【精品】分享作文合集8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的分享作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分享作文 篇1

　　冬去春來(lái)，我漫不經(jīng)心地來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林。

　　只看見(jiàn)有成百上千的小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地叫著(zhù)，在樹(shù)枝上高歌曼舞。我抬頭仰望，那小鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)了我，都前后有序地撲翅飛走了。

　　我低頭，默嘆息，整個(gè)樹(shù)林顯得那樣空虛，那樣單調。

　　就在此時(shí)，我發(fā)現在一棵樹(shù)上，懸掛著(zhù)一只不知從何處飄來(lái)的風(fēng)箏,那只風(fēng)箏樣子很平凡,可我還是非常想把它拿下來(lái)。

　　那樹(shù)挺高，于是我便攀爬到樹(shù)上，剛想扯下風(fēng)箏時(shí)，卻不小心摔了下來(lái)，真是功虧一簣。

　　我并沒(méi)有灰心喪氣，我突然間想起了一句話(huà)：“做事不能半途而廢�！庇谑俏以俅闻郎线@棵樹(shù)，堅信一定能拿下這只風(fēng)箏。

　　我終于拿下了這只風(fēng)箏，便拍了拍它身上的塵灰，然后把它放得很高、很高……誰(shuí)料，繩索從我的手中溜走了，那風(fēng)箏……

分享作文 篇2

　　不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位教師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛(ài)的教師，您的調過(guò)皮的學(xué)生祝您身體健康，節日快樂(lè )!

　　這一天，同學(xué)們都帶著(zhù)自己買(mǎi)的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)廣播說(shuō)：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片，開(kāi)一個(gè)十分鐘隊會(huì )�！甭�(tīng)到了著(zhù)句話(huà)，都激動(dòng)不已，期待著(zhù)中午得到來(lái)。

　　盼望已久的中午終于來(lái)了，同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )兒，教師來(lái)了，當教師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“祝教師教師節快樂(lè )!”教師笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你們�！蔽覀兏吲d極了。

　　我們班的小主持人上臺說(shuō)臺詞了，有聲有色地說(shuō)：“第一個(gè)節目是朗誦贊美教師的詩(shī)歌�！彪S著(zhù)朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏(yíng)得了教師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著(zhù)鼓著(zhù)掌，并目光炯炯地看著(zhù)同學(xué)們下臺。

　　小主持人說(shuō)：“第二個(gè)節目是把鮮花送給教師�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)捧著(zhù)五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了教師，教師用深情的目光注視著(zhù)我們，這大概是向我們表示感激。

　　小主持人說(shuō)：“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師�！蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門(mén)的賀卡，一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了教師，教師驚喜萬(wàn)分 ，打開(kāi)了一張張精美的卡片，對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)�！�

　　不一會(huì )兒，十分鐘對會(huì )結束了，但我們對教師的節日的祝福還沒(méi)有結束。

　　啊，這一次的教師節最令我難忘，這里面記載著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

分享作文 篇3

　　分享是一種美德。一個(gè)人越成功，他就越懂得分享。分享讓人們快樂(lè )，也讓快樂(lè )倍增。

　　我記得有一次，孫公公害羞地露出了半張臉。我正從學(xué)校走在路上，這時(shí)我看到一個(gè)熟悉的身影在我面前穿梭。我走進(jìn)去，看到那是葉嘉瑩。我跑在他后面，使勁跳著(zhù)，用手拍了拍她的肩膀�！鞍�！”葉嘉瑩尖叫著(zhù)，轉過(guò)身，用兇狠的目光盯著(zhù)我。我突然發(fā)現他拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的白面包。這時(shí)，我的肚子“呃呃呃”地哭了。我咽了口唾沫，直盯著(zhù)他手里的面包。我真的很想吃一口。我忍不住想吃東西。就在我正要問(wèn)的時(shí)候，葉嘉瑩撕開(kāi)了面包的塑料袋，用手掰下一半面包遞給了我。他和藹地說(shuō)，“于，你要嗎？給你！”

分享作文 篇4

　　有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂(lè )趣帶著(zhù)這問(wèn)題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè )趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。

　　文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習著(zhù)，終于有一次超過(guò)了父親，而父親卻沒(méi)有看見(jiàn)，更沒(méi)有贊賞他的孩子。一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。

　　文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過(guò)技高一籌的父親，一遍又一遍地練習著(zhù)，終于打出了11漂的好成績(jì)，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒(méi)有看到”讀到這里，讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫(xiě)比賽，我認真復習后，獲得了滿(mǎn)分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門(mén)，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地說(shuō)了一句：“沒(méi)有什么大不了的，這是應該的�！蔽衣�(tīng)了心里冷了大半截，再也高興不起來(lái)了。老爸呀，你可知道我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！

　　記得三年級的時(shí)候，我寫(xiě)得思想品德社會(huì )調查作業(yè)，得了區優(yōu)秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說(shuō)：“我的女兒真棒！”知道嗎我覺(jué)得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂(lè )！

　　培根說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )”是啊。獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！

分享作文 篇5

　　“今天晚上小賣(mài)部又不開(kāi)門(mén)，”小黃一邊嚷著(zhù)，一邊走進(jìn)宿舍，“‘斷糧’好幾天，再沒(méi)夜宵吃，這晚上怎么過(guò)��？”

　　我愜意地躺在床上，一點(diǎn)兒不為夜宵這事發(fā)愁。你看，我一手拿著(zhù)家里帶來(lái)的“好麗友”派，一手拿著(zhù)書(shū)，要有多舒服有多舒服。

　　“哇，你竟然有食物！”眼尖的小羅一下子發(fā)現了我鎮定的原因，舍友們一下子圍了過(guò)來(lái)，“還有幾個(gè)？老實(shí)交待，快拿出來(lái)分享�！�

　　我儲物柜里還有三個(gè)“好麗友”派，對于怎么處置它們，我心里早已有了安排：如果分給舍友，那么剛好一人一個(gè)；但這個(gè)星期還有三天，今天分掉，剩下三天怎么辦？雖然猶豫，最終我還是決定不分。

　　“不，不”我吞下一口派，搖著(zhù)頭說(shuō)，“確實(shí)還有三個(gè)，但不能與你們分享，我自己還得留著(zhù)�！鄙嵊褌兛次倚囊庖褯Q，理由也挺充分，于是嘆著(zhù)氣走開(kāi)了。

　　“717宿舍分薯片了！”有同學(xué)在走廊上大喊。舍友們一個(gè)個(gè)來(lái)了精神，像一陣風(fēng)一樣沖出宿舍。不一會(huì )兒，隔壁的歡呼聲傳進(jìn)了我的耳朵里，越來(lái)越多的同學(xué)到了717宿舍，大家笑著(zhù)、叫著(zhù)，歡笑聲不斷，像在開(kāi)圣誕晚會(huì )。還有同學(xué)不斷跑來(lái)跑去，傳遞著(zhù)歡樂(lè )信息。

　　我已經(jīng)沒(méi)心情看書(shū)了，與隔壁宿舍的歡樂(lè )相比，我們宿舍顯得太冷清了。我開(kāi)始后悔，后悔沒(méi)有將“好麗友”派分給舍友們。

　　“啪！”舍友們推開(kāi)門(mén)，我“噌”地一下子從床上爬起來(lái)，對他們說(shuō)：“我改變主意了，我們一起分享‘好麗友’派吧！”

　　看著(zhù)舍友臉上的笑容，我心里也十分高興。這應該就是分享的好處吧，他讓我一個(gè)人的快樂(lè )乘了四，我便覺(jué)得更加快樂(lè )了。

分享作文 篇6

　　風(fēng)，吹綠了草和樹(shù)，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠抹不去，那，就是大槐樹(shù)下的.一些美好的記憶。

　　記得那時(shí)，我才三歲半，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。

　　那時(shí)候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫(huà)多的書(shū)了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書(shū)。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進(jìn)了圖畫(huà)中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫(huà)筆”，開(kāi)始了我“偉大”的“杰作”。

　　那時(shí)候正值酷暑天，我跑到大樹(shù)下，照著(zhù)書(shū)上的樣子，在大樹(shù)陰下的黃土地上畫(huà)了起來(lái)。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對我畫(huà)的畫(huà)發(fā)出贊嘆聲：“你畫(huà)得真漂亮��！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫(huà)畫(huà)了，就埋下頭來(lái)玩積木。樹(shù)上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當時(shí)覺(jué)得那是很美，很美的。 小孩子吃過(guò)晚飯，便纏著(zhù)大人給我們講故事。大人們講的故事對當時(shí)的我們來(lái)講，是有趣的；對現在的我們來(lái)講，是有深刻意義的。

　　落日的余暉灑在了樹(shù)葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)溫柔的金黃色已經(jīng)悄無(wú)聲息地沉睡了。

分享作文 篇7

　　我的家鄉是徐水縣漕河鎮小劉莊村，是華北平原上一個(gè)小小的普通農村。

　　村子里在徐水縣的西南角，西邊和滿(mǎn)城縣交界，南邊是保定市北市區。

　　改革開(kāi)放以前，我們住的房子全是用土坯建起來(lái)的，很不結實(shí)。衣服往往是最簡(jiǎn)單的，食物經(jīng)常是喝粥吃咸菜。

　　改革開(kāi)放以后，這里和全國一樣，發(fā)生了翻天覆地的變化。首先是交通發(fā)達了，一條鄉級公路從漕河鎮政府經(jīng)過(guò)村子里，往北通向西白亭和北樓村，往南通向保定市。既方便了村民的出行，又加強了物資交流。其次，村里搞了各種水利工程項目，比如：打井，修水塔，鋪設自來(lái)水管道。這不僅解決了同學(xué)們的飲水困難，而且以前沒(méi)有水澆地的土地，現在小麥年年豐收。農民們不缺吃，不少穿，喜笑顏開(kāi)。農民有的種蔬菜，有的種小麥，有的種果樹(shù)……這多種經(jīng)營(yíng)不僅解決了農民的溫飽問(wèn)題，還給人們帶來(lái)了經(jīng)濟收入，同時(shí)綠化了家園。近幾年，隨著(zhù)機械化程度的提高，農民們能抽出更多的時(shí)間去各地打工，增加了收入，開(kāi)始步入小康生活。

　　村子里早在八十年代就建起了面粉廠(chǎng)，磚廠(chǎng)，壯大了集體經(jīng)濟，也給村民們增加了更多的收入。

　　村里以前是一片片土屋、茅草房，現在變成了一排排紅磚到頂的新磚房，高墻大院、瓷磚、壁畫(huà)，典雅大方，寬敞明亮。寬闊的馬路兩旁有商店、小診所和小飯店。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，種類(lèi)繁多，這就方便和豐富了人們的生活。村里家家都用上了高檔家用電器。

　　大街上，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往、川流不息。有的村民還把小公路修進(jìn)了家里，嶄新的車(chē)輛可以直接開(kāi)進(jìn)院子里。

　　科技，自然離不開(kāi)文化�，F在同學(xué)們都知道學(xué)習文化的重要：窮不讀書(shū)，窮根難除；富不讀書(shū)，富不長(cháng)久。這是爺爺講給我聽(tīng)的。所以農民的孩子都搶著(zhù)讀書(shū)，特別是近兩年，國家免除了九年義務(wù)教育學(xué)雜費，課本費。村民們異常重視孩子的教育，從上幼兒園開(kāi)始，就不辭勞苦，接接送送，望子成龍。

　　家鄉突飛猛進(jìn)、日新月異的變化，使我們感到非常自豪。這一切變化都離不開(kāi)黨的領(lǐng)導，離不開(kāi)改革開(kāi)放的好政策，我一定好好學(xué)習，用豐富的文化知識把未來(lái)的家鄉建設的更加美好！

分享作文 篇8

　　天灰蒙蒙的，好像快要下雨一般，空氣也似乎特別的沉重，與我的心情一樣，壓的有些喘不過(guò)氣來(lái)。抬頭，看著(zhù)天空，陰沉沉的，我好想讓思緒佇立在云的上空，這樣，或許我不會(huì )再感到壓抑，不會(huì )在感到迷茫。

　　也不知怎么的，好容易讓人回想以前，老是想起你，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)微笑，每個(gè)淘氣的表情·····我努力過(guò)了，真的努力過(guò)了，可就是忘不了你！你的哭和笑都在我的心中生了根，發(fā)了芽，或許我一直在用思念灌溉著(zhù)它，于是，它漸漸的越長(cháng)越大了，我相信直到有一天它會(huì )成長(cháng)成一個(gè)參天大樹(shù)�？墒�，那時(shí)候的你還記得我嗎？你知不知道任何人，任何事都無(wú)法讓你從我心中離開(kāi)，不管現實(shí)如何變化，也不能抹去你在我心中的身影，就算你早已忘了我。

　　你知道嗎？有多少個(gè)寂靜的夜晚我想打電話(huà)給你，可是想到你說(shuō)過(guò)，不想在聽(tīng)到我的聲音，我一個(gè)人在一遍又一遍的煎熬著(zhù)自己，我有忍了。你知道嗎？有多少次我在無(wú)助的時(shí)候想要你的幫助，可是我不能要你的幫助，我怕你會(huì )生氣，我有忍了。你知道嗎？我每一次心中有一絲絲的想到你，我的心好痛好痛，我有忍了。我說(shuō)過(guò)一定會(huì )忘了你，你的影子我也不想去想，可是，似乎，你的一切不用我去想，它自己就會(huì )出現。

　　我在我們學(xué)校認了一個(gè)妹妹，為了認著(zhù)個(gè)妹妹，我放棄了，我自己僅有的一絲絲自尊，有時(shí)候我把自己弄得很傻很傻，變得有些莫名其妙起來(lái)，在學(xué)校大家都把我當猴一樣，甚至是一樣可有可無(wú)的東西，我自己知道，我自己也很清楚，但我認為我這樣沒(méi)有什么錯。

　　我認的妹妹她所作所為看似是一個(gè)很成熟的人，但我看得出來(lái)她很天真，很可愛(ài)，把一切都看得很簡(jiǎn)單，有很多的事她的嘴上說(shuō)了解了解的，但她事實(shí)上也許什么也不清楚！我向曾經(jīng)你對我一樣對她！我發(fā)現這樣真的好累，但我有說(shuō)不出這是怎么樣個(gè)累法，不是身體上的累，看到她笑我真的好開(kāi)心，我認為我累是應該的，她真的很好，至少在我看來(lái)，我也有想過(guò)要占有她，我也以為我喜歡上了她，在一段時(shí)間里，我真的好無(wú)助，好想打電話(huà)給你，可是每當我拿起電話(huà)，理智就會(huì )告訴我，不可以，你會(huì )討厭的，每當我拿起電話(huà)！哪怕是別人打的我都會(huì )想象著(zhù)電話(huà)的那一頭是你！也許這只是我的一種自我安慰吧！但在這種安慰下，我知道了，我對她真的只有兄妹情。

　　我們有一年多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了吧！一年，不是很長(cháng)吧！但人的一生中又有多少個(gè)一年呢？在這一年中我有許多次偷偷的看著(zhù)你，但我想那樣不算是見(jiàn)面吧！在這一年中有很多很多的事發(fā)生，就好像我多了個(gè)妹妹一樣！就像你身邊多了一個(gè)人陪一樣，唉！

　　記得你說(shuō)過(guò)我，我的手機老是停機，我是怕，怕我會(huì )給你打電話(huà)，怕你會(huì )更加的討厭我，如果我的手機停機了，就算我打給你你也會(huì )接不到，這樣不是很好嗎？

　　我很想你能看見(jiàn)我寫(xiě)的這篇文章，但是，我還是怕，怕你會(huì )不高興。

　　我想你站在我面前，什么也不想，什么也不做，只有靜靜的看著(zhù)你。

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