【精品】懂得分享作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的懂得分享作文5篇，歡迎大家分享。
懂得分享作文 篇1
痛苦是由兩個(gè)人承受一份痛，快樂(lè )是有兩個(gè)人分享兩份快樂(lè )。
——題記
夏，末了，天空也不再吝嗇那一絲輕風(fēng)，的確是輕風(fēng)，很輕，卻在無(wú)記憶中的柔。那紫色的風(fēng)鈴，系著(zhù)的都是透明的小瓶子，陽(yáng)光為他做背景，風(fēng)兒為它助威，是的紫色的風(fēng)鈴在自顧自的開(kāi)著(zhù)無(wú)人察覺(jué)的演唱會(huì )。瓶子內各種顏色的紙刺著(zhù)我的眼，好刺眼，回憶也由這清脆聲中，把我帶到回憶的往事中去。
“你好，我們可以一起玩嗎?”
“好的，我也好無(wú)聊那�！�
“太晚了，我該回家了�！�
“哦，那好吧，再見(jiàn)�！�
漸漸地她走遠了，那曾經(jīng)的相識，永遠的成為了我的心結�；椟S的路燈下，僅剩一個(gè)穿著(zhù)白裙子的我。
當第二次黃葉飄零的時(shí)候，我將要忘記她的時(shí)候，卻偏偏再次進(jìn)入我的世界。只可惜，我的世界或許容不下它。
“好久不見(jiàn)，近來(lái)好嗎?”她從豪車(chē)上走下來(lái)，一身的黃裙，將她襯托的明麗可愛(ài)。
“哦，是，我很好”
“我先走了，再見(jiàn)�！辈辉概c她多呆一秒，因為與她在一起，只覺(jué)得自己是個(gè)陪襯。走進(jìn)了精品店，本想買(mǎi)東西的心，只因遇見(jiàn)她而變得煩躁起來(lái)。
沒(méi)了興趣便出了門(mén)，她卻要進(jìn)去我也不想打招呼，只得擦肩而過(guò)。
走到公園，滿(mǎn)腦袋都是她的臉，搖了搖頭，企圖把她趕走，可它卻像生了根似的，牢牢的抓著(zhù)我，只得作罷往家走著(zhù)，不巧又遇到了她，她手里拿著(zhù)的是我心慕已久的風(fēng)鈴，紫色的，在陽(yáng)光下叮咚作響，她走過(guò)來(lái)，用不屑的眼神打量著(zhù)我，說(shuō)“想要嗎?”“就不給你�！蔽吟鋈坏�.搖了搖頭，說(shuō)：“自驕燒灼善良心，幾尾魚(yú)也招魂，不懂的分享的友誼，漸別后極酸澀�！北阕吡�。
我感受得到身后失落的眼神，可我沒(méi)回頭，只是因為一顆冰涼的淚砸在我的心上。
一個(gè)星期，她每日都來(lái)找我，要我原諒她，可我始終不見(jiàn)，因為，錯過(guò)了便不會(huì )再有曾經(jīng)。
第七天，她沒(méi)在吵著(zhù)見(jiàn)我，只是，把那一串風(fēng)鈴托人帶給我，并附說(shuō)：我該離開(kāi)了。便黯然離去。
她走了，風(fēng)鈴來(lái)了，只不過(guò)心也走了。
透明的瓶子里有許多彩色的便簽，打開(kāi)一個(gè)“對不起，請你原諒我�！�
淚，落下，沒(méi)有力氣去打開(kāi)下一個(gè)瓶子。
她真的離開(kāi)了，不會(huì )再出現在我的世界了。
只因她不懂得分享和珍惜。
風(fēng)永恒的吹著(zhù)，我站在窗邊愈來(lái)愈覺(jué)得那風(fēng)鈴在陽(yáng)光下好刺眼，淚再次落下。
曾經(jīng)的風(fēng)吹亂我的心，可卻永遠帶不走那曾經(jīng)的友誼，消逝的美，也吹不去那消逝的友誼。
至少我，讓她懂得了分享。
懂得分享作文 篇2
總以為，蘆荻花開(kāi)，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠方。千百年前那種詩(shī)意的文化，在歲月的轉角漸行漸遠，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現，你的分享，將我心中的詩(shī)意喚醒。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句話(huà)來(lái)形容西湖是再貼切不過(guò)的了。在西湖旁駐足停留，那如夢(mèng)似幻的美景，輕輕扣開(kāi)了詩(shī)意的大門(mén)�！白�?lèi)?ài)湖東行不足……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，后面不知誰(shuí)從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤�！蔽一仡^望去，身后的少女朝我莞爾一笑。
很快我就和她熟識了，她是一個(gè)眼里藏著(zhù)浩瀚星辰，心中懷著(zhù)朗朗明月的女孩子。她和我結伴而行，把足跡留在了景區大大小小的地方。當她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿(mǎn)了她每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。她笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛(ài)，陪伴我的只有孤獨與寂寞�？墒菋寢屨f(shuō)了，孤獨的時(shí)候要學(xué)會(huì )尋找詩(shī)意，體會(huì )詩(shī)意，分享詩(shī)意，所以我和古時(shí)的文人墨客為伴，其實(shí)也還好了�！�
我在驚異之余，又想到了自己。我的詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內心深處了吧�！爸x謝你啊，與我分享這片詩(shī)意�！彼覔]了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著(zhù)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽壹毤毜仄愤@首詩(shī)，并在手機備忘錄里寫(xiě)上了：尋找詩(shī)意，體會(huì )詩(shī)意，分享詩(shī)意。
一生只是在有限而短暫的時(shí)光里，做一場(chǎng)結局已定的夢(mèng)。既是如此，何不讓生命曇花一現，流星劃月呢？多聽(tīng)一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩(shī)意的美景不期而遇，與真實(shí)的自我對酒當歌，把一段煙火日子過(guò)得活色生香，落落大方。
是的，讓我們去分享詩(shī)意吧！就像我們，詩(shī)意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬(wàn)物生趣，去尋找，體會(huì )，分享詩(shī)意。
懂得分享作文 篇3
要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初一，有過(guò)創(chuàng )建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看，以書(shū)會(huì )友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書(shū)捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì )再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì )。用抽學(xué)號的方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著(zhù)自己的好書(shū)，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話(huà)，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè )一樂(lè )，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表?yè)P，告訴家人，這也是分享；學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。
說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文 篇4
分享是什么?是有好吃的東西和家人一塊吃；有好玩的東西和伙伴一塊玩；有傷心的事找朋友一起分擔；有快樂(lè )的事也要找朋友一起樂(lè )一樂(lè )……然而有的時(shí)候卻因為自己的自私而傷害了自己的朋友，更傷害了自己。
記得那是去年寒假的時(shí)候，我回到我的老家度假。那里我要許多好朋友，雖然只有放長(cháng)假的時(shí)候才能見(jiàn)面，但我們之間的友誼卻一點(diǎn)也沒(méi)有變，可是因為我的自私，卻差點(diǎn)失去了一個(gè)好朋友。那次回老家我把我的滑板帶了過(guò)去，他們都沒(méi)有看過(guò)滑板，十分興奮，都迫不及待地想試一試。我想也沒(méi)想就把滑板借給了他們。他們其中有一個(gè)叫黃友倫的，因為他父親的腿有一些問(wèn)題，所以我們對他還是有一點(diǎn)偏見(jiàn)的。輪到他玩的時(shí)候，他怎么也玩不起來(lái)，便喊我來(lái)教他。我在教的過(guò)程中非常認真，他也認真地在學(xué)，但他怎么也學(xué)不會(huì )。我有點(diǎn)不耐煩了，對他說(shuō)：“你怎么這么笨呢？看看別人，一學(xué)就會(huì )，我看你是學(xué)不會(huì )了，你還是回家吧！”沒(méi)想到，他竟然哭著(zhù)對我說(shuō)：“走就走，我才不跟不會(huì )分享的人做朋友呢！”說(shuō)完，他頭也沒(méi)回就跑了。
我為了擺脫他而沾沾自喜，但不知道為什么，我心里總是有一種過(guò)意不去的感覺(jué)。晚上睡覺(jué)是我翻來(lái)覆去，滿(mǎn)腦子都是今天發(fā)生的事情，害得我一夜都沒(méi)睡好。
第二天，我親自上門(mén)道歉，看到我，他滿(mǎn)臉驚訝，然后又不屑地說(shuō)：“你來(lái)干嘛？”“昨天的事實(shí)在是對不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，所以才說(shuō)出了那些話(huà)。但我不是故意的，請你原諒我好嗎？我們還像以前那樣當好朋友，有福同享，有難同當可以嗎？”我愧疚地說(shuō)�！爱斎�，既然你已經(jīng)真心悔改了，那我就不計較了！”“太棒了！”
從那一刻起，我懂得了分享是多么重要，是多么快樂(lè )。分享和自私也許就是一念之差，但分享，你會(huì )收獲真正的快樂(lè )，而自私，表面看起來(lái)也很快樂(lè )，但其實(shí)在快樂(lè )的同時(shí)也會(huì )悲傷。
正是因為分享這個(gè)小小的字眼，讓我和黃友倫的友誼與日俱增！
懂得分享作文 篇5
今天，我在媽媽的手機上看到了一幅畫(huà)。圖上有一個(gè)非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，他把棒棒糖分了一個(gè)給正在攝像的叔叔。
媽媽問(wèn)我從這幅圖上看到了什么。我毫不猶豫地回答：“這么簡(jiǎn)單，很顯然的就可以看出這個(gè)男孩是非洲人�！眿寢層终f(shuō)：“你只看出這個(gè)男孩是非洲人嗎？”我又想了一會(huì )兒，說(shuō)：“這個(gè)小男孩在吃棒棒糖�！眿寢層謫�(wèn)：“就這些？”我說(shuō)：“對，就這些�！边@時(shí)，媽媽耐心地說(shuō)：“非洲這個(gè)地方的人都非常窮，他們都過(guò)著(zhù)饑餓難忍的生活。有一天，記者和一位攝影師去那里采訪(fǎng)。他們看見(jiàn)這個(gè)小男孩在地上蹲著(zhù)撿什么東西吃，就走過(guò)去給他兩個(gè)棒棒糖，一個(gè)是粉色的一個(gè)是棕色的。小男孩看了一會(huì )兒這兩個(gè)棒棒糖，把那個(gè)粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過(guò)棒棒糖，欣慰地笑了�！�
媽媽說(shuō)完的一瞬間，我突然明白了：“快樂(lè )不僅僅在于擁有，更在于分享�！币院�，我也要做一個(gè)樂(lè )于分享的人。
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