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別人分享作文7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的別人分享作文，希望能夠幫助到大家。
別人分享作文1
一個(gè)愿意和別人分享快樂(lè )的人才會(huì )擁有真正的快樂(lè )。--題記
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳，你想知道我是怎樣得到快樂(lè )的嗎？讓我告訴你吧，讓你也分享一下我的快樂(lè )吧。
快樂(lè )途徑之一：看
眼睛是心靈的窗戶(hù)。我打開(kāi)窗戶(hù)，看到了一幅幅美麗的圖畫(huà)。走在田間小路上，一片片綠油油的麥田，一排排茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，一個(gè)個(gè)辛勤勞作的身影，我感受到了人與自然的和諧。走在嘻嘻嚷嚷的大街，一輛輛有序奔跑的汽車(chē)，一個(gè)個(gè)安閑漫步的行人，一張張幸�？鞓�(lè )的臉龐，我感受到了人類(lèi)社會(huì )的和諧�；氐綔剀暗募�，看到爸爸高大的背，看到媽媽幸福的笑，我感受到了生活的和諧�？吹竭@個(gè)和諧的世界，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
快樂(lè )途徑之二：聽(tīng)
耳朵是聲音的接收器。我側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)到了一首首動(dòng)人的歌曲。聽(tīng)，那是誰(shuí)在高唱今年最流行的歌；聽(tīng)，樹(shù)葉正在向小鳥(niǎo)訴說(shuō)；聽(tīng)，媽媽正在感受孩子帶給她的快樂(lè )；聽(tīng)，我們美麗的祖國正在綻放最美麗的花朵……聆聽(tīng)著(zhù)一支支歡快的樂(lè )曲，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
快樂(lè )途徑之三：講
朋友，得到快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單：那就是把你看到的、聽(tīng)到的講出來(lái)，和他人分享。這樣，你的一份快樂(lè )就會(huì )變成幾十份、幾百份，你就會(huì )獲得更多的快樂(lè )。講出來(lái)，讓我們分享你的快樂(lè )；講出來(lái)，別忘了我們是朋友了。用心去尋找快樂(lè )，去聆聽(tīng)快樂(lè )，去分享快樂(lè )，我們會(huì )成為真正快樂(lè )的人。和自然分享我的快樂(lè )，自然送給我小鳥(niǎo)的歌唱，花兒的芳香。和朋友分享我的快樂(lè )，朋友送給我燦爛的微笑，奔放的熱情。和親人分享我的快樂(lè )，爸爸送給我堅定的信念，媽媽送給我豐富的情感。
分享快樂(lè )，我得到了更多的快樂(lè )。
別人分享作文2
朋友，你會(huì )與他人分享快樂(lè )嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂(lè )。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因為，分享是很容易學(xué)會(huì )的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰(shuí)能不與別人分享？當你考了滿(mǎn)分時(shí)，你是否會(huì )與你的家人分享？此時(shí)你的家人一定會(huì )比你更快樂(lè )。當你受到夸獎時(shí)，你是否會(huì )感到快樂(lè )？此時(shí)你是否會(huì )與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話(huà)，她一定會(huì )為你感到快樂(lè )的，當你受到他人的祝福，你是否也會(huì )把祝福送給他人？此時(shí)，你倆兒必定是快樂(lè )的。
分享快樂(lè )不一定表現在精神上，物質(zhì)上的快樂(lè )也能與別人分享。
當你生病痛苦時(shí)，你的家人是否會(huì )對你噓寒問(wèn)暖，是否會(huì )給你端茶遞藥？此時(shí)，你快樂(lè )嗎？如果是我的話(huà)，我肯定會(huì )忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂(lè )。當你的書(shū)從課桌上掉下時(shí)，你的同桌是否會(huì )把它默默地撿起來(lái)，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時(shí)你正在注視著(zhù)這一切，你是否會(huì )被感動(dòng)，你是否會(huì )感到快樂(lè )？你是否會(huì )對他（她）會(huì )心一笑，我相信此時(shí)的他（她）必將是快樂(lè )的。這樣，你的快樂(lè )就與他們的快樂(lè )相交相融�？鞓�(lè )就被擴大，快樂(lè )就被分享。
世界上到處都充滿(mǎn)了芳香，充滿(mǎn)了快樂(lè )。只要你留心，快樂(lè )就在你的身邊，快樂(lè )就包圍著(zhù)你，只要你不離開(kāi)快樂(lè )，快樂(lè )絕不會(huì )拋棄你。
快樂(lè )是會(huì )被分享的，將你的一份快樂(lè )傳遞給他人時(shí)，他人也會(huì )擁有一份快樂(lè )，而你的快樂(lè )絕不會(huì )削減，只會(huì )增加，它不像數學(xué)題：1－1＝0，只會(huì )1－1＝2 。
朋友，請你學(xué)會(huì )與別人分享快樂(lè )吧！如果你學(xué)會(huì )了與別人分享快樂(lè )，此時(shí)的你必將更快樂(lè )。為了更多人的快樂(lè )，請與別人分享吧！
別人分享作文3
快樂(lè )對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。只要我們遇到快樂(lè )的事，我們都會(huì )快樂(lè )，但每個(gè)人又不會(huì )一直都是快樂(lè )的�；蛟S當你快樂(lè )時(shí)別人正在憂(yōu)傷，這時(shí)你更應該拿出自己的快樂(lè )與他人分享。
在我們的生命中最快樂(lè )的就是與家人和朋友在一起。
在家庭中，制造快樂(lè )的人一定是家庭中最活躍的因素。這個(gè)制造快樂(lè )的人首先自己一定要快樂(lè )，并把自己的快樂(lè )分享給家人。家里人因為他的存在而快樂(lè )。而在這個(gè)快樂(lè )的家庭里每個(gè)成員都在健康快樂(lè )的發(fā)展，他也許會(huì )將快樂(lè )傳出去與他人分享。
中國有句古話(huà)“朋友應該有福同享，有難同當”。朋友之間的友誼是需要每個(gè)人去維護的，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，當朋友的情緒表現出來(lái)時(shí)你應該試著(zhù)迎合他。如果其中的一個(gè)朋友遇到不順心的`事，你應該試著(zhù)創(chuàng )造快樂(lè )與他分享，讓他享受友誼的快樂(lè )。
在電視中見(jiàn)到過(guò)的一些喜劇明星，他們給我們制造快樂(lè )因為他們生活得很快樂(lè )，所以他們也拿出快樂(lè )與我們分享。我們享受著(zhù)別人帶來(lái)的快樂(lè )，當然我們也應該將自己的快樂(lè )與他人分享。
性格開(kāi)朗的我，是家庭中的開(kāi)心果。我為他們制造快樂(lè )來(lái)解除他們的疲勞�？吹剿麄兛鞓�(lè )了，我就更快樂(lè )了。
在朋友中我足夠活躍了，我想盡一切辦法為朋友們制造快樂(lè )，他們也因我的存在而感到快樂(lè )，這使我內心有一種成就感，我把快樂(lè )快樂(lè )分享給別人了，他們快樂(lè )了，我也更快樂(lè )了。
笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。只要你覺(jué)得快樂(lè )，你的人生就變得有意義，有價(jià)值，你的人生才不會(huì )虛度�？鞓�(lè )會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的收獲，而憂(yōu)愁可能會(huì )使人產(chǎn)生消極的情感。
朋友們，張開(kāi)你們的雙臂，將自己的快樂(lè )分享給別人，同時(shí)也在享受他人給你帶來(lái)的快了。
別人分享作文4
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！痹谖覀兊纳钪�，有喜有憂(yōu)，可是，你曾和朋友分享過(guò)、和家人傾訴過(guò)嗎?而我，就和家人分享過(guò)快樂(lè )。
“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數學(xué)測驗一百分，這次又是一百分，這可是我六年以來(lái)從未有過(guò)的輝煌呀!
“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說(shuō)。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時(shí)，我又幻想著(zhù)把試卷拿回家，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我“撲哧”一聲笑了。于是，我便迫不及待的等待著(zhù)放學(xué)的到來(lái)。
終于，“叮鈴鈴……”放學(xué)了!我像一支離弦的箭，飛似的沖出教室，向家跑去。一路上，小鳥(niǎo)仿佛在為我歌唱，花兒仿佛在為我微笑，小草仿佛在為我跳舞……
回到家，氣喘吁吁的我來(lái)不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊：“媽媽媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)天大的喜訊要告訴您�！眿寢尫畔率种械幕顔�(wèn)：“什么啊?”我把兩張試卷變魔術(shù)似的往媽媽眼前一抖，媽媽像撿到錢(qián)似的把試卷看了又看，翻了又翻，興奮地說(shuō)：“不錯，不錯，表現可嘉，但還是要努力，爭取更優(yōu)秀!”我聽(tīng)了，高興的手舞足蹈。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看了看試卷也表?yè)P了我，我不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)……爸爸看我驕傲的樣子，一改喜悅，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考得好，但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)的道理啊!”聽(tīng)了這一番話(huà)，我漸漸冷靜了下來(lái)，對呀，學(xué)習就像一場(chǎng)新版的龜兔賽跑，我可能上演那樣的悲劇!
但是從媽媽干活的速度、說(shuō)話(huà)的神情，充分體現了她內心的喜悅，原來(lái)，快樂(lè )是可以傳染的!
別人分享作文5
在這個(gè)世界上，快樂(lè )最值得分享。你得到了一份快樂(lè )，就要和別人分享，也讓別人快樂(lè )快樂(lè )。
她是一個(gè)小女孩，生活在一個(gè)孤兒院里，她沒(méi)有什么快樂(lè )�？墒怯幸惶�，她看見(jiàn)地上有一個(gè)十分漂亮的石子，墨綠色的，上面略微有些花紋。她興奮地把那顆圓滑的石子捧了起來(lái)，睜大眼睛，跑到孤兒院，在水龍頭底下洗了又洗。那個(gè)小女孩知道，這是一枚普通的鵝卵石，可是在她的眼里，這就像一顆寶石那樣珍貴。她小心翼翼地托起那枚石子，眼睛緊緊地盯著(zhù)，好像怕它跑掉似的。
她小心翼翼地托著(zhù)，跑到了她的房間，她想和別人分享自己的快樂(lè )。
她跑到了房間里，和另一個(gè)小女孩說(shuō)：“這是我在路邊拾到的，人覺(jué)得它好看嗎？”“好漂亮��！”她又叫來(lái)其它的同學(xué)看那份“快樂(lè )”。不一會(huì )兒，那些孩子們都跑了過(guò)來(lái)，興奮地問(wèn)：“你拾到什么了？”她興奮地說(shuō)“我拾到了比寶石還可愛(ài)的東西！”說(shuō)完，便把這枚石子高高地舉起。那枚石子在陽(yáng)光下顯得金光閃冷氣�！巴�！”所有的孩子好奇地盯著(zhù)寶石，異口同聲地贊嘆起來(lái)。他們都很羨慕這個(gè)小女孩擁有這份“快樂(lè )”，并渴望著(zhù)能夠將它捧在自己的手心里。小女孩看著(zhù)這群孩子眼中渴望和祈盼的目光，意識到這份快樂(lè )要和別人一起分享，所以把舉高的鵝卵石放下，說(shuō)：“你們來(lái)摸摸它，咱們大家一起玩吧！”頓時(shí)，這個(gè)房間里洋溢著(zhù)前所未有的快樂(lè )。有的上學(xué)摸摸，有的捧過(guò)去捏捏，有的還用袖子擦擦，生怕把石子弄臟了。
孩子們十分喜歡這枚石子，于是想把這枚石子放在一個(gè)顯眼的地方。有的說(shuō)放在水池里，有的說(shuō)放在魚(yú)缸里，最后小女孩說(shuō)：“快樂(lè )要和別人分享！”所以大家決定，把這枚石子放回了馬路邊上。
快樂(lè )要和別人分享。那個(gè)孤兒院的小女孩做到了，我也要這樣，如果我們所有的人都懂得快樂(lè )要和大家分享，那么所有的人都是快樂(lè )的！
別人分享作文6
冬日下午的陽(yáng)光，總是如此慵懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著(zhù)她，也享受著(zhù)午后的悠閑。
“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著(zhù)她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著(zhù)距離的拉長(cháng)而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓�！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍�？你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛？說(shuō)你沒(méi)吃飽！”“��？哦……我現在餓過(guò)頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟！”不知誰(shuí)的一句話(huà)頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望著(zhù)奶奶！她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門(mén)上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著(zhù)，只是不再閉合。陽(yáng)光照著(zhù)她銀色的頭發(fā)刺著(zhù)我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過(guò)了有一個(gè)世紀那么長(cháng)，她端起她的椅子走了，看著(zhù)她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)得少了些什么。后來(lái)我明白了，我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時(shí)光全部化作愛(ài)將晚輩包圍，而愛(ài)的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說(shuō)，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實(shí)，她留下的不是什么溫水，而是愛(ài)，溫潤的愛(ài)。
后來(lái)，等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補的機會(huì )了，它帶走我的遺憾，牽著(zhù)奶奶的手，匆匆走了！現在，我將早已知曉的分享不斷復制，載上我的愛(ài)，飛入親人的心田�！皨�?zhuān)@種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩張掛著(zhù)弧度的嘴邊徘徊著(zhù)，最后消失。
別人分享作文7
你知道分享的真正含義嗎？你懂得分享的內在嗎？你能分清分與享之間的差別嗎？其實(shí)，分享的含義在于有分才有享；分與享的內在在于要懂得分，更要學(xué)會(huì )享；分與享的差別在一念間，懂得分而不明白享那是愚昧，而懂得享卻不懂得分那是自私。你懂“分”嗎？
現在，我來(lái)為大家獻上一則小故事，也許看完后你就會(huì )明白的。以前，有一個(gè)小姑娘，她無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中，她總是以熱情大方和開(kāi)朗來(lái)面對和解決面前的重重障礙。你也許會(huì )覺(jué)得很奇怪：難道小姑娘從來(lái)沒(méi)有過(guò)讓她傷心欲絕的事嗎？是的，也有人這樣問(wèn)過(guò)她，她的回答是：“我有過(guò)傷心、悲痛的事�？墒侵灰乙挥胁婚_(kāi)心的事，我總會(huì )第一時(shí)間找到朋友，把煩惱統統告訴我的朋友。在煩惱消失的時(shí)候，我的心情豁然開(kāi)朗。有時(shí)，我也會(huì )把我的快樂(lè )、開(kāi)心、愉快的原因分給朋友們。朋友開(kāi)心了，我也就更開(kāi)心，別人的開(kāi)心能給自己帶來(lái)更好的心情。
所以我的口頭禪是‘我分享，我快樂(lè )’�！蹦愣谩跋怼眴�？“享”就是在朋友遇到挫折時(shí)和不開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )主動(dòng)的讓他（她）把那些不愉快倒進(jìn)你的“肚子”，這其實(shí)也很享受呢！在與朋友分憂(yōu)的同時(shí)，你會(huì )感到有成就感。相信你會(huì )體驗到分享帶給你的快樂(lè )的！分享，是一門(mén)藝術(shù)，是一首詩(shī)歌，是一種道理，是一種音樂(lè )，需要有人去欣賞，去領(lǐng)悟，去吟誦，去傳唱！把你的痛苦與人分享，你的痛苦將減少一半；把你的快樂(lè )與人分享，你的快樂(lè )會(huì )增加一倍。
是��！分享快樂(lè )不會(huì )讓自己損失什么，卻能讓世界充滿(mǎn)溫情。朋友！切記分享快樂(lè )是一種美德，因為快樂(lè )能夠傳染。不要把自己禁錮在自私的“美麗花園”里，打開(kāi)你的心靈，真心分享�！白约菏且粓F火，就要把別人照亮；自己是一盆水，就要把別人洗凈；自己是一口井，就要讓別人品嘗�！�
心里裝著(zhù)分與享，人生快樂(lè )一路灑；心里裝著(zhù)分與享，知心朋友遍天涯；心里裝著(zhù)分與享，幸福真諦頓明了。請學(xué)會(huì )分、享，于平淡瑣事中感受生命別樣的美好！