- 相關(guān)推薦
分享的作文600字（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的分享的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文600字 1
做為家中獨子，獨自享用已是司空見(jiàn)慣。夏天時(shí)，我得到了夢(mèng)寐以求的樂(lè )高主題積木《超能陸戰隊》，這是一款限量版，我把它視如珍寶。它由3000多塊積木組成，模擬了電影中的城市場(chǎng)景。一拿到手，我就馬不停蹄地開(kāi)始組裝。但是這組太難了，我拼了三天，進(jìn)展甚微，很多組件怎么也安插不對，工程就這樣擱置了。
國慶節期間，姥姥的好朋友帶著(zhù)她的外孫來(lái)我家做客，他比我小一歲。我推脫有重要的作業(yè)的'要寫(xiě)，躲進(jìn)屋里�？蓻](méi)一會(huì )兒，他就輕輕地推開(kāi)了門(mén)，看我在寫(xiě)作業(yè)，就在我屋里閑逛。突然，他叫起來(lái)：“哥哥，你竟然有這個(gè)！”我回頭一看，他正指著(zhù)我的《超能陸戰隊》。糟了！我心里一陣發(fā)緊，這可是我的寶貝，誰(shuí)也不能動(dòng)。他興奮地說(shuō)到：“我也很喜歡樂(lè )高，我們來(lái)拼這個(gè)吧！我家還有星球大戰的�！本谷荒芷闯鲂菓�？這可是非常高難度的啊，我暗暗佩服。于是，我同意跟他一起拼拼看。我倆坐在地板上，從最難的一部分開(kāi)始拼，翻來(lái)覆去的研究。他提了幾條建議果然很好，讓我茅塞頓開(kāi)。有的零件比牙簽還細，我們一會(huì )兒交流方案，一會(huì )兒四手并用，互相協(xié)助，忙得不亦樂(lè )乎，連姥姥送來(lái)的果汁也顧不上喝。
終于，用了一下午的時(shí)間，我們把最難的部分拼好了，真是開(kāi)心得不得了。這一天，除了完成作品的喜悅，我還體會(huì )到了分享的快樂(lè )。之前自己一個(gè)人安裝時(shí)，拼不出來(lái)就開(kāi)始煩了，而兩個(gè)人一起勞作，我說(shuō)個(gè)想法，他補充點(diǎn)建議。我拼這邊，他扶那邊。這種默契和順暢是一個(gè)人獨享完全不能體會(huì )的。
我不由得想起那句話(huà)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們一交換，還是一人一個(gè)蘋(píng)果。你有一種想法，我有一種想法，我們一分享，就是兩種思想�！笔堑�，分享并不是損失，而是另一種獲得。
分享的作文600字 2
海
帶著(zhù)蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無(wú)限的快樂(lè )，以分享為題目的作文。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè )分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂(lè )，同時(shí)帶給他們更多的快樂(lè )。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂(lè )無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽(tīng)到海與魚(yú)兒的對話(huà)：
“沒(méi)人知道我流淚，因為我活在水中！”
“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的`痛苦和憂(yōu)愁由我來(lái)與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤(pán)旋著(zhù)尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿(mǎn)沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著(zhù)。每當有海浪沖過(guò)來(lái)，邀請它一起玩耍，一起分享快樂(lè )的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè )。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè )，就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )；分享痛苦，就會(huì )減少一半的痛苦。海浪失望地離開(kāi)了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著(zhù)獨角戲，所以它注定不會(huì )像海那樣永生。它終究會(huì )死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
后記：
與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏(yíng)得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè )與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè )、痛苦和自己一起分享！”望著(zhù)海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
分享的作文600字 3
7月11日下午，我們在教室門(mén)前的操場(chǎng)上開(kāi)了別開(kāi)生面、激烈的班級拔河比賽。
李老師把我們分成兩隊。北邊的是紅隊，南邊的是黃隊。李老師講了規則：三局二勝。第一聲哨響代表要準備，第二聲哨響拿繩子，第三聲哨響表示正式開(kāi)始。我們的口號是“心往一處想—為團隊增光！勁往一處使—戰勝對方！”
“請各方男隊員上場(chǎng)”老師說(shuō)。老師的一聲哨響比賽開(kāi)始了。黃隊隊員一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，一下子把標志拉了過(guò)來(lái)。交換場(chǎng)地后紅隊在拉拉隊的吶喊聲中，一個(gè)個(gè)鼓勁戰勝了對方。一比一平。下一局，黃隊隊員在“心往一處想——為團隊爭光！勁往一處使——戰勝對方！”的口號下戰勝了紅隊！你看，站在隊后的王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊前的`李小明在比賽中緊閉著(zhù)嘴，屏住氣，臉鼓得像個(gè)紅蘋(píng)果�！拔覀儎倭�，我們勝了！”黃隊的男隊員高興地歡呼著(zhù)。
該女生上場(chǎng)了，別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話(huà)說(shuō)“婦女能頂半邊天！”紅黃兩隊的女生都不甘示弱，一個(gè)個(gè)鼓足了勁。第一場(chǎng)黃隊的女生勝了。第二場(chǎng)開(kāi)始了，拉拉隊大喊：“黃隊，加油！加油！黃隊！”標志在左邊一動(dòng)，右邊一動(dòng)。你看紅隊的那個(gè)女隊員，腿受傷了也堅持著(zhù)。你看，你看黃隊的那個(gè)女生別看有點(diǎn)瘦但很有勁。一會(huì )兒黃隊一搏標志就過(guò)來(lái)了。
“真不敢相信我們勝了！”我們歡呼雀躍，似乎樹(shù)葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起，幸福的淚水不禁涌了出來(lái)……
這次比賽主要考驗了我們團結的力量，團結就是力量，團結就是勝利。這場(chǎng)比賽很精彩！在歡笑中結束……
分享的作文600字 4
如果人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動(dòng)人；如果人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏(yíng)。
分享就是共贏(yíng)，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰(shuí)料到三年間那花卻越開(kāi)越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢(xún)問(wèn)植物學(xué)家，專(zhuān)家說(shuō)是花染上鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的海洋，大家都發(fā)了財。不求回報的饋贈，更多的`是無(wú)償的分享，還有什么比鄰里間的幫助分享來(lái)得更美好？
分享就是共贏(yíng)，那是愛(ài)因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛(ài)因斯坦提出相對論并準備發(fā)表之際，玻爾的來(lái)信也提出了這一觀(guān)點(diǎn)。于是愛(ài)因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書(shū)信建立起的友誼，互相幫助，無(wú)私提出自己的發(fā)現，還有什么比思想的分享來(lái)得更真誠？
分享就是共贏(yíng)。特蕾莎修女講過(guò)一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒(méi)有東西吃家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝](méi)有東西吃�！狈窒砭褪窃谧约豪щy時(shí)也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏(yíng)。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問(wèn)了老師許多遍也沒(méi)有弄懂，便不敢再問(wèn)。老師卻說(shuō)：“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒(méi)有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒�，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂(lè )自己的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，也許會(huì )損失一些物質(zhì)財富，但得到的卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè )與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？
分享的作文600字 5
遼、金時(shí)代，王府井只是一個(gè)不出名的村落，元代以后，人煙逐漸稠密，公元1267年，元世祖忽必烈下令辟出了王府井，不過(guò)當時(shí)被稱(chēng)為“丁字街”。明成祖時(shí)在此建了十個(gè)王府，王府井也就初具規模，改稱(chēng)十王府街。清代廢十王，改稱(chēng)王府街或王府大街。1915年，北洋政府繪制《北京四郊詳圖》時(shí)，把這條街劃分為三段：北段稱(chēng)王府大街，中段稱(chēng)八面槽，南段因有一眼甜井，與王府合稱(chēng)，因此得名“王府井大街”。 這些都是史料上記載的了，現在到王府井逛街，街頭的.廣播里就有這些介紹。
王府井由于它的知名，各種記載非常豐富，正史年鑒，野文逸事，有很多有意思的故事傳說(shuō)。 1912年2月29日晚，亂兵洗劫東安市場(chǎng)，并在東安電影院放起大火，市場(chǎng)化為灰燼，這是上了年紀的老人還記得的第一次王府井大火;另一場(chǎng)大火起于1920年6月9日夜，當時(shí)一家玩具店失火，禍延整個(gè)市場(chǎng)。僅有北稻香春、東來(lái)順等數家商號幸免，也是令人相當不堪的回憶。到得1933年，王府井得到了很大發(fā)展，那時(shí)的東安市場(chǎng)已是“寸土寸金”之地了，許多好逛之處。據統計，當時(shí)全市場(chǎng)商販已多達925戶(hù)，在很多名家的記憶文章里，對當時(shí)的盛況頗有記載。
王府井在解放后的發(fā)展以1955年北京王府井百貨大樓竣工為起點(diǎn)，這是新中國第一家國營(yíng)百貨商店，有“新中國第一店”之稱(chēng)。1999年9月11日，王府井經(jīng)過(guò)改造后第一次“開(kāi)街”，當時(shí)日均客流量達到30萬(wàn)人，節假日更多達70萬(wàn)人;20xx年9月11日，中秋前夜，王府井二次“開(kāi)街”，經(jīng)過(guò)這次擴建，王府井商業(yè)區南起長(cháng)安街，北至燈市西口，東接金魚(yú)胡同，西連東安門(mén)大街，恰好呈一個(gè)“金十字”構架。如此“定格”，標志著(zhù)這條古老的商業(yè)街正朝著(zhù)北京中心商業(yè)區的目標邁進(jìn)。
分享的作文600字 6
昨天，是全國學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。我們懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)校園，老師告訴我們晚上觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目。這個(gè)節目非常好看，讓我們一起來(lái)分享吧！
“愛(ài)是可以分享的”，可以把愛(ài)分給每一個(gè)人，讓人人都感覺(jué)到愛(ài)就在我們身邊。把自己的愛(ài)分給全國人民。幫助他們�！皭�(ài)是力量”。比如說(shuō)：四川大地震時(shí)，有很多好心人幫助那些遇難的人，給他們力量，支持他們，是他們有信心，不要退縮。他們說(shuō)每個(gè)人用兩根手指，一共六個(gè)人就可以抬起一個(gè)人。開(kāi)始我心里還想，真是自不量力，十幾個(gè)手指就可以抬起一個(gè)人？后來(lái)奇跡發(fā)生了，竟然抬起來(lái)了。我真是后悔�？磥�(lái)以后做事真要三思而后行呀！“愛(ài)也是承擔”。如果別人給你了很多愛(ài)，你卻不會(huì )承擔，讓他跑掉，那是不行的。更何況別人給你愛(ài)，你卻不知道回報，那更是不行的。像節目中的.14歲小男孩從6歲開(kāi)始學(xué)做飯，每天休息那么晚，起得那么早，沒(méi)有足夠的時(shí)間休息，但學(xué)習成績(jì)卻很好。我非常佩服這個(gè)男孩，他太棒了！同時(shí)我希望每個(gè)孩子都學(xué)會(huì )承擔愛(ài)�！皭�(ài)也是榮耀”呀！每當國旗升起的時(shí)候，我們是那莫激動(dòng)，我們一定不要忘記祖國。你有了愛(ài)，就擁有了一切，就會(huì )得到快樂(lè )，愛(ài)是無(wú)窮的，但是你肯不肯現出你自己的一份愛(ài)，就是大問(wèn)題了。愛(ài)有太多種了。
看完這個(gè)節目以后，我非常感動(dòng)，沒(méi)想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個(gè)6歲的孩子，正是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的年齡，可是有一個(gè)小孩子，他也六歲，可他每一天都必須做飯，喂奶奶吃飯，一切的家務(wù)，讓個(gè)六歲的孩子承擔。我希望每個(gè)孩子都可以幫家長(cháng)做些力所能及的事情！我以后一定好好學(xué)習，幫大人做家務(wù)活。愛(ài)護同學(xué)，關(guān)心父母，尊敬老師，熱愛(ài)祖國。我一定做個(gè)好孩子！
分享的作文600字 7
春天是光彩奪目的，春天是生機勃勃的，春天是五彩繽紛的，春天還是新生活的開(kāi)始，因為一年之計在于春。我的家鄉？具有八卦城稱(chēng)號的特克斯是一個(gè)美麗草原城市，它在春天的使者的裝扮下顯得獨具魅力。
春天的使者邁著(zhù)輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到我們的身旁。頓時(shí)萬(wàn)物復蘇，江水回春。鴨鵝都在水中游玩嬉戲，魚(yú)兒也成群結隊地在水草中穿梭。小溪唱著(zhù)歡快的歌兒，叮叮咚咚地流向“母親”的懷抱。
太陽(yáng)公公從被窩里不情愿地鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，催促著(zhù)小草起床。小草從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界。柳樹(shù)姐姐正在梳理著(zhù)自己的頭發(fā)，而楊樹(shù)叔叔則穿了一身碧綠的軍裝雄赳赳、氣昂昂地站立在自己的崗位上，顯得精神抖擻，松樹(shù)弟弟也脫掉了冰甲，正三三兩兩地在一起竊竊私語(yǔ)呢！作文
此時(shí)，春天的使者又是一位超級化妝師和魔術(shù)師，她奇跡般地把我們的大山變成了綠洲，翠綠色、鮮綠色、墨綠色，仔細瞧這青草的色彩，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，這綠像是話(huà)劇舞臺上用純綠色染出的布景，又像是動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)仙境。而五顏六色的野花則零零星星地點(diǎn)綴在草地上，有紅的、黃的、紫的、白的、粉的……發(fā)出一陣陣撲鼻的'香味。羊群在此起彼伏的山間漫步，享受著(zhù)美味佳肴，像一團團白色的大花，點(diǎn)綴著(zhù)山坡。牧羊人悠閑地躺在綠毯上，享受著(zhù)春天的氣息，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
一群候鳥(niǎo)也排著(zhù)整齊的隊伍從南方飛回來(lái)了，棲息在大大小小的樹(shù)上，有燕子、麻雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)……它們唱著(zhù)歡快的歌兒，催促著(zhù)人們下田耕作。作文
一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳起了狂歡的舞，草兒則成了舞伴。冬眠了一冬天的小動(dòng)物也出來(lái)了，青蛙當喇叭，蟋蟀當小提琴手，鳥(niǎo)兒們當歌手，小溪當伴奏員，一場(chǎng)交響樂(lè )變拉開(kāi)了序幕，聲音此起彼伏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，譜出了一曲春天的贊歌。
分享的作文600字 8
快樂(lè )我是什么?快樂(lè )是分享�？墒菫槭裁捶窒硎且患鞓�(lè )的事呢?這要從我小時(shí)候說(shuō)起。
小時(shí)候，我不懂事，特別自私，什么東西不管三七二十一統統都是我的，誰(shuí)要敢動(dòng)我的東西，我就和他沒(méi)完。
一次，我把零食藏到了床底下，追被以后有機會(huì )慢慢品嘗�？墒鞘遣怀上�，這一件事情我竟然忘記了。兩年后，我們家大掃除，當打掃起床底下的時(shí)候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看見(jiàn)了，邊走過(guò)來(lái)對我說(shuō)道：“什么東西都一定要學(xué)會(huì )分享，不是有這樣一句話(huà)“有福同享，有難同當”嗎?你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會(huì )把東西分享給你�！�
從此以后，我慢慢學(xué)會(huì )了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來(lái)，說(shuō)道：“這是我第一次分享，我把我所有的零食都給拿了出來(lái)，一個(gè)都沒(méi)有留�！边@時(shí)，媽媽一看我今天特別大方，邊對我說(shuō)道：“今天你學(xué)會(huì )了分享，你把你所有的零食都給拿了出來(lái)，那么你自己不就沒(méi)有吃的了嗎?走，我們去買(mǎi)零食�！眿寢尳o我買(mǎi)了許多零食，比原來(lái)的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。
還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什么也沒(méi)有說(shuō)，埋頭吃了起來(lái)�？僧敶蠹页酝暌院�，大家只對我說(shuō)了一聲謝謝，隨后就什么也沒(méi)有說(shuō)。我心想：快點(diǎn)給我零食呀!爸爸看出了我的'心思，隨后便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)道：“你快樂(lè )嗎?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我委屈的哭了起來(lái)，爸爸又對我說(shuō)道：“分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時(shí)，都只看能不能讓自己獲得利益，那么你就錯了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個(gè)人之間的感情增加了。你要記住，感情這一個(gè)東西可是用什么也換不來(lái)的。所以，你實(shí)際上是獲得利益了，只不過(guò)沒(méi)有那么直接�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我的心情終于漸漸好了起來(lái)。
就是經(jīng)歷了這一件事，我學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了無(wú)償分享�，F在我才發(fā)現，原來(lái)分享是一件這么快樂(lè )的事!
分享的作文600字 9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一個(gè)有意義的理想，我也有，我心中的理想是當一名醫生。
“醫生”是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會(huì )被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要服務(wù)到底。理想是一種不可缺少的東西，因為你如果沒(méi)有了理想就等于沒(méi)有了奮斗目標，你的人生就沒(méi)有了希望，你就找不到生活的方向，我覺(jué)得自己才剛剛長(cháng)大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發(fā)現以前的自己竟然這么不懂事，我好像從來(lái)都不回去在乎爸媽的感受，我老是問(wèn)自己我欠父母的太多了，我是不是應該再來(lái)一次，讓自己不能像以前一樣了！
我想當一次“醫生”去治好父母這十四年來(lái)的“心病”，我難道不能懂事點(diǎn)在懂事點(diǎn)嗎？我只知道這可能也是在實(shí)現自己理想途中必須要經(jīng)困難吧！我心中的理想不會(huì )很快實(shí)現，但我相信中就會(huì )有那么一天，我一定會(huì )實(shí)現的，我知道我還只是走進(jìn)人生的開(kāi)端，去走向未來(lái)的那條路。我想起了幾句歌詞：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì )感動(dòng)，愛(ài)因為在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對��！每個(gè)人都有一個(gè)理想，雖然是大家不相同的'，但是能與你們分享，無(wú)論是失敗還是成功都會(huì )很感動(dòng)，你們對我的愛(ài)都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個(gè)大迷宮，但還是讓我們在此時(shí)此刻相逢結識在我們的家。
只要有理想才會(huì )有方向，有了方向才會(huì )有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德�！蔽疑踔脸晒Φ拿卦E，堅持不懈，終會(huì )成功。
醫生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務(wù)奉獻！
分享的作文600字 10
生命因有愛(ài)，才有幸�！}記
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾有過(guò)對幸福的內涵冥思苦想過(guò)，因為我認為只要細心感悟生活，生活中處處有幸福。
清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學(xué)去，剛出門(mén)，暈，又是雨天，不得不老天變臉的快速，滿(mǎn)怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事，心里的抱怨使我臉色難看。
剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現在我的眼前。
鏡頭一
雨中突然聽(tīng)到一陣哭聲，向聲音出望去，一個(gè)背著(zhù)大書(shū)包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。
鏡頭二
路上，一位三十多歲的年輕媽媽?zhuān)驗橛晏�，不得不跳下自行�?chē)，推送著(zhù)后座上的女兒去上學(xué)，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水�？吹竭@，我想當年，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著(zhù)我去上學(xué)嗎？我想在有雨的.天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來(lái)這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，
不覺(jué)中我到校了，心里早沒(méi)有剛出門(mén)時(shí)的煩躁，因為心情好轉，我上課上的特別認真，語(yǔ)文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫(xiě)一篇作文，看著(zhù)這作文，我若有所思，我寫(xiě)下了“分享幸�！庇曛械那榫�，讓我體會(huì )到和諧幸福的內涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細的體味生活中的美，自己也會(huì )美起來(lái)。
分享的作文600字 11
火柴不會(huì )因為熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒；花朵不會(huì )因為枯萎而傷感，因為它曾綻放過(guò)。
分享痛苦
分享是痛苦可以使自己的痛苦送去一半。
這一次，我的語(yǔ)文考得最差，數學(xué)考98分，英語(yǔ)考95分，語(yǔ)文卻考了84。5分，當我拿到語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心像千萬(wàn)根箭刺過(guò)，使我痛苦不堪，心想：為什么我的語(yǔ)文考得這么差，這是為什么呢？我向我的朋友訴苦了這件事，朋友對我說(shuō)：“你不用太放在以上，期中考得不好，你在多努力，再把期末考試考好不就行了嗎�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友�！蔽曳路鹩X(jué)得心里的負擔減去了許多。
分享快樂(lè )
如果你快樂(lè )了，你把快樂(lè )分享給別人，那么你的快樂(lè )就會(huì )增加。
有一次，我在數學(xué)課上獲得了老師的表?yè)P，老師送給了我一個(gè)膠布，我的心里像吃了蜜糖一樣的甜�；氐郊依�，我把這件令我快樂(lè )無(wú)比的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寴?lè )得跟花一樣，說(shuō)：“我的'乖寶貝，你真棒！真不愧是我的孩子！”媽媽這么一說(shuō)，把我也給樂(lè )成了花一樣，我開(kāi)心的撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
分享愛(ài)
母愛(ài)是偉大的，母親的愛(ài)像水一樣溫柔細致，哪個(gè)孩子都不能缺少母愛(ài)，母愛(ài)也是重要的。
有一次，那天中午下起了傾盆大雨，我要上學(xué)，那時(shí)候我們家沒(méi)有汽車(chē)，只有電瓶車(chē)，媽媽冒著(zhù)風(fēng)雨送我上學(xué)，她把衣服給我穿，怕我冷，她把帽子給我戴怕我被風(fēng)雨打。而她自己卻冒著(zhù)風(fēng)雨騎著(zhù)電瓶車(chē)一直往前走，當時(shí)的我的心已經(jīng)被這偉大的母愛(ài)而融化，我到了學(xué)校，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)被無(wú)情的大雨人頭到腳一直濕透了，我想：“母愛(ài)真是偉大！”
分享是沙漠里仙人掌孤獨的堅強，分享是陽(yáng)光對樹(shù)木的洗禮。分享是河流奔向大海的勇氣。
分享的作文600字 12
分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè )撒滿(mǎn)人間；分享，是一臺復制機，把幸福復制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一齊
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，這天我也最后有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的`橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：我們能夠玩玩嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭先恐后地搶了起來(lái)，不一會(huì )就搶光了�？粗�(zhù)光光的橡皮泥盒子，我悲哀地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自我獨自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。叮當、叮當門(mén)鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪(fǎng)的人說(shuō)了幾句話(huà)，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢？不一會(huì )兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。我接過(guò)一看，原先是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上方寫(xiě)著(zhù)幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請原諒。----王文欣、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自我：怎樣這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一齊分享嗎。我想起自我玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片想到那里，我再也坐不住了，急忙跑出門(mén)，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一齊，一向到我轉學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一向沒(méi)變，一到節假日，我們又會(huì )一齊痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂(lè )；因為分享，我感到了幸福，讓我們一齊學(xué)會(huì )分享，去感受朋友之間的友情和快樂(lè )吧！
分享的作文600字 13
說(shuō)起分享，大家一定不會(huì )陌生。但你準備跟誰(shuí)分享過(guò)你自己的快樂(lè )節日呢？大家一定會(huì )說(shuō)，跟父母，跟同學(xué)，跟老師……。我下面給大家講一個(gè)關(guān)于分享的故事。
以前，有一個(gè)基督教的教徒，因為基督教有一個(gè)規定，在一個(gè)月中，必須有一天，大家什么也不做，都在家里休息。而這位教徒，很喜歡打高爾夫球。在這天，他的球癮大發(fā)，但為了遵守這個(gè)規定，他一直忍著(zhù)。但最后終于忍不住了，就偷偷來(lái)到了球場(chǎng)，發(fā)誓就打五球，打完就走。
這五球真是堪稱(chēng)完美，幾乎每球都是一桿進(jìn)洞。教徒很高興，把剛發(fā)過(guò)的誓忘得一干二凈。就又一次發(fā)誓，再打五球。接下來(lái)的五球，也是很完美的。這件事被上帝知道了。上帝準備嚴懲這個(gè)基督教教徒。上帝也不知道怎么就把這件事情處理完了。上帝旁邊的天使，卻是充滿(mǎn)了疑惑。就問(wèn)上帝：“尊貴的上帝，你到底給他什么懲罰了？”上帝說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？他現在是很快樂(lè )，但也只是他一個(gè)人在快樂(lè )，沒(méi)有人跟他分享，他也不跟別人分享。這樣看來(lái)，他是一點(diǎn)也不快樂(lè )的�！碧焓够腥淮笪颉�
可見(jiàn)，分享是多么一件重要的事情呀！而且，屬于我們的節日——六一兒童節。在這個(gè)特殊的節日里，你準備跟誰(shuí)一起分享，是你一個(gè)人，還是你和同學(xué)，或者老師，親人……如果你在六一，和他人一起分享了，那我敢肯定，六一過(guò)后，你一定是最幸福，最快樂(lè )的孩子。因為不僅你得到了歡聲笑語(yǔ)，你把自己的快樂(lè )分享了給別人，這樣就是好幾個(gè)人在一起快樂(lè )。這不快樂(lè )能行嗎？
分享，一個(gè)人人皆知的.名詞。但沒(méi)有幾個(gè)人能做到的。因為任何事物都是這樣，用嘴巴說(shuō)，誰(shuí)都會(huì )，但真正做的時(shí)候，卻沒(méi)有幾個(gè)人。同學(xué)們，記住吧！會(huì )分享的孩子最快樂(lè )！
分享的作文600字 14
亭亭玉立的水仙花開(kāi)了，它是那么美，可是我的注意力一點(diǎn)也沒(méi)有放在她身上�？吹剿苫�，我的腦海里便又浮現出了那件小事。那是在前年，正是要過(guò)春節的時(shí)候了。我早上一醒來(lái)，便聞見(jiàn)了淡淡的香氣。
是水仙花。你瞧，水仙穿一身碧綠碧綠的長(cháng)裙，仰著(zhù)白如雪的臉龐，頭上戴著(zhù)淡黃的發(fā)簪，正在畫(huà)著(zhù)淡妝呢。水仙花那6片絲綢般的花瓣，像雪那樣白，像絲綢般的光滑；敏感的輕顫著(zhù)柔軟的花蕊，細密的遍布著(zhù)金黃的`花粉。水仙是那么美，他像一位仙女般輕盈；像仙女般美麗；像仙女歌唱一般，清風(fēng)一吹，會(huì )有輕微的晃動(dòng)。水仙花太美了，我目不轉睛的欣賞著(zhù)她的美。
突然，我心中起了貪念，想把一朵水仙花摘下。這么美麗的花摘了多可惜呀，別人都欣賞不到了，而且它展現自己美的時(shí)間也會(huì )大大縮短；不過(guò)，這水仙花的花期也不長(cháng)，我就是不摘他，他也會(huì )自己凋謝的。我欣賞著(zhù)水仙花，心中的欲望占得上風(fēng)。我看了看四周，手一抬，碰到了水仙的花枝。
這時(shí)，媽媽向這邊走了過(guò)來(lái)。我心里忐忑不安，連忙把手放了下來(lái)，但臉上有一副做賊心虛的表情。媽媽好像并沒(méi)有看到我摘花的動(dòng)作，溫柔的對我說(shuō)：清怡，你看著(zhù)水仙多美��！”“是啊，是��！”我連忙附和著(zhù)，“但是呢，有些人一看到好東便想據為己有，那你說(shuō)這對不對呢？”“當然不對了，好東西要大家一起分享的�！薄皩ρ�，好東西要大家一起分享，不是嗎？”我忽然明白了，媽媽其實(shí)早已知道了……可以分享的不只是眼前的美景，還有快樂(lè )。
和他人一起分享絕不會(huì )因為你分給了別人而減少。有時(shí)你分給別人的越多，自己得到的也越多。
分享的作文600字 15
我愛(ài)好廣泛：會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )畫(huà)畫(huà)……近來(lái)我又懂得了如何教書(shū)。前幾天我學(xué)會(huì )了48個(gè)國際音標，無(wú)論你給我挑多難我也能拼出來(lái)。
我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問(wèn)道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會(huì )兒，一本正經(jīng)地答道：“當然可以，我就每天下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì )為止�！庇谑�，我就在臥室里建起了我第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著(zhù)我第一位學(xué)生來(lái)上課，心里非常緊張，仿佛像揣著(zhù)幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會(huì )兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動(dòng)，原來(lái)媽媽是我老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著(zhù)筆和本子急匆匆地走來(lái)了，走到門(mén)口很守規矩地打了一聲報告，看著(zhù)媽媽是這樣認真和尊重他人，我情緒也就緩和下來(lái)，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠學(xué)得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著(zhù)我怎樣讀。
當我讀時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)我口型變化，注意著(zhù)發(fā)音細節變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當她不會(huì )時(shí)，就自覺(jué)舉手發(fā)問(wèn)，我就會(huì )很耐心地指導她，過(guò)后再拿不同考她，來(lái)加深印象。令我大吃一驚是經(jīng)過(guò)兩天學(xué)習她居然能把48個(gè)國際音標非常熟練地拼讀，再經(jīng)過(guò)一天學(xué)習無(wú)論我從字典中找出多長(cháng)、音節多復雜單詞她都能準確無(wú)誤地拼讀，我心里暗暗高興看我第一個(gè)學(xué)生多棒現在都可以當我老師了。
短暫教學(xué)生涯結束了，我不僅學(xué)會(huì )了與人分享知識，同時(shí)讓我深刻感受到當老師辛苦，做學(xué)生要學(xué)會(huì )體諒、關(guān)心、尊重、敬愛(ài)自己老師。
分享的作文600字 16
讓我們一起分享吧！在我們有玩具、有快樂(lè )，有好東西的時(shí)候，我們應該一起分享。在有些時(shí)候，我們有了難題，也因和同學(xué)們一起分享該如何解答。在生活中，我們有許許多多需要分享。
“友誼”這個(gè)詞我們并不陌生，這個(gè)詞代表著(zhù)我與李美麗和馮志銳之間的快樂(lè )、高興，和美好的回憶，我和李美麗、馮志銳，是從二年級開(kāi)始相互認識的，那時(shí)候我們只是覺(jué)得這只是一場(chǎng)游戲，我們之間的友誼并不真摯，后來(lái)慢慢地，我們相處時(shí)間久了，彼此之間的友誼也很堅固�？墒俏覀兛傆泻薜萌税�！也有要好的'人吧！有時(shí)候我們會(huì )對恨得人不理不睬，諷刺他（她），其實(shí)我們都做錯了。
友誼也是可以分享的，我們因該對恨得人一些解釋?zhuān)惨蛟撋钊脒@個(gè)你與他人發(fā)生的矛盾之間，認識自己的錯誤，也那個(gè)人和好，一起分享我們之間的友誼。做人，不可以小氣，要大方，當我們有玩具和圖書(shū)時(shí)，因該想起你的好朋友，和你一起分享。和別人分享是快樂(lè )的，比起只是自己霸占著(zhù)，那可好多了。只有你和朋友分享自己的快樂(lè )與物品，你就知道了分享的快樂(lè )。有這樣一句名言，“贈人玫瑰，手留余香�！彼囊馑际恰笆谌嗣倒�，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì )有快樂(lè )。
如果只懂得收獲，就會(huì )失去快樂(lè )。生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì )給自己帶來(lái)方便。有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡男⌒〉纳菩�，也�?huì )鑄就大愛(ài)的人生舞臺。記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬(wàn)里�！蔽覀円蛟搶W(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )有好東西時(shí)，想起好朋友的分享！
分享的作文600字 17
分享，意為“共享”。是我們共同擁有的溫暖。她就像一縷陽(yáng)光，透過(guò)大氣，可以照射到每一寸土地，分享給我們熾熱的光芒，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
在美國一個(gè)不知名的小鎮，街頭忽然擺了一架大鋼琴，她的情琴蓋上寫(xiě)著(zhù)“分享音樂(lè )�！逼鸪醪](méi)有人愿意彈奏它，而讓這個(gè)漂亮的鋼琴慢慢變得只是鋼琴，人們都不愿意分享自己的旋律，而讓這個(gè)小鎮變得更加冷漠。
但是有一天，一位來(lái)到美國的旅者，他自然的來(lái)到了鋼琴前邊，他拂琴蓋的灰塵，就像擦凈了人們心中的冷漠。他緩緩地坐下，彈奏起了那家喻戶(hù)曉的鋼琴曲，優(yōu)美的旋律飄進(jìn)了每一戶(hù)的窗欞，沁入人們的心田，整個(gè)小鎮被音樂(lè )包圍著(zhù)，變得富有活力。
也許，在音樂(lè )面前，人們不分男女老少，不分種族，沒(méi)有貴賤，它詮釋著(zhù)生命的活力，生活的美景。當你的雙手落在琴鍵上，而有人默默的走到了你的身后，不需要呼喚，只需心有靈犀的一個(gè)回頭與微笑，人與人之間的默契便布滿(mǎn)心房。你的手指在琴鍵上飛舞，我的心隨著(zhù)音符而跳動(dòng)，你問(wèn)我這是什么神奇的'魔法，我也不知道，我只知道這是分享帶來(lái)的魔力。
這時(shí)候，清晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，晨光初露，曉風(fēng)微起，音樂(lè )的分享是無(wú)形無(wú)樣的，卻連接了人們豐富多彩的生活，他們的生活軌跡漸漸交織在一起，一起譜寫(xiě)下愛(ài)的曲譜。
撥開(kāi)橘子皮后，清新香甜的氣味飄滿(mǎn)房間，那一瓣一瓣的橙色的寶石，傳遞到每個(gè)人的手中，輕輕放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢滿(mǎn)口腔，我們陶醉在這甜味中，共同享受著(zhù)，也共同感受到了分享的幸福。
街頭美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他們都共同告訴我們分享的快樂(lè )，任何東西，獨自占有是沒(méi)有意義的，敢于去分享，敢于去贊美，讓溫暖傳遞到世界上的每一個(gè)角落。
分享，既是關(guān)愛(ài)。
分享的作文600字 18
分享，它不惜美味、歡樂(lè )、幸福，經(jīng)驗可以分享，青春、生命、愛(ài)同樣可以分享。
------題記
塵世仙女特蕾莎修女，她將自己的青春與貧民分享。
特蕾莎修女于1910年出生在塞爾維亞，本名阿格尼絲。她的家庭很富有，1937年特蕾莎完成了修會(huì )訓練，正式宣誓成為修女，并被指派到加爾各答的圣瑪麗亞女校中擔任校長(cháng)。這是一所貴族學(xué)校，學(xué)生皆是來(lái)自上流階層的人。在貴族學(xué)校的墻外，卻是布滿(mǎn)了臟亂的貧民窟。特蕾莎看見(jiàn)了貴族學(xué)校與貧民窟的'對比，她心中深受責備。她知道，自己要去最窮、最苦的地方。但她同時(shí)也知道，只要脫去修女袍，她就會(huì )失去修會(huì )的支持，也沒(méi)有人來(lái)幫助她。但她依然堅持出走這個(gè)決定，她要與貧民窟的人共同分享這份痛苦。
離開(kāi)修會(huì )后，特蕾莎用幾個(gè)盧比租了一間小屋，接待貧民窟里饑寒交迫的孩子。為了這些孩子，她到街上乞討食物并送藥，幫助他們清洗身體。在這個(gè)小屋里，沒(méi)有桌子、椅子、也沒(méi)有黑板。她只能以地板為黑板，教孩子們一些孟加拉字母。
她到警察局請求他們撥一處地方，使她可以接待那些無(wú)家可歸的人。讓孤苦無(wú)依者有個(gè)面對死亡的安靜之所。她覺(jué)得這樣，可以讓他們在人生的最后一刻可以感覺(jué)到愛(ài)與歡樂(lè )。就這樣，特蕾莎創(chuàng )辦了死者之家。
1997年9月特蕾莎逝世，噩耗傳來(lái)，無(wú)數普通人冒著(zhù)傾盆大雨，為她送行。
特蕾莎死了，可在她活著(zhù)的時(shí)候，卻帶給了無(wú)數的人愛(ài)、歡樂(lè )。她將青春與貧民分享，將生命與貧民分享。
她沒(méi)有死，因為她的名字，一直留在人們的心里。一直留在諾貝爾的獎?wù)律�。雖然平凡，但卻偉大，特蕾莎讓所有人感受到，不光美味、歡樂(lè )、幸福、經(jīng)驗可以分享、愛(ài)、青春、生命同樣可以分享。
分享的作文600字 19
媽媽經(jīng)常會(huì )對我說(shuō)：“分享是一種樂(lè )趣，把自己的快樂(lè )分享給他人，你就會(huì )多一份快樂(lè )，如果你有了快樂(lè )，卻不和他人分享，你就會(huì )成為一個(gè)自私自利的人，漸漸的會(huì )變得孤獨！”媽媽說(shuō)的這些話(huà)，深深地烙在了我的心底。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我獨自一人在房間里看書(shū)，突然，聽(tīng)到外面同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，我也按耐不住好奇的心：“為什么他們都在愉快的玩耍，而我卻要躲在屋子里看這破書(shū)呢？”于是，我把課本往沙發(fā)上一扔，拿起一袋零食就往門(mén)外跑去。
在將要走到同學(xué)的家門(mén)口時(shí)，我心里突然想到：“我如果拿著(zhù)零食進(jìn)去，那還不被他們餓虎撲食嗎？我得趕緊把零食吃完，否則，我吃的零食就會(huì )大大變少額，嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠慮而洋洋自得，隨后，我便狼吞虎咽地吃起來(lái)，一會(huì )功夫，我就把這美味的零食吃的.一干二凈！我擦了擦滿(mǎn)足的嘴，不要讓他們看出破綻。
我一進(jìn)她們家門(mén)，小麗就看到了我，高興地抱住我說(shuō)：“你都好些日子不來(lái)找我們玩了，我和小紅都想死你了！”話(huà)音剛落，邊上的小紅就拿過(guò)來(lái)一大袋零食遞給我，說(shuō)：“你來(lái)了，就快些和我們一起分享這些零食吧，吃不完，不準你回家！”望著(zhù)她們兩個(gè)真誠的笑臉，我感覺(jué)我是一個(gè)多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會(huì )和我一塊分享，而我卻獨自吃了自己的零食，我真是不應該��！我表示歉意地對她們說(shuō)：“我不餓，你們吃吧�！毙〖t只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了：分享快樂(lè )是一種智慧，更是一種豁達，與人分享快樂(lè )，能使你的心胸變得更開(kāi)闊。如果你想得到更多的快樂(lè )，就必須學(xué)會(huì )分享快樂(lè )。生活中有許多平凡的小事，但只要你用心去體會(huì )，就能從中發(fā)現很多做人的道理，而這些道理會(huì )讓你一生受益無(wú)窮。
分享的作文600字 20
生活是一個(gè)繽紛的世界，傾訴給別人，分享大自然之美。
分享春婉約之美
春天來(lái)到之前，一切還是那么陰沉沉的景色，，當春姑娘踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到時(shí)，大地睜開(kāi)朦朧的雙眼，呆呆的望著(zhù)美麗的春姑娘，猛然充滿(mǎn)了活力，風(fēng)兒撫摸著(zhù)春姑娘的頭發(fā)，帶來(lái)了新鮮的空氣，小草嘻嘻的笑著(zhù)，當雨點(diǎn)從屋檐上滾落下來(lái)時(shí)，小動(dòng)物們便在雨中嬉戲玩耍著(zhù)沐浴春雨……多么詩(shī)情畫(huà)意的春天啊。
分享夏之豪放之美
春姑娘戀戀不舍的離開(kāi)了，“咚咚…”夏天到了，一切都么火熱，荷花悄悄的綻開(kāi)了花苞，荷葉輕輕的在水中飄蕩著(zhù)，天空是那么的湛藍，樹(shù)葉上碧綠的葉子，在空中搖擺著(zhù)，坐在樹(shù)蔭下，切開(kāi)令人流口水的西瓜，咬下去，頓時(shí)覺(jué)得清爽許多。多么美麗的'夏天啊。
分享秋之韻律之美
秋伴著(zhù)風(fēng)聲緩緩走來(lái)，帶來(lái)涼爽，飽滿(mǎn)的稻谷排成一列一列的，從遠處去眺望，就像是金黃色的海洋，農民伯伯笑的合不籠嘴，樹(shù)上的葉子都陸續的凋謝了，只有秋菊還在競相開(kāi)放，多么有韻律的秋天啊。
分享冬之純潔
冬娃娃隨之降臨大地，小動(dòng)物們都已經(jīng)冬眠了，一場(chǎng)大雪，為大地披上了一件白色的新衣，我走出家門(mén)，看到白皚皚的雪。冬娃娃給我的禮物真令我欣喜萬(wàn)分，漫天的雪花如蝴蝶一樣翩翩起舞，我與冬娃娃在這銀裝素裹的冬天里嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)……多么有姿態(tài)的冬天啊。
四季之美，充滿(mǎn)朝氣，春之婉約，夏之豪放，秋之韻律，冬之純潔，我愛(ài)這美麗的四季之靚。
分享眼中的美景，別人也會(huì )與你分享他的快樂(lè )。留心觀(guān)察，學(xué)會(huì )分享。
分享的作文600字 21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我的鬧鐘響了！我迷迷糊糊的起床，伸了伸懶腰，心想：“今天又是美好的一天��！”我忽然想到了什么，趕忙看了看時(shí)間，一看日期我就尖叫道：“明天就是閱讀分享會(huì )了！”閱讀分享會(huì )是上一周的事情了，我看大家都想要報名，我也不甘落后，上去報了名，當時(shí)還有很多的時(shí)間呢，所以就沒(méi)有寫(xiě)稿子，現在好了，今天不寫(xiě)明天就分享不了啦！于是我趕緊去學(xué)校和同樣沒(méi)有寫(xiě)稿子的方梓琳和袁雅瓊去討論了！
終于到學(xué)校了，我一進(jìn)教室找到方梓琳和袁雅瓊去討論了，袁雅瓊說(shuō)道：“要不要我們踢出去一個(gè)？”方梓琳說(shuō)道：“不行，我們可以把作者的看法給兩個(gè)人說(shuō)出來(lái)，把裴文中的看法給一個(gè)說(shuō)出來(lái)�！蔽艺f(shuō)道：“也不行，我們可以一個(gè)人說(shuō)作者的看法，一個(gè)人說(shuō)裴文中的看法，一個(gè)說(shuō)總結”！我們各抒己見(jiàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，可是到最后，她們還是敗在了我的七寸不爛之舌下面！“好，就這么定了，用我的方案來(lái)說(shuō)！”我說(shuō)道。我們三個(gè)終于熬到了放學(xué)，一放學(xué)就飛速的跑回家，寫(xiě)好了稿子，我們現在就是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了”。我們現在就等明天的閱讀分享會(huì )了！
終于到閱讀分享會(huì )了，我看見(jiàn)別的同學(xué)一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹似的，我的心很緊張，一看見(jiàn)別人上臺都滔滔不絕的講著(zhù)，我的'心頓時(shí)提到了嗓子眼！眼看著(zhù)離我分享越來(lái)越近，已經(jīng)到我了，我拿著(zhù)稿子在臺上講著(zhù)，我忽然感到很輕松，講完之后，等別人講完就放學(xué)了。
從這次閱讀分享會(huì )中，我知道了許多知識，比如：北京人是最早的人類(lèi)嗎？北京人頭蓋骨丟失之謎，人類(lèi)在地球上出現的時(shí)間等等。
慢慢的我愛(ài)上了分享閱讀，希望下次分享會(huì )早日到來(lái)。
分享的作文600字 22
“渴死我了�！敝灰�(jiàn)他大汗淋漓急躁地跑過(guò)來(lái)，渴的像沙漠里迷路的行人。他翻了翻書(shū)包說(shuō)：“完蛋了，今天早上把錢(qián)放在桌子上忘拿了！”，他一轉頭看見(jiàn)正在喝水的我，一臉壞笑地說(shuō)：“應，給我點(diǎn)水吧�！�
“不給”，我霎時(shí)把瓶子迅速地藏到身后，“我自己都不夠喝了�！�
“就一點(diǎn)點(diǎn)啦�！�
“不要�！蔽野翄傻鼐芙^了他。
他白了我一眼，走開(kāi)了。只見(jiàn)他向另一個(gè)同學(xué)要水喝，那同學(xué)二話(huà)不說(shuō)便把水遞給了他�？吹剿麄冊谀抢镉姓f(shuō)有笑，我心中不免產(chǎn)生了落寞感，仿佛我是被他們拋棄了。
又是一節體育課。
艷陽(yáng)高照，整個(gè)操場(chǎng)如同一個(gè)巨大的烤爐一般。塑膠跑道散發(fā)著(zhù)滾滾熱浪，我們在上面奔跑，如同一只只要被烤熟的蝦。一步跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，喉嚨像冒火了一般，傳來(lái)一陣陣刺痛，我迫不及待地跑向我的書(shū)包，從書(shū)包中拿出水一看，竟然只剩半瓶了。算了，不管了。我心想打開(kāi)水便是一頓猛灌。眨眼間半瓶水就已經(jīng)消失不見(jiàn)了，雖然已經(jīng)喝了半瓶水，但口中的干燥依然沒(méi)有消減，一摸口袋居然也沒(méi)有錢(qián)。
一回頭只見(jiàn)他有兩瓶水，他的第一瓶也還沒(méi)喝完。我想要向他借嗎？可我上次也沒(méi)給他水。他會(huì )給我嗎？還是去試試看吧。
我忐忑不安地向他走去，到了他面前我支支吾吾的說(shuō)：“你，能不能給我一點(diǎn)水��？”沒(méi)想到他居然直接把那瓶沒(méi)喝過(guò)的水給我�！爸x謝”我連忙說(shuō)到�！安挥弥x�！蔽蚁肫鹕洗螞](méi)給他水，心中便涌起一股濃濃的.愧疚。
放學(xué)了，我從抽屜里拿出錢(qián)，到小店買(mǎi)了一大堆零食，本想和他一起分享，可我一拿出零食便有許多同學(xué)圍了上來(lái)，這次我沒(méi)有拒絕他們�？粗�(zhù)同學(xué)們的笑臉。聽(tīng)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我心中涌起了一股不可抑制的快樂(lè )。
分享就如同一個(gè)魔棒，它能給你快樂(lè )，給你美麗的人生。
【分享的作文600字】相關(guān)文章：
分享作文08-21
(經(jīng)典)分享的作文11-12
分享作文【經(jīng)典】12-06
分享的作文(精選)01-05
分享 作文08-20
[經(jīng)典]分享作文09-22
分享的作文（精選）09-24
[精選]分享作文09-10
[經(jīng)典]分享的作文09-14
分享的作文03-16