關(guān)于分享的作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的分享的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
山再高，路再遠，雙腳總能丈量；而親情可能很近，卻永遠無(wú)法衡量�！}記
今年的春節，我回到了家鄉，與親人共享天倫之樂(lè )。然而，令我最厭煩的卻是我每一次踏進(jìn)浴室時(shí)，我的堂哥中總會(huì )把我給“請”出來(lái)，之后他便自己享受沐浴最早的感覺(jué)。我有些憎恨他。
說(shuō)到去浴室沐浴，我還真不敢相信。愛(ài)我疼我的堂哥居然變得這么自私。這么霸道：“我先來(lái)吧！”
和以往相比，他在我心中的地位降到了最低，我有時(shí)也不會(huì )正視他一眼。
更令我火惱的是：一次，我已更衣沐浴，堂哥再次將我轟出來(lái)。我氣極了，只好把按捺已久的火氣釋放出來(lái)，去伯父那里訴苦。當晚，我躺入被窩時(shí)，聽(tīng)到伯父嚴厲地訓斥聲，心中有幾分慶幸，同時(shí)也多了幾分擔憂(yōu)：堂哥會(huì )不會(huì )找我來(lái)出口惡氣？？？我把頭縮進(jìn)被窩，全身發(fā)著(zhù)抖。
從那以后，堂哥很少理睬我，但我卻得到了優(yōu)先沐浴的特權，只不過(guò)感覺(jué)比以前更冷了，也許是天氣轉涼了吧！
直到有一天，伯父在大清潔時(shí)，從堂哥的床底掃出了七八本雜志，亂作一團，又破又舊，這些東西以它們獨特的魅力吸引著(zhù)我。我將它們拾起，可伯父說(shuō)，這寫(xiě)不中用的東西還不如扔掉的好。我沒(méi)有扔，還把它們珍藏起來(lái)，無(wú)聊時(shí)，翻閱一下。
再次翻閱，驚詫地發(fā)現一本雜志上寫(xiě)著(zhù)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)：
“我的做法，搶先沐浴，原來(lái)是錯誤的。第一個(gè)進(jìn)浴室沐浴的人真的很冷很冷�！�
“雖然我很冷，但我欣慰，我讓浴室升高了幾度，3度．2度．甚至1度�！�
“我想，洗在后面的人會(huì )暖和些吧！”
目光移動(dòng)到最后一個(gè)字，我的雙眼已模糊，可我堂哥的形象卻永遠存在我心海里！
我愛(ài)我的堂哥，愛(ài)他的笑臉，愛(ài)他的背影，愛(ài)他的一切，更愛(ài)享受這種時(shí)時(shí)刻刻存在的溫暖——也許只有1度！
分享的作文 篇2
你的痛苦我來(lái)分擔，我的快樂(lè )你來(lái)分享——題記
人魚(yú)將泡泡與大海分享，太陽(yáng)將陽(yáng)光與萬(wàn)物分享，我們又何不分享出自己？
有人會(huì )問(wèn)分享是什么？其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，露出你自己豁達的心胸，拿出你自己坦誠的態(tài)度，去對待他人。分享可以是物質(zhì)上的，當然更重要的是精神上的。分享是有魔力的，分享可以把快樂(lè )放大，將悲傷縮小。所謂的，贈人玫瑰手有余香，說(shuō)的就是也是這個(gè)道理。分享自己的快樂(lè )給別人，他人也會(huì )得到快樂(lè )，對自己來(lái)說(shuō)更是一種快樂(lè )。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。其實(shí)分享無(wú)處不在：
花兒與綠葉分享整個(gè)生機勃勃的春天；
鳥(niǎo)兒與白云分享整個(gè)蔚藍的藍天；
魚(yú)兒與珊瑚分享整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海；
星兒與月亮分享整個(gè)神秘的黑夜；
分享的作文 篇3
快樂(lè )的分享，苦難的承擔。當你在與他人一同分享的時(shí)候，也同時(shí)肩負著(zhù)一份重大的責任；讓他人快樂(lè )，把苦難全都趕走。
———————題記
我是一個(gè)天生就小氣的人，無(wú)論什么東西都不愿意同他人一起分享，因此，我身邊沒(méi)有一個(gè)朋友，我生命中的每一天都在一個(gè)又一個(gè)的苦悶中艱難度過(guò)。我很孤獨，直到有一天一個(gè)清純善良的小女孩進(jìn)入我的生命中。
在一個(gè)炎熱的夏日里，我背著(zhù)沉重的書(shū)包孤獨一人在漫長(cháng)的街道上行走，太累了，便來(lái)到了公園里一個(gè)長(cháng)椅“啪”的坐下，突然有一個(gè)可愛(ài)的小熊出現在了我的面前；于此同時(shí)，一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳中：“姐姐你好，我叫文文，交個(gè)朋友好么？”在她的話(huà)語(yǔ)中我能清楚的聽(tīng)出沒(méi)有半點(diǎn)的猶豫，便爽快的答應的她，小女孩便立刻把小熊塞入我的手中：“這是————送我的�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她是一個(gè)熱情純樸并且非常大方的小女孩，什么東西都愿意同我一起分享，并且經(jīng)常邀請我到她家玩，還送我很多“寶貝”；有什么開(kāi)心的事情，愿意對我說(shuō)出來(lái)讓我們開(kāi)懷大笑；有什么不開(kāi)心的或非常令她苦惱的事情，都會(huì )第一時(shí)間通知我并向我傾訴，我總歸為她開(kāi)導，畢竟我是她認可的“姐姐”。
有一天，她把她的那些小秘密都告訴了我，她說(shuō)她最喜歡小動(dòng)物和丁香花了，只是沒(méi)有時(shí)間再呆這里欣賞了……再這一刻，她安靜極了，我感覺(jué)到她的一絲絲的憂(yōu)愁和留念，這到底為什么？
可就在第二天，我抱著(zhù)一堆“寶貝”去找他時(shí)，眼前的景象讓我傻了眼，甚至懷疑自己是否認錯了門(mén)，不，并沒(méi)有。
在第二年夏天，我同樣在街上走著(zhù)，無(wú)意間發(fā)現有一個(gè)小女孩在墻角里哭泣，抱著(zhù)一只小熊，多像文文��！我便瘋似的跑過(guò)去，原來(lái)人錯人了。
我立刻拉她向我家跑去，到了家我把我的“寶貝”都拿出來(lái)給她玩，哄著(zhù)她，想盡辦法逗她開(kāi)心：“姐姐真好”。她說(shuō)話(huà)了，天真無(wú)邪的大眼睛望著(zhù)我，臉上還掛著(zhù)淚珠。慢慢的，她笑了，那兩個(gè)甜美的小酒窩真迷人，這讓我想起了當年文文第一次見(jiàn)面的情景，還有我現在所做得這一切，不都是她叫我的嗎？自從認識她以后，我漸漸得愛(ài)上笑，身邊朋友也越來(lái)越多，于此同時(shí)的她，現在快樂(lè )嗎？
當小女孩離開(kāi)我家后，我從抽屜里拿出了她當年臨走時(shí)托鄰居給我的紙條： 呵呵，小末姐：
對不起了末姐，我一家都要搬到上海去，也許一去不會(huì )再回來(lái)了，真想真想和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，只是時(shí)間不夠罷了。
跟你在一起的時(shí)間，真的很快樂(lè )，和你在一起的時(shí)候。我的煩惱總能跑到腦后，希望以后我不在的日子里，你要快樂(lè )呀，記住，要常常笑呀！
——————文文
看著(zhù)這張字條，我久久的呆在那里，使我想起了杜甫詩(shī)：國破山河在，成春草木深。是呀，國都和家都不在了，有了快樂(lè )該與誰(shuí)分享？家人不知道過(guò)得好不好，也許，只能和瀝瀝的秋雨分享苦悶與時(shí)間的折磨；也許，只有清涼的秋風(fēng)能吹斷詩(shī)人身上的沉重的鎖鏈。雷切爾卡森也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們必須與其他生命同分享我們的地球。
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意，為什么你要離開(kāi)我，只留下一張字條我就會(huì )忘記你？丁香花已經(jīng)開(kāi)了，我為你采摘了一大把，你為什么還不回來(lái)？孤寂的人生我該怎么走下去？孤寂的人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)我心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略我眼中的精彩？也許只有
你吧！增人玫瑰，手留余香，可你卻丟給我都是寂寞與憂(yōu)傷。
好咖啡要和朋友一起品嘗。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也就明白了存在意義。
如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )；你把憂(yōu)愁傾訴給以個(gè)朋友，你將會(huì )分掉一半的憂(yōu)愁。
分享的作文 篇4
轉眼，小學(xué)六年已飛逝而去�，F在，我真正成為了一名初中生，在新的班級開(kāi)始了新的學(xué)習生活�，F在開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月，回憶起來(lái)，我對這個(gè)班有了深厚感情。
從開(kāi)始踏進(jìn)這個(gè)班的門(mén)時(shí)，我就討厭這個(gè)班。因為我了解到這個(gè)班農村的孩子多，我覺(jué)得他們老土，不時(shí)尚，土里土氣的農村娃！再加上一些原因，我反正就是一個(gè)字：厭！
過(guò)了一段時(shí)間后，我就沒(méi)時(shí)間討厭了。天天都是緊張的學(xué)習，我也得一樣地學(xué)習，不然怎么考好成績(jì)？再加上我有了好朋友，和她們說(shuō)說(shuō)笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個(gè)班了，但也沒(méi)什么好感�？赡苁抢蠋熣f(shuō)我們班不如別的班，要努力，再加上有開(kāi)了一次運動(dòng)會(huì )，我慢慢喜歡上了這個(gè)班。
開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我班的運動(dòng)員在奮力拼搏的時(shí)候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時(shí)就明白，我是這個(gè)集體的一員，我應該以集體為榮，為集體著(zhù)想，為集體貢獻一份力量！
現在，我愛(ài)我的班級，老師時(shí)時(shí)會(huì )說(shuō)些幽默的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)會(huì )偶爾開(kāi)些玩笑……我在這個(gè)溫暖的集體里生活著(zhù)，老師雖不放松但很和藹，同學(xué)雖是老土但很淳樸……我相信，我的班級是最棒的，我們一定會(huì )努力拼搏，因為，我愛(ài)我的集體！
分享的作文 篇5
李白的“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易的“失看明月映垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩(shī)“故人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉之情；杜甫嘆道“國破山河在，城春草木深，分享憂(yōu)國憂(yōu)郁之情。分享快樂(lè )，能增加快樂(lè )，分擔痛苦，能減少痛苦。分享是美麗的。
由于期中考考得不錯，班主任要求我到講臺上做期中小結，講一講自己的學(xué)習方法。這令我有所顧慮：一旦我和別人分享我的學(xué)習方法，那我以后的位子可就不保了呀！我懷著(zhù)忐忑的心情走上講臺，經(jīng)過(guò)一番思考，我最終還是講出了我的學(xué)習方法。在我講完之后，近期有進(jìn)步的同學(xué)，也紛紛上來(lái)，分享自己的學(xué)習生活、學(xué)習方法，這也使我受益無(wú)窮。
這一個(gè)個(gè)學(xué)習方法，猶如一條條河流，匯進(jìn)了我們這個(gè)班級的海洋，讓這片知識的海洋更加美麗了。
花草樹(shù)木在冬天，分擔著(zhù)風(fēng)雪，在春天，分享著(zhù)雨露，在夏天，分享著(zhù)陽(yáng)光，在秋天，才會(huì )結出鮮美的果實(shí)。班集體也一樣，當我們分享著(zhù)自己的知識，分享著(zhù)自己的學(xué)習方法時(shí)，班集體這棵大樹(shù)才會(huì )結出美麗的果實(shí)。
是分享帶給了我們喜悅與快樂(lè )，也正是因為有分享，才會(huì )有朋友。分享是美麗的，讓我們學(xué)會(huì )分享，開(kāi)始分享吧！
分享的作文 篇6
我經(jīng)�？次业膵寢屪鲲�，覺(jué)得很有意思，就想：有機會(huì )讓我的.媽媽教我一下！
暑假里的一個(gè)星期天，我的媽媽買(mǎi)菜回來(lái)后，我向她提出了做飯的請求。我的媽媽一開(kāi)始不同意，說(shuō)我會(huì )做不好。最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，勉強答應了，但她只讓我聽(tīng)她的指揮切菜、炒菜，其它的事讓她自己來(lái)做，我一聽(tīng)高興極了，連忙點(diǎn)頭答應。
我的媽媽在廚房忙活了半天，才叫我去做，我進(jìn)去一看，我的媽媽已經(jīng)將要做的東西分類(lèi)洗好了。菜可真不少！有魚(yú)、有肉、有土豆、還有白菜……我的媽媽說(shuō)：都洗好了，你來(lái)切吧！小心手！刀可真重��！而且肉好像也不聽(tīng)使喚，不停地亂跳。切了沒(méi)一會(huì )兒，肉沒(méi)切兩片，我的胳膊卻酸痛得不得了，我只好叫我的媽媽來(lái)幫忙，我的媽媽跟我說(shuō)，她只幫我切肉，其他的我自己來(lái)做。
沒(méi)一會(huì )兒我的媽媽就把肉切完了。輪到我來(lái)切土豆了，平時(shí)看我的媽媽切得厚薄均勻，我想：我應該跟我的媽媽切的一樣好�？晌业氖志褪遣宦�(tīng)話(huà)，切得一片厚，一片薄，有的還切斷了�？粗�(zhù)那切得難看的土豆，我的心里很不舒服。我的媽媽拍拍我的頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，第一次都是這樣的，我的媽媽第一次學(xué)做飯的時(shí)候還比你差呢！
菜切完后，要開(kāi)始炒了。我系上圍裙，先把鍋洗好，放在爐子上，等鍋里的水燒干后，放入油，然后把切好的菜放進(jìn)去。只聽(tīng)嘩啦一聲，油向外一濺，我嚇了一跳，連忙向旁邊一閃，還好，油只濺到了圍裙上。我連忙用鍋鏟在鍋里翻炒，左炒炒，右炒炒，看著(zhù)差不多了，準備起鍋。我拿起盤(pán)子正要盛，我的媽媽說(shuō)：你還沒(méi)嘗嘗咸淡如何？我一嘗，哎呀！淡了，看來(lái)鹽放少了，我又加了一點(diǎn)鹽，我又嘗了一下，這回差不多了，我終于炒好了一盤(pán)菜。雖然很辛苦，但是吃著(zhù)自己親手炒的菜，感覺(jué)特別有味！
從這次做飯，我體會(huì )到了：我的媽媽平時(shí)做飯的不容易，所以我決定以后要經(jīng)常做飯，讓我的媽媽能輕松一些！
分享的作文 篇7
我的爸爸是極其普通的人，也是很善良的人。他盡管很平凡，但在我的心里，他永遠都是偉大的。他為了工作、為了孩子奔波，每天早出晚歸，他傾其所有來(lái)培育我，為了讓我們生活得更好，他起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，他是家里的頂梁柱，是我心目中的勇士！他處處為家里著(zhù)想，每天他都要擦地，洗碗，處處為家里付出！雙休日陪我學(xué)習，為我東奔西走。爸爸，您就如一棵高大挺秀的白楊樹(shù)一般，守護著(zhù)自己的家，不管刮風(fēng)還是下雨，您總是為我撐起一片天空！您對我的照顧體貼入微，每天上學(xué)，您更是千叮嚀萬(wàn)囑咐地對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，不許搞小動(dòng)作，哦！還有，就是千萬(wàn)把作業(yè)帶上——這無(wú)數次的叮嚀，無(wú)數次的囑咐，使我幼小的心靈里冒出了一個(gè)念頭，那就是：爸爸您是我的守護神！
記得小時(shí)候，有一天深夜我突然高燒，爸爸看起來(lái)比我自己還要痛苦、著(zhù)急，他立即把我背起來(lái)向醫院跑去，使我及時(shí)得到醫治，每想到這段往事，我的心中難免波瀾起伏，感慨萬(wàn)千，我能有今天幸福的生活，能有一個(gè)溫馨的家，備受寵愛(ài)，還能接受良好的教育，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸，所有這一切，都離不開(kāi)父母為我們創(chuàng )造的物質(zhì)條件！特別是爸爸，他為我付出更是很多，很多——爸爸，我想說(shuō)：”是你教會(huì )我怎樣生活，怎樣學(xué)習，怎樣克服困難，你是我人生航程中的燈塔，引導我前進(jìn)的方向！“有人曾說(shuō)過(guò)，爸爸是一座山，我感覺(jué)這個(gè)比喻很合適，是呀！爸爸是一座高大的山峰！我是一棵小樹(shù)，您每天為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)私奉獻，我很感激您，有人說(shuō)：”父愛(ài)如山，母愛(ài)如河！“爸爸就是用他那雄壯的脊梁為我帶來(lái)溫暖和幸福！給予我最大、最無(wú)私的愛(ài)！我很感激您對我的關(guān)心和照顧，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，就讓一句話(huà)代表我的心聲，那就是：”我愛(ài)您，爸爸！