【推薦】懂得分享作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的懂得分享作文，希望對大家有所幫助。
懂得分享作文1
總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中沒(méi)有什么意義。 總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中不會(huì )給我們一點(diǎn)啟示。
總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中不會(huì )讓我們懂得分享。 但在讀了《桔子的心》這篇文章后，我深受感動(dòng)，心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。 為什么桔子要剝皮?因為可以讓我們明白，如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有收獲。 為什么要分成一瓣一瓣?因為可以讓我們懂得，生活的甘甜和幸福是用來(lái)慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來(lái)?yè)]霍的,更不是用來(lái)浪費的要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個(gè)桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。 在生活中，我們也會(huì )把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子，常會(huì )分成一小瓣一小瓣的，給自己的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶。我這也是一種分享，這也是一種珍惜。 橘子要剝皮，意味著(zhù)我們想要成功就必須要付出勞動(dòng)，橘子肉是一小瓣一小瓣的，意味著(zhù)要與人分享和來(lái)之不易。
現在，我覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以詮釋一種美麗。 覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以釋放一種溫暖。 覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以表達一種分享的快樂(lè )......
懂得分享作文2
我從小就有些自私，但一件事情徹底改變了我。
一天，媽媽帶回來(lái)一盒我最?lèi)?ài)吃的奶糖，我躲在房間里，剝開(kāi)一顆糖的包裝紙，把糖丟進(jìn)了嘴里。正當我吃得津津有味的時(shí)候，比我大了兩歲的表哥來(lái)了，我慌忙拉開(kāi)抽屜，把糖藏了起來(lái)。
他走進(jìn)我的房間，向我打了個(gè)招呼，手從口袋里掏出一大塊巧克力，扔給我：“姍，接著(zhù)！”我抓住巧克力，一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，愣愣地看著(zhù)他的背影。過(guò)了好一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)。我剝去塑料紙，小心翼翼地咬了一小口。
可不知怎的，原本香醇的巧克力，到了我的嘴里，卻嘗出了幾分苦澀，心里很不是滋味，我又吃了一顆糖，可那種味道久久地在我心里，揮之不去。
我沮喪極了，靜靜地沉思著(zhù)，突然間跳了起來(lái)，把我自己都嚇了一跳。我打開(kāi)了糖盒，抓起一大把表哥愛(ài)吃的糖，扔在他面前，他詫異地看著(zhù)我�！案�，吃吧！這些都是你的了�！闭f(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地跑回了房間。
我如釋重負，抓起桌上的巧克力，狠狠地咬了一口，濃香在我嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，真好吃！
從那以后，我再也不自私了，得到了好東西后，總會(huì )與表哥一起分享。我們之間也變得更加親密啦！同時(shí)我也體會(huì )到了：在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂(lè )就會(huì )增加一倍�！�
懂得分享作文3
分享是一種快樂(lè )、分享是一種喜悅、分享是一種幸福，分享更是一種大度。
分享是一種進(jìn)步。如果一個(gè)問(wèn)題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個(gè)相互交流討論后，每個(gè)人就都會(huì )了兩種解法。但是如果兩個(gè)人都不告訴對方，都是只會(huì )一種解法，大腦就不會(huì )開(kāi)闊，就不會(huì )取得進(jìn)步。所以分享是一種進(jìn)步。
分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個(gè)月都會(huì )有分享日，小朋友們拿著(zhù)自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關(guān)系會(huì )更好，也教會(huì )了向朋友們懂得分享。
分享可以是心情開(kāi)闊�；ú粌H外表美麗看起來(lái)讓人賞心悅目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個(gè)人的心情都會(huì )好、開(kāi)闊。
“受人玫瑰，手有余香”不僅說(shuō)幫助別人是快樂(lè )的，更表達了分享是快樂(lè )的。
當今社會(huì )人口眾多，如果人人都懂得分享，那么人人就都會(huì )進(jìn)步，人人就都會(huì )快樂(lè )，友誼會(huì )更加深厚。
在我們每個(gè)人的周?chē)�，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會(huì )發(fā)現，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。
懂得分享作文4
“與別人分享的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )。"以前我是家里的獨生子，家里人什么是都讓著(zhù)我，如果有了好吃的，也是我自己一人獨享，從來(lái)不懂得分享。直到我表弟來(lái)到這一天，我才懂得吧什么是分享。
這一天，我早早地起床來(lái)迎接表弟。不一會(huì )兒他們就來(lái)了，小姨一手提著(zhù)一大袋零食，一手提著(zhù)一箱牛奶，把表弟安頓好，就去辦事了，小姨是醫生，臨走時(shí)留下叮囑：“不要吃太多零食，吃太多零食對身體不好�！�
由于我早上沒(méi)有吃早飯，看到這些零食，我飛快的拿出一袋零食和一盒牛奶，津津有味的吃了起來(lái)。不一會(huì )兒就吃完了。吃完后感到還有點(diǎn)餓，于是我又拿了一袋我最喜歡吃的零食---呀土豆。表弟見(jiàn)我吃的香，就過(guò)來(lái)向我要。我剛開(kāi)始不想給他，如果給了他，我就吃的少了。表弟看我不想給他，就說(shuō)：“讓我吃點(diǎn)吧，好哥哥。求求你了�！眿寢屧谂赃呉舱f(shuō)：“你是哥哥，應該讓著(zhù)弟弟，再說(shuō)好東西應該分享，不能獨吞�！蔽蚁肓藡寢尩脑�(huà)，再看看表弟那可憐的小臉。我就答應給他一包。
表弟接過(guò)零食后高興的對我說(shuō)：“謝謝哥哥，你真好！”。突然間，我感覺(jué)到放松了許多。那種可信可疑的警惕也飛到九霄云外了，我心里有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的快樂(lè )�？傊郧氨绕饋�(lái)非常放松，快樂(lè )。
我們一起快樂(lè )的零食吃完了。
是他讓我明白了什么是分享，是他讓我明白了分享的快樂(lè )。
懂得分享作文5
巴勒斯坦有兩個(gè)內海，一個(gè)沒(méi)有任何生物，叫死海，一個(gè)又各種各樣的水生植物和魚(yú)類(lèi)，叫加利利海，為什么會(huì )有這樣的差別呢？因為死海納入上游的水之后，沒(méi)有出口，無(wú)法把水分出去，導致水中存積了大量的鹽分，因而沒(méi)有生物能存活。而加利利海承接水源之后，將分給了下游，形成了活水，充滿(mǎn)了活力。 海水如此，更何況人呢！因為我們懂得：分享，是一種智慧的表現；分享，是一種胸襟袒露；分享，是一種心靈的交融
請以“懂得分享”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600至800字的文章，立意自定，文體自選。這個(gè)“分享”帶有一定哲理意味
且具有豐富內涵，加上“懂得”兩個(gè)字含義又顯得意味深長(cháng)�！斑@是一份感悟，也是一份心情，是一種境界，也是一種幸福。文章的構思可從‘分享’的內容、‘分享’的對象、‘分享’的意義等方面來(lái)展開(kāi)�！�
題目是“懂得分享”，而非僅僅是“分享”，有必要點(diǎn)到“分享”的意義，即“為什么要分享”“怎樣分享“，或結合自己的
成長(cháng)故事敘述自己成長(cháng)感悟，或穿插引用自己的聽(tīng)聞，談?wù)撟约旱囊?jiàn)解。
懂得分享作文6
懂得分享快樂(lè )會(huì )加倍，分享痛苦，痛苦會(huì )減半，分享使我們快樂(lè )，分享使我們收獲友誼。
雖然分享會(huì )讓我們失去一半的物質(zhì)，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因為它讓我們找到了一生難忘的至交。
還記得在小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友，但那時(shí)的我不懂得分享，因為我在小學(xué)時(shí)比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時(shí)雖然有了物質(zhì)，但卻沒(méi)有獲得真正的友誼，那時(shí)的我是空虛的。
正是因為我的自私，所以我在小學(xué)是空虛的，是沒(méi)有樂(lè )趣的，當我上中學(xué)時(shí)我開(kāi)始察覺(jué)到這一點(diǎn)，我開(kāi)始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享，一起收獲，一起快樂(lè )，一起痛苦，慢慢的我開(kāi)始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的，是快樂(lè )的，是幸福的，正是因為我分享了，所以我的學(xué)習從枯燥變得快樂(lè )，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂(lè )。
讓我們懂得分享，讓我們將快樂(lè )分享給朋友讓他們和我們一起快樂(lè )，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開(kāi)始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂(yōu)解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們在成長(cháng)的路上不再空虛，不再郁悶，不再煩惱，讓我們學(xué)會(huì )分享，讓我們獲得快樂(lè )。
懂得分享作文7
生活是一位好老師，教會(huì )了我們很多人生的道理，有的學(xué)會(huì )了感恩，有的學(xué)會(huì )了珍惜，還有的學(xué)會(huì )了寬容，而這次，我學(xué)會(huì )了分享。
那是幾年前的事，那時(shí)我五歲，媽媽跟我買(mǎi)了很多玩具，我特別高興，把他們放在柜子里。每天，我都會(huì )拿出來(lái)玩一陣，與我雞犬相聞的鄰居家的小孩比我小一歲，我們是特別好的朋友。他得知我們家有許多玩具，便想來(lái)我家玩�！安坛�，“媽媽喊道�！霸趺蠢�？”我便問(wèn)。媽媽說(shuō)：“你的好朋友來(lái)我們家玩哦！”我說(shuō)：”玩什么？我的寶貝玩具可不能被拿走，再說(shuō)啦，這是我最心愛(ài)的玩具了�！边@時(shí)，媽媽的話(huà)把我的思路打斷了：“怎么不開(kāi)門(mén)？“”我捂住玩具說(shuō)：“不行不行，我的玩具我做主，你沒(méi)有任何理由把我的玩具給別人玩�！皨寢屄�(tīng)了，并沒(méi)有罵我，而是推開(kāi)門(mén)跟我好朋友說(shuō)：”蔡超在搞學(xué)習，請你下次來(lái)跟他玩�！蔽要氉栽诜块g玩著(zhù)玩具，心里好像有一塊石頭壓著(zhù)我，玩具這個(gè)萬(wàn)能藥也不管用��！好像每個(gè)玩具也不是在安慰我，而是在指責我。
幾天后，我的朋友把他的新玩具給了我，還說(shuō)“一起玩吧！”我一下子臉紅了，我對自己上次的所作所為，感到愧悔難當。
這件事后，我懂得了：朋友之間，分享是一種快樂(lè )，更是一種愛(ài)。
懂得分享作文8
那是個(gè)酷寒的冬天。剛進(jìn)家門(mén)的我吸著(zhù)冰冷的'空氣，吐出濕熱的白霧，抬眸便見(jiàn)姐姐孤單落寞的坐在書(shū)桌前，一語(yǔ)不發(fā)地盯著(zhù)桌上的成績(jì)單。瞧她一副心事重重的模樣，我也不好打擾她，想了想，就自顧自吃起了晚餐。
用餐到一半，突然“砰”的一聲，剎那間，房?jì)鹊臒艋鹑珨迪��！巴ｋ娏藛�？”我轉身問(wèn)書(shū)房?jì)鹊慕憬�，而她壓根沒(méi)有要理會(huì )我的意思，依舊靜靜地盯著(zhù)桌面�！澳阍趺戳�？”走近她，我問(wèn)道。卻沒(méi)想到她竟嚎啕大哭了起來(lái)，我手忙腳亂的安慰都無(wú)濟于事。
最后，我決定先將四周照亮，找出了蠟燭點(diǎn)燃。紅紅的火光倒映在彼此臉頰上，注視著(zhù)搖曳的火光，許久，姐姐終于告訴我她心情不好的原因。原來(lái)是她的月考成績(jì)不理想，上了重點(diǎn)高中讓她倍感壓力，用盡力氣卻得不到回報。我拍著(zhù)她的背，連聲安慰。突然想起在回家路上買(mǎi)的雞蛋餅還沒(méi)吃，急忙拿出和她一起享用。
寒冷的北風(fēng)呼呼吹著(zhù)，這一刻，我們一同傾吐煩惱，也分享燭光、分享雞蛋餅、分享了彼此的所有。那一次，我學(xué)會(huì )了分享。
懂得分享作文9
在我們的成長(cháng)道路中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在分享著(zhù)。分享這只是，分享著(zhù)快樂(lè )，分享著(zhù)秘密……正是因為別人的分享，我們才會(huì )成長(cháng)得更快更好。分享，是我們所必須學(xué)會(huì )的事，懂得分享，社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
記得每次考試失敗或遇到不開(kāi)心的事的時(shí)候，家長(cháng)都會(huì )細心地聽(tīng)著(zhù)我那不快樂(lè )的“分享”，然后細心的開(kāi)導我，鼓勵我，我也因為分享了而快樂(lè )著(zhù)。
其實(shí)分享的形式有很多種，內容也有很多種，不管是快樂(lè )還是悲傷。
在學(xué)校里，最快樂(lè )的時(shí)光就是課間十分鐘同學(xué)們聚在一起分享著(zhù)自己的所見(jiàn)所聞。而有一天下午的自習課出來(lái)了成績(jì)，我因成績(jì)太差而心情不好，周?chē)硕荚?xún)問(wèn)著(zhù)原因，知道后為讓我高興起來(lái)兒說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，后來(lái)的許多天，有些同學(xué)會(huì )主動(dòng)幫我解決問(wèn)題，分享著(zhù)自己的知識，漸漸的，我走出了陰影，開(kāi)心的面對每一次考試。
有一次老師開(kāi)班會(huì )說(shuō)成績(jì)好的同學(xué)要多幫出成績(jì)差的同學(xué)，這樣我們才能共同發(fā)展。我心里想著(zhù)：是啊，只有積極分享著(zhù)我們的知識，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，國家才會(huì )發(fā)展。
其實(shí)分享總是好的，如果我們是花朵，那分享便是太陽(yáng);如果我們是小草，那分享就是露水;如果我們是農民，那分享就是果實(shí);而我們是人，分享就像心臟。
只有分享，成長(cháng)道路中的花朵才會(huì )開(kāi)得更好;只有分享，路的盡頭才會(huì )讓我們更加期待。我們要懂得分享。
懂得分享作文10
分享是一種樂(lè )趣，也是一種幸福。
――題記
“水果來(lái)了！”不知是誰(shuí)大喊了一聲，大家仿佛聽(tīng)到了命令似的，簇擁在水果箱邊，“別吵了！”邱可凡一聲令下，把大家都唬住了，幾秒之內沒(méi)有聲音，他開(kāi)始發(fā)水果，沒(méi)多久又吵起來(lái)了，一組一個(gè)柿餅，大家都爭著(zhù)吵著(zhù)要柿餅。我是在第二組，當我看到邱可凡在第一組發(fā)水果時(shí)，柿餅還沒(méi)著(zhù)桌，就被連子超拿走了，他眼疾手快，遭到了七塔組員的反對，在一旁水深火熱地吵了起來(lái)。
該發(fā)我們這組了，看到第一組拼死命活地搶柿餅，我的手心不禁捏了一把冷汗，心驚膽戰地想：天哪，難道我們也要這樣“廝殺”嗎，好殘忍！這時(shí)，水果已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。王海若一個(gè)箭步，把柿餅拿去了，但我們好像知道會(huì )這樣似的，一切風(fēng)平浪靜。只有她一個(gè)人奇怪地望著(zhù)我們，然后問(wèn)悄悄地周逸歌：“你要吃嗎？”周逸歌頓時(shí)兩眼放金光，不再是一副不屑的表情了。我恨恨地想：有什么了不起的！但我很快打消了這種想法。因為當她們準備平分時(shí)，周逸歌仿佛突然想起了些什么，轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)你們過(guò)來(lái)，一起分了吧！“”好��！“我們異口同聲地說(shuō)道。
一塊小小的柿餅，被分成了五份，雖然很小，但里面包含著(zhù)的是一份濃厚的友情。吃了這塊柿餅后，雖吃在嘴里，但卻甜到了心里，并且讓我們學(xué)會(huì )了分享。
懂得分享作文11
以前有這樣一個(gè)故事：
一只狐貍找到了去葡萄園的路。但是因為洞太小，狐貍進(jìn)不去。狐貍只好餓了兩天，然后鉆進(jìn)去，在葡萄園里吃飽了，享受葡萄的酸甜口感。就在它想出來(lái)的時(shí)候，因為太胖了，它出不來(lái)。所以它餓了兩天才出來(lái)。
也許有人會(huì )說(shuō)：這狐貍真笨，不就是為了幾顆葡萄嗎？又餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實(shí)仔細想想。至少，狐貍嘗到了他餓了四天所獲得的好處，至少他很享受。
魔術(shù)師拼命表演只是為了享受觀(guān)眾的掌聲；小丑努力裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師努力教，只是為了享受“桃李滿(mǎn)天下”的榮譽(yù)；我們學(xué)生努力學(xué)習，只是為了享受“今天的責任，不是別人的，而是我的青春”的責任.
也許你會(huì )因為成績(jì)不好而放棄；也許你會(huì )因為工作不順心而抑郁；也許你會(huì )因為窮而逃避.但是你有沒(méi)有想過(guò)，你面前的這些困難，只是狐貍面前的小洞？只要你努力，你就能征服它，最后你會(huì )嘗到“葡萄”的味道。
大仲馬大家都知道，但在成名之前，他窮得連飯都吃不起。但是，他沒(méi)有放棄，而是多次去報社投稿。雖然沒(méi)有入選，但因為總統的那句“小伙子，字寫(xiě)得好”，他努力發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為一代文豪。如果他放棄了，沒(méi)有追求享受。然后，他可能只是街上的乞丐。
狐貍最后餓了。但它樂(lè )在其中。連狐貍都會(huì )去爭取享受，何況我們？朋友們，讓我們懂得追求享受，不要因為困難而退縮。
懂得分享作文12
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？
默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂(lè )。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！眹粕胶釉�，城春草木深。故國重游，無(wú)限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì )是誰(shuí)呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè )，還有苦痛。
執著(zhù)的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著(zhù)那份感覺(jué)。同樣是在追求，對音樂(lè )以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè )，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的
懂得分享作文13
理解分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在三年級時(shí)，有一個(gè)活動(dòng)是創(chuàng )造一個(gè)移動(dòng)書(shū)架。說(shuō)白了，就是捐贈和分享你的書(shū)給每個(gè)人閱讀，以便用書(shū)來(lái)結識朋友。
那一天，一些人很早就到了，他們的熱情很高，并且他們在連續討論他們捐贈的書(shū)。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快，每個(gè)人都到了，并捐贈了他們的書(shū)。都是因為有好的東西可以分享，每個(gè)人都很開(kāi)心，而造成麻煩的老師都不正常。捐贈的書(shū)籍堆積如山，注冊的學(xué)生幾乎不堪重負。我還仔細挑選了幾本書(shū)并捐贈了它們。在這種情況下，每個(gè)人都可以在業(yè)余時(shí)間看書(shū)，陶冶情操，放松身心，不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔心。
下午，老師為此召開(kāi)了一個(gè)很好的圖書(shū)推薦會(huì )。用畫(huà)學(xué)生號碼的方法來(lái)決定說(shuō)話(huà)人是公平公正的。每個(gè)人的興奮又被喚醒了，每個(gè)人都搓著(zhù)手，拿著(zhù)自己的好書(shū)，一個(gè)接一個(gè)地練習演講。順便說(shuō)一下，演講的內容是簡(jiǎn)要介紹這本書(shū)的內容、有趣的部分和感人的感受，這樣每個(gè)人都能對這本書(shū)有更好的理解。如果你喜歡讀，你也可以去書(shū)柜向這位同學(xué)借。此外，我的同學(xué)向我借書(shū)，我也很高興和他們分享我的好書(shū)。這本好書(shū)的推薦不僅會(huì )培養我們的口才能力，還會(huì )間接地讓我們知道如何分享。
事實(shí)上，分享是關(guān)于你通常不注意的細節。你看到一個(gè)笑話(huà)，覺(jué)得很好笑，把它給別人看，讓他們也開(kāi)心，這也是分享；因為你考試不及格，你向你的好朋友傾訴，這也是分享。你得到別人的贊揚，并告訴你的家人這也是分享。當學(xué)校里發(fā)生有趣的事情時(shí)，你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂(lè )、痛苦和悲傷。
老實(shí)說(shuō)，知道如何分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文14
分享是一種難以言說(shuō)的心情。任何人都有獨占欲，名譽(yù)、權勢、財富等等，這些都不是能輕松與人分享的。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
懂得是一種成長(cháng)，分享是一份快樂(lè )。我們也許看過(guò)這樣一則故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顧著(zhù)年幼的三個(gè)弟弟。一天，他給弟弟們每人帶回了一顆糖，并且說(shuō)：“如果你們每天都快快樂(lè )樂(lè )的，那我每天就都給你們買(mǎi)糖�！钡艿軅凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應了。而他在打工時(shí)就算遭遇了不公平待遇，一想到弟弟們也許很快樂(lè )，自己肩頭的重擔仿佛也變輕了。
然而，有一日回家哥哥的神情沮喪，弟弟們也沒(méi)看到糖果。四人相對沉默，許久后一個(gè)弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前，一打開(kāi)，里面居然是六顆糖！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哥哥，吃糖，很甜呢！”“哥哥，我的這顆給你……”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每天會(huì )有一個(gè)弟弟沒(méi)有糖果吃，但他們卻無(wú)比的快樂(lè )。
如果哥哥不懂得分享，弟弟們就不會(huì )高興，而他也就無(wú)法分享他們的快樂(lè )；弟弟們若是不懂得分享，哥哥就不可能會(huì )有這么多快樂(lè )的理由。懂得分享，讓他們變得堅強。
懂得分享，是友誼的橋梁，是快樂(lè )的開(kāi)道者，是憂(yōu)傷的清掃工。你懂得分享嗎？
懂得分享作文15
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財富與收獲。
記得一個(gè)下雨天，由于工作原因，爸爸和媽媽沒(méi)來(lái)接我。唉！只得自己回家了！我自己打著(zhù)雨傘，走在回家的路上。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)同學(xué)小紅頭上頂著(zhù)書(shū)包，快步地跑著(zhù)。我連忙跑過(guò)去，把雨傘向她的頭上傾斜過(guò)去。她抬起頭，用感激的眼神看著(zhù)我。我沖她笑了笑，說(shuō)：“我送你回家吧！”她聽(tīng)了，臉上頓時(shí)露出了驚喜的神色，可隨時(shí)又暗淡了下去，小聲地說(shuō)：“可是，我家離你家很遠��！送完我，你怎么回去呀！”我想了一下，說(shuō)：“沒(méi)事，我能自己回去！”
我們倆同打一把傘，走在雨中，雨水打在傘上，發(fā)出清脆的聲音，之后從傘頂流下來(lái)，滴在我的褲子上。好冷��！我不禁拽了拽衣服。小紅感覺(jué)到了，緊緊地握著(zhù)我的手。我們相視一笑，感覺(jué)不那么冷了。
還好，不一會(huì )兒就把小紅送到了家。小紅非常感動(dòng)，連忙請我進(jìn)屋暖和暖和。我著(zhù)急回家，跟她匆匆道別，舉著(zhù)雨傘，向家跑去。雨水打在我的臉上，冷冷的，可是我的心里卻很溫暖，因為我又幫助了一個(gè)朋友。我和她分享雨傘，她和我分享友情。這個(gè)世界因為分享而更美好，也許，這就是分享的快樂(lè )吧？
分享，會(huì )讓我們幸福；分享，會(huì )讓我們快樂(lè )；分享，會(huì )讓我們與朋友的友情更近一步。讓我們學(xué)會(huì )分享吧！分享這世界上的美好！
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