實(shí)用的分享作文7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的分享作文7篇，歡迎大家分享。

分享作文 篇1

　　好久好久，其實(shí)也沒(méi)有太久吧，只是，因為調休，我們有半個(gè)月沒(méi)有連上六天學(xué)了。本周周一時(shí)，我一想到要辛苦六天，便忍不住頭痛起來(lái)。

　　但也不是只有煎熬，也有一些不平凡的小期待。我期待周六姐姐生日那天可以去吃好久都沒(méi)有吃到的四川火鍋，期待媽媽從日本回來(lái)帶些好玩的。

　　期待著(zhù)期待著(zhù)，周六的放學(xué)鈴總算在無(wú)數次的祈禱后響了起來(lái)，我迅速拉上書(shū)包拉鏈，和同學(xué)們，和周?chē)�的人，毫不走心地一陣揮手加拜拜。

　　邁開(kāi)急切的步伐，跑出比去做課間操快太多的速度，直接往一樓，往校門(mén)口沖去。坐上車(chē)，一問(wèn)爸爸，原來(lái)他晚上沒(méi)有人約出去吃飯，于是，我們本來(lái)的姐妹聚會(huì )變成了一次難得的家庭聚餐。

　　可能是因為一個(gè)人中午在家吃泡面，也可能是對火鍋有濃濃的念想，爸爸一走進(jìn)火鍋店，來(lái)不及等姐姐到來(lái)，便已張羅著(zhù)點(diǎn)菜了。

　　“要這個(gè)鍋底，這個(gè)要一份，那個(gè)也要，那個(gè)也加一個(gè)……”我還沒(méi)來(lái)得及把菜單看一遍，爸爸便已雷厲風(fēng)行地把菜點(diǎn)好，然后合上菜單，霸氣地說(shuō)了句：“就這樣了！”再然后，他就大搖大擺，還哼著(zhù)歌去調佐料了。

　　在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的描述，真是非常應景：火鍋是一種十分親密的食物，一口大銅鍋里面，紅油、干辣椒等在鍋里翻滾著(zhù)，一大片熱烈的火紅直接躍入眼中。熱氣形成的白霧從鍋里婀娜上升，讓人還沒(méi)有下筷品嘗便已興奮起來(lái)。親人、朋友圍著(zhù)這口大鍋圍坐一圈，一邊吃，一邊幫旁邊人倒飲料，或是幫他人涮一下菜，再不熟絡(luò )的人因為吃火鍋，也便不經(jīng)意間就找到了共同的話(huà)題。而親密的人也會(huì )因此更加親密起來(lái)�；疱伒氖沉献袅喜⒉粡碗s，卻讓人獲得了不簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

　　我們的火鍋開(kāi)吃了，一家人吃得親密，吃得火熱。愿姐姐生日快樂(lè )，愿我的高三歲月多添些火熱的味道。

　　唐某人曰：

　　好久好久沒(méi)多久，煎熬辛苦六天學(xué)；期待周末享火鍋，姐姐生日要火熱。期待著(zhù)期待著(zhù)，放學(xué)的鈴聲似乎都不夠善解人意，遲遲響起，總算響起，“我迅速拉上書(shū)包拉鏈，和同學(xué)們，和周?chē)�的人，毫不走心地一陣揮手加拜拜�！边@典型的細節寫(xiě)出了急切地心情，更為難得的家庭聚餐醞釀了氛圍。

　　霸氣的爸爸霸氣地點(diǎn)菜哼歌調佐料，與其說(shuō)這是享受火鍋的口味，不如說(shuō)親情相聚讓爸爸放開(kāi)了心緒。一切無(wú)須多言，獲得不簡(jiǎn)單的快樂(lè )正是平凡生活追求的真意。

　　火鍋火熱，親情快意，火速回去的期待是超值的。

分享作文 篇2

　　春天來(lái)了，“植樹(shù)節”也就到了，櫻花小學(xué)的三位少先隊員準備去植樹(shù)。

　　周末的一天早晨，少先隊員冰冰、阿紅、小小已經(jīng)帶著(zhù)準備好的道具放在身上了。在去的路上，三位少先隊員們的臉上都帶著(zhù)興奮、自豪地表情，仿佛他們種的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，能凈化空氣、美化地球環(huán)境、吸收二氧化碳，吐出氧氣一樣……不一會(huì )兒就來(lái)到了玄武湖，他們準備把樹(shù)苗種在湖的周?chē)�。冰冰先后用鐵鍬挖了兩個(gè)大大的坑，阿紅小心翼翼地把兩棵小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，生怕把小樹(shù)苗的某一根根給弄斷了。小小弄了一點(diǎn)肥料灑在坑里，最后冰冰用鐵鍬把坑給“填滿(mǎn)”了，并且用腳踩結實(shí)了。小小到湖里用用桶舀了一半水，澆到了土里，小樹(shù)就開(kāi)始成長(cháng)了。以后的每個(gè)星期日，他們都會(huì )派一個(gè)人來(lái)給小樹(shù)澆水、施肥。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。幾年后，冰冰、阿紅、小小種的樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)了！

分享作文 篇3

　　我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的朋友們和我們的老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì )想：朋友們假期都去哪里玩了？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到朋友們和我們的老師們了，又要和大家度過(guò)很長(cháng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準備新一天的開(kāi)始。

　　開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到校園，我發(fā)現校園變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結果了，校園校園里又新建了一個(gè)休息廳，專(zhuān)門(mén)給玩累了的朋友準備的……校園里還有很多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現有好多朋友也早早的來(lái)了，可能是也想我們的老師和朋友們的吧。很多朋友也發(fā)生了變化，有的朋友長(cháng)高了，有的女朋友的辮子長(cháng)長(cháng)了，有的朋友變胖了，有的男朋友更加調皮搗蛋了……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們的老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等朋友們都到齊了以后，他對我們說(shuō)了很多意義深刻的話(huà)：“假期過(guò)完了，我們的心也應該收回來(lái)了，我們應該抓緊投入到學(xué)習里去了，我們已經(jīng)五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能上個(gè)好校園�！蔽覀兊睦蠋煹脑�(huà)對我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習。

　　等報完到了以后，我們排著(zhù)路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們原來(lái)的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長(cháng)大了一歲，我們要好好學(xué)習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長(cháng)大成為祖國的棟梁！

分享作文 篇4

　　家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。家風(fēng)是家庭的一種道德標準就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我家里，也有家風(fēng)，它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的，有誠信的人。

　　人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我答應一個(gè)朋友要和他去廣場(chǎng)上做小提籃，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事給忘了，一看到下雨了才想起來(lái)，我趕緊穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)朋友萬(wàn)一沒(méi)去呢？媽媽說(shuō)；”萬(wàn)一他去了，你沒(méi)去，他怎么辦？那個(gè)朋友會(huì )認為你是不守信的孩子“。我去了，到了小廣場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，但是我放心多了，因為我是個(gè)守信的孩子。

　　小時(shí)候，媽媽就一直告訴我做人要：1、勤儉節約；2、小輩見(jiàn)到長(cháng)輩要有禮貌問(wèn)好；3、尊重他人，維護他人尊嚴；4、要有道德。這其中第一條曾給了我一個(gè)深刻教訓。又一次，媽媽洗衣服，洗了一遍又一遍。該做飯了，淘了米的水，洗菜水都倒了，就這一天我家浪費了許多水。結果第二天停水了。我們家才意識到勤儉節約的重要性。從這以后我家一直節約用水，不浪費一點(diǎn)一滴。

　　家風(fēng)可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。他要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮富強不僅僅是物質(zhì)上的豐富，在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國家，一個(gè)朝代決定了它的哀與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)�富民強，才真正算得上是一個(gè)強國。

　　爺爺告訴過(guò)我家最重要的家風(fēng)是“孝”，孝敬爸爸媽媽?zhuān)�孝敬師長(cháng)。爺爺告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！我家又增加了一條家規。

　　我希望我家的家風(fēng)、家訓能世世代代傳承下去。

分享作文 篇5

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！碑斘以谕馄哦�畔低吟起這首歌時(shí)，我看到外婆眼中泛起的光，還有映射出的，早已淚流滿(mǎn)面的我。

　　那時(shí)的我還是個(gè)孩子，外婆也并不是一個(gè)老人。微微松弛的臉和悄悄爬上的細紋，絲毫沒(méi)有掩住美麗的容貌和醫生特有的嚴謹干凈。

　　我的每一天，都浸潤在《外婆橋》的旋律中。外婆的聲音很好聽(tīng)，被時(shí)光磨平了尖銳，剩下的只有江南獨有的柔美溫婉。我時(shí)常爬上沙發(fā)，坐在外婆膝頭，外婆橋便抑揚頓挫地拂過(guò)耳畔，柔軟的吳語(yǔ)似清風(fēng)撫摩著(zhù)我的每一寸肌膚，挾走春的困乏，夏的燥熱，秋的涼意，冬的刺骨。

　　這時(shí)的`我抬起頭，看著(zhù)外婆的臉，外婆微閉著(zhù)眼，睫毛隨著(zhù)旋律微微晃動(dòng)，嘴角因為歌聲而不自覺(jué)地上揚，漾開(kāi)一朵花。陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，在外婆的臉上靜靜流淌，似乎撫平了皺紋與風(fēng)霜。不知是不是因為陽(yáng)光，這時(shí)的外婆在稚嫩的我的眼中，好像在發(fā)光一樣。后來(lái)，我被大人牽著(zhù)手走進(jìn)了一個(gè)叫做小學(xué)的地方，從此踏上一段名曰學(xué)習的征程。外婆和她的橋，在我的記憶中漸漸變得模糊當我再一次跨入外婆家的大門(mén)時(shí)，外婆已是一個(gè)因佝僂而變矮，因病痛而瘦削的老人，但此刻的我，卻不再是一個(gè)孩子。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，外婆不愿出門(mén)，躲避陽(yáng)光，身上穿的衣服也越來(lái)越多，語(yǔ)速原來(lái)越慢，步子越來(lái)越緩，道別時(shí)的囑咐越來(lái)越啰嗦……變老是一個(gè)悄然發(fā)生的過(guò)程吧，正如孩子的長(cháng)大。時(shí)過(guò)境遷，或許不變的，只有外婆的嚴謹干凈，還有那座外婆橋。

　　我在外婆橋上奔跑著(zhù)，向著(zhù)成長(cháng)的彼岸。外婆也在我的身后走著(zhù)，卻在走向衰老。某一天，我驀然回首，卻發(fā)現外婆的步伐已蹣跚，跟不上我向前的腳步，只是靜靜地立在橋那頭，向我揮手——她的目光從未離開(kāi)我。

　　孩子與老人，從各自的生命路過(guò)，留下重重的一筆，卻又漸行漸遠。他們向著(zhù)同樣的方向走去，卻始終走向兩個(gè)時(shí)空。搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。當我在外婆耳畔低吟起這首歌時(shí)，我們都哭了。

分享作文 篇6

　　只有與別人共同享受快樂(lè )，自己才會(huì )感受到快樂(lè )——題記

　　從我轉來(lái)這個(gè)學(xué)校開(kāi)始，我就特別害怕，因為我人生地不熟的感覺(jué)一個(gè)人好孤單。但經(jīng)過(guò)三年的相處，讓我感受到了與朋友分享的快樂(lè )。

　　因為這里同學(xué)都特別熱情，每一次他們一有東西吃就會(huì )問(wèn)我�！皝�(lái)，要不要吃，要不要吃�！比欢�我每一次都拒絕他們說(shuō)：“謝謝，謝謝，不用了�！逼鋵�(shí)，我不是不想接受他們的好意。而是，太害羞了。不敢和他們交流。害怕說(shuō)錯話(huà)而傷他們的心。

　　因為這個(gè)原因，那天下午，我鼓起勇氣想要感謝同學(xué)對我的關(guān)心，于是我走進(jìn)小賣(mài)部認真仔細地挑選了四個(gè)根棒棒糖，邁著(zhù)輕盈的步伐向學(xué)校走去。到了班級，我看他們還沒(méi)有來(lái)，我趴在桌面上心里想著(zhù)：是把糖放在他們的桌面上呢？還是等他們來(lái)了再給他們呢？就在這時(shí)，突然，背后有人叫了我一下，”嗨，同桌”。我轉過(guò)頭僵硬的微笑著(zhù)向她打招呼。然后把手伸進(jìn)書(shū)包拿出棒棒糖，正準備打算給她，但我因為害羞，不知道怎么說(shuō)，就又把棒棒糖給塞了回去。(不一會(huì )，同學(xué)們都陸陸續續的來(lái)了)，忽然我的腦袋里出現了兩個(gè)小人，只見(jiàn)其中一個(gè)小人緊縮眉頭說(shuō)：“別害羞，快給他們呀！你買(mǎi)了棒棒糖不就是為了感謝他們嗎？這樣才能和同學(xué)更好的相處��！另外的一個(gè)小人譏笑的說(shuō)：“膽小鬼，這么簡(jiǎn)單的事，你都不敢做，我看，你還是不要給他們了，自己留這慢慢吃吧？“給”不給“給”不給“�！�…兩個(gè)聲音在我耳畔邊回旋，最終勇氣戰勝了膽小，我決定給他們。

　　“同桌，這個(gè)給你。前桌，這個(gè)給你，后桌，這個(gè)給你�！蔽腋吲d把棒棒糖分給他們�！巴�。謝謝，謝謝。謝謝�！彼麄兊哪樕隙汲錆M(mǎn)了開(kāi)心的笑容。我也笑了。我正準備打開(kāi)我的那根棒棒糖，看到窗戶(hù)外同學(xué)的朋友站在那里與他聊天，心想把這根棒棒糖給他吧，雖然我不認識，但這次我毫不猶豫的給了他�！边@個(gè)給你”“謝謝，謝謝”。他微笑著(zhù)說(shuō)。

　　分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你主動(dòng)與別人溝通交流，即使自己沒(méi)有的到任何東西，心里也會(huì )覺(jué)的很開(kāi)心。謝謝同學(xué)們的熱情和幫助，讓我懂得了分享的快樂(lè )。

分享作文 篇7

　　第二天一早，我醒來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉后，我拿起了書(shū)包三步并作二步頭也不回地往學(xué)校走去，恨不得一步跨進(jìn)教室。

　　吃過(guò)早飯后，也大約是七點(diǎn)四十五吧，我們出發(fā)了。遠看隊伍像一條長(cháng)龍，人山人海，多得不可開(kāi)交。

　　我們的目的地是蓮花山。朋友們一路上歡歌笑語(yǔ)，無(wú)比開(kāi)心。林中，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝唱歌，風(fēng)姑娘輕輕地撫摸著(zhù)我們的頭發(fā)。小樹(shù)輕輕地搖晃著(zhù)身體，仿佛是正歡迎我們的到來(lái)�？吹竭@里，我不由得冒出一連串歌詞：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”。

　　好容易爬了半個(gè)多小時(shí)，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開(kāi)始有些泄氣了，再看看朋友們，他們昂首挺胸，步子邁得那么踏實(shí)，那么有力。而且他們的臉上充滿(mǎn)了自信的笑容。于是，我也有了精神。

　　朋友們爬呀，爬呀……個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著(zhù)，連忙坐下來(lái)歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做游戲，有的看書(shū)，還有的聊天。

　　我來(lái)到觀(guān)景臺上，放眼望去，整個(gè)英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹(shù)林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長(cháng)長(cháng)的帶子。人們像一只只細小的螞蟻。整個(gè)英山縣似乎都變小了。

　　觀(guān)完美景后，我也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地同大家一起大吃大喝。一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)，又一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)那個(gè)。不知有多么開(kāi)心、快樂(lè )。

　　最后，全班表演文藝節目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。

　　時(shí)間不早了，朋友們又在一片歡笑之中回家了。

　　這次春游活動(dòng)可真有意思。

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