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分享的作文400字

時(shí)間:2022-08-30 10:58:36 分享 我要投稿

【熱門(mén)】分享的作文400字三篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的分享的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】分享的作文400字三篇

分享的作文400字 篇1

  年三十除夕夜,我和我的爸爸、媽媽一起回到奶奶家。

  一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)爺爺、奶奶正坐在桌旁包餃子。我高興得對奶奶說(shuō):“我也想包餃子”。奶奶笑著(zhù)答應了。我高高興興的來(lái)到廚房,把手洗的干干凈凈,我的爸爸媽媽也來(lái)幫忙了。我們大家坐到一起,有說(shuō)有笑的開(kāi)始包餃子。奶奶搟皮兒,我當小小的運輸工來(lái)幫忙給我的爸爸媽媽運皮兒,我的爸爸媽媽包。大家有說(shuō)有笑,忙的不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒功夫,一個(gè)個(gè)“小月亮”整整齊齊的被擺放在桌子上?粗(zhù)一個(gè)個(gè)精致的小餃子,我也想動(dòng)手包一個(gè)。媽媽讓我左手拿一個(gè)面皮,右手拿筷子夾肉餡媽媽便給我講邊示范,我認真的'聽(tīng),仔細的看。終于,一個(gè)小餃子從我手里誕生了。雖然它長(cháng)得并不漂亮,但是我很高興,因為這是我的勞動(dòng)成果。媽媽那來(lái)一個(gè)洗干凈的硬幣讓我包在餃子里。我奇怪的問(wèn):“媽媽?zhuān)粋(gè)硬幣干什么?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)要吃著(zhù)這個(gè)帶硬幣的餃子,這一年都有福氣。"我心里面默默的想但愿我能吃到這個(gè)餃子。餃子包完了,雖然我們很累,但是我們很快樂(lè )很幸福。

  吃餃子啦!外面響起了“劈劈啪啪”的炮聲。我吃到了帶硬幣的餃子,大家都像我祝福我也希望自己在新的一年里學(xué)習進(jìn)步!

  難忘的除夕之夜,難忘第一次包餃子。

分享的作文400字 篇2

  分享是精神的升華,是友誼的見(jiàn)證,是親情的表現,是花朵的綻放。

  分享陽(yáng)光,就懂得分擔風(fēng)雨的沉重;分享快樂(lè ),就懂得分擔痛苦的憂(yōu)傷;分享成功,就懂得分擔付出的艱辛。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò):每天當我醒來(lái),我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè ),因為那會(huì )使我更快樂(lè )。是的,分享就是如此重要。

  蘇軾和王安石兩人在政治方面意見(jiàn)不同,經(jīng)常不和,但卻喜歡互相探討詩(shī)詞,分享二人的文學(xué)見(jiàn)解。王安石罷官后,蘇軾仍去看望他,與他分享快樂(lè ),與他一起談詩(shī)作詞。這才是真正的朋友,這才是真正的分享。

  居里夫人發(fā)現了天然元素雷。他完全可以去申請專(zhuān)利,然后一夜成名。但是他沒(méi)有那么做,他把提純的方法公布于眾,分享給了世界。他很無(wú)私,他懂得分享,也收到了應有的回報。

  真正的分享是一種對情誼的珍重和心靈的豁達。蘋(píng)果和梨子的交換是一種互通有無(wú)的分享;痛苦與歡樂(lè )的分享是一種心心相惜的分享;。有了分享,才有了愛(ài)心的傳遞和永恒;有了分享,才有了力量綿延和蓬勃。 甘于奉獻,懂得分享,是我們應該做到的。

分享的作文400字 篇3

  分享是美的,也是快樂(lè )的。

  記得小班的時(shí)候,有一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),我帶了很多零食和一個(gè)大西瓜,幾根香蕉等等?晌液芤玫呐笥淹跞恢粠Я艘欢↑c(diǎn)兒零食和一個(gè)蘋(píng)果。

  她看到我那些五花八門(mén)的東西,向我投來(lái)羨慕的眼光。我看了看她那一點(diǎn)零食,又看看她那可憐巴巴的樣子,問(wèn)她:“你怎么就這么一丁點(diǎn)零食?”她沒(méi)好氣地說(shuō):“你都看到了,還問(wèn)什么?”看她生氣的樣子,我只好安慰她:“我們一起來(lái)分享我的食品吧!”她這才開(kāi)了口:“因為忘記今天開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),走的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及準備了!蔽野炎约旱囊话肓闶撤纸o了她,她用感激的眼光看著(zhù)我,嘴里輕輕地說(shuō):“謝謝你!”老師看到了也夸獎了我,我心里美滋滋的,其他小朋友也開(kāi)始把自己的東西和大家分享,和諧與快樂(lè )在整個(gè)教室里回蕩。

  上了小學(xué)之后,我依然體會(huì )著(zhù)分享給我帶來(lái)的快樂(lè )和感動(dòng)。我的好朋友王寧,有一次他的媽媽生病了,他沒(méi)人照顧,我就把媽媽給我買(mǎi)的食物分給他,讓他好好吃飽,別餓著(zhù)。這一切媽媽看在眼里,還夸我是個(gè)懂事的孩子,王寧也非常感動(dòng)。等他病好了,他們全家就在寒冷的冬天里領(lǐng)著(zhù)我去泡溫泉呢!

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