【推薦】分享作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的分享作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們在老師的帶領(lǐng)下，去河灘春游。
一路上，農田里的油菜花金黃金黃的，微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，散發(fā)出整整清香。一路歡歌一路笑，不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠處眺望，高高矮矮的樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底，大樹(shù)、藍天、白云都倒映在河里，水中的魚(yú)兒在向我們招手。過(guò)了三河，我們來(lái)到了一片綠陰陰的草地上，只見(jiàn)小草冒出了尖尖的小腦袋，望著(zhù)陌生而又神奇的世界，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。
我們休息了一會(huì )兒，就向那邊的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好幾跤，可我不灰心，繼續跳，漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千，今天的春游真有意思。
分享作文 篇2
今天，我特別高興也很激動(dòng)。因為，今天我們全家一起回爺爺老家過(guò)年。
回家鄉家要坐汽車(chē)，于是，我和爸爸、媽媽到車(chē)站去等車(chē)，爺爺家在德陽(yáng)，所以我們要坐德陽(yáng)的車(chē)，可是，我們等了很久，車(chē)子還是沒(méi)有來(lái)，我們就去問(wèn)工作人員，原來(lái)是高速公路堵車(chē)了，汽車(chē)要晚點(diǎn)。于是，我們又等了很久，我已經(jīng)等得不耐煩了，我很著(zhù)急，怕天黑以前到不了爺爺家。我盼呀盼，車(chē)終于來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)子飛快的向爺爺家奔去。
我們終于到了爺爺家，一下車(chē)，我就沖了過(guò)去。爺爺奶奶早就在家門(mén)口等著(zhù)我了，他們看見(jiàn)了我，笑得合不攏嘴。我去的那天，正好是過(guò)年，于是，我們大家一起吃年夜飯，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐……坐在一張大圓桌旁開(kāi)始吃年夜飯。桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的美食，我嘗嘗這個(gè)，吃吃那個(gè)，好吃極了。吃完年夜飯，我們開(kāi)始放煙花了，五顏六色的煙花真是美麗極了。
在老家過(guò)年真是開(kāi)心，我真希望以后的每年都能夠回家鄉陪爺爺一起過(guò)年。
分享作文 篇3
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？咱們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng )造財富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng )造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng )造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！
每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng )造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠(chǎng)里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏(yíng)得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng )造了幸福！即使你的手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個(gè)星期的一節語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著(zhù)去年冬天長(cháng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(cháng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長(cháng)起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長(cháng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為咱們服務(wù)，咱們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽(tīng)課了。
人的這雙美麗的手��！你蘊含著(zhù)多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
分享作文 篇4
我喜歡蝴蝶蘭，因為它像蝴蝶仙子一樣美麗；但是我更喜歡美麗的紫荊花，因為它在春風(fēng)中舞蹈的時(shí)候，就像一只只美麗的彩蝶……
冬末時(shí)，美麗的紫荊花長(cháng)滿(mǎn)了枝頭，大大小小的。有的還露出紫紅色的笑臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的全部綻開(kāi)了，像蝴蝶顫動(dòng)著(zhù)翅膀；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得要破裂似的；那些已經(jīng)開(kāi)放的花，花蕊從中間冒出來(lái)，就像一根根豆芽，可愛(ài)極了！
到了春天，像玉盤(pán)般的綠葉襯托著(zhù)彩蝶一樣的美麗的紫荊花，那樣的景色真美呀！
一陣風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的清香彌漫在空氣里，那迷人的芳香便引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花葉間翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”的，好像在伴舞，美麗的紫荊花也像許多觀(guān)眾一樣，為這個(gè)春天增添了許多生機。
多么美麗的美麗的紫荊花，我愛(ài)美麗的紫荊花！
分享作文 篇5
周六，我們全家去老家為祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：傳統清明節是個(gè)祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表?yè)P，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)��！而現在有些人到了傳統清明節，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(cháng)滿(mǎn)墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個(gè)傳統清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
分享作文 篇6
1、集思廣益再做主——“二作文”
對自己的作文，如果不是胡亂完成，那么他們應該知道愛(ài)惜自己的勞動(dòng)結晶。自己的作文，自己應該最為了解。再加上同學(xué)們的評價(jià)和指導，應該有了完善和改善的所思和所想。如果是胡亂之作，相信經(jīng)過(guò)多次的互評，自己也會(huì )不由自主的拿出自己的得意之作。因為你要評閱他人的，你自己當然也要有自己的一番表示——自己的佳作，不然也不好意思啊。這樣，對懶惰者，也有促進(jìn)作用。對這些人來(lái)說(shuō)，認真作文就是對自己最好的評價(jià)。因此第二次重做作文應該會(huì )有很多的收獲和長(cháng)進(jìn)。
2、師之解惑——教師點(diǎn)評
有了前面的兩個(gè)回合，交到我們這兒的作文，應該是得意之作了。因此我們在評價(jià)時(shí)，要賞識評價(jià)，“蹲下”評價(jià)，找亮點(diǎn)評價(jià)。只要有生活的真實(shí)，有認真的思考，無(wú)論文筆多么的稚嫩，章法多么的紊亂，我們都要千方百計地肯定。不光是小孩，就是大人也是渴望得到肯定和賞識的。因此我們要毫無(wú)理由地贊賞他們。讓他們得到自豪、羨慕和寫(xiě)作的激情。當然賞識之余，我們還是要給出適當的指點(diǎn)的。這樣，在我們的指點(diǎn)下，他們就會(huì )樂(lè )意再一次完善作文。
3、“水漲船高”成品文——“三作文”
文不厭改，有了前面兩次的寫(xiě)作經(jīng)驗，相信這一次肯定能夠寫(xiě)出好的作文，這首先是信心的建立，其次是能力的提升和經(jīng)驗的累積。再加上興趣的促使，因此我們要力挺他們。因為通過(guò)自評、互評和師評等形式，讓學(xué)生在反饋中得到了教育。讓他們自己在推介朗誦自己的作品時(shí)，獲得了一批很忠實(shí)的讀者聽(tīng)眾，當然他們會(huì )很重視讀者聽(tīng)眾的反應。這將是他們這次作文的最大動(dòng)力。同樣他們在評價(jià)他人文章的過(guò)程中，也明白了一些作文的章法和技藝。他們這樣要求別人，自己能不會(huì )做到嗎？所以此次的作文肯定能夠成功，最起碼對他們自己來(lái)說(shuō)是成功的。正如本文前面說(shuō)的那樣，他們把自己的內功發(fā)揮到了極致，這對我們語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)就夠了。
4、佳作共欣賞——共享成品作文
每人都有了自己的佳作，對于自己的心血結晶，我們還是要給他們展示的機會(huì )。以方便下一次作文活動(dòng)的一路順暢。展示的平臺有朗誦、黑板報、墻報，甚至手抄報，更甚者推薦發(fā)表。當然我們也可選擇在班級為他們朗誦，當做范文評析。記住，不是拿某個(gè)學(xué)生的一篇文章自始至終的評析，而是針對不同章法的特點(diǎn)選取不同學(xué)生的文章閃光點(diǎn)來(lái)評析，再說(shuō)評析也是一種認同和鼓勵。這樣，對自己來(lái)說(shuō)優(yōu)勢展示了，對別人來(lái)說(shuō)，他人長(cháng)處學(xué)到了，幾節作文課，其樂(lè )融融，何樂(lè )而不為哉？
以上幾步就在于最大限度的調動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作文的積極性，做到了學(xué)生每寫(xiě)一次作文就有了一次質(zhì)的提高，在有限的作文時(shí)間內保證了高水平的質(zhì)量，使學(xué)生不再以作文為苦，充分享受到寫(xiě)作的樂(lè )趣，真正做到“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”，從而達到新課標的要求。所以新課改下的寫(xiě)作教學(xué)，我認為教師必須轉變一些陳舊的觀(guān)念，摒棄偏于程式化的訓練方式，鼓勵和引導學(xué)生自由閱讀、自由交流，讓學(xué)生養真性，動(dòng)真情，說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真文，真正成為寫(xiě)作的主人。
分享作文 篇7
分享是一盞明燈，明亮人們的心田;分享是一座長(cháng)橋，銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹(shù)，帶來(lái)舒適的陰涼;分享是一陣輕風(fēng)，傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉，擦亮心靈之窗。
和朋友一起分享快樂(lè )，能夠讓友誼之燈更加明亮，友誼之光更加輝煌，和朋友一直分享快樂(lè )，能讓友情之橋更加堅固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂(lè )，能讓朋友之間更加親密，更加和諧。
和別人一起分享幸福，能讓幸福之風(fēng)走遍世間，幸福之光照耀大地，和別人一起分享幸福，能把有限的幸福變?yōu)闊o(wú)限的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人，和別人一起分享幸福，能給別人一點(diǎn)美好的希望，能讓別人因你多一點(diǎn)快樂(lè )，給你更多一點(diǎn)的祝福。
和別人一起分享失敗，能夠讓別人與你一同吸取教訓，找出誤差，失敗并不可怕，也不可恥，只要正確面對，能勇敢地告訴別人，與別人共同分享，或許會(huì )早一點(diǎn)把失敗變?yōu)槌晒χ�，與他人共同進(jìn)步。
和別人一起分享經(jīng)驗，可以讓自己對經(jīng)驗的印象更加深刻，也能幫助別人掌握更多。把自己的經(jīng)驗無(wú)私地告訴別人，能夠讓別人感受到你真誠的心，善良的`意，別人才能真正體會(huì )到“朋友”的真意，享受到友情的純真。
“分享”，就是把自己的快樂(lè )、幸福、失敗、經(jīng)驗拿出來(lái)分給別人，才會(huì )享受到真正的快樂(lè )、幸福，才能更準確地找出失敗的原因，才能更深刻地銘記經(jīng)驗的用途。因此，我們應該與別人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂(lè )，才能讓生活更有意義，讓經(jīng)驗更有意義。(只有與別人共同分享，我們才能在與他人走過(guò)的日子里更加快樂(lè )，才會(huì )讓純真的情誼根深蒂固，讓真摯的心靈茁壯成長(cháng)，讓情感的花香飄向四方，讓甜美的果實(shí)溢出芳香。
分享作文 篇8
分享是一件快樂(lè )的事，分享快樂(lè )可以得到雙份快樂(lè )，分享痛苦可以減除半份痛苦。
不知道是從跟姐姐一起分蘋(píng)果，還是與弟弟一起分享新玩具開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了如何去分享了。
記得一次，弟弟放學(xué)回來(lái)，給了我三顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子，小聲地告訴我：“這是我同桌給我的，我沒(méi)舍得吃，留給你的�！�
看見(jiàn)那邊寫(xiě)字的姐姐，心里好糾結，我想給姐姐，可是一個(gè)我說(shuō)：“不要給，千萬(wàn)不要給，給了你就沒(méi)得吃了，不要給！”
另一個(gè)我說(shuō)：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂(lè )的事，分享快樂(lè )可以得到雙份快樂(lè )�！痹�(huà)音剛落，我毫不猶豫地把糖分給姐姐一顆。
打開(kāi)后自己也吃了個(gè)，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對，弟弟，姐姐我異口同聲的說(shuō)，一起分享，一起快樂(lè )。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。
弟弟跟我一起分享，我們很快樂(lè )！
分享作文 篇9
我有一個(gè)可以說(shuō)是返老還童的奶奶。
別看她67歲高齡�？伤纳碜庸怯怖实暮�。黑發(fā)間漸漸生了些許白發(fā)。她鼻子上架著(zhù)的一副近視眼鏡。給她添了不少光。越看越有些知識分子的味道。紅潤的臉龐上帶著(zhù)和藹的笑顏。她雖有些胖，但在我看來(lái)，她是吃了知識的大餅才長(cháng)胖的。常言道：胖是福嘛。于是有了她健康的身體，人民教師的成分。我喜歡我可愛(ài)的奶奶。
這胖胖的奶奶可關(guān)心咱們了。平時(shí)為咱們準備周到。還施舍點(diǎn)小費。這樣，咱們便加筆加零食--雙項接收了。對于弟弟。奶奶為了他健康成長(cháng)，個(gè)倍兒高。奶奶消費了兩大瓶"安利蛋**“”"鈣片"他十分高興的飲用。我挺愛(ài)我的奶奶。
和藹的奶奶有時(shí)也會(huì )來(lái)個(gè)晴轉陰。在一瞬間變的嚴肅起來(lái)。那就一定是我的小弟因貪玩延誤了學(xué)習的時(shí)候。這時(shí)，他會(huì )不自覺(jué)的的低下頭，紅紅的臉，燙燙的。我還是喜歡晴天，奶奶恩賜的晴天。我經(jīng)常得到奶奶的鼓勵。于是，我對學(xué)習情有獨鐘。
奶奶就像我形影不離的，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我愛(ài)我的奶奶，一個(gè)和藹，關(guān)心咱們的奶奶，一個(gè)嚴肅而又經(jīng)常鼓勵咱們的奶奶。一個(gè)我心中永遠不落的好朋友--奶奶。
我想我的奶奶永遠快樂(lè )健康。
分享作文 篇10
鸛山公園，座落于富陽(yáng)市城東的富春江畔，它可是富陽(yáng)市最早的一座公園。不但美，還很有名。
竟然是富陽(yáng)市最早的一座公園，即美又有名，我當然要去見(jiàn)識見(jiàn)識啦。于是一天我踏上了游鸛山公園之旅。
到了鸛山，我迫不及待的沖了上去。媽媽跟了上來(lái)，我和媽媽手牽著(zhù)手悠閑地走在山路上。媽媽告訴我說(shuō)：“春江第一樓，這是鸛山標志性建筑“春江第一檔”，它青墻黛瓦，飛檐翹角，被古人稱(chēng)之為“前樓如畫(huà)俯山根”�！薄芭�！原來(lái)是這樣！”我說(shuō)。
往里走，撲入眼簾的是茂盛的翠綠的樹(shù)木。密密的樹(shù)木像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。真像一個(gè)樹(shù)木茂密的大森林。山上也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。各色的花，再加上或濃或淡的綠，眼前一片明艷。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了山頂上。我往下望，竟是美麗的富春江！原來(lái)，鸛山三面環(huán)水，山水相映，前面就是美麗的富春江。我不經(jīng)贊嘆：“鸛山果然名不虛傳！讓人如癡如醉！”
鸛山如此美麗，怎么能不讓我們流連忘返呢？
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