精選分享作文300字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的分享作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
分享作文300字 篇1
在奶奶家旁邊住著(zhù)一位老爺爺，他是一位沒(méi)有兒女，也沒(méi)有親人的孤寡老人，就把爺爺奶奶和我們一家子當做自己的親人，每當逢年過(guò)節的時(shí)候，他總是眼淚汪汪的旁望著(zhù)和我們團聚。記得在我九歲那年，我們一家三口回奶奶家過(guò)年，老爺爺聽(tīng)到奶奶說(shuō)我們要回去那一天，他早早的站在路口迎接我們，當車(chē)停下時(shí)，他比奶奶都跑得快，一馬當先的沖向我們抓住我的手。對我說(shuō)：“我來(lái)替你背書(shū)包！”我連忙說(shuō)：“不用了，我自己可以背，謝謝您�！崩蠣敔斠话褤屵^(guò)我書(shū)包說(shuō):“看我多向一名小學(xué)生啊!”我急忙掏出紅領(lǐng)巾，給老爺爺戴在脖子上，老爺爺高興的說(shuō)：“我還是一名優(yōu)秀少先隊員呢！”車(chē)上的叔叔啊姨們都在笑我們這一老一小�？此桥d奮的樣子，背著(zhù)書(shū)包走在前面，嘴里哼著(zhù)一首小曲。
回到了家，他依依不舍得放下書(shū)包，對我說(shuō)：“孩子，你知道什么叫幸福嗎？”我考慮了半天也沒(méi)答出來(lái)，老爺爺說(shuō)：“告訴你吧！不管是貧窮還是富貴，一家人團團圓圓才叫真正的幸福�！边@是我才體會(huì )到了給予別人的快樂(lè )，也是給予自己快樂(lè )。
雖然老爺爺沒(méi)有親人，但是我已經(jīng)把他當成自己的親人。人間難得有真情，真情才能暖人心！
分享作文300字 篇2
如果說(shuō)人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，是人生更加迷人；如果說(shuō)人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，是人生香氣四溢。
在生活里，我會(huì )把我的快樂(lè )分享給朋友，老師。就好比我在之前看了一個(gè)笑話(huà)�！靶“淄冒子职�，兩只耳朵豎起來(lái)，割完動(dòng)脈割靜脈。一動(dòng)不動(dòng)真可愛(ài)�！眲偪赐�，我便拉著(zhù)同學(xué)讓她聽(tīng)，結果是把別人逗的不亦樂(lè )乎。我在課堂上有時(shí)候也會(huì )把老師逗的樂(lè )哉樂(lè )哉。前天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我背句子，“日啖荔枝三百顆的下一句是什么？”我的天哪，我怎么知道，可是我是語(yǔ)文課代表啊，這樣子好丟人的�！笨禳c(diǎn)，課代表，不會(huì )的話(huà)編一個(gè)�！熬幰粋�(gè)？好�！昂贸院贸哉婧贸��！比嗪逄么笮�，還有人笑話(huà)我這個(gè)語(yǔ)文課代表怎么當的，真是的，人家不是不知道嘛，這怎么可以說(shuō)我嘛。還有一次，講課文時(shí)主要是講霍金的，老師就問(wèn)我，霍金是哪國人？“外國人�！卑�，好丟人吶，這樣子下去我還怎么在語(yǔ)文界混啊。
一旦我有什么開(kāi)心的事，我都會(huì )分享給身邊重要的人，快樂(lè )才會(huì )傳遞，幸福才會(huì )洋溢。
學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )快樂(lè )。
分享作文300字 篇3
我愛(ài)我家，我有一個(gè)幸福溫馨的家，我的爸爸、媽媽特別愛(ài)我。一天到晚都是：寶這樣，寶那樣的。叫個(gè)沒(méi)完。在家我有我自己的空間——臥室和書(shū)房。每天在自己的空間里遨游、蕩漾。
我今年上小學(xué)四年級，除了學(xué)習方面的事情，我的爸爸、媽媽為我做主。其余的基本上都是我說(shuō)了算。我的爸爸常年在外地工作，每星期只能回來(lái)一趟。呆兩天就走�？伤麑ξ业膶W(xué)習卻特別關(guān)心。經(jīng)常打電話(huà)回來(lái)詢(xún)問(wèn)。當我考了100分時(shí)，他就會(huì )不停的說(shuō)：“好、好、好�！比绻@次沒(méi)有考好，他也會(huì )非常嚴肅的說(shuō)：寶，這樣不行喲，要努力呀。這時(shí)候我就會(huì )內疚的低下頭。媽媽就不一樣了，工作很輕松，就在我們住的院里上班。媽媽沒(méi)有什么愛(ài)好，不喜歡玩，也不喜歡看電視。每天就是圍著(zhù)我轉，不停的催促我吃飯、喝奶、洗澡、換衣服等等等等。有時(shí)候我特煩她，但我又離不開(kāi)她。因為我愛(ài)媽媽。
這就是我的家，和大多數獨生子女一樣擁有的家�？墒俏覑�(ài)它，我愛(ài)它的一切。我祝愿天下所有人都有一個(gè)幸福、美好的家。
分享作文300字 篇4
我有一個(gè)勤勞的家，有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、哥哥、我。為什么說(shuō)我有一個(gè)勤勞的家，請看下面的文章。
記得今年夏天的一個(gè)星期天，我家亂七八糟，我提議全家來(lái)個(gè)大掃除，就在這時(shí)，我家的洗衣機突然停了，我走了過(guò)去，踢了踢洗衣機，并說(shuō)：“這該死的洗衣機，怎么這時(shí)候壞了，我明天還要穿校服呢！”頓時(shí)，我氣得都快哭了。媽媽拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我來(lái)幫你洗校服吧！”“媽媽幫你洗校服，我們來(lái)大掃除�！备绺缯f(shuō)。我興奮地說(shuō)：“好主意�！备绺缯f(shuō)：“你不用掃了，我們來(lái)掃就行了，你會(huì )越幫越忙�！鳖D時(shí)，我的情緒有些低落。
因為我不能掃地，我就沒(méi)事做了。只能看著(zhù)別人掃地。我想：“媽媽有沒(méi)有洗我的校服呢？”我走進(jìn)廁所，正發(fā)現媽媽全神貫注的洗我的衣服。我走近看，發(fā)現媽媽洗得滿(mǎn)頭大汗，卻仍認認真真得洗，看到這里，我不禁會(huì )想起我有一次掃了一分鐘的地，累得滿(mǎn)頭大汗，就扔下掃帚，叫我不干了。我走出廁所，望著(zhù)每一個(gè)人，發(fā)現每一個(gè)人都已累得滿(mǎn)頭大汗。
看到這一切，我流下了真誠的.淚水。
這就是我勤勞的家，我愛(ài)我溫馨的家。
分享作文300字 篇5
也許有人說(shuō)，假文盲是一些人；也許有人說(shuō)假文盲是一些事件。但我所說(shuō)的假文盲卻是一幅漫畫(huà)的名字。畫(huà)的是在公共汽車(chē)站的一個(gè)上車(chē)口，上車(chē)的口的右邊立著(zhù)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)5個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處�？墒撬膫�(gè)身材魁梧的男子卻站在上車(chē)口內。他們閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，一臉冷漠，揚著(zhù)頭一副不可一世的樣子。但是卻對那“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，卻視而不見(jiàn)。而一個(gè)年輕又廋小的母親，只能抱著(zhù)孩子躲在這個(gè)牌子的后邊，一臉無(wú)奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)了一些風(fēng)涼話(huà)；有的則露出了譏諷的面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認識那幾個(gè)字似的，對這些議論也充耳不聞，好像是四根電線(xiàn)桿子，一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。這些就是假文盲。
然而，在我們的日常生活中，假文盲的例子也屢見(jiàn)不鮮。比如汽車(chē)上有個(gè)座位，上面寫(xiě)著(zhù)：老弱病殘即孕婦專(zhuān)座�？墒且恍┐虬邕^(guò)頭的小伙子和姑娘卻熟視無(wú)睹，一上車(chē)抬屁股就坐。又比如，一塊地毯似的綠草坪，上面明明立著(zhù)“禁止踩踏草坪”的牌子，但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧？
如果社會(huì )的人再不提高公德心，那就會(huì )出現更多的假文盲。但愿假文盲，在這道日常生活中并不亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，在新世紀可以絕跡。
分享作文300字 篇6
在路上，神鳥(niǎo)又講了一個(gè)故事：
從前，在森林里，住著(zhù)一群動(dòng)物。一天，森林里的動(dòng)物舉辦了一個(gè)龜兔賽跑比賽，烏龜明知自己跑不過(guò)小兔子，但還心甘情愿的答應了。小兔子驕傲地像是脖子上已經(jīng)掛上金閃閃的獎牌。
比賽開(kāi)始了，小兔子瞬間竄出很遠，沒(méi)了影兒，只剩下烏龜在后面慢慢地爬著(zhù)。小兔子跑到離終點(diǎn)不遠地，停下了，心想：反正烏龜追不上來(lái)，我先睡會(huì )兒再說(shuō)吧呼嚕、呼嚕小兔子睡著(zhù)了，后面的烏龜一步步趕上來(lái)。到達了終點(diǎn)，可小兔子還在睡覺(jué)，動(dòng)物們紛紛向烏龜祝賀，小兔子被驚醒了，當知道烏龜戰勝自己并且跑到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。
可汗聽(tīng)完，說(shuō)：唉，小兔子真是的，小看別人，最后因為自己太驕傲，失敗了。神鳥(niǎo)又呼的一下飛走了。
唉，我怎么又上當了，看來(lái)沒(méi)有辦法捉到它，改天碰碰運氣再來(lái)吧！于是，可汗騎著(zhù)馬走了。
分享作文300字 篇7
大家因為天氣的炎熱，似乎心不在焉，我坐著(zhù)，頭暈暈的，像大家一樣心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作文，覺(jué)得無(wú)聊，便朝窗外望去。
花園里綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木因為天氣的燥熱，像小孩被批評那樣耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣。河面像一面鏡子，沒(méi)有一點(diǎn)波紋。河邊的綠樹(shù)有次序的種著(zhù)，或許是因為天氣太熱，它們都無(wú)精打采的，柳樹(shù)下的幾條石凳，每隔一段時(shí)間就會(huì )有人前來(lái)光顧，有些人直接找了一塊陰涼的地方，睡在了地上�；▓@里的知了特別多，它們不停地叫著(zhù)，像在給大家唱催眠曲，讓大家入睡，能夠做一個(gè)好夢(mèng)。
馬路上時(shí)常會(huì )響起喇叭聲，和汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，雖然天氣很熱，但依然有許多汽車(chē)在馬路上來(lái)回穿梭，斑馬線(xiàn)上也有許多人在行走。汽車(chē)開(kāi)著(zhù)空調，讓外面更加炎熱，讓大家心情也很煩躁，一片死氣沉沉。
炎熱的夏天給人帶來(lái)了煩躁，整天都無(wú)精打采，真不好。
分享作文300字 篇8
在萬(wàn)載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地……處處散發(fā)著(zhù)青春的氣息，那就是我的校園----康樂(lè )鎮第三小學(xué)。這里是培養祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實(shí);這里有真誠的學(xué)習伙伴，和我們一起學(xué)習，一起思考難題;這里有幫助人類(lèi)進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習豐富的知識……我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子送到學(xué)校來(lái)學(xué)習知識，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)，與其他孩子相識，并微笑著(zhù)回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長(cháng)大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻，才成了今天知識飽滿(mǎn)的我們，望著(zhù)那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無(wú)私了!校園，滿(mǎn)載著(zhù)我們的夢(mèng)想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng )作空間，我們讀書(shū)如饑似渴，為的是結出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個(gè)校園里有過(guò)許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春!
分享作文300字 篇9
禮拜六，我們全家去老家為祖先掃墓祭祀。
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：傳統清明節是個(gè)祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓祭祀的我們要表?yè)P，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓祭祀的人應該受到批評與譴責！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)��！而現在有些人到了傳統清明節，卻絲毫沒(méi)有掃墓祭祀的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(cháng)滿(mǎn)墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個(gè)傳統清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
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