)了雪白雪白的絨毛，胖乎乎的臉蛋上嵌了一對黑珍珠似的大眼睛，背上系了一條粉紅色的蝴蝶結，真是可愛(ài)極了！孔金玉渴望地對我說(shuō)：“你的小白狗能借給我玩一下嗎？”我輕輕地撫摸著(zhù)白雪的絨毛，對她說(shuō)：“不行！這是我最喜歡的玩具，被你弄臟了怎么辦？”看見(jiàn)孔金玉失落的樣子，我又于心不忍。一個(gè)是我最喜歡的玩具，一個(gè)是我最好的朋友，我左右為難，這該怎么辦呢？
最終我說(shuō)服了自己，玩具可以再買(mǎi)，好朋友失去了就很難再找到了。我舍不得地把小白狗遞到她手上，對她說(shuō)：“那你不要弄臟了哦！”看見(jiàn)她高興的樣子，我也開(kāi)心地笑了。我們一起玩了起來(lái)。
那一天，我們玩得很開(kāi)心，我還收獲到了友誼和快樂(lè )。通過(guò)這件事情，也讓我明白了分享是把一個(gè)人的快樂(lè )變成兩個(gè)人的快樂(lè )！
關(guān)于分享作文13
今天是個(gè)熱鬧的日子，大家早讀課時(shí)就盯著(zhù)講臺上的大號蛋糕，那蛋糕是孫一凡媽媽帶來(lái)的，因為今天是孫一凡的生日。大家都很期待，那蛋糕什么樣子？味道怎么樣？
終于分蛋糕了！只見(jiàn)老師打開(kāi)蛋糕盒，哇！棕色的巧克力棒、栩栩如生的駿馬、晶瑩剔透的水果、五顏六色用奶油做的花花草草……我忍不住咽了一下口水。
切蛋糕了！吵鬧的人群立即安靜了下來(lái)，大家坐得筆直的，那是為了能早一點(diǎn)拿到一塊，或多拿一些水果。那些還未拿到的同學(xué)有的可憐巴巴地看著(zhù)別人吃，有的虎視眈眈盯著(zhù)蛋糕，心想：什么時(shí)候輪到我呢？
開(kāi)吃了，孔令璇盯著(zhù)王雨軒那一小塊蛋糕，打著(zhù)什么壞主意，王雨軒剛和別人說(shuō)話(huà)，孔令璇趁其不備，把王雨軒的文具盒壓在他的蛋糕上，上面部分不能吃了，王雨軒很無(wú)奈。只好舔著(zhù)盤(pán)子上剩下來(lái)的奶油，還舔得津津有味。
再看看，戴柏楊拿起盒子上向臉上一蓋，哈哈！“化妝”后的戴柏楊可真有趣，像個(gè)白胡子的圣誕老人。他吃完蛋糕，覺(jué)得意猶未盡，又去舔盤(pán)子底部的奶油，一點(diǎn)也不浪費，“啪”一聲，咦？怎么了？哦原來(lái)盤(pán)子被他舔破了。我環(huán)顧四周，哈哈！同學(xué)們都成了“花臉貓”。
吃蛋糕，哦不，是在教室里和大家一起吃蛋糕，比自已一個(gè)人在家吃要香很多！因為快樂(lè )是要和大家一起分享的！
關(guān)于分享作文14
小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋(píng)果，我有一只紅蘋(píng)果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了�！蹦菚r(shí)我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話(huà)，更不能領(lǐng)會(huì )其內涵。
后來(lái)上了小學(xué)，老師常常對我們講“同學(xué)們，你們漸漸地長(cháng)大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換后便都擁有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨占，要拿出來(lái)與別人共享。于是，我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界，每次在快樂(lè )的笑聲伴中度過(guò)。
我常常和一些好朋友外出玩，習慣各自買(mǎi)許多好吃的東西，一路上，互相分著(zhù)吃，讓我嘗到了不少的美食。
課余期間，我把自己心愛(ài)的“笑話(huà)”書(shū)拿出來(lái)，與其它同學(xué)交換著(zhù)看。幾天下來(lái)，竟讓看完了十多本書(shū)。到現在，我還時(shí)�；貞浤嵌畏窒碇R的歲月。
上中學(xué)了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)。因為分享可以增進(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著(zhù)實(shí)給多姿的生活增添不少樂(lè )趣。
細細想來(lái)，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當你正嘗試著(zhù)把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了，快樂(lè )也已離你不遠了。
關(guān)于分享作文15
在我們漫漫人生長(cháng)路上，有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如：快樂(lè )。
清楚地記得有一年過(guò)生日，我為一個(gè)問(wèn)題左右為難了好久。那就是：要不要請同學(xué)來(lái)家里慶賀生日呢?
請吧，肯定會(huì )將家里弄的亂七八糟，惹的爸爸媽媽不高興，回頭還得自己打掃衛生;不請吧一個(gè)人過(guò)生日還不知道多無(wú)聊呢!想來(lái)想去，
我還是請了幾個(gè)要好的朋友來(lái)家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著(zhù)，嬉鬧著(zhù);我們唱著(zhù)卡拉OK，熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕，
一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂(lè )氣氛，每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著(zhù)那令人興奮的光芒。
過(guò)后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂(lè )。不一會(huì )兒，房子又干凈如初了!我這才意識到，快樂(lè )原來(lái)可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個(gè)人過(guò)生日的話(huà)，哪來(lái)如此喜悅?
分享——這是一個(gè)人們常常提到的話(huà)題，但是，真正能做到的并不多。不過(guò)，只有當你做到了，才會(huì )真正體會(huì )到這是多么神清氣爽、精神振奮!
懂得分享的人，才會(huì )真正得到快樂(lè )。
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