【推薦】分享作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的分享作文3篇，希望能夠幫助到大家。

分享作文 篇1

　　生活中充滿(mǎn)了各種各樣你意想不到的事情，這些事情也許會(huì )讓你開(kāi)心，也許會(huì )讓你失望……但無(wú)論是哪一類(lèi)事情，你都需要像他人傾訴，那人或許是你生命中的某個(gè)過(guò)客，又或許是你的親人，再或許是你的好朋友……

　　我也有一個(gè)經(jīng)常在一起互相傾訴的好朋友，就叫她琳吧，琳個(gè)子不高，一張臉圓圓的，兩只黑溜溜的大眼睛笑起來(lái)彎著(zhù)就像一輪殘月，厚重的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，看起來(lái)格外可愛(ài)，

　　那一天，琳一臉郁悶地坐在我的身邊，苦著(zhù)一張臉也不說(shuō)話(huà)�！霸趺蠢�？”我盯了她許久，問(wèn)道。過(guò)了一小會(huì )兒，她病懨懨的輕聲說(shuō)了一句；“我怕黑�！蔽矣行�無(wú)語(yǔ)，心想這大白天的你怕勞什子黑？她接著(zhù)又說(shuō)：“我每天晚上回家的時(shí)候，樓道間都沒(méi)有燈，我家又在四樓……”我沉默了一會(huì )兒，“難道你不知道世界上有一樣東西叫手電筒？”她怔了一會(huì )兒，然后一臉驚喜的看著(zhù)我，“太感謝你了！”然后她一下子就沒(méi)影了，沒(méi)過(guò)多久，她就拿著(zhù)連包裝都未拆的手電筒喜滋滋的坐在我身邊……

　　你說(shuō)，琳是不是傻傻的'？

　　記得上次考試，我數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，當時(shí)拿到成績(jì)單的時(shí)候感覺(jué)就如同一道晴天霹靂劈在我腦袋上，整個(gè)人都不好了……我坐在琳身邊，一臉哀怨，言辭間充分反映了我的悲憤——好吧其實(shí)是在埋怨題目我都不會(huì )。琳安靜的聽(tīng)我噼噼啪啪說(shuō)了大概半個(gè)小時(shí)，她等我說(shuō)完，默默得從書(shū)桌里抽出那張“145”的數學(xué)試卷，道，“我幫你補習數學(xué)好了！”我看著(zhù)她一臉“快獻上你的膝蓋膜拜我吧”“有我在你一定能及格”的表情，我忍不住又郁卒了，不過(guò)在她的輔導下，我的數學(xué)漸漸改善，至少能及格了……

　　有的時(shí)候呢，她會(huì )向我吐訴她的煩惱與傷心，或者一些生活的憋屈，每當這時(shí)候，我都會(huì )安靜得當她的“垃圾桶”，然后和她一起想出解決的辦法；有時(shí)我們也是“角色互換”，我會(huì )向她傾訴我的煩惱，我的傷心事，她會(huì )默默得聽(tīng)我說(shuō)完，然后給我一個(gè)擁抱。

　　我們會(huì )分享彼此的隱私，一些獨屬于女孩子的小秘密，分享彼此的生活，成為彼此固定的“垃圾桶”……

　　就像某位名人曾說(shuō)過(guò)：一份喜悅與另一個(gè)人分享，就成了兩份喜悅；一份哀傷與另一個(gè)人分享，就成了半份哀傷。

分享作文 篇2

　　人們都說(shuō)：“朋友和同學(xué)本來(lái)就要一起分享快樂(lè )、一起分擔憂(yōu)愁�！碑斚肫疬@些時(shí)，我呆呆地望著(zhù)我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了，因為這句話(huà)讓我想起了我的初中生活，總是讓人忘不了。忘不了那些事情，也忘不了那些老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　初中的我和現在的我一樣默默無(wú)聞，呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué)，每天只是靜靜的等待著(zhù)天色變暗。我每天總是在枯燥無(wú)味的生活中學(xué)習，就在這時(shí)我的身邊來(lái)了一位好朋友，但和我不相同的是，她是一個(gè)出色的女孩，十分優(yōu)秀的女孩，用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)十全十美的人，他音樂(lè )好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習也好。而相反的是我學(xué)習成績(jì)差、音樂(lè )一般、美術(shù)一般、體育還可以。

　　一個(gè)冬日的黃昏，我在操場(chǎng)上上體育課。天色昏暗�！澳銈兛闯鰜�(lái)了嗎？她學(xué)習那么差，長(cháng)得有那么丑，還和她在一起，完全不配嘛”那是我的心里好難受，我當然知道她們在說(shuō)誰(shuí)。

　　從那以后，我就一直沒(méi)跟她來(lái)往過(guò)，因為他們說(shuō)的都是對的。如果我真的是為朋友著(zhù)想的話(huà)，我就必須讓自己遠離她，而不是去靠近她。

　　直到現在，我還沒(méi)和他聯(lián)系過(guò)。但是我依然把它當做我的朋友。好朋友，我們永遠都是好朋友。

　　如果還有機會(huì )，我會(huì )去陪她度過(guò)那個(gè)黃昏，去跟她道歉。

分享作文 篇3

　　生活像個(gè)五味瓶，快樂(lè )便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著(zhù)，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷變小。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你要愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè )，永遠交不到知心的朋友！

　　你奉獻了一份快樂(lè )，便等于多了一個(gè)分享快樂(lè )的人。在生活中，你可以奉獻出之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出一本書(shū)，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹闹�，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖。無(wú)論你奉獻了什么，分享的是什么。在這之后，你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以，分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿(mǎn)了精神的倉庫，得到了快樂(lè )。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè )。

　　一個(gè)人的快樂(lè )分享開(kāi)來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè )。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好的成績(jì)去回報老師。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！

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