【推薦】分享作文合集8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的分享作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　時(shí)光如劍，日月如梭。轉眼之間，已經(jīng)快20xx年了，我們也從一年級的小孩，長(cháng)成了六年級的大孩子了，小學(xué)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )也邁著(zhù)興奮的步伐超我們走來(lái)。

　　很快，元旦聯(lián)歡會(huì )來(lái)了。我早晨來(lái)到教室一看，哇!真漂亮。黑板上寫(xiě)著(zhù)“Happy New Year"還有一個(gè)大大的20xx。窗戶(hù)上貼著(zhù)雪花和糖果，墻上還掛著(zhù)五彩繽紛的氣球和色彩鮮艷的拉花。我們把桌子推開(kāi)成一個(gè)圓形，中間是讓大家表演的。

　　大家各就各位，老師還沒(méi)來(lái)，大家就往空中撒糖，交換分享自己的零食，玩的不亦樂(lè )乎。老師來(lái)了，元旦聯(lián)歡會(huì )也就開(kāi)始了。

　　隨著(zhù)主持人的宣布，我們六(1)班的元旦聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)序幕。首先，王子晴的小提琴演奏《新疆之春》登臺亮相，同學(xué)們不說(shuō)話(huà)全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從她的小提琴里一瀉而出。過(guò)了幾個(gè)節目，張家銘的魔術(shù)上場(chǎng)，全班高興的歡呼起來(lái)。他手里拿著(zhù)兩副撲克牌，需要兩個(gè)人來(lái)抽排，大家把手就得高高的，幸運的`是，我被選上了，還有一名男同學(xué)，我們一人一摞牌，我從紙牌里抽出了一張方片3，他抽出了一張梅花8，我們向觀(guān)眾展示，又放回里面洗了洗牌。接著(zhù)，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的從兩摞紙牌堆里分別拿出兩張牌，正是我們抽的那兩張牌，同學(xué)們驚訝的目瞪口呆，我也大吃一驚。

　　還有兩個(gè)節目就到我了，我心里忐忑不安，仿佛有只小鹿在跳來(lái)跳去。幾個(gè)女生的深情演唱過(guò)后，主持人說(shuō)：“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山。下面，請欣賞宋哲航同學(xué)的電子琴獨奏《阿里山的姑娘》�！蔽揖o張不安的坐在琴旁，手指在琴鍵上移動(dòng)著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )如靈泉一般從琴里流了出來(lái)，漸漸地，我不再緊張，彈得越來(lái)越流利，一曲彈完，我心中的石頭也放了下來(lái)。

　　不知不覺(jué)，一上午已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們都還不舍得離開(kāi)，不過(guò)，這一年總算畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，你好20xx，再見(jiàn)20xx，新的一年又開(kāi)始了。

分享作文 篇2

　　說(shuō)起動(dòng)物，大家會(huì )想起在地上跑著(zhù)的小狗、小兔，在房頂上走的小貓……這些是最常見(jiàn)的。因為，很多人養狗或養貓，和他們住在一起�？墒呛网B(niǎo)類(lèi)——燕子，住在一起的可不多。我就是和燕子住在一起的那個(gè)幸運的女孩。

　　幾年前的一個(gè)春天，我聽(tīng)見(jiàn)樓道里有鳥(niǎo)叫聲，我便打開(kāi)門(mén)去看，��！飛來(lái)了兩只漂亮的燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的的尾巴。真是可愛(ài)極了！我站在門(mén)口看了半天。它們一會(huì )兒從窗子里飛出去，一會(huì )兒又飛了進(jìn)來(lái)。每當它們飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，嘴里還叼著(zhù)東西。我不敢走近看，怕驚著(zhù)它們。我繼續看，��！原來(lái)它們在搭窩。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的辛苦忙碌后，一個(gè)漂亮又堅固的燕子窩搭好了。打這以后，我每天去上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì )“嘰嘰喳，嘰嘰喳”的叫著(zhù)，好像在和我說(shuō)：“快去上學(xué)！再見(jiàn)，我也要去工作了�！蔽曳艑W(xué)回來(lái)了，它回來(lái)的早了，我抬起頭和它說(shuō)你好，它就對著(zhù)我“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫兩聲。晚了，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)它才能回來(lái)。我和它每天都這么快樂(lè )！

　　到了秋天，我知道燕子快要飛走了。我心里有些失落，燕子好像看透了我的.心思，多住了幾天，但還是飛到了南方。

　　春天來(lái)了！小燕子也飛回來(lái)了！它歡快地叫著(zhù)，唱著(zhù)。咦？這只燕子這一段時(shí)間怎么不經(jīng)常出來(lái)了？原來(lái)燕子又生了一窩小燕子寶寶，過(guò)了幾天，小燕子破殼而出了，我還在地上看到了蛋殼呢！

　　燕子一般把窩搭建在房檐下或是墻角處，假如有一塊泥土不牢固，它還會(huì )去修補它。燕子真是一個(gè)勤快的鳥(niǎo)兒！

　　燕子每年都要生一兩窩小燕子。它早出晚歸，每天從我去上學(xué)時(shí)就出去工作（捕食）了，很晚回來(lái)。燕子是益鳥(niǎo)，它可以吃空中飛著(zhù)的蚊子和一些飛行害蟲(chóng)。每到春天我都能聽(tīng)到燕子那清脆的歌聲，自從有了燕子，我家樓道里的小蟲(chóng)和蚊子就少多了！

　　我可喜歡可愛(ài)的燕子了！

分享作文 篇3

　　在現代繁忙擁擠的社會(huì )，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂(lè )加倍的多，分擔的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會(huì )發(fā)現：快樂(lè )如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！

　　瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟意外的生了一場(chǎng)大病，無(wú)法上學(xué)，請了長(cháng)假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無(wú)法上學(xué)的柏濟。到了學(xué)期末，柏濟的成績(jì)還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。

　　諾貝爾長(cháng)大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財產(chǎn)全部捐出，設立了知名的諾貝爾獎。每年瑞典政府運用這筆龐大資金的孳息，獎勵國際上對于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻的人。因為諾貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè )于分享的偉大情操，他不但創(chuàng )造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏(yíng)得后人對他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。

　　姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì )送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿(mǎn)了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè )時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì )知道，也絕對不會(huì )生我的'氣，但我因此而看不見(jiàn)那感謝的笑容，也不會(huì )有幸福滿(mǎn)溢的感受�，F在因為我一點(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè )，也拉近了彼此年齡的距離。

　　與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)分享給每個(gè)人吧！

分享作文 篇4

　　我覺(jué)得這個(gè)冬天可真是冷呀﹗各種各樣的花凋謝了，有一種花在冬天里凌寒開(kāi)放，它不是艷麗的臘梅，而是晶瑩剔透的霜花。

　　清晨，我來(lái)到爸爸的汽車(chē)玻璃前，玻璃上掛滿(mǎn)了潔白無(wú)睱的霜花，變成了一幅精美的畫(huà)卷，霜花形狀不一，千奇百怪，有的像活潑可愛(ài)的'小狗，有的像調皮又可愛(ài)的小鹿，還有的像懶洋洋的小貓……我忍不住伸手去摸了一下，冷冰冰，可爽了。

　　這時(shí)，金燦燦的太陽(yáng)，照在霜花上，霜花閃閃發(fā)光，像金子似的，漸漸地玻璃流下了“淚水”，霜花慢慢地消失，最后一朵朵潔白的美麗的霜花變的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　盡管冬天寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有紅花綠葉，但是美麗的霜花讓冬天顯得生機勃勃。

分享作文 篇5

　　我的家鄉在北方，所以對雪我并不陌生。在冬天，我們這里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)就是雪了。每到冬天，我們都盼望下雪。雪后就會(huì )出現千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯觀(guān)場(chǎng)面。輕盈的雪花是潔白的、美麗的、可愛(ài)的，像天上的云朵，海上的浪花……雪給我們的童年帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。

　　下雪前，天空彤云密布，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，讓人感到多了些涼意，淘氣的北風(fēng)刮起了塵土，院子里頓時(shí)塵土飛揚。這時(shí)那晶瑩剔透的六瓣雪從空中紛紛揚揚的撲向大地母親的懷抱，像久別的親人重逢了似的，親昵地擁抱著(zhù)，親吻著(zhù)。

　　我忍不住走出屋子，玉屑似的輕盈的'雪花落在了我的臉上，讓我感到陣陣的涼意�！斑@輕盈的雪花，可真淘氣！”我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)。此時(shí)我家的房頂像鋪了一層白色的柔軟的地毯。再看遠處，房屋若隱若現的，像是在霧里一樣，又像升起的裊裊炊煙。人像是在仙境里漫步，神氣極了。

　　大雪停了，孩子們爭先恐后地跑出去玩。在雪地里打雪仗、堆雪人，場(chǎng)面熱鬧極了，看男孩子們拿起雪團隨時(shí)準備戰斗，女孩子才不像男孩子那樣淘氣呢，只是在滾雪球。雪地上充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。雪把周?chē)�的景色襯托得更加美麗。那大地母親換上了白色的衣服，樹(shù)上綻放了“梨花”，地面上的雪被陽(yáng)光照得亮晶晶的，上面還有清晰的腳印呢。好一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　潔白無(wú)暇的你，給孩子帶來(lái)了開(kāi)心你的歡笑，給大人們帶來(lái)了童年的回憶，給世界增添了美麗的風(fēng)景。我愛(ài)你，雪！

分享作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我們興奮極了！校門(mén)口人山人海，大大小小一大群。我們興高采列的來(lái)到學(xué)校里，我到了教室里面看到地下又光滑又干凈。

　　桌子上有很多書(shū)，比如說(shuō)“語(yǔ)文”、“數學(xué)”、“英語(yǔ)”……

　　上課鈴響了，我回到自己的座位。老師來(lái)了，一位陌生的`老師，一位是一二年級我們的數學(xué)老師張老師，新班主任語(yǔ)文老師講了一個(gè)多小時(shí)的話(huà)，讓我們受益匪淺。雖然語(yǔ)文老師很兇但我知道她是愛(ài)我們的。

　　9點(diǎn)了，我們要去開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，我們從教室里到下面升國旗那里，我發(fā)現我們學(xué)校又來(lái)了10多位新老師，校長(cháng)也換了，新校長(cháng)是王校長(cháng)。

　　開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，我們準備放學(xué)回家了，在校門(mén)口又是人山人海，但很有順序，每班級排著(zhù)隊出來(lái)的，等家長(cháng)來(lái)接，這就是我開(kāi)學(xué)的第一天！

分享作文 篇7

　　童年是糖，融化著(zhù)我們的美好時(shí)光，含在嘴里，甜在心里。

　　一塊糖，兩個(gè)人吃，那種發(fā)自?xún)刃牡奶鹈�，一把傘，兩個(gè)人撐，那種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏�，一份快�?lè )，兩個(gè)人分享，那種發(fā)自?xún)刃牡挠鋹偂?/p>

　　小時(shí)候，我住外婆家平房，左邊有一個(gè)小小的菜園，園里種滿(mǎn)了綠油油的菜，另外有一個(gè)高大的棗樹(shù)，樹(shù)葉碧綠，如玉片綴在樹(shù)上。

　　棗樹(shù)長(cháng)在墻角，枝干繁茂，延伸到墻外，這樣不免就有人伸手去摘。炎炎夏日，大地被曬得發(fā)燙，莊稼也低下了頭，小狗趴在樹(shù)下吐著(zhù)舌頭。棗樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的棗子，路過(guò)的人隨便摘兩個(gè)下來(lái)，我看見(jiàn)后就去告訴外婆，外婆笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，并親自摘了些棗，拿去分給在樹(shù)下乘涼的老人，我看見(jiàn)了，也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子，捧給了一位爺爺，爺爺摸摸我的'頭，笑著(zhù)接過(guò)，還夸我“多懂事的孩子！”看著(zhù)爺爺把那棗子在咬得脆響脆響，還說(shuō)甜的時(shí)候，我才體會(huì )到外婆笑的含義：分享是多么快樂(lè )��！

　　從此，每到棗樹(shù)結果，我和外婆便會(huì )摘下一大捧，送給鄰居，也會(huì )邀請朋友，一同享受豐收的快樂(lè )。

　　可是好景不長(cháng)，外婆住的小村莊拆遷了，我唯一舍不得的就是那個(gè)棗樹(shù)，它給了我果實(shí)，也給我快樂(lè )，給我童年美好的記憶，都讓我學(xué)會(huì )了與人分享。

　　一次偶然的機會(huì )，我再次回到了外婆的村莊，翠綠的菜園沒(méi)有了，房屋已變成了廢墟，那個(gè)供人乘涼的大樹(shù)也被砍了，一轉身，卻驚訝地發(fā)現那棵我珍愛(ài)的棗樹(shù)還在，它好像老了，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃。

　　要離開(kāi)了，我忍不住轉身，想和這村莊永別，卻看見(jiàn)一個(gè)工人伸手從樹(shù)上摘了個(gè)棗子，扔進(jìn)嘴里嚼開(kāi)了。我滿(mǎn)足地離開(kāi)了。

　　那棗樹(shù)在彌留之際，但是讓我見(jiàn)到了分享，分享，如此甜蜜，比棗還甜，而且甜在心里。

　　春天呀，是花兒分享花香的季節，花在哪，哪便留有余香。夏天呀，是清風(fēng)分享涼爽的季節，風(fēng)到哪，哪便清風(fēng)習習；秋天呀，是果樹(shù)分享果子的季節，樹(shù)種哪，哪便碩果累累……

　　冬天的暖陽(yáng)總是容易讓人喜歡，不久前下的雪正在一點(diǎn)一滴融化。不知從何時(shí)起，巷子里多了一個(gè)攤位。不，那甚至不算一個(gè)攤位。不過(guò)是用鐵皮包住了四角箱子，里面放了個(gè)爐子，旁邊搭了個(gè)凳子，比起巷子對面賣(mài)涼皮的，這著(zhù)實(shí)不夠吸引人，也太寒酸。

　　就當我打算離開(kāi)時(shí)，那人開(kāi)始有了動(dòng)作。她舀了點(diǎn)糖稀，用沾滿(mǎn)粉末的、白花花的手揉起來(lái)，放在嘴邊吹了一個(gè)泡，又用小棍修飾幾下，一只活靈活現的肥老鼠就問(wèn)世了。我這才仔細打量起她來(lái)，衣著(zhù)樸素但卻似乎因為穿得太久而磨得發(fā)亮。她撿我走到攤位前，這才抬起頭來(lái)，我震驚了，那分明是白發(fā)蒼蒼的老太太，眼神卻是分外明亮，一點(diǎn)都不見(jiàn)垂暮之年的落寞。她嘴唇一嚅一動(dòng)地說(shuō)著(zhù)：“送你吧，想和我學(xué)做糖人嗎？”我臉上一熱，正想拿錢(qián)給她，她知曉似的連說(shuō)了幾聲：“不用，不用”。

　　后來(lái)，我真的和她學(xué)做起了糖人，從制作簡(jiǎn)單的圓球都不會(huì )到后來(lái)漸有形狀的鳥(niǎo)兒。那段時(shí)間，巷子里總是飄著(zhù)甜甜的糖稀香，倒也吸引來(lái)了不少顧客。

　　又是一個(gè)暖冬，我站在巷子里仿佛依稀能聞到空氣中甜甜地香味。她搬走了，我也再沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“歲月的流逝是無(wú)可厚非的，人來(lái)人往都不過(guò)是生命中的過(guò)客�！蔽腋兄x我生命中的那個(gè)過(guò)客，她曾在我的成長(cháng)里與我分享過(guò)那份甜蜜的快樂(lè )。

　　冬天呀，是那人分享甜蜜糖人的季節，她去哪，哪兒便糖香四溢……

分享作文 篇8

　　讀了《青銅葵花》這部圖書(shū)，我的眼淚在眼眶里打轉，不時(shí)落在我的臉龐。一個(gè)一個(gè)故事使我淚水連連，感慨萬(wàn)分。

　　這部圖書(shū)主要講了一個(gè)住在城市的小女孩葵花和在農村生活的青銅的故事。

　　作品難——大苦難，將難寫(xiě)于最深刻之處。寫(xiě)美？——大美，將美寫(xiě)到極致。寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　這是一個(gè)從小喪母的小女孩，在一次水災中，又不幸喪父（葵花的'父親不幸去世），從此，小女孩葵花被青銅一家收留了。當她跨進(jìn)青銅家的第一步，青銅就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七歲，哥哥十一歲，經(jīng)過(guò)一次次的挫折，他們建立了深厚的友誼，所以青銅與葵花不能分開(kāi)。青銅哥哥十分疼愛(ài)妹妹，看戲時(shí)不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上，讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛(ài)哥哥，家里環(huán)境不好，她自己一個(gè)人上學(xué)，哥哥每天來(lái)接送她，她到家后就把當天學(xué)習的知識再教給哥哥，這樣就可以省出一份學(xué)費。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長(cháng)。

　　一天，葵花被帶回了城市，青銅依依不舍。從此青銅每天都在門(mén)檻上坐著(zhù)等葵花回來(lái)。等著(zhù)等著(zhù)，地上長(cháng)滿(mǎn)了向日葵，青銅仿佛看見(jiàn)了葵花，兄妹二人又如往日一樣，幸福地在大麥地里奔跑、在蘆葦蕩里捉野鴨……

　　這部圖書(shū)告訴我們在困難與挫折中不要放棄對幸福生活的追求，堅持不懈、奮發(fā)向上、自強不息，歷練自己的意志品質(zhì)。還告訴我們要建立友誼，相互支持、幫助、共同克服困難，一起幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。

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