關(guān)于分享的作文合集五篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的分享的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
昨天,我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的傳統節日端午節。因為在這個(gè)中國傳統佳節里我學(xué)會(huì )了包粽子。
早上我早早就起床了,和妹妹一起跟著(zhù)外婆來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)包粽子的材料。外婆說(shuō)因為計劃要包五香肉粽,所以要買(mǎi)粽葉、糯米、花生、香菇、肉和繩子等。買(mǎi)好全部材料后我們馬上回家投入到緊張激動(dòng)動(dòng)手時(shí)刻。
開(kāi)始包粽子了,外婆教我們首先把粽葉對折,然后在對折的粽子葉里裝粽料,接著(zhù)再對折對折,最后用繩子把它綁好,這樣一個(gè)粽子就成形了。在大家的努力下一會(huì )功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入鍋內蒸煮,隨著(zhù)灶具的火力變化,大約二十分鐘后,粽子的香味就慢慢飄滿(mǎn)了屋子。
帶著(zhù)激動(dòng)的心情,我們迫不及待的拿起碗筷開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)口了。吃著(zhù)親手做的粽子,雖然熱熱的有點(diǎn)燙嘴,但心里是特別的有味道。
這個(gè)節日過(guò)得真難忘懷!
分享的作文 篇2
下課啦!原本寂靜的機房一下熱鬧起來(lái),我飛快地整理好書(shū)包,關(guān)掉電腦,沖向教室門(mén)。正當我要離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現好友小X沮喪地對著(zhù)電腦發(fā)愣。我想他應該遇上了難題。
作為好友的我問(wèn)他:“怎么了,不會(huì )做?那我分享些經(jīng)驗與你吧!”
“真的!毙∨>拖褚(jiàn)到了大救星一樣望著(zhù)我!班!蔽掖蠓降卣f(shuō),說(shuō)罷拉了張凳子坐在旁邊。
我先一看題目,心想:這題目可是我最拿手的呢。心中暗自寫(xiě)下一行又一行程序。接著(zhù),我打開(kāi)程序,眉飛色舞地對小X說(shuō):“這道題是一道……”小牛認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又接著(zhù)問(wèn):“這程序輸出幾?”“樣例正確,可交上去就錯!毙∨Uf(shuō)著(zhù)又沮喪地低下了頭。
“讓我瞧瞧!闭f(shuō)著(zhù)我十分仔細地讀了遍程序,然后胸有成竹地說(shuō):“你忘了考慮這個(gè)了,加上這段程序就好了!蔽以诓莞寮埳蠈(xiě)下了一串程序,遞給了小牛。
小牛欣喜地接過(guò)紙條,把它打入電腦。我也認真地檢查了一遍,確認無(wú)誤后,小牛忐忑地把程序提交上了網(wǎng)站。我心中默默祈禱:一定行,絕對對,百分之百對!巴ㄟ^(guò)!”小牛欣喜若狂地大聲叫道?粗(zhù)他這高興樣兒,我也像吃了糖一樣開(kāi)心。
他又拿出一瓶飲料給我:“太謝謝你了,你分享給我經(jīng)驗,我分享給你一瓶飲料!薄安挥弥x!蔽掖蜷_(kāi)飲料,喝了一口后發(fā)現,這味道怎么比平時(shí)喝的冰紅茶更甜?或許這就是分享的味道吧!
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻分享出了陽(yáng)光;天空無(wú)語(yǔ),卻分享出了高遠;花朵無(wú)語(yǔ),卻分享出了芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻分享出了活力。
分享的作文 篇3
你看那火苗,在黑暗中搖晃著(zhù),當用另一個(gè)蠟燭去接替它時(shí),他俯身,把火苗傳給它,自己卻消失在那無(wú)盡的黑暗中。
繼而,那根蠟燭的火光卻明亮無(wú)比。那天,我正在街上走著(zhù),忽然看到幾個(gè)乞丐圍在一起,我懷著(zhù)好奇的心理走過(guò)去想要一探究竟,在得知是一個(gè)乞丐撿到了一個(gè)烤紅薯后,覺(jué)得無(wú)趣,正準備走開(kāi)時(shí),看到那個(gè)乞丐把紅薯掰成好多塊,分給他身邊的乞丐。我看到這個(gè)溫馨的場(chǎng)面后,除了感動(dòng)還有震驚,那個(gè)乞丐明明可以直接把整個(gè)紅薯吃進(jìn)肚子里,但他卻無(wú)私的把那巴掌大的紅薯分成了好幾份,然后裝作滿(mǎn)不在乎的樣子把自己那塊兒吃掉,這是一種怎樣的胸襟!我仿佛透過(guò)他的肉體看到了一個(gè)純凈的、美麗的靈魂,這個(gè)靈魂里隱約浮現了兩個(gè)字:分享!分享仿佛是一座美麗的彩虹橋,它架起了人與人之間心靈溝通的橋梁;分享是一杯清淡的綠茶,沖洗著(zhù)人們心靈的隔閡,留下一陣芳香。這個(gè)乞丐分享的不僅僅是食物,還有友誼和快樂(lè )。
分享的作文 篇4
人生之路道阻且長(cháng),處處有困苦又處處有美景。在漫步于美景之中時(shí),有人會(huì )叫上別人一同欣賞,若在困苦之中前進(jìn)時(shí),有人會(huì )走進(jìn)別人的道路助其渡過(guò)難關(guān)。這就有了這兩個(gè)詞:分享和分擔。
在人生之路上,分享如錦上添花,給人以快樂(lè )和幸福;分擔如雪中送炭,給人以欣慰和力量。錦上添花固然好,但在別人處于困苦之中時(shí),你是否能伸出雙手,分擔他們的苦難。學(xué)會(huì )雪中送炭,敢于分擔,做行路人身旁的明燈。
一只海鷗的飛翔是華麗的,強勁的雙翼切割著(zhù)空氣,一個(gè)又一個(gè)完美的滑翔。而然,在海鷗群中則是另一副樣子,海鷗間不存在分享和禮貌,只有嫉妒與競爭。如果你在一只海鷗的腿上系上一根紅絲帶,那就等于判它死刑,其它海鷗會(huì )攻擊它,讓它皮開(kāi)肉綻-,死于非命。他們絲毫不會(huì )分享,更不會(huì )分擔,可見(jiàn),在當今社會(huì )中,要是沒(méi)有了分享,這個(gè)世界會(huì )變得多么可怕。
一只雁的飛翔是黯然的,孤苦無(wú)依。但在雁群中又是另一番景象了!癡”字形的雁陣可比大雁單飛時(shí)快上71%,但作為領(lǐng)頭的`大雁卻要承受絕大部分空氣阻力,但它們敢于分擔。每過(guò)幾分鐘,領(lǐng)頭的大雁就會(huì )換一次,每一只大雁的分擔,促進(jìn)了雁群的效率,提高了雁群的耐力?梢(jiàn),分擔,有時(shí)也是在幫助我們自己。
在轉型期的中國社會(huì ),像海鷗一樣毫無(wú)分享之念,更無(wú)分擔之責的人更是頻頻出現在我們的視線(xiàn)之中,它們輕則自私自利,無(wú)論何事都是一副漠不關(guān)心的樣子;重則落井下石,傷害他人。他們是眾多事件中冷酷的看客,也是他們的存在,讓我們不停的反思。但我們也看見(jiàn)了我們身邊分擔他人之苦的大雁們,他們善于分享,給人以溫暖,敢于分擔給人以安慰。
戴安娜王妃曾到醫院慰問(wèn),她和病人們親切的握手,一同分享生命之美,對王妃這等身份的人來(lái)說(shuō),這等分享是難能可貴的。特蕾莎修女盡其一生分擔他人的苦難,救助無(wú)數在痛苦中煎熬的人民。她們如大雁一般的胸襟,給了多少人希望。那么,在生活中,面對他人之時(shí),我們是分享,還是分擔?
分享,還是分擔,這是一個(gè)問(wèn)題。當人人都共享美好事物,歡聲笑語(yǔ),固然是一片欣然之景,但如果沒(méi)有分擔,當分享之物不再存在或失去價(jià)值,那么也許只是人作鳥(niǎo)獸散,敢于分擔,善于分擔定是讓一個(gè)圈子長(cháng)久存在的必要條件。
在清風(fēng)中分享,不做自私的海鷗,在逆風(fēng)中分擔,成為領(lǐng)頭的大雁。分享和分擔,其實(shí)不難做決定。
分享的作文 篇5
親情如酷暑中的一絲涼風(fēng),源于母親扇葉輕搖的溫情,使躁動(dòng)的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘,父親那被雨淋濕的臂膀下,裹住渾身干爽的孩子,平靜的,是一份關(guān)切與信任。
爺爺的囑咐,言猶在耳:“不要吃太多零食;天涼了,穿多件衣服,別看太多電視,別……、”爺爺一遍遍地囑咐我,有時(shí)會(huì )覺(jué)得是多余而哆嗦?墒且暰(xiàn)落在爺爺那飽含深情的眼神中,爺爺的囑咐無(wú)疑是對我的愛(ài)的表達。爺爺,你放心吧。孫女會(huì )注意的!媽媽的關(guān)懷,時(shí)刻浮現:“阿君,小心身體,考試不要緊張,我支持你,加油!差點(diǎn)忘了,睡不著(zhù),喝杯牛奶……熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾,每次考試前,媽媽都對我說(shuō)這番話(huà)。媽?zhuān)銊e太擔心我了,我長(cháng)大,我會(huì )照顧自己。妹妹的安慰,滋潤心田:
“姐,別哭了。不是你的錯呀,這次奶奶燙傷不是你的錯!完全是意外,大家都不想奶奶受傷,你不要埋怨自己吧!”妹妹的燕語(yǔ),讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹,謝謝你,姐這么大了,還要你安慰我。
親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔,渴望長(cháng)大?释麛[脫一份份源于親情與愛(ài)的束博。然而,在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。爸爸媽媽的心里多了一塊大石。
親情是一枝彩筆,在黑夜之中,孤獨的身影總會(huì )?吭谀莾,彩筆飛舞,孤獨的凄清,失敗的詛喪,無(wú)奈的眼淚就會(huì )幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑,人們得逃脫黑暗,走進(jìn)一個(gè)斑斕的世界。
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