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【精品】分享的作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的分享的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文600字 篇1
書(shū)如溫潤的細雨，默默無(wú)聞地滋潤著(zhù)我的心田，讓我覺(jué)得我是如此富足和快樂(lè )。
記得小時(shí)候，做我們老師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書(shū)館里借回來(lái)許多書(shū)和報紙雜志。那段時(shí)間，我總是搬來(lái)一張小凳子，坐在陽(yáng)臺上，在午后和煦的陽(yáng)光下，手捧著(zhù)書(shū)，低著(zhù)頭，專(zhuān)心地看著(zhù)手中的書(shū)。
暢游在書(shū)的海洋，時(shí)間似乎過(guò)得很慢。我仿佛置身于書(shū)里人物的.心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚或低落。腦子里也映現出書(shū)中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來(lái)。同時(shí)，也為作者筆下生動(dòng)美妙的詞句所折服，對這些文字向往著(zhù)、憧憬著(zhù)，慢慢也效仿起來(lái)。
現在，讀書(shū)已經(jīng)是我的日常生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺(jué)得心中空落落的；周末總要趕往圖書(shū)館，拿上幾本書(shū)，坐在書(shū)架旁看上一段時(shí)間，那種滿(mǎn)足感是任何東西都替代不了的。
記憶里，讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當年明月的《明朝那些事兒》�！段幕嗦谩肺墓P淡雅，將旅行游記和文化感悟融合在一起，字里行間透著(zhù)悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂(lè )于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書(shū)。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書(shū)，是它們讓我覺(jué)得日常生活是如此美好！
書(shū)如溫潤的細雨，默默地滋潤著(zhù)我的心田，讓我覺(jué)得我是如此富足和快樂(lè )。書(shū)是我最好的伙伴，它略顯粗糙的紙頁(yè)，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠實(shí)的陪伴。書(shū)是我的良師益友，它用文字所蘊藏的知識和文化，教化著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我，每時(shí)每刻警醒著(zhù)我。
讀書(shū)，就是我的日常生活。這種日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽(yáng)光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
分享的作文600字 篇2
元宵佳節之際，處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動(dòng)都有，現在我就帶你去看看煙火晚會(huì )吧！
穿過(guò)熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我們焦急而又耐心地等待著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，人越來(lái)越多，最后擠擠挨挨，人群從西望不見(jiàn)頭，從北望不見(jiàn)尾，人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的'前俯后仰，有的踮著(zhù)腳尖望著(zhù)。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有眉清目繡的，有四五歲的小孩。
過(guò)了許久，只聽(tīng)嘣的一聲，天空中出現奇花異卉，激動(dòng)人心的煙火晚會(huì )開(kāi)始了！人們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。接著(zhù)，天空出現了萬(wàn)紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍、由藍變白，美極了！花花綠綠，大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛魚(yú)兒們也在它們的家園里放煙花呢！天空中的奇花有的綠草如茵，有的桃紅李白。婀娜多姿，美不勝收，仿佛清香撲鼻，馨香陣陣。
“轟”的一聲，空中炸開(kāi)一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰艦向我們開(kāi)來(lái)，莊嚴肅穆。頓時(shí)天空出現了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，離我二公里遠的房屋都顯而易見(jiàn)，它密如蛛網(wǎng)，好象世界末日，群星們撞向地球。接著(zhù)地上又沖出一條條五顏六色的線(xiàn)，還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，好似放鞭炮，霎時(shí)，大地都成了五彩繽紛的世界。
忽然，湖邊出現了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無(wú)數個(gè)小白點(diǎn)凝聚而成的，逼真無(wú)比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。
最后，天空中又出現了千姿百態(tài)的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動(dòng)魄。
今天的晚會(huì )結束了，一次
分享的作文600字 篇3
快樂(lè )，其實(shí)是一件很容易的事，也是生活中必不可少的東西。嘗到美食很開(kāi)心，出去游玩很開(kāi)心，獲獎也很開(kāi)心……但有時(shí)候，快樂(lè )還有另外一種滋味。
我是家中獨子，父母從小寵我，漸漸地，我便以為別人對我好是應該的。但一件“小事”讓我感受到了快樂(lè )的別樣滋味，重新走上了光明的道路。
那是一個(gè)寒氣還沒(méi)褪盡的春天。上午，太陽(yáng)光撒在身上暖洋洋的，舒服極了�？扇碌奶煜窈⒆拥�.臉，說(shuō)變就變。下午，已經(jīng)大雨滂沱了。但我的心情仍然很好，哼著(zhù)小曲兒，撐起事先準備好的傘，一蹦一跳地往家跑�？勺叩桨肼�，我才記起我的文具盒在教室沒(méi)拿。唉，只能再回去拿了，真倒霉！
于是，我飛奔到小記者班，拿好文具盒，再次走上回家的路。猛然間，看到有個(gè)跟我年齡相仿的同學(xué)正一個(gè)人獨行著(zhù)。令我目瞪口呆的是他居然沒(méi)帶傘！突然我心中有兩個(gè)精靈在爭吵，一個(gè)說(shuō)：“太可憐了，和他共撐一把傘吧！”另一個(gè)卻說(shuō)：“別管他，快回家寫(xiě)作業(yè)吧！”我跟著(zhù)他后面慢慢地走著(zhù)，心里矛盾極了。不知不覺(jué)，便跟上了他的腳步，可腦袋里卻一團模糊。也不知哪來(lái)的一股勇氣，我快步跑了上去，說(shuō)：“你好，你沒(méi)帶傘吧？我們一起撐吧！”此時(shí)此刻，我的心快跳出來(lái)了，臉一陣紅，一陣白，可緊張了！他呢，先是愣了一下，繼而連聲道謝。
一路上，我們邊走邊聊著(zhù)。他告訴我，他父母工作忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接——此時(shí)我心也飛遠了，把剛才的倒霉事早已拋之腦后。也不知怎么了，到家后，心里總覺(jué)得暖暖的。我想，這就是分享的快樂(lè )吧！對，這就是快樂(lè )的滋味！
分享，有分就有享。我愿做一個(gè)愛(ài)分享的人，讓我的心永遠都是暖暖的，都是快樂(lè )的！
分享的作文600字 篇4
成長(cháng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當海面奔騰咆哮時(shí)作文，小舟將面臨著(zhù)危險。對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì )想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(cháng)了起來(lái)，海面也不斷的擴大，我行駛的路程越來(lái)越長(cháng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè )與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨，我不能再像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了，告別了我的好朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的'是，沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無(wú)法適應，因為還幼小時(shí)的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來(lái)為我導航，但是現在爸爸媽媽撒開(kāi)了手讓我自己獨立完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現實(shí)與過(guò)去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習，倘若你跟不上步伐，你將會(huì )被落在后面，越拉越遠。學(xué)習就像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線(xiàn)，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著(zhù)科目的增多，知識的增多，我們不得不在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中努力，所以每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天都在爭分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運吧。
分享的作文600字 篇5
分享，是一種善舉，學(xué)會(huì )了他，就學(xué)會(huì )了生活；分享，是一種思想，思考的同時(shí)也就得到了快樂(lè )
贈人玫瑰，手留余香。給予他人所需的，既幫助了他人又快樂(lè )了自己，所以說(shuō)分享是美麗的。
我們往往希望獲得的更多，便不斷向外界索取，可我們通常又忘了，出來(lái)闖蕩總是要還的，我們所要還的東西叫“分享”。
分享是幫助。無(wú)論我們是物質(zhì)分享給他人，還是精神上的分享，對他人都有一定的幫助。也許一個(gè)不經(jīng)意的分享可以幫助一個(gè)人度出困境；也許一個(gè)不經(jīng)意的'分享可以溫暖一個(gè)人的心靈；也許一個(gè)不經(jīng)意的分享可以注定一段緣分。幫助別人往往也會(huì )得到別人的幫助，在你遇到困難和遭遇不測時(shí)，那些你幫助過(guò)的人，那些接受了你幫助了的人，便會(huì )幫你走出困境。分享都是相互的。
分享是奉獻。我們對世界的貢獻，不一定要通過(guò)轟轟烈烈的事情來(lái)體現，畢竟這樣的人實(shí)在太少了，相反，我們可以做一些小事，比如“分享”把自己的想法物品分享給他人，給社會(huì )，給國家，你同樣可以是一個(gè)有用之才�？梢�(jiàn)，我們分享一點(diǎn)，社會(huì )就美一點(diǎn)。
分享是溝通。把自己的觀(guān)點(diǎn)、思維分享給他人、傳授給他人往往是正確的，敢把自己的觀(guān)點(diǎn)給同伴溝通交流，不僅可以使他們對事物有新的認知，也可以使自己的思維變得更加靈活。一句話(huà)的事情便可以解決一個(gè)問(wèn)題，不正是我們所求的嗎？
分享是美麗的，它可以增進(jìn)我們與他人之間的感情，可以增強我們的奉獻意識，也可以促進(jìn)社會(huì )和諧穩定發(fā)展，這不是我們一直所期待的嗎？
世間萬(wàn)物皆有情，我們不僅要讓分享在人與人之間傳遞，還要在世界的每一個(gè)角落傳遞。讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會(huì )生活得越長(cháng)久。
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