【精品】分享作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的分享作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
晨曦中,桃花灼灼,盈盈欲滴,她們迫不及待地要分享清輝的撫愛(ài);垂暮里,丁香無(wú)瑕,清純素凈,密密茂茂地集結在一起,與月夜分享自己亙古的氣息。我想,分享像掬芝麻,一般的高雅,卻香遠益清。
淡淡的芝麻香勾起我淡淡的回憶。
清曉的鄉村,白霧蒙蒙,是江南的天氣。白霧像安琪兒蛻下的翅翼,浮在鄉間。對面的土地廟,村人們進(jìn)進(jìn)出出,一絲檀香裊裊浮現。未滿(mǎn)十歲的表妹拉著(zhù)我,攥著(zhù)一束貢香,穿過(guò)露水歇息著(zhù)的田野,來(lái)到了土地廟。
廟內壁垣斑駁,墻角布滿(mǎn)著(zhù)布置網(wǎng)住多少故事的蜘蛛網(wǎng)。一柱柱貢香矗立在菩薩像前,三股煙如舞輕搖,使人如臨仙境瑤池。表妹一改往日的俏皮默默地站在一旁,清澈的眼神里充滿(mǎn)期待,也許只有面前的這尊大佛才能看透她的心思。一位中年人跪在竹臺上,一邊叩著(zhù),一邊悄聲地念叨著(zhù)“請分給我點(diǎn)財運,保佑我生意興隆……”
表妹的目光落在佛臺上貢佛的橘子,眼中如一汪春水般漾起疑惑:“哥,給菩薩吃的東西為什么不剝皮呀?”我無(wú)語(yǔ)。
見(jiàn)我不答,表妹便徑直走近佛臺,抓起一只橘子剝好后,如視珍寶般地將它放在了臺上。
一旁的香客見(jiàn)狀,有的側目指指點(diǎn)點(diǎn),有的用慈祥的目光審視佛前這個(gè)無(wú)禮又可愛(ài)的小姑娘,唯獨土地廟的那位負責人,他撫摸著(zhù)表妹黝黑的頭發(fā),隨即從袋中掏出一掬的芝麻放在表妹手心,說(shuō):“小姑娘,挺為菩薩著(zhù)想的嘛!這些算作獎勵!北砻么藭r(shí)臉上頓放笑容,歡快地蹦跳著(zhù)出了廟門(mén)。
廟外地上一撮撮從石縫鉆出草芽,泛著(zhù)昨夜的露水,盈盈欲滴。幾只麻雀撲閃著(zhù)翅膀落在光禿的小土丘上,一跳一跳地尋找著(zhù)食物。表妹抬頭看去,“一只只什么鳥(niǎo)兒,肥嘟嘟的?它們在找什么?是餓了嗎?”表妹斜了身子,用左手抓起小把芝麻撒向鳥(niǎo)兒,麻雀們先是低翔躲開(kāi)了,見(jiàn)無(wú)恙,便落下饒有興趣地啄食零星散落的芝麻。表妹見(jiàn)狀,愈發(fā)欣喜,又是小把小把的扔去,直至剩下的一絲沿指縫落下。
“你在喂鳥(niǎo)?”我問(wèn)道。
表妹就剩下的幾顆拋進(jìn)嘴里,佯裝擼了擼嘴,說(shuō):“不,我在與它們分享早餐!”我心中倍感溫暖,幼稚的分享,只有擁有佛一樣胸懷的人能讀懂,人們到廟里,虔誠地拜佛,但目的總是為了讓菩薩分享給自己一些,譬如金錢(qián)。而表妹卻是與菩薩分享了橘子,與一個(gè)個(gè)鮮活的生命分享了自己的早餐。
我將手中的芝麻拋向天空,虔誠的祈禱:“菩薩,請把您所有的善良、正義、純潔都灑向人間,和需要它們的'人們一起分享”。
分享作文 篇2
從小到大,遇到美好的東西,總是教育我要分一半給別人。分一半給別人,喪失的僅僅是這一半,得到的卻超出了它的價(jià)值。讓我感受到分享的美麗。
分一半蘋(píng)果給妹妹
三伏天,在外面瘋了一身汗的我沖進(jìn)外婆家,便用“火眼金睛”進(jìn)行掃蕩。終于發(fā)現目標了,冰箱里有一個(gè)誘人的大紅蘋(píng)果,在燈光的照耀下,蘋(píng)果抹了一層金色的光輝。我剛把蘋(píng)果拿出來(lái),就看到了妹妹“虎視眈眈”的眼神。我遲疑了一下“算了,分一半給她,誰(shuí)吃我是姐姐!币话训丁班辍币坏叵聦⑻O(píng)果分成兩半。淘氣的妹妹早已蹦了過(guò)來(lái),一邊啃蘋(píng)果,一邊向我擠擠眼睛,攤開(kāi)手,手心里是幾張她積攢了好久的貼畫(huà)!敖o你”,她眨著(zhù)天真的大眼睛?粗(zhù)她純潔的眼神,我感到,分享不僅僅是付出,同時(shí)還收獲了親情和童真。
分一半快樂(lè )給朋友
真好!鄰居的姐姐送我滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶紙鶴。透明的瓶子里,五彩的紙鶴在盛滿(mǎn)陽(yáng)光的瓶中翩翩起舞,展翅欲飛。我興沖沖地往學(xué)校跑。在路上恰好遇到朋友。沒(méi)等她注意到我,我便抓了一把紙鶴塞到她手中!拔覀円蝗艘话搿。她驚喜地看著(zhù)我手中空了一半的瓶子,“謝謝,真漂亮”?粗(zhù)她興奮的表情,我忽然明白,分享讓我失去了半瓶紙鶴,但我又收到了雙份的快樂(lè )和友情。
分一片綠蔭給貧困孩子
聽(tīng)到捐書(shū)的消息,我連忙回家找了幾本喜歡的課外書(shū)。這些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了,我就把它們給需要它們的人吧。我把書(shū)捐了出去。失去的僅僅是幾本書(shū),但我卻可以和貧困的孩子一道共享知識的綠蔭。
分一半給別人,讓我越來(lái)越了解到人世間的真善美。分享帶來(lái)的收獲,充實(shí)了我青春的背囊,讓我能在將來(lái)的路上,不斷分享,不斷收獲,和別人在同一片藍天飛翔。生活告訴我分享不是失去,而是進(jìn)一步的獲取,是人間最美麗的花。
分享作文 篇3
在生活中,很多人會(huì )這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè ),你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨自在家中感到孤獨,但在此時(shí),佳客盈門(mén),詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說(shuō),分享就是一種樂(lè )趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來(lái),準備邊散步邊品嘗。這時(shí),鄰居家的一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了,并和我說(shuō):“姐姐,我也想吃巧克力,能不能給我一塊?”我看著(zhù)那可愛(ài)的樣子便都給了他,他連忙說(shuō):“謝謝姐姐”這時(shí),他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說(shuō):“讓我們一起分享吧!”說(shuō)完,我們倆都笑了。有時(shí)候,分享,就是這么簡(jiǎn)單!
比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當我醒來(lái),我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè ),因為那會(huì )使我更快樂(lè )!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì )分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸!钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。、
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì )分享,就學(xué)會(huì )了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
快樂(lè )的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候,就肩負著(zhù)一份重任。讓我們更快樂(lè ),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的心靈。
分享作文 篇4
人生有兩道關(guān)卡,對于人們來(lái)說(shuō),是很難闖過(guò)的,那便是金錢(qián)的誘惑和病痛的折磨了。
金錢(qián),是許多人做夢(mèng)都想得到的東西,沒(méi)有它會(huì )貧困交加;有它回衣暖腹飽。由此而來(lái),有人不念親情故友,不顧黨紀國法,為了錢(qián),他可以出賣(mài)親情、友情,甚至是愛(ài)情;為了錢(qián),他可以貪贓枉法,徇私舞弊,坑害百姓;為了錢(qián),他可以置國家法律于不顧,視人民賦予的權利為撈取錢(qián)財的資本,大勢貪婪,直至身陷不發(fā)之地。當他們身赴法場(chǎng),命將終結的時(shí)候,他們才后悔莫及。早知今日,又何必當初呢?他們成為金錢(qián)的奴隸,因此,也成為了人民的罪人。在闖關(guān)中成為徹頭徹尾的失敗者。
說(shuō)起病,人們都搖頭。世界上不少人得了絕癥,一些人,經(jīng)不起嚴峻的考驗而失去寶貴的生命;一些人,當病魔纏身卻勇敢的與之斗爭,哪怕只有幾個(gè)月的時(shí)間,也不氣餒。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影――《少女穆然》,里面向我們講述的是一個(gè)陽(yáng)光女孩,名叫穆然,她不幸得了絕癥,在親友的鼓勵下,他堅持了自己的原則,不到最后關(guān)頭,絕對不輕言放棄。于是,她在自己最后短短幾個(gè)月里,寫(xiě)了一部小說(shuō),名叫《闖關(guān)》,最后含笑離開(kāi)人世。
盡管她與病魔做斗爭的結果我們不愿意看到,但是她與病魔作斗爭的過(guò)程中所表現出來(lái)的精神,不恰恰翻印了她讀懂生命的含義嗎――活著(zhù)就要奮斗,只有奮斗,才能成為闖關(guān)的勝利者。
闖關(guān),是人生必然的選擇,讓我們把握正確的航向,將人生之旅裝扮得更加輝煌吧!
分享作文 篇5
以前,我從來(lái)是不懂的分享的,以為給了別人,自已就沒(méi)有了,可在那一天,我懂得了分享。
那天,我正在為寫(xiě)作而煩惱。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)樓下隱隱約約傳來(lái)一陣歡笑,"不會(huì )吧......"我連忙放下手中的筆,跑到樓下一看,果然,兩個(gè)小表弟有說(shuō)有笑的跑上樓來(lái)。要知道,這兩個(gè)小表弟一來(lái)"拜訪(fǎng)",不是弄得玩具四分五裂,就是搞得缺胳膊斷腿,有時(shí),還把我的文具玩了起來(lái),總之,兩個(gè)"破壞王"不把家搞得一片狼籍,他們是決不會(huì )輕易善罷干休。更可惡的是,干完壞事,還有媽媽在背后幫忙撐腰,這讓我敢怒不敢言。有氣只好往肚子里咽。
這不,自打他們上樓的那一刻樓上就沒(méi)有安靜過(guò),一直是嘰嘰喳喳的。終于,我忍無(wú)可忍了,對著(zhù)表弟大吼"吵什么吵!"表弟看出我如此生氣,便低著(zhù)頭想道歉,誰(shuí)知,我的怒吼被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)我的不是,表弟見(jiàn)我被批評了,收起道歉的意思,朝我做鬼臉。我只好忍氣吞聲的回房間了。忽然,吵鬧聲不見(jiàn)了,我走過(guò)去一看,呀!原來(lái)是小表弟在爭搶我的智能娃娃。要知道,它可是我的最?lèi)?ài)!于是,我怒氣沖沖想把玩具搶過(guò)來(lái)。忽然,我想起老師說(shuō)的:"分享會(huì )讓快樂(lè )翻倍,讓心減半。"于是我便和表弟們玩了起來(lái),還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑。那一天,我覺(jué)得非?鞓(lè )。
這時(shí),我明白了一個(gè)道理:"只有學(xué)會(huì )分享,你才會(huì )有快樂(lè )!"
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