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分享的作文600字

時(shí)間:2022-07-10 16:06:21 分享 我要投稿

【精選】分享的作文600字4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的分享的作文600字4篇,歡迎大家分享。

【精選】分享的作文600字4篇

分享的作文600字 篇1

  只有與別人共同享受快樂(lè ),自我才會(huì )感受到快樂(lè )。

  人生就是多姿多彩的,“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著(zhù)我們的人生。然而,我們應當學(xué)會(huì )與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂(lè ),因為快樂(lè )因分享而永恒。

  生活中有“酸甜苦辣”,當我們遇到困難時(shí),我們身邊的朋友會(huì )與我們分擔;因此,我們享受到快樂(lè )時(shí)也要與別人共享。當我們考到100分時(shí),我們心中的快樂(lè )便會(huì )涌上心頭。這時(shí),我們就應當告訴別人,只有這樣,我們的快樂(lè )才會(huì )更加有價(jià)值。

  俗話(huà)說(shuō)“獨吃難肥”,而我卻說(shuō)“獨樂(lè )難肥”,只有與別人共享快樂(lè ),我們的心靈才會(huì )享受到人生真正的快樂(lè )。又例如,當我們拿到了校運會(huì )上的第一名時(shí),望著(zhù)獎牌,我們也會(huì )津津樂(lè )道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時(shí),別人也會(huì )夸獎我們,使我們完美的心得到了更加滿(mǎn)足;同時(shí),別人也感受到我們的快樂(lè ),隨之別人也快樂(lè )。

  “分享快樂(lè )=快樂(lè )+快樂(lè )”這就是我悟出來(lái)的一道“快樂(lè )公式”。我們要有慷慨的心靈,世界因分享而活潑,世界因分享而和諧。分享就是人與人之間的溝通,就是讓別人了解自我、使世界和諧可愛(ài)的一條捷徑。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì )分享快樂(lè ),那么我們的世界就會(huì )變得更加美麗。

  人生就是曲折的,人生就是美麗的,而與別人分享就是造就完美人生的一把好工具。此時(shí)只有與別人分享快樂(lè ),才會(huì )贏(yíng)得更多的快樂(lè )。把人生比作就是一條長(cháng)河,那么分享就就是讓河水給別人,讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生就是一個(gè)芳香四溢的花園,那么分享就就是拆開(kāi)圍墻,讓別人分享花朵的芳香;如果人生就是一棵樹(shù),那么分享就就是釋放出氧氣,與別人共享呼吸的快樂(lè )。

  承認世界因分享而和諧,我們要學(xué)會(huì )與別人分享快樂(lè ),讓我們的快樂(lè )更有價(jià)值、更有好處!

分享的作文600字 篇2

  “哇......哇......哇......”我家兩個(gè)多月大的小弟弟又在哭了。媽媽連忙抱起弟弟,輕輕拍打著(zhù)他的背,嘴里不停地說(shuō):“小寶貝,乖,不要哭了。......”可是這個(gè)小家伙緊閉眼睛,毫不理睬,繼續哇哇大哭。奶奶聽(tīng)到了,連忙關(guān)掉煤氣灶,雙手在圍裙上擦了擦,接過(guò)小弟弟抱在懷里,并滿(mǎn)屋子地轉悠著(zhù)。正在陪我玩的`爸爸也站了起來(lái),拿著(zhù)搖鈴朝弟弟走去!吧成成,沙沙沙......”搖鈴發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲音。漸漸地,小弟弟止住了哭聲。

  看到大家的目光都聚集在小弟弟的身上,我的眼眶濕潤了,兩滴大淚珠從臉頰上流了下來(lái),大叫道:“臭弟弟,搶走了我的奶奶,搶走了爸爸,搶走了媽媽?zhuān)瑩屪吡宋业娜!”我哭?zhù)跑進(jìn)房間。

  這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“諾諾,弟弟還小,需要我們的照顧呀!你看看這本書(shū)吧!”

  我接過(guò)《寶貝兔多多》這本書(shū)看了起來(lái)。書(shū)中講述了小兔多多很自私,不愿意和哥哥姐姐分享,把過(guò)生日的蛋糕全吃了。媽媽很生氣,打了它,兔多多便離家出走。在森林中,他遇見(jiàn)小松鼠,想吃它的松子?墒菂s沒(méi)有東西和松鼠交換。后來(lái)在伙伴們的幫助下,多多拔了一個(gè)大蘿卜,做成一個(gè)大蛋糕。他再也不自私了,和大家一起分享了美味的蛋糕。

  看著(zhù)看著(zhù),我的臉紅了,腦海中出現一幕幕:小時(shí)候,我生病了,奶奶整晚抱著(zhù)我;我遇到不會(huì )的題目,媽媽一遍又一遍地教我;爸爸陪著(zhù)我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)......他們把所有的愛(ài)都給了我,F在,弟弟這么小,理應得到大家的照顧,我是姐姐,要和弟弟分享愛(ài),不能這么自私!

  我擦干眼淚,走到弟弟身邊,拿起搖鈴逗弟弟。小弟弟咧開(kāi)嘴巴,朝我咯咯咯地笑了起來(lái)。

分享的作文600字 篇3

  書(shū)是大家進(jìn)步的階梯,是大家精神的食量!}記

  書(shū),像一片廣闊無(wú)邊的海洋,我愿做一只自由無(wú)帆的小船;書(shū),像一棵枝繁葉茂的的大樹(shù),我向往是一位在樹(shù)下乘涼的老人;書(shū),像一類(lèi)上等的藥品,我寧愿做一位呻吟的病人。

  讀書(shū),給了我太多的樂(lè )趣。

  清楚地記得一次,同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著(zhù),由于我對讀書(shū)太感興趣,所以我就特別想買(mǎi)一本屬于我自己的書(shū)?墒,當我向父母討錢(qián)準備要買(mǎi)時(shí),他們卻拒絕了我,我倍感失望。于是,我暗自下決心自己攢錢(qián)。幾天下來(lái),我舍棄了喜歡吃零食的嗜好,積攢了零零散散的幾十塊錢(qián)。但當我高高興興的走到書(shū)店門(mén)口時(shí),我停住了邁進(jìn)門(mén)檻的腳步,在門(mén)口踱來(lái)踱去,徘徊了一會(huì )兒,心想:我既然攢了這些錢(qián),那為什么不拿出來(lái)買(mǎi)書(shū)呢?當我去書(shū)架上拿上書(shū),捧著(zhù)書(shū)來(lái)到柜臺前,心里的一種喜悅感涌上心頭。!這是屬于我的書(shū),還沒(méi)出書(shū)店門(mén)口,我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū),如饑似渴的讀起來(lái)。

  書(shū),還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間,我對生活十分不滿(mǎn),從早到晚機械式的生活使我感到無(wú)聊之極。但是,我沒(méi)有灰心,沒(méi)有一直這樣下去,當我失去生活信心的時(shí)候,我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話(huà):“今天的失敗,意味著(zhù)明天的成功”。當我感到煩惱的時(shí)候,我會(huì )想起斯佳麗的一句話(huà):“今天享受快樂(lè )的事,其他的事往后再說(shuō)”。

  讀書(shū),與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )擺放著(zhù)幾本勵志的書(shū),只要一有時(shí)間,我就像一只小小的書(shū)蟲(chóng),拼命地允吸書(shū)里面的滋養,汲取書(shū)里面的真理,感悟書(shū)里面的真諦。它們教會(huì )我怎樣變得堅強,讓我懂得了什么是愛(ài),怎樣愛(ài)!

  “三人行,必有我師焉”。是的,不讀書(shū)又能做什么,我們生活在齊魯大地,我們是炎黃子孫,孔子就是我們的學(xué)習榜樣。

  書(shū)是我永恒的朋友,讀書(shū),真好!

分享的作文600字 篇4

  即使處在一切平靜門(mén)內的我也依舊震驚地望著(zhù)門(mén)外的一切。除了狂風(fēng)便是驟雨。樹(shù)的枝與葉極力地擺搐,像是一種掙扎,結果卻是如此無(wú)畏。我依稀聽(tīng)見(jiàn)一抹清脆的斷裂之音“咔嚓”,生命便這樣結束了,隨著(zhù)是一股沉重的倒塌之音,嘆息之后便不復存。

  若是沒(méi)有眼前這道門(mén),我想也必定要經(jīng)歷一番苦難。有些事有些事總會(huì )與你不期而遇,而許多相遇都是在門(mén)外。

  看著(zhù)雨斜的更厲害,更加無(wú)序的,縹緲的砸落,我便知道那風(fēng)勢更大了。只是令我意想不到的是,他直接將我蓋在玉米上的油紙掀起,之后,整張油紙便像被踩著(zhù)尾巴的蛇一般,瘋狂的抖動(dòng),被他籠罩的玉米也暴露在驟雨之下。我想出門(mén)重蓋好出了門(mén)后才發(fā)現這股氣氛遠不止這樣,他讓我感到窒息,頭發(fā)被他拽著(zhù),臉上的肉像得了麻痹癥一樣抽搐,整個(gè)人從頭到腳越來(lái)越輕隨時(shí)會(huì )被吹起。

  沒(méi)想到,失去了門(mén)的遮擋,在面對這種自然時(shí),我既有幾分恐懼,又有幾分彷徨。隨著(zhù)一陣轟鳴的雷聲,在紫電從天邊劈下,照亮大地的一刻,我親眼看到那戶(hù)人家的小房被摧枯拉朽的吹倒,緊接著(zhù),那羊與雞嘶聲的悲鳴讓我之后持續感到死亡的味道。這股力量真的已經(jīng)威脅到生命了。人在這種時(shí)候也這是可笑,我就望著(zhù)油紙被吹得翻天覆地,望著(zhù)被汗水浸透過(guò)得玉米再被雨水打濕,一時(shí)間,無(wú)動(dòng)于衷。

  心越來(lái)越不忍“不行,這玉米不能讓它就這樣濕了”。他強任他強,清風(fēng)拂上崗。那一刻我不管自身,任一切違背我或我違背的力量打擊著(zhù)我。我眼皮鄒的比拉緊的皮筋還緊,嘴部的表情也從未如此豐富,那一塊塊比磚還大,還重上幾倍的貨,是我用牙齒咬住油紙再用手拖上去的。在出門(mén)之后,我就覺(jué)得自己在和雨斗,和風(fēng)斗,和天在斗。

  把門(mén)作為保護而甘于在門(mén)后的人,永遠也欣賞不到另一種風(fēng)景。

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