愛(ài)是分享為題的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的愛(ài)是分享為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)是分享為題的作文1

　　正像林丹老師說(shuō)的那樣，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，而不是索取，可是我們平時(shí)跟別人分享了多少愛(ài)，又給予了別人多少愛(ài)呢？當我們自己去愛(ài)別人的時(shí)候，我們的身體就充滿(mǎn)了力量，這是林丹老師演講時(shí)的最后一句話(huà)。

　　開(kāi)始，我并不相信，更不用說(shuō)去做�？墒怯幸淮�，當我身邊的同學(xué)丟了一塊橡皮，正在他苦苦的尋找著(zhù)的時(shí)候，我立刻拿出我的橡皮擦借給了他，當他為同學(xué)用完橡皮，然后有非常感激的對我說(shuō)了聲謝謝的時(shí)候，我的心里就真的像是充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了快樂(lè )。這就印證了那句話(huà)，如痛苦交給兩個(gè)人來(lái)分擔的話(huà)那就話(huà)減少一倍，如果一份快樂(lè )可以讓兩個(gè)人來(lái)分享的話(huà)那就可以增加一倍。其實(shí)，平時(shí)一塊不經(jīng)意的橡皮擦也是一種愛(ài)的分享。

　　說(shuō)到愛(ài)的分享，我們就不得不提2008年5月1日的四川汶川的大地震和今年在臺灣發(fā)生的莫拉克臺風(fēng)。林丹老師在節目中講到，今年，她有幸去了一次四川災區。一次，到了中午吃飯的時(shí)間，那里的人為她去盛飯，雖然排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，可那個(gè)人依然在那兒等著(zhù)，輪到他的時(shí)候，他們給林丹老師整整弄了兩大勺的飯，每次林丹老師都吃撐了，那里的人民就是用這種方式來(lái)表示對林丹老師的愛(ài)，同樣，在最需要別人的愛(ài)的時(shí)候，是我們跟他們分享了愛(ài)，那先救災的官兵日夜奔波在抗震救災的前線(xiàn)，還有那些醫生，有些醫生他們的家人也被埋在了樓房底下，可是他們沒(méi)辦法放下這里的傷者，當一名記者在采訪(fǎng)一位醫生的時(shí)候，那位醫生卻說(shuō)，我的家人去旅游了，去旅游？等記者問(wèn)到這是什么意思的時(shí)候。那位醫生卻隨意的說(shuō)到，死了。記者又問(wèn)那你就不想去看看他們嗎？那位醫生說(shuō)道我要救人！那位醫生的話(huà)牽動(dòng)著(zhù)現場(chǎng)每一個(gè)人的心。這種分享竟是要用家人的最后一次見(jiàn)面來(lái)?yè)Q取的。

　　可想而知，分享愛(ài)，有時(shí)也不是一件容易的事情。還有，那就是臺灣的風(fēng)災，多少人失去了自己的家和自己的親人！每當在電視里聽(tīng)見(jiàn)臺灣同胞那撕心裂肺的哭聲是，我的心都快要碎了，于是我們大陸同胞也要跟臺灣的同胞們分享愛(ài)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)短的祝福，一張充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的紙幣都是愛(ài)的奉獻，每當那些難民互相擁抱來(lái)安慰對方的時(shí)候，這又是一次愛(ài)的分享。其實(shí)，分享愛(ài)非常簡(jiǎn)單，我們要從小事做起，一塊橡皮，一句祝福，或者一張人民幣都是愛(ài)的分享，只要我們心中有愛(ài)。

愛(ài)是分享為題的作文2

　　昨天晚上，我們全家人一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，《開(kāi)學(xué)第一課》是中央電視臺向全國兩億多小學(xué)生撒播下愛(ài)的種子的一課，這一課使我受益匪淺，讓我知道了什么是真正的愛(ài)，讓我知道了“愛(ài)也是承擔”，讓我知道了正是因為有了愛(ài)，世界才變得如此美麗。

　　馬鵬飛，是一個(gè)貧苦家庭的孩子，從出生的'第一天起，就一切都要靠奶奶照料，在他八個(gè)月大的時(shí)候父母雙亡，而他的奶奶也得了嚴重的糖尿病，家庭困難可想而知，因為不寬裕，奶奶就一直停藥，在馬鵬飛五歲那年，糖尿病無(wú)情地奪去了奶奶的雙眼，就這樣，殘酷的生活把小小的馬鵬飛逼成了“一家之主”�，F在他已經(jīng)十四歲了，上初中二年級，每天中午和下午放學(xué)的第一件事就是飛奔著(zhù)回家照料奶奶，他怕奶奶摸不著(zhù)藥吃，回家四公里的路程，他竟然只用二十五分鐘。即使是這樣，除了上課、學(xué)習、做家務(wù)、照顧奶奶之外，他的睡眠時(shí)間也只剩下六個(gè)小時(shí)四十分鐘！

　　有一次，他想給奶奶過(guò)一回生日，于是把平時(shí)積攢下來(lái)的破爛全賣(mài)了，給奶奶買(mǎi)了粉腸、鯉魚(yú)。而他自己卻從不敢奢望過(guò)一次生日！

　　我被這個(gè)真實(shí)的故事深深地感動(dòng)了，我的心情很沉重，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我忽然悟出：我太幸福了！馬鵬飛的生活條件遠遠不能和我們相比，但是他瘦弱的肩膀卻勇挑起家庭的重擔，不畏艱難，在那么困難的情況下仍然刻苦學(xué)習，而且一直保持著(zhù)全班二十名內的好成績(jì)……有誰(shuí)能像馬鵬飛那樣呢？

　　馬鵬飛令我們敬佩，他從小就承擔了所有的家務(wù)活，還要學(xué)習，還要時(shí)刻照顧病重的奶奶。而我們呢，在家里到底做了多少家務(wù)活？學(xué)習還要老師和父母一再督促，就連吃飯也要挑三揀四，越想越感到自己矮三分，和馬鵬飛比起來(lái)實(shí)在是太渺小了，太渺小了，真是不應該！

　　我們每位同學(xué)都應該向馬鵬飛學(xué)習，學(xué)習他的堅強，學(xué)習他的刻苦，學(xué)習他對美好生活充滿(mǎn)的向往，學(xué)習他對親人承擔的無(wú)微不至的愛(ài)……

　　愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是榮耀……可是現在，最準確的說(shuō)，愛(ài)是承擔！

　　是愛(ài)，讓人間充滿(mǎn)了溫暖！是愛(ài)，鼓勵著(zhù)我們勇往直前！是愛(ài)，讓祖國變得更加美麗！