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【精品】分享作文300字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的分享作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文300字 篇1
6月6日端午節上午，我和爸爸一起去西河人行橋看龍舟比賽。
到了人行橋，那里已經(jīng)人山人海，橋上、河兩岸都擠滿(mǎn)了人。講話(huà)聲、議論聲不絕于耳，都在議論誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)。大家好不容易找到一個(gè)位置，只看見(jiàn)參加比賽的一共有7條龍舟，有紅隊、黃隊、藍隊和青隊。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。龍舟像離弦之箭沖出起點(diǎn)之后，他們你不讓我，我不讓你，一會(huì )兒紅隊領(lǐng)先，一會(huì )兒黃隊在前，一會(huì )兒藍隊第一，青隊卻總是落后。此時(shí)，助威聲、加油聲、劃水聲響成一片。在比賽的隊員聽(tīng)到了助威加油聲，心里就有我要得第一的'念頭，于是，他們越劃越快，爭取第一個(gè)沖到終點(diǎn)。劃過(guò)西河人行橋后，不知不覺(jué)紅隊已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，黃隊也不甘落后，追了上來(lái)。最后，紅隊得了第一名，黃隊得了第二名，藍隊得了第三名。
今天的龍舟比賽很精彩激烈，我看的很過(guò)癮�？戳诉@次龍舟比賽，我懂得了只要有信心，就一定能獲勝。
分享作文300字 篇2
如果說(shuō)人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，是人生更加迷人；如果說(shuō)人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，是人生香氣四溢。
在生活里，我會(huì )把我的快樂(lè )分享給朋友，老師。就好比我在之前看了一個(gè)笑話(huà)�！靶“淄冒子职�，兩只耳朵豎起來(lái)，割完動(dòng)脈割靜脈。一動(dòng)不動(dòng)真可愛(ài)�！眲偪赐�，我便拉著(zhù)同學(xué)讓她聽(tīng)，結果是把別人逗的不亦樂(lè )乎。我在課堂上有時(shí)候也會(huì )把老師逗的樂(lè )哉樂(lè )哉。前天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我背句子，“日啖荔枝三百顆的'下一句是什么？”我的天哪，我怎么知道，可是我是語(yǔ)文課代表啊，這樣子好丟人的�！笨禳c(diǎn)，課代表，不會(huì )的話(huà)編一個(gè)�！熬幰粋�(gè)？好�！昂贸院贸哉婧贸��！比嗪逄么笮�，還有人笑話(huà)我這個(gè)語(yǔ)文課代表怎么當的，真是的，人家不是不知道嘛，這怎么可以說(shuō)我嘛。還有一次，講課文時(shí)主要是講霍金的，老師就問(wèn)我，霍金是哪國人？“外國人�！卑�，好丟人吶，這樣子下去我還怎么在語(yǔ)文界混啊。
一旦我有什么開(kāi)心的事，我都會(huì )分享給身邊重要的人，快樂(lè )才會(huì )傳遞，幸福才會(huì )洋溢。
學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )快樂(lè )。
分享作文300字 篇3
寒冷的冬天慢慢地過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了，我們脫下棉襖，去田野里尋找春天。
你看，一棵棵小草披上綠衣裳；花兒變得五彩繽紛，有紅的，有黃的，有紫的，還有……去南方過(guò)冬的.大雁飛回了它自己的故鄉北方，它在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“美麗的春天，我回來(lái)了”。柳樹(shù)長(cháng)出了嬌嫩的綠芽；池塘里冬眠的青蛙醒了，伸了伸懶腰，在池塘邊呱呱地叫了起來(lái)；河里的水解凍了，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“春天，你真好！”在寒風(fēng)中直打哆嗦的小樹(shù)，現在像戰士一樣筆直地挺立在馬路兩旁，接受春天的微風(fēng)的洗禮，開(kāi)始梳枝展葉。聽(tīng)！小鳥(niǎo)們在樹(shù)上唱起了美妙的歌曲“春天在哪里？春天在哪里……”這動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了小蜜蜂和小蝴蝶，它們在花叢中飛來(lái)飛去；��！好一派生機勃勃的春天美景��！
春天真美��！一年之季在于春，我要用春天的時(shí)間好好學(xué)習！
分享作文300字 篇4
今天，我看了老師推薦的《航拍中國》之新疆地區，看過(guò)以后，我覺(jué)得太震撼了！我們的祖國竟然這么美！我們的祖國有著(zhù)960萬(wàn)平方公里的遼闊！有300萬(wàn)平方公里的澎湃！
新疆地區是我國陸地面積最大的省，南面有昆侖山，北有阿爾泰山，中部有天山，
紀錄片《航拍中國》之新疆地區觀(guān)后感。今天我就乘坐著(zhù)“飛機”從天山開(kāi)始旅行。天山上有近萬(wàn)條冰川，有美麗無(wú)比的'山峰，飛行到天山中部，一個(gè)美麗的大草原呈現在眼前，蜿蜒的河流在太陽(yáng)的映射下，神奇地出現了九個(gè)太陽(yáng)。
我又“乘坐著(zhù)飛機”來(lái)到了烏魯木齊市，這里是世界上離海洋最遠離冰川最近的城市。9月，是石河子的棉花采摘的季節，采摘下來(lái)的棉花要九千量卡車(chē)才能裝完。新疆地區的番茄、辣椒，讓我看到了一個(gè)火紅的新疆地區。
再向西飛行，來(lái)到了安集海大峽谷，真是一幅美麗的圖畫(huà)。4月，伊犁河谷的杏花，漫山遍野，有白色的，有粉色的，加上草木的綠色，形成了彩色的杏花谷！6月，薰衣草盛開(kāi)了，我又看到了紫色的新疆地區。穿過(guò)氣勢雄偉的果子溝大橋，來(lái)到了賽里木湖，新疆地區之旅就結束了。
我迫不及待地想進(jìn)行下一個(gè)航空旅行，媽媽說(shuō)今天太晚了，明天再繼續旅行吧！
分享作文300字 篇5
我們日常生活在神奇的大自然中，那里樹(shù)林茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，且高深莫測。
我們人類(lèi)靠蝙蝠發(fā)明了雷達，雷達的天線(xiàn)就像是蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像蝙蝠的超聲波，雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。
人類(lèi)靠鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀(guān)察凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機。鳥(niǎo)兒的翅膀就是飛機的機翼，我們人類(lèi)不能登上高空，不然就會(huì )氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的.翅膀末端，都有一地比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵，人類(lèi)又進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個(gè)問(wèn)題。
以前，在大海航行的輪船，總是開(kāi)不快，后來(lái)人們發(fā)現圓圓的大頭鯨，常�？梢暂p而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有“流線(xiàn)型”，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
神奇的大自然是奧妙無(wú)窮的，我們人類(lèi)靠動(dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們人類(lèi)學(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng )造，日子就會(huì )過(guò)得一天比一天好！
分享作文300字 篇6
歡樂(lè )的森林里，有一只機智聰明的小猴，它發(fā)明了許多的稀奇古怪的東西，大家都喜歡它。
有一天，它發(fā)明了一臺新奇的電腦，它把朋友都請到家里，動(dòng)物們都很好奇，小猴教大家怎么玩，大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾天，小猴有點(diǎn)不耐煩了，心想：我這么聰明，為什么要和這些什么都不會(huì )的“小笨蛋”分享呢，于是它很不客氣地把小動(dòng)物趕出了家。
它開(kāi)始獨享自己的.發(fā)明，一開(kāi)始它玩得很開(kāi)心，沒(méi)過(guò)多久，它覺(jué)得大暈眼花，更奇怪的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，只能縮在被窩里，心想：為什么我覺(jué)得心越來(lái)越孤單？為什么我覺(jué)得房子越來(lái)越冷呢？
小松鼠剛好經(jīng)過(guò)，它立馬二話(huà)不說(shuō)急急忙忙地沖進(jìn)小猴的家，小松鼠把熱水袋放在小猴頭上，小猴漸漸恢復了小猴慚愧地說(shuō)：“小松鼠你能幫我把其它小動(dòng)物叫來(lái)嗎？我要給你們玩電腦�！�
動(dòng)物們又重新在小猴家聚齊了，看著(zhù)，期待已久的新發(fā)明，現在可以玩了，小猴看著(zhù)大家臉上的笑臉，才明白，分享才快樂(lè )！
分享作文300字 篇7
前一天，在學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。今天老師說(shuō)要在下午第三節課舉行分享會(huì )，我高興得哇哇叫呢！
老師說(shuō)要小組討論誰(shuí)帶自己做的食物來(lái)。我們組已經(jīng)開(kāi)始討論了。吳鈺琳。吳展輝。馮浩文。都要帶自己做的食物來(lái)哦！但我問(wèn)他們會(huì )帶什么，他們卻說(shuō)這是個(gè)秘密。不知道他們會(huì )做出什么會(huì )毒死人的毒藥！
到了下午，我進(jìn)到課室，我倒是看看他們做了什么食物。吳展輝帶了香噴噴的玉米粒；吳鈺琳帶了黏糊糊的芝麻糊：至于馮浩文的，我一看，目瞪口呆，他竟然帶了我最討厭的腌白菜。
上課時(shí)，我總是心不在焉。因為我想快點(diǎn)到第三節課。我呀，左盼盼。右等等。終于。第三節課的.上課鈴響了。語(yǔ)文老師發(fā)下食物，并發(fā)下碗和筷子和紙巾。同學(xué)們把食物放在桌子上。然后，個(gè)個(gè)同學(xué)拿齊碗筷。準備要巡街嘗味呢！
芝麻糊很好喝，玉米粒也好吃。別組的食物也好好吃哦！我一一都吃了一遍。我把碗筷丟進(jìn)垃圾桶。我回到座位上。但旁邊的吳展輝似乎還沒(méi)吃個(gè)夠呢！他還在別組蹭飯吃。老師說(shuō)發(fā)下來(lái)的食物帶回家吃。我只好放棄把食物吃進(jìn)肚子的念頭。
通過(guò)這個(gè)分享會(huì )，我的收獲是；要學(xué)雷鋒叔叔一樣要樂(lè )于助人。還有撥下的種子會(huì )有收獲！