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分享作文

時(shí)間:2022-05-03 10:51:53 分享 我要投稿

【熱門(mén)】分享作文匯總8篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的分享作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】分享作文匯總8篇

分享作文 篇1

  今天是傳統端午佳節,每年的農歷五月初五是傳統端午佳節,是中國民間的傳統節日,又稱(chēng)端陽(yáng)節,重五節。

  我想傳統端午佳節應該是每個(gè)地方都有的吧,可媽媽告訴我:"傳統端午佳節流行于漢,壯,布依,侗,土家,仡佬等民族地區。"這下我可明白了。

  我和奶奶來(lái)到大街上,四處都會(huì )傳來(lái)熱情的喊聲。聽(tīng)“賣(mài)粽子啦!甜的,咸的,香噴噴哦!”但最令我注意的是小孩子了,他們的脖頸,手腕或足裸上都系著(zhù)紅,黃,藍,白,黑五色的絲線(xiàn),奶奶說(shuō),那是長(cháng)命縷。

  奶奶從大街上買(mǎi)了些艾草和蒜頭,中午12點(diǎn),就拿出去放在太陽(yáng)下曬,說(shuō)是可以避邪。

  晚上,一家人吃著(zhù)飯菜,當然少不了黃魚(yú),黃瓜,咸鴨蛋黃,黃豆瓣包的粽子,雄黃酒,還有一道菜叫黃龍出海,媽媽說(shuō):"今天是龍的紀念日,所以要燒這道菜。"電視機里,小朋友們正在做游戲,瞧他們的頭上畫(huà)著(zhù)"王"字,身上還佩戴著(zhù)五色香囊。

  傳統端午佳節可真是有意思!

分享作文 篇2

  百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著(zhù)翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財富與收獲。

  分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。

  比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當我醒來(lái),我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè ),因為那會(huì )使我更快樂(lè )!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì )分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸!钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。

  分享能夠提升人生的情趣與境界,贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;

  蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,

  他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

  分享能使各種文化和諧相處,使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。

  回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史,我們不難發(fā)現,在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重;再想想二戰時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗,F代社會(huì )需要和諧,我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!

  讓我們懂得分享,讓我們試著(zhù)分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

分享作文 篇3

  我于萬(wàn)千人中,煢煢獨立。

  世界剎那間明亮,如同光與影的幻景。那時(shí)猶如震顫的弦線(xiàn)在寂靜中戰栗,緊繃至極限,而后悵然若失地松弛下來(lái)。在黑暗中掙扎等候多時(shí)的我,于那一刻降臨,以等待的姿態(tài),靜候歲月的流轉。

  那時(shí)我哭泣著(zhù)落地,是誰(shuí)用那厚實(shí)溫暖的雙臂將我抱起,能讓我將孱弱無(wú)力的身體藏匿之中,享受那永恒的,便是那哺育我成長(cháng)的父母。他們視我如瑰寶,將我置于掌心之中,用那與生俱來(lái)的溫脈目光,與我一同成長(cháng)。如同那溫煦的光芒,賦予我滋長(cháng)的理由。他們在我的成長(cháng)歲月中,用自身力量,教會(huì )我時(shí)間萬(wàn)事,他們嘔心瀝血,只為能將我帶至更為平坦耀眼的人生之路。

  人生有很多難過(guò)的事情,其中讓人最無(wú)法承受的,便是父母在什么所看不見(jiàn)的地方,在我們忽略了的日與夜里,一秒一秒,隨著(zhù)時(shí)間滴滴答答地衰老下去。然后靜靜的離我們而去。于是,我便于所能及時(shí)將孤單歲月與你們分享,我的父母。

  于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)我所要遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中,在世間的無(wú)邊荒野中,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛好趕上。我便于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)了你。你在生命最為燦爛的那刻,邁著(zhù)堅定的步履,嵌入我的生命歷程。你用無(wú)暇的雙手將褶皺時(shí)光縫起,安撫我心中的嚴寒。你以伴隨的姿態(tài),直至我生命的最后一刻。我牽著(zhù)你的雙手,沉入永恒的黑暗。

  你用一生的陪伴,將我冷淡無(wú)華的世界點(diǎn)亮。以無(wú)私的心靈伴隨我整個(gè)人生。于是,我便將孤單歲月與你分享,我的親人。

  你孤單的歲月,我有兒女的陪伴。

  可愛(ài)的孩子,當我歷盡艱辛,將你帶到這個(gè)喧囂塵世。你便是我生命中最為寶貴的珍物。我將一切期盼寄于你幼弱的身體,讓你帶著(zhù)全世界最美好的祝愿健康滋長(cháng)。我賦予你我的所有,傾盡我所能,將你保護于我溫暖安全的臂彎,直至你有力量振翅飛翔。

  我親愛(ài)的兒女,你是我一生的'依靠,你用那成長(cháng)后粗壯的臂膀,將漸漸衰老的我護于寧靜之地,直到死去。于是我便孤單歲月與你分享,我可愛(ài)的兒女。

  時(shí)間像高速行駛的列車(chē),在我們不經(jīng)意的時(shí)候呼嘯而過(guò)。在我煢煢離去之前,我想將孤單歲月與你分享,我的親人。

分享作文 篇4

  我只想和你們一起分享只屬于我們三人的快樂(lè )回憶。

  這座城市存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“舅舅”,卻沒(méi)有一個(gè)像你這么好玩;這座城市存在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“哥哥”,卻沒(méi)有一個(gè)像你這么有趣。還記得那年的夏天么?

  我忘記是在田野還是在建筑工地,我忘記我當時(shí)是5歲還是6歲,我只記得當時(shí)我們的臉上掛著(zhù)的是比太陽(yáng)花還要燦爛的笑臉,我們的眼中是數不盡的笑意。我們三人同坐一輛腳踏車(chē)上,我坐車(chē)頭的籃子里,老舅在“駕駛座”上,老哥在車(chē)后的“貴賓席”上,沒(méi)有很好的條件讓我們娛樂(lè ),我們就自己制造條件。當年的陽(yáng)光很是泛濫,恨不得給我們每人薰上一層暖暈。路面上的坑洼不曾破壞我們的心情!榜{駛員”老舅的駕駛技術(shù)不精讓我們仨人都摔了個(gè)跤,身體的疼痛是如此的明顯,卻在看到雙方狼狽的樣子不由自主的爆發(fā)出笑聲。

  “你看你!哈哈!”

  “你還說(shuō)我,你呢?”

  我們是別人眼中的神經(jīng)病,彼此眼中的正常人。我們看鬼片到深夜零點(diǎn)都不覺(jué)得累?囱郧榉试韯∫环昼姴坏奖愫乔愤B天。我們常常發(fā)瘋似地一兩點(diǎn)爬起來(lái)看令狐沖武俠片,一邊看一邊嘴里還嚷著(zhù)什么“嘿咻”等等各種打斗的擬聲詞,甚至上癮之際還會(huì )親自上陣親身體驗打斗精神,鬧到四五點(diǎn)才肯罷休。外公外婆若是問(wèn)起,我們佯裝一頭霧水搖搖頭:“不知道!”瞧,這是我們的秘密,不和別人分享的專(zhuān)屬記憶。

  你們是天底下最瘋最顛的舅舅和哥哥,我絕對不允許任何人搶走你們,因為你們會(huì )把別人帶壞的,我卻已經(jīng)“近墨者黑”了,和別人分享和你們在一起的開(kāi)心記憶是我人生的禁忌,因為你們是我兒時(shí)的唯一。

  多希望還能回到當年。

  多希望我們一直在一起,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  唉,不行。時(shí)光一去不復返。

  唉,不行。我們有著(zhù)升學(xué)或者就業(yè)的壓力。

  親愛(ài)的老舅,親愛(ài)的老歌,我們都要努力。待到夢(mèng)想實(shí)現之際,我們三人重溫我們的記憶,分享那些樂(lè )人的片段,那些打馬而過(guò)的舊時(shí)光。切記,只限我們三人分享的回憶。

分享作文 篇5

  常言道:人生得一知己,足矣!

  人生是一部劇情曲折的電影,你會(huì )收獲快樂(lè ),也會(huì )經(jīng)歷苦難?部乐(zhù),你慢慢就走到了盡頭。然而,在這條路上,有沒(méi)有一位知己與你同享快樂(lè ),同擔共苦呢?

  分享,就是在黑暗中,你把你那發(fā)著(zhù)微弱光芒的燭火向別人那邊移了一點(diǎn)。而分擔,則是當別人必須喝光一杯苦瓜汁時(shí),你為他喝掉一部分,分享和分擔,能讓你辨明真心朋友。

  那么,分享和分擔作為一種相處之道,到底哪一種更重要呢?我們先來(lái)看一個(gè)故事。

  有一位樵夫,以砍柴為生。他有一位富足的鄰居,什么活也不用干,他們兩一直想與對方結交為友,卻都沒(méi)有機會(huì )開(kāi)口。

  為了維持生計,樵夫每天不得不砍更多的柴。一天,隔壁的富翁在庭院里悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng),聽(tīng)著(zhù)樵夫砍柴的聲音,他決定去拜訪(fǎng)樵夫。

  樵夫揮汗如雨,努力砍柴,旁邊還有未砍的堆成小山的木柴。富翁見(jiàn)狀對樵夫說(shuō):“兄弟,這么多柴,我幫你砍一半吧!”樵夫笑了,說(shuō):“你為什么要浪費你的時(shí)間幫我呢?你應該在家里舒服的躺著(zhù)才對!”富翁聽(tīng)后答:“我只不過(guò)是把我的一半時(shí)間給了你而已!你看,如果我休息一下午,你要砍一下午柴,那么我抽出半個(gè)下午的時(shí)間幫你分擔一半的柴,你不就有半個(gè)下午的時(shí)間可以像我一樣躺著(zhù)休息了嗎?”

  樵夫聽(tīng)后,欣然接受了富翁的好意,兩人成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

  由這個(gè)故事,我們能明白什么呢?

  富翁給樵夫分擔的同時(shí),你就等于是把自己的時(shí)間分享給了他。這樣看來(lái),分擔是用自己的快樂(lè )減輕別人的一些痛苦,分擔其實(shí)也是另一種形式的分享。

  沒(méi)有分享的人生,無(wú)論面對的是快樂(lè ),還是痛苦,都是一種懲罰;而沒(méi)有分擔的人生,無(wú)論迎著(zhù)的是光明還是黑暗,都是一種折磨。

  由此看來(lái),分享是重要的,而分擔,則更為重要。

  美國青年喬爾·巴魯斯,身邊有很多相處的不錯的富家子弟,他們經(jīng)常在一起踢足球,玩樂(lè )。

  喬爾二十八歲那年打算創(chuàng )業(yè),他找朋友籌了一大筆錢(qián)。然而,社會(huì )經(jīng)驗不足的他吃了大虧,負債累累,無(wú)力償還。那些朋友離他而去,不再借錢(qián)給他。喬爾窮困潦倒,又聯(lián)系不到遠在西部的父母,這座城市的親戚又疏遠了他,他只能流落街頭。那些富有的朋友中,有一位叫斯格拉的,他得知了喬爾的境況,拿出了自己五分之一的家產(chǎn)來(lái)幫助他,與他共同創(chuàng )業(yè),收獲了成功。

  所以說(shuō),想要判定一個(gè)人對你的真誠,會(huì )分享的確重要,但能分擔更見(jiàn)真心。身邊能做到分享的人數不勝數,而能做到分擔的人寥若晨星。只有那些愿意與你同甘共苦的人,才是難得的知己。

  請用敏銳的目光看待身邊的人,分享是基本條件,而分擔,才是決定性條件。

分享作文 篇6

  把一摁玫瑰抱在懷中,固然香氣濃郁,但是花刺難免刺傷自身;若是分享給許多朋友,換來(lái)的不僅是滿(mǎn)室清香,還有張張笑臉,點(diǎn)點(diǎn)溫情,絲絲快樂(lè )。

  分享,為成長(cháng)添色,何樂(lè )而不為?

  那是一個(gè)炎熱的夏天,那是一輛擁擠的公交車(chē)。不過(guò)很慶幸,在滿(mǎn)車(chē)的臭味、汗味中,在喧鬧聲、抱怨聲里,累了一天的我,怡然地坐在靠窗的一個(gè)位子上。

  我蹺著(zhù)二郎腿,瞧著(zhù)窗外呼嘯而過(guò)的高樓大廈,川流不息的車(chē)輛行人,覺(jué)得自己還不錯;丶业穆L(cháng)途中,不必滿(mǎn)頭大汗地背著(zhù)沉得的書(shū)包,不必滿(mǎn)心煩躁地搶車(chē)座。

  閉上眼,眼前剎那間變成一片混沌的黑色。忽然覺(jué)得身側有個(gè)軟軟的小身子擠著(zhù)我,隨著(zhù)車(chē)的停止和啟動(dòng)左右蹭著(zhù)。我微微向左移了移。

  不料,那小身子跟屁蟲(chóng)似地貼上來(lái),不依不饒地蹭啊蹭。心中的小火苗躥啊躥,我也不睜眼,只不滿(mǎn)地哼了一聲。那小孩低低地說(shuō):“對不起,太擠了。我站不住!拔也挥梢汇,這么小的孩子?太可憐了,讓她坐一坐吧。我微微抬了抬眼皮,車(chē)窗外似照進(jìn)陽(yáng)光,眼瞼上一片暖暖的橘紅。

  一番激烈的思想斗爭后,我一面感嘆著(zhù)自己的善心,一面睜眼轉頭,道:“喂,小姑娘,座位分給你一半!靶」媚锉緛(lái)是用手抵著(zhù)椅背,怕自己被“人肉大!迸某煞勰,身子向我傾著(zhù),光光的額頭上一層細密的汗珠。一聽(tīng)此話(huà),大眼一亮,清清脆脆說(shuō)聲:“謝謝姐姐!”身子游魚(yú)一般滑過(guò)來(lái)。

  小姑娘坐定后,側轉過(guò)頭來(lái),一雙明亮的大眼中又是歡快又是感激:“我都要累得站不穩了,謝謝姐姐把座位分享給我!北藭r(shí),車(chē)窗外的陽(yáng)光打在她稚嫩的容顏上,明眸皓齒,金童玉女一般,天真純凈,不染一絲塵埃。明亮耀眼至照亮我心底的每一處黑暗。讓我禁不住為之前的想法感到無(wú)比羞慚。

  她從衣袋里摸出兩顆糖,分給我一塊。甜絲絲的,從舌尖蔓延至心底!爸x謝你把糖分享給我!蔽逸p輕地說(shuō)。

  陽(yáng)光更加燦爛了,柔和地照在我們二人身上。溫暖而又可親。衣襟都被渡上了一層金色,黃金一般高貴而又純潔的金色。

  原來(lái),這就叫分享啊。

  每條河里都分享一部分,海才得以博大;每片葉都分享一部分,樹(shù)才得以茂盛;每個(gè)人都分享一部分,世界才得以美好。

  分享,讓我體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè ),讓我改掉了自私冷漠的毛病,讓我真切體會(huì )到了人與人之間的真誠與善良。

  分享,為我的成長(cháng)添色,而且是陽(yáng)光一般溫暖的金色。

分享作文 篇7

  分享是一種奇妙的東西,正如托樂(lè )斯泰所言,兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦只有半個(gè)痛苦,而二個(gè)人共享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福,因而,分享的要義來(lái)自于我們自己所作所為,來(lái)自我們每個(gè)人的所做所為,來(lái)自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為,我們幻想可以過(guò)上美好富足的生活,雖然我們覺(jué)得它離我們很遙遠,而其只要我們懂得分享,快樂(lè )與幸福常常不請自來(lái)。

  是一種智慧

  這并非是一種物與物的交換,它使數學(xué)法則失去了平衡,分享的越多,就會(huì )有越多的人受益,是與他人便利也與自己便利,它帶來(lái)的不是損失,而是雙贏(yíng),斤斤計較怕自己吃虧,怕他人占便宜,是沒(méi)有感受到分享的真諦,這種分享的回報,有時(shí)看得見(jiàn),有時(shí)暫時(shí)看不見(jiàn)的,看得見(jiàn)的,在家都愿意去做,暫時(shí)看不到的回報相反可能豐富你的精神,因而這是一種智慧,并非人人都可理解。

  是一種境界

  有著(zhù)分享的意識,懂得分享的人,境界無(wú)疑與他人不同,分享幸福讓他人感染你的喜悅,分擔悲傷,雨過(guò)天睛,便是燦爛陽(yáng)光,分享給更多的人,讓更多的人加入歡樂(lè )的海洋,分享給更多的人,陰影也終將會(huì )散去,當這種境界零點(diǎn)的被你所熟知,也就是當我們真正懂得如何分享時(shí),也就是用有了美麗的人生。

  是一種習慣

  我們真正善于分享時(shí),分享便會(huì )成為你的生活的一部分,對于我們來(lái)說(shuō),每天習慣于分享,把分享時(shí)刻刻在腦海里,并非難事,關(guān)鍵是要從我做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,自己做出奉獻才能感染他人,最終變成一種習慣,我們將因它而受益。

  世界因分享而美麗,無(wú)論與他人分享什么,快樂(lè )與痛苦,微笑和眼淚,都因分享而充實(shí)。讓我們懂得分享,學(xué)會(huì )分享,發(fā)揮它的魅力,讓他與我們無(wú)處不在,讓它使生活閃耀光彩。

分享作文 篇8

  分享,是件多么快樂(lè )的事!在這寒冬臘月里,我分享給了媽媽一絲溫暖。

  星期日,天下起了鵝毛大雪,空氣也被凍得破了冰點(diǎn)。而就在此時(shí),我和媽媽正走在從超市回來(lái)的路上。

  哎呀!忘了帶手套了,手好冷!”媽媽用那已經(jīng)微微顫抖的手打開(kāi)傘,帶著(zhù)我快步往家走。

  看著(zhù)媽媽那撐傘的手已凍出紅紅的腫塊,我再也不忍心將自己的手縮進(jìn)袖管里,塞進(jìn)衣兜里。我緩緩將暖烘烘的,充滿(mǎn)熱量的手伸出衣兜,張開(kāi)五指,覆蓋在媽媽打傘的手上。

  頓時(shí),冰一般的寒意滲透進(jìn)了我的掌心、指腹,向全身蔓延開(kāi)來(lái),我不禁哆嗦了一下。我剛想把手掌移開(kāi),便想到了媽媽。媽媽那如冰般的手,能獲得的到一點(diǎn)熱量,那對她來(lái)說(shuō)是多么寶貴的呀!我繼續將手捂在媽媽的手上,將溫暖分享給媽媽。

  媽媽好像也感受到這股暖意正朝著(zhù)她全身上下騰涌而來(lái),她的臉也從原來(lái)的緊繃繃變得笑容洋溢。她將頭緩緩轉過(guò)來(lái),朝著(zhù)我笑了笑,好暖和!銘銘真乖!快把手放回衣兜里吧!這么冷的天!

  不,媽媽?zhuān)业氖謺?huì )暖和起來(lái)的,你不用擔心!闭f(shuō)著(zhù),我把手張得更開(kāi)了,捂得更緊了。

  媽媽更加快速地走著(zhù);氐郊,媽媽的手暖融融的,臉上的笑意久久沒(méi)有散去。我知道,是我分享給了媽媽冬日里的溫暖。

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