分享作文600字（精選29篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的分享作文600字，歡迎閱讀與收藏。
分享作文600字 篇1
我非常喜歡看《動(dòng)物世界》，因為我可以從中獲得很多自然界中和動(dòng)物相關(guān)的知識。有一期節目講述的是“變色龍”，這種奇怪又會(huì )變色的小東西引起了我的注意，眼看著(zhù)它強大的變色功能，我心中充滿(mǎn)了疑惑，“變色龍為什么能隨著(zhù)周?chē)h(huán)境的變化而迅速變色呢？它是通過(guò)什么做到的呢？”
懷著(zhù)一顆強烈的好奇心我上網(wǎng)查詢(xún)了一下。原來(lái)變色龍的變色取決于皮膚三層色素細胞。與其他爬行類(lèi)動(dòng)物不同的是，變色龍之所以能夠變換體色取決于它皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿(mǎn)著(zhù)不同顏色的色素，變色龍的皮膚能隨著(zhù)背景、溫度、心情的變化而改變；雄性變色龍會(huì )將暗黑的保護色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開(kāi)自己的領(lǐng)地；有些變色龍還會(huì )將平靜時(shí)的綠色變成紅色來(lái)威嚇敵人，目的是為了使自己免遭襲擊。
看來(lái)變色龍可真是一個(gè)“偽裝高手”��！根據它的這一特性，我在想，現在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊，但我覺(jué)得它的功能還比較單一，我想要是能根據變色龍的隨著(zhù)背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點(diǎn)發(fā)明一種三軍通用功能強大的迷彩服一定會(huì )戰無(wú)不勝。這種新型的迷彩服會(huì )隨著(zhù)戰場(chǎng)的改變而改變顏色，比如它帶有叢林作戰、森林作戰、沙漠作戰等多種變色模式。它還能根據季節的變化而調節自身的溫度，夏天使用降溫模式，而冬天又有防風(fēng)、吸濕、加熱的功能。如果我們的有了這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！
看來(lái)大自然的萬(wàn)物背后都隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)深刻的啟示，我們要多學(xué)知識，有了淵博的知識，才能去探索和發(fā)現大自然更多更大的秘密。
分享作文600字 篇2
童年，像一首歌，唱的都是快樂(lè )樂(lè )曲；童年像一幅畫(huà)，畫(huà)的都是五顏六色絢爛的記憶；童年像一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的知識。我的童年卻不是這樣，它就像一片黑暗的天空，光明是由無(wú)數盞星星燈點(diǎn)亮的，圍在中間最耀眼的那一盞，格外炫目，令人難忘！
那年盛夏，我六歲，哥哥十歲。
一個(gè)有點(diǎn)微風(fēng)有點(diǎn)涼意的傍晚，我和哥哥寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊極了，玩了一會(huì )兒手機游戲，沒(méi)到五分鐘，媽媽就因有事把手機收走了。想玩最近學(xué)校流行的真心話(huà)大冒險，我和哥哥剛進(jìn)入游戲狀態(tài)，爸爸馬上阻攔說(shuō)這種游戲不健康，想玩樂(lè )卻一連遭遇兩個(gè)“攔路虎”，我們倆的心情頓時(shí)跌到了谷底，沉默不語(yǔ)。突然，哥哥靈機一動(dòng)，說(shuō)：“弟弟，我們來(lái)玩昨天晚上看的變換裝游戲吧，我要是能穿你的衣服跳舞，你就把明天的零花錢(qián)給我，我要是不能的話(huà)，我就把我明天的零花錢(qián)給你�！备绺绱┪业囊路�？裙子？我思緒翻轉，一元錢(qián)就能看哥哥穿裙子跳舞，怎么都不虧！我點(diǎn)點(diǎn)頭同意。
當哥哥換好裝后，我清清嗓子，說(shuō)：“有請女版哥哥閃亮登場(chǎng)�！敝灰�(jiàn)哥哥上身穿著(zhù)一件花花姑娘的短袖，下半身穿著(zhù)我的半身長(cháng)裙，露出小腿。然后哥哥就在那扭秧歌，那美麗妖嬈的姿態(tài)，“哈哈哈哈！”爸爸笑得趴在沙發(fā)上，直不起腰，我笑得趴在地上，爬不起來(lái)。當然，后來(lái)的那一元錢(qián)我也給了哥哥，畢竟，一元錢(qián)看女版哥哥跳舞還是很值得的！
時(shí)間過(guò)了那么久，當年的那一個(gè)我還是我，只不過(guò)我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了。我再也不會(huì )趴在地上笑，哥哥也不會(huì )穿著(zhù)我的裙子跳舞，但這快樂(lè )而有趣的回憶，我永遠不會(huì )忘！
分享作文600字 篇3
我的媽媽特別愛(ài)看書(shū)學(xué)習。我的我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農民大學(xué)生呢，真了不起！
我的媽媽常對我說(shuō)：“人活著(zhù)就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過(guò)些，我一定能上完高中，考上大學(xué)�！痹谖业膵寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r(shí)，她決定參加自學(xué)考試。于是，她買(mǎi)來(lái)了很多的書(shū)，白天領(lǐng)著(zhù)我下地干活，晚上學(xué)習。有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)我的媽媽還在燈下學(xué)習。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時(shí)不睡覺(jué)，我的媽媽就抱著(zhù)弟弟看書(shū)。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫(huà)背面寫(xiě)的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時(shí)，我醒得挺早，可我的媽媽都已起床在看書(shū)了。就這樣，我的媽媽既要下地勞動(dòng)，領(lǐng)小弟弟，干許多家務(wù)活，還要堅持學(xué)習，去年6月，我的媽媽拿回了自學(xué)考試法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)證，高興得眼淚都流了下來(lái)。
我的媽媽不但自己認真學(xué)習，對我和弟弟的學(xué)習也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業(yè)越做越做不完，于是，我想了個(gè)好辦法，寫(xiě)生字時(shí)，把中間的幾個(gè)字落掉了。早上，我的媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著(zhù)翻開(kāi)的我的作業(yè)本，一邊放著(zhù)我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對我說(shuō)：“要是覺(jué)得學(xué)習是為別人，那就不要去上學(xué)了�！笨吹阶雷由系膬煞N本子，想到我的媽媽沒(méi)老師檢查還做那么多的作業(yè)，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。我的媽媽買(mǎi)來(lái)糖，總先問(wèn)小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，我的媽媽才獎給他糖。
現在，我的媽媽還在一邊種地，一邊自學(xué)法律本科和英語(yǔ)。我的媽媽說(shuō)，她想當個(gè)農村的婦女干部。上次報上上登了我的媽媽寫(xiě)的一篇文章，我們的老師都夸我我的媽媽了不起！
我一定要向我的媽媽學(xué)習，做個(gè)有理想、有志氣的人，長(cháng)大后掙好多的錢(qián)，給我的媽媽找工作。
分享作文600字 篇4
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開(kāi)始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周?chē)呐笥讯荚跒檫@只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難，一開(kāi)始，我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì )風(fēng)箏拿反了，一會(huì )線(xiàn)繞起來(lái)了，總之，沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著(zhù)急，不過(guò)同時(shí)也學(xué)習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰計劃，一個(gè)人放線(xiàn)，一個(gè)人拽線(xiàn)，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來(lái)了，可是我們沒(méi)有掌握住技巧，沒(méi)一會(huì )就落了下來(lái)，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線(xiàn)緊緊地繞在了一起，花了好長(cháng)時(shí)間才解開(kāi)，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無(wú)奈。
不過(guò)，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來(lái)，唯獨一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線(xiàn)已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！
于是，我們請了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙，結果半天沒(méi)有飛上天，后來(lái)我們知道了，原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過(guò)了一會(huì )，王明辰又來(lái)幫忙，當風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，卡住了，怎么也弄不下來(lái)，我們只好用力向下拉線(xiàn)，風(fēng)箏桿掉了下來(lái)，緊接著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結局，但我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè )，我愛(ài)放風(fēng)箏！
分享作文600字 篇5
在我們的生活中有喜怒哀樂(lè )這四大變幻莫測的心情。而我們最喜歡的當然是喜與樂(lè )這兩大心情了！生活中處處都有笑聲，玩得開(kāi)心、遇到喜事，我們都會(huì )喜笑顏開(kāi)，心情也頓時(shí)就綻放了。心花怒放地。好了，現在就和大家說(shuō)一說(shuō)我今天的喜事兒吧！
前幾個(gè)星期，我誤打誤撞地進(jìn)入了一個(gè)作文網(wǎng)。而這個(gè)作文網(wǎng)包括了小學(xué)、初中、高中生的作文，甚至連成年人都有哦！在這里面好的文章可不少呢！
看到這么多的好文章，我的心也在發(fā)癢。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就申請了一個(gè)賬號。而猴急性的我，一有了賬號，就急忙發(fā)幾篇我原來(lái)的文章。誰(shuí)知一發(fā)就停不下來(lái)！從上幾個(gè)星期到現在，我已經(jīng)發(fā)了47篇文章了呢！不過(guò)能不能選上可就要聽(tīng)天由命了！每天我不是帶著(zhù)復雜的心情進(jìn)入作文網(wǎng)的？每天我都很急不可待，希望能夠給我一個(gè)答復。
而就在今天，我一如既往地進(jìn)入作文網(wǎng)，發(fā)現了這個(gè)讓我驚訝的好消息！已發(fā)表47，待審核0！讓我不敢相信的是居然全都被發(fā)表上去了！更讓我狂喜的是我還擁有了82個(gè)粉絲！別人評論我的作文評論條居然也有80條了呢！而且評論的全都是“贊贊贊贊贊”哦！這幾個(gè)好消息使我高興地又蹦又跳！笑容的花朵一下子就在我的臉上像放煙花似的綻開(kāi)了！心情一下子就提升到了百分之百！而且，我還知道一個(gè)好消息呢：只要50篇作文被發(fā)表了，就可以申請制作自己的文集了呢！我相信，只要我努力，就一定可以和別人一樣，去制作屬于自己的文集！加油！只要努力，我相信，就一定會(huì )有明天的！
笑容綻放在臉上，心情甜蜜在心里！歡喜的事兒就是那么美！
六
分享作文600字 篇6
分享，這是一個(gè)人人皆知的詞語(yǔ)在我們的生活里，可以分享很多東西，比如說(shuō)可以與朋友分享食物，對親人分享成功，與老師分享你做對題時(shí)的快樂(lè )等等，正因為這些分享，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，溫情與滿(mǎn)足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會(huì )遇到許多難以吐漏的心事，這時(shí)候千萬(wàn)不可埋藏在心中，若你不想對父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴說(shuō)，雖然心事可能會(huì )讓你千般無(wú)奈，但當你講出來(lái)后，心里就會(huì )像壓著(zhù)的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內心順暢無(wú)阻，可以讓內心的痛苦，遠走高飛。
分享——與父母分享成功。當你在學(xué)校里考試很成功的時(shí)候，你可以回到家中告訴父母，讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀ＹR，同時(shí)也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情，或許在你得不經(jīng)意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜��！與父母分享成功，能讓父母開(kāi)心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放松下來(lái)，何樂(lè )而不為呢？
分享——與老師分享幸福。當你長(cháng)大，考上一所好的大學(xué)時(shí)你再轉過(guò)頭來(lái)看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點(diǎn)大學(xué)，讓老師也有成就感，因為現在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力，里面也包含了老師對自己的悉心教導，但是你若考不上一所好的大學(xué)，那么你就太對不起教導你多年的老師了，所以說(shuō)我們現在一定要好好學(xué)習，到將來(lái)絕不讓自己后悔莫及，不讓老師失望。
在生活中，由于有了分享，讓我們有了快樂(lè )，讓我們的生活充滿(mǎn)活力，所以說(shuō)現在一定要長(cháng)與他人分享。
分享作文600字 篇7
自己現在一天可以發(fā)很多條朋友圈。昨天一下子就發(fā)了三條，雖然說(shuō)只有兩條是僅他可見(jiàn)，其它另一條才是公開(kāi)的。其實(shí)就是習慣性的想要讓他了解我的生活，讓他知道我對生活的感受，讓他知道最近發(fā)生在我身上的有什么新鮮事情，以及我的那些小情緒，畢竟之前e有想情緒都會(huì )跟他分享，現在也是有那樣子的小習慣，只是當然不能打開(kāi)他的聊天界面了。
只是想不到他好像沒(méi)有什么生活習慣，是安裝在我身上的，就不會(huì )因為失去我而有什么不適應的，畢竟他之前也沒(méi)有說(shuō)那一種跟我分享生活的習慣只是偶爾會(huì )撒一下嬌說(shuō)一下一些抱怨的事情，而其他開(kāi)心的事情，他根本就很少講，幾乎就沒(méi)有講過(guò)，令她他發(fā)笑的事情倒是講了不少，以及對生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪里不舒服？老是跑廁所之類(lèi)的事情，就會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)。
所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因為我頻繁的發(fā)朋友圈而把我屏蔽掉，雖然說(shuō)也不至于那樣子，畢竟大家最后也沒(méi)有什么怨恨吧，除非說(shuō)愛(ài)的比較深了，可是我們兩個(gè)好像都沒(méi)有那一種愛(ài)之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了當初愛(ài)的也真誠，只是談不上深?lèi)?ài)。
可能再過(guò)段時(shí)間就好了吧？畢竟自己已經(jīng)在強制自己，不要老是發(fā)朋友圈了，昨天是因為周日開(kāi)始有點(diǎn)無(wú)聊，畢竟不用上課。所以才發(fā)出了很多對周末的感慨，畢竟有兩條是寫(xiě)關(guān)于周末的。這個(gè)星期要上課的話(huà)，就強制自己不要發(fā)朋友圈了，真的已經(jīng)沒(méi)有瓜葛了，自己的生活也不用晾出來(lái)了，要么要么慢慢適應這樣子的生活不可以去打擾他了。
分享作文600字 篇8
今天我的老師給我們講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)小女孩，她經(jīng)常和她的一些好朋友一起玩，一些人演白軍，一些人演紅軍。他們每天都玩這個(gè)游戲，都玩膩了。有一天小女孩回家看到家里有一塊大青石，就告訴她的朋友們來(lái)砸石頭，有的人拿來(lái)了大錘子，有的人撿來(lái)了馬路邊的石頭。經(jīng)過(guò)不斷敲打大青石，大青石終于碎了。
當媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現大青石被打破了，于是非常生氣，要讓小女孩找一個(gè)一模一樣的石頭來(lái)。小女孩心想：不就是一塊石頭嗎，山上有那么多！于是小女孩就上山去了。
小女孩到了山上發(fā)現有一個(gè)藥師在采藥，藥師也看見(jiàn)了他說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呀？”小女孩說(shuō)：“我把媽媽的大青石打破了，媽媽讓我找一塊一模一樣的石頭�！彼帋熣f(shuō)道：“山上的石頭可不能動(dòng)呀，山上的石頭是山神的肌肉，你拿走了山神會(huì )痛的�！薄芭�，好吧�！毙∨⒄f(shuō)。
走著(zhù)走著(zhù)，小女孩就到了河邊，心想：河里應該有很多石頭吧！想著(zhù)就去找石頭了，就在這個(gè)時(shí)候，有一位漁夫劃著(zhù)小舟過(guò)來(lái)了。他問(wèn)小女孩：“小朋友，你在這里干什么呀�！毙∨⒒卮鸬溃骸拔野褘寢尩拇笄嗍蚱屏�，媽媽讓我找一一模一樣的石頭回來(lái)�！睗O夫說(shuō)：“水里的石頭可不能撿，水里的石頭是水里的龍王的家。要是被你撿走了，它就沒(méi)有了地方住了呀�！薄芭�，好吧�！边@時(shí)候小女孩又想：山上的石頭不能撿，水里的石頭也不能撿，那我只能回家了。小女孩就這樣理直氣壯地回家去了。
這是老師給我們講的一個(gè)分享愛(ài)心的故事。藥師和漁夫擔心小女孩會(huì )出現危險，所以編了一個(gè)善意的謊言。
分享作文600字 篇9
分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室里，與那糖果的甜蜜融合，彌漫在我的心窩。小學(xué)的每個(gè)兒童節里，學(xué)校都會(huì )舉辦游園活動(dòng)。記憶中的兒童節是美好的、溫暖的，天空是藍藍的，陽(yáng)光也散發(fā)著(zhù)誘人的香味。那年兒童節，學(xué)校如以往一般熱鬧，小學(xué)生們都魚(yú)兒一樣在偌大的操場(chǎng)里東竄西竄。哪位同學(xué)贏(yíng)了游戲獲得大獎，一大群同學(xué)就圍著(zhù)他歡呼，連空氣也是在笑著(zhù)鬧著(zhù)�？晌ㄓ幸粋�(gè)人，她一直坐在教室里，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。
我手里捧著(zhù)玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等，小心翼翼地走進(jìn)教室。我看見(jiàn)A不去玩游戲，很疑惑，于是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問(wèn)到：”你怎么了？“她挪動(dòng)了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她說(shuō)：“我不舒服�！蔽摇芭丁绷艘宦�，腦袋瞬間短路，不知道該說(shuō)些什么�！鞍�，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂(lè )�！�
“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧�！彼t腆地笑著(zhù)，接過(guò)我手中的棒棒糖，剝開(kāi)包裝紙，開(kāi)心地吃著(zhù)。我告訴她，B在玩游戲時(shí)，激動(dòng)得把自己的鞋子踢飛了，引得同學(xué)們都哈哈大笑，她聽(tīng)后也哈哈大笑起來(lái)了，臉色漸漸紅潤起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們都玩累了，陸續回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問(wèn)候她，大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開(kāi)，將吸管緩緩地插進(jìn)牛奶盒，遞給A，說(shuō)道：“喝吧，喝了就會(huì )好起來(lái)了！”A接過(guò)牛奶，說(shuō)了聲：“謝謝�！�
大家關(guān)心的話(huà)語(yǔ)與糖果的甜蜜融合，教室里縈繞著(zhù)甜絲絲的氣氛。分享不僅會(huì )使自己感到快樂(lè )，還會(huì )使別人也感到快樂(lè )，分享是平凡的，分享也是高尚的。
那年兒童節，如霧的分享溢滿(mǎn)了我們整個(gè)心房……
分享作文600字 篇10
每一年新年情況下我姐姐都是回家看著(zhù)我，親姐姐盡管十五歲就可以踏入了打工賺錢(qián)的路面，但在我心里邊，她卻彌漫著(zhù)極和睦極純潔的光輝，不清楚為何我的媽媽很討厭她，但毫無(wú)疑問(wèn)的是她的確教了我很多人生道理，我想假如我懂得了一絲絲忍受，或者會(huì )寬容別人，亦或是與別人分享，都是由于她吧!
自小我也生活在表哥表姐堆里，由于我是最少的了，她們都是讓著(zhù)我，當然因為我覺(jué)得這種是理所應當的了，進(jìn)而狂妄自大蠻橫無(wú)理，但每一次看到她還會(huì )有一定的懼怕的了，我想應當僅有她能鎮壓我了吧。她每一次回家都是幫我講很多很多事兒，會(huì )用她五音不全的喉嚨教我唱并不是很時(shí)興但很好聽(tīng)的歌，但我非常難以忘懷的便是她在那一天幫我講的“分享”這兩字。
那就是親姐姐剛回家的情況下，我拉著(zhù)她那一些粗糙的手，拱到她懷中，聽(tīng)她幫我說(shuō)故事，小故事的內容早早已想不起來(lái)了，僅僅我還記得大家閑聊聊地最終他不知道如何的，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：你可以明白分享知道嗎?我蒙蔽的看見(jiàn)他，問(wèn)：分享是啥呀。親姐姐皮笑肉不笑的說(shuō)：便是不吃獨食啊!我糊里糊涂地說(shuō)我從不吃“毒”食，他點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒俏夷菚r(shí)候不清楚的是此毒食非彼獨食。我都自以為是地惦記著(zhù)：癡娃子才會(huì )吃有害的物品!!
已過(guò)兩年，父親媽媽回來(lái)了，因為我只能和哥哥姐姐們說(shuō)一聲再見(jiàn)了，但在姐姐結婚以前，仍然還會(huì )每一年都和哥哥姐姐們團圓在一起的，但是我早就沒(méi)有以往那蠻橫無(wú)理了，我真實(shí)搞懂了分享的實(shí)際意義真實(shí)學(xué)會(huì )了分享……
分享作文600字 篇11
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就得到兩個(gè)快樂(lè )。而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！薄坝懈Ｍ�，有難同當�！边@是一種心態(tài)，一種關(guān)懷，一種精神，更是一份責任。
傳記人物孔融從小就懂得尊敬長(cháng)者的禮儀，他讓給別人的不僅僅是大個(gè)兒的梨，還有人與人之間最為可貴的尊重與愛(ài)。而孔融留給自己的不僅僅是小個(gè)兒的梨，還有千金難買(mǎi)的謙讓的美德�！耙驗榉窒�，生活倍加甜蜜和溫馨�！笨兹谧尷娴墓适轮越�(jīng)典，也許其深刻的蘊意就在于此。
“一心為己，快樂(lè )無(wú)幾。樂(lè )于助人，快樂(lè )升溫�！毙r(shí)候，媽媽就經(jīng)常這樣教育我。雖然，當時(shí)年幼的我還不懂?huà)寢尩牧夹挠每�，但因為�?tīng)話(huà)，我這樣做著(zhù)。
記得上幼兒園時(shí)，每次老師布置我們帶學(xué)具，吃過(guò)晚飯，我總會(huì )翻箱倒柜，大包小包準備一大堆，除了自己的一份，其余的都是為伙伴們防備的。老師的每次贊揚，伙伴們的聲聲謝謝，爸爸媽媽默默的支持，久而久之，多帶學(xué)具成為一種習慣，伴隨著(zhù)學(xué)習生活的每一天。
“因為分享，我幸福著(zhù)我的幸福，我快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )�！庇袀�(gè)短信很耐人尋味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有難同當是兄弟，心靈相通是知己�！狈窒�，使彼此的心貼得更緊，不管是故友還是新歡。分享，使狹隘的心胸變得寬廣，使浮躁的情感變得清純而平和，使喧囂的世界變得寧靜而致遠。
人生之路漫漫，有人同行是一種安慰，有人鼓勵是一種力量，有人信任是一種激勵，有人支持是一種幸福。而有分享為伴，快樂(lè )必定升級，生活一定會(huì )充滿(mǎn)溫情，精彩無(wú)限。
分享作文600字 篇12
分享，對于自私的人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)枷鎖：對于樂(lè )善好施的人來(lái)說(shuō)，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò)，但經(jīng)過(guò)一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時(shí)候，老師給我們全班每人個(gè)發(fā)了一本復習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬(wàn)分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話(huà)筒，我一邊撥著(zhù)號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話(huà)筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。
她聽(tīng)完后，很隨意？敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話(huà)。我心灰意冷地站在電話(huà)筒旁，心里說(shuō)不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著(zhù)胸口一般，正當我手足無(wú)措時(shí)，一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿(mǎn)地嘀咕：“這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？”
當我打開(kāi)門(mén)，我看到門(mén)前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復習冊找回來(lái)了！我小心翼翼地捧著(zhù)那個(gè)小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊，才匆忙掛電話(huà)的，而我卻誤會(huì )了她……奔流的淚水通過(guò)分享，沖洗掉了誤會(huì )，綻放了友誼的花朵。
原來(lái)，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )從分享中找到通往快樂(lè )的捷徑。
分享作文600字 篇13
心靈美，才能做出美味的蛋糕�！}記
今天，我再一次隨著(zhù)遂寧日報的老師和同伴們一起出游，這一次我們在“榮興大都會(huì )”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來(lái)的快樂(lè )。在這次活動(dòng)中最有意義的當然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí)，我們個(gè)個(gè)都迫不及待，爭先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來(lái)�？上�，幸運轉盤(pán)只能將機會(huì )留給兩名同學(xué)，當老師將做蛋糕的人定下來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有被選到的人并沒(méi)有失望和灰心，又開(kāi)始齊心協(xié)力地幫“小蛋糕師傅”們，一會(huì )兒幫她們戴帽子，一會(huì )兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂(lè )乎。
終于開(kāi)始動(dòng)工了，首先，我們放了一塊準備好的蛋糕片在轉盤(pán)上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現在我們眼前！我們如法炮制做出了后面四層，最后在老師的幫助下擠出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著(zhù)我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂(lè )：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂(lè )化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂(lè )多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂(lè )，我也快樂(lè )；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續了小記者們的友誼，傳遞了無(wú)言的快樂(lè )。
分享作文600字 篇14
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。
從她出生開(kāi)始，就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒的相互啼叫，沒(méi)有看到過(guò)花兒的爭相綻放，沒(méi)有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無(wú)邊無(wú)際的純白。她沒(méi)有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著(zhù)冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無(wú)邊無(wú)際，單調的.白色。她決定離開(kāi)。
她來(lái)到一個(gè)貧困的村莊，沿途中，她看見(jiàn)了高聳的大樹(shù)，斑斕的花，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的鳥(niǎo)啼，甚至遇見(jiàn)了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過(guò)，未曾留意。她很疑惑，明明見(jiàn)到了相見(jiàn)的，為什么仍然不開(kāi)心？她慢慢走著(zhù)，和被迎面跑來(lái)的人相撞。那人急忙跑過(guò)來(lái)扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來(lái)，才看清這是一個(gè)小女孩。穿著(zhù)舊衣卻很干凈，手里握著(zhù)一個(gè)東西。她冷冷開(kāi)口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說(shuō)：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友�！薄盀槭裁匆o別人？”她有些不明白�！耙驗榉窒硎羌鞓�(lè )的事�！薄拔铱梢院湍阋黄饐�？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂(lè )，把口琴送她，她一定會(huì )開(kāi)心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見(jiàn)。聽(tīng)到這，她一頓。來(lái)到朋友家，她看見(jiàn)兩個(gè)女孩相擁大笑，那個(gè)樣子震動(dòng)了她。她揮了揮手，外面開(kāi)始下雪。兩個(gè)女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩�？粗�(zhù)兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺(jué)那白色也不再使她厭惡�！敖憬�，快來(lái)，好漂亮的雪。謝謝姐姐�！甭�(tīng)著(zhù)這真摯的言語(yǔ)，她忽然明白那句分享是一件快樂(lè )的事。
如果你看見(jiàn)紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂(lè )。
分享作文600字 篇15
四年一次的青奧會(huì )將在六朝古都南京舉行，當我得知這個(gè)消息后，我為之興奮、為之激動(dòng)。
那天晚上，我去上圍棋課，經(jīng)過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí)，我突然驚奇的發(fā)現，今天的廣場(chǎng)怎么這么亮？我環(huán)顧四周，原來(lái)廣場(chǎng)上放了一個(gè)大大的青奧會(huì )倒計時(shí)牌。夜色中，計時(shí)牌閃閃發(fā)光，計時(shí)牌上的“距青奧會(huì )1000天”和“分享青春共筑未來(lái)”這幾個(gè)大字，在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳，一股激動(dòng)的心情涌上心頭，我在心里忍不住的歡呼和吶喊，原來(lái)距青奧會(huì )只有1000天了�？粗�(zhù)這些字幕，我仿佛看到了年輕人分享快樂(lè )、傳遞健康和友誼的場(chǎng)景。這個(gè)計時(shí)牌給我留下了深刻的印象。
下完棋快到家時(shí)，只見(jiàn)家門(mén)口的健身廣場(chǎng)上熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，我也進(jìn)去湊了湊熱鬧，許多年輕人、老人都在跳舞、打太極。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊谟忧鄪W會(huì )嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！距青奧會(huì )只有1000天了，你想用什么方式來(lái)迎接呢？”“我不僅要強身健體，還要認真學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)，作一個(gè)青奧志愿者，為外賓介紹我們這個(gè)城市，介紹我們祖國�！眿寢層觅澰S的目光看著(zhù)我，“想法不錯，一定要落實(shí)到行動(dòng)上哦！”這時(shí)，一位正在跳舞的老奶奶聽(tīng)到了我們的對話(huà)，她熱情地對我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，讓我們一起跳，一起分享青春，共筑未來(lái)吧！”我雖然有些害羞，但還是被這個(gè)氣氛感染了，我們全家都加入了這個(gè)迎青奧的活動(dòng)中。
現在，每當我再路過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí)，都會(huì )不由自主地向那塊倒計時(shí)牌張望，看著(zhù)上面的天數一天天地減少，我心中的期盼和喜悅在一天天地增加，我愿為這個(gè)美麗的城市、為青奧會(huì )增光添彩，我期待著(zhù)青奧會(huì )能早一點(diǎn)到來(lái)，我期待著(zhù)早一點(diǎn)分享青春，共筑未來(lái)。
分享作文600字 篇16
在世界上有一種樹(shù)，它的果實(shí)的外殼很堅硬，只有渡渡鳥(niǎo)或其他的鳥(niǎo)出了它的果實(shí)，通過(guò)消化之后，它的果實(shí)才能發(fā)芽�？墒�，當時(shí)這種樹(shù)與渡渡鳥(niǎo)共同生活在一個(gè)孤獨的小島上，人們發(fā)現了渡渡鳥(niǎo)這種不會(huì )飛的鳥(niǎo)，很好吃，于是人們就大量的捕殺它們直至滅絕。自此之后，這種樹(shù)也隨著(zhù)渡渡鳥(niǎo)的滅絕而慢慢的消亡。
由此可見(jiàn)分享的重要性。這種樹(shù)必須通過(guò)分享才能生存，在它分享的同時(shí)也給予了渡渡鳥(niǎo)食物，大自然是懂得分享的那人呢?有的人卻只知道快樂(lè )自己禍害別人。
分享是無(wú)私的，在日常的學(xué)習生活中，老師給予我們知識并不求回報所以說(shuō)這也是一種分享。既然老師懂得分享，我們做學(xué)生的也應該分享。
分享是快樂(lè )的。如今的活雷鋒——郭明義可以說(shuō)是全國最快樂(lè )的人之一。為什么呢?因為他分享的東西太多了，當他在分享的時(shí)候開(kāi)到了別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。我們這些學(xué)生其實(shí)最有能力做這些事情。如：在同學(xué)有難處的時(shí)候分享一下自己有難處時(shí)的經(jīng)驗，并給予幫助。
分享是傳遞。在以往央視春晚上，趙本山表演的小品就是分享。因為表演小品是需要劇本的，而劇本從哪里來(lái)?就是從日常生活中來(lái)的，也可以說(shuō)是一種經(jīng)歷吧。在播出時(shí)候小品常常逗得我們哈哈大笑。這便是一種傳遞，把自己的經(jīng)歷分享給我們大家。
分享是無(wú)私的，分享是快樂(lè )的，分享是傳遞。我們所在的社會(huì )所需要的就是人們無(wú)私、快樂(lè )傳遞精神文明。所以要懂得分享，而不是把分享想成失去，有舍就有得，在你失去的時(shí)候，收獲也會(huì )隨之而來(lái)的。讓我們懂得分享，多多分享吧!
分享作文600字 篇17
學(xué)會(huì )分享是一種快樂(lè )；學(xué)會(huì )分享是一種幸福；學(xué)會(huì )分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時(shí)候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時(shí)，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來(lái)，同桌也許并不如她表面吃得開(kāi)心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個(gè)配菜，隨后，外祖母會(huì )煎了兩個(gè)蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著(zhù)，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒(méi)想到，外祖母卻很生氣地說(shuō)：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現在長(cháng)身體，要多吃�！边�沒(méi)等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來(lái)，放到我的碗里。隨后，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會(huì )，我想到了一個(gè)好方法，在我看來(lái)，外祖母肯定會(huì )上當的。
“好淡��！”我吃了一口蛋，叫起來(lái)。
“好淡？”外祖母疑惑地問(wèn)道。
“不信，你試試看�！蔽艺f(shuō)。
外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說(shuō)：“哪里會(huì )淡嘛！你這個(gè)小精怪�！闭f(shuō)完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過(guò)的蛋吃完了。
從那一刻開(kāi)始，我知道了什么叫分享。原來(lái)分享正是那顆你為別人著(zhù)想的心！
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
分享作文600字 篇18
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我一直不懂得分享，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁，架起人與人的信任。
新年到了，我挨家挨戶(hù)的串門(mén)，得到的不僅是親人的祝福，還有許多壓歲錢(qián)，我非常的高興，打算用這些壓歲錢(qián)買(mǎi)東西。但是想來(lái)想去不知道要買(mǎi)什么。
一次偶然的機會(huì )，我在電視上看到了一些貧困地區的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學(xué)習。還要每天去做許多繁重的家務(wù)。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢(qián)。
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì )分享的人注定是一個(gè)孤獨者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人，從而獲取快樂(lè )，丟掉憂(yōu)愁，這就是分享！
在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè )你就快樂(lè )，我悲傷你就悲傷。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè )與悲傷，更在于它可以面對任何人―――與親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對手分享。當然，分享又是一種安慰；分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )；分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè )。分享能夠提升人生的情趣與境界，能贏(yíng)得人們的尊敬，能使各種文化和諧相處。
分享作文600字 篇19
生活就像一杯水，淡而無(wú)味，但當你學(xué)會(huì )分享時(shí)，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來(lái)找我玩，我搬出我的自行車(chē)，因為小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看著(zhù)我玩。玩了很久，因為炎熱的天氣把我烤的口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見(jiàn)了！便左尋右找的找了半天，卻發(fā)現她在一邊跟另一個(gè)女孩吃著(zhù)冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發(fā)現我生氣了，問(wèn)：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來(lái)找我玩了，我搬出你買(mǎi)的自行車(chē)騎給她看，沒(méi)想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實(shí)了！”爸爸若有所思的說(shuō)：“那她們在干嘛呢？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧著(zhù)你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車(chē)，卻不讓你玩，你會(huì )怎么想？你知道她們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心么？因為她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了一大段話(huà)，我恍然大悟：“我懂了，我要學(xué)會(huì )分享對不對？”爸爸說(shuō)：“對！真棒！”
對呀，學(xué)會(huì )分享，才會(huì )擁有快樂(lè )。天上的鳥(niǎo)兒分享著(zhù)在天空中遨游的快樂(lè )，水下的魚(yú)兒分享著(zhù)水底食物的美味，地上的人兒分享著(zhù)大地的奇妙……
學(xué)會(huì )分享，平乏無(wú)味的生活會(huì )變得多姿多彩，黑暗的世界會(huì )多一抹陽(yáng)光，人兒的心里會(huì )多一份甜蜜的往事，臉上會(huì )顯出最真的笑容，會(huì )收獲最真的友誼。
分享作文600字 篇20
分享，這是一個(gè)人必定要學(xué)會(huì )的禮儀。但是，當我看見(jiàn)真正的分享時(shí)，才真正明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
一天，天上烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。好多人因為沒(méi)有“防備”，都成了“落湯雞”。
這時(shí)，我和奶奶去超市購物。因為超市較遠，所以我們是選坐公交車(chē)去的。
在路上，我們的車(chē)遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈，忽然我看見(jiàn)一位年輕人也等車(chē)。她頭頂著(zhù)一本書(shū)，防止濕了頭而生病。因為她等的是一輛班次較少的公交車(chē)，因為是招呼站，所以沒(méi)有遮雨篷。在她旁邊，有一位老奶奶，看上去六十來(lái)歲，撐著(zhù)一把雨傘，應該也在等這輛車(chē)吧。
突然，我發(fā)現，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人。年輕人看到了，疑是車(chē)來(lái)了，伸出頭，踮起腳，睜大眼睛，使勁向遠處尋找那輛公交車(chē)。她沒(méi)有發(fā)現，一把充滿(mǎn)愛(ài)心的傘，卻出現在頭頂上，幫她擋住了珠子般大的雨點(diǎn)……一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，這就是她等的車(chē)，年輕人似乎沒(méi)有注意老奶奶，老奶奶也一言不發(fā)……
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我一看，呀！紅燈變?yōu)榫G燈了，車(chē)緩緩的轉過(guò)彎去，她們兩人坐的車(chē)也漸漸消失了。
我不知道。她們是什么關(guān)系，也不知道她們是誰(shuí)，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨，但我知道了什么才叫分享；什么，才是真正的分享。
分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項不可能完成的任務(wù)，而是一種快樂(lè )，一種幸福。
分享作文600字 篇21
清晨上學(xué)前，我照常從案底的水果筐中挑選出一個(gè)蘋(píng)果。等到中午時(shí)分，我便把它取出。
蘋(píng)果在正午陽(yáng)光的照射下，愈發(fā)奪目亮麗，如同一顆碩大剔透的紅寶石，又好似少女?huà)尚叩哪橆a；順滑鮮紅的果皮上夾雜著(zhù)數個(gè)白色斑點(diǎn)，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星，散發(fā)著(zhù)明亮的白光。
我向右側瞥了一眼，發(fā)覺(jué)同桌帶了兩個(gè)飽滿(mǎn)的橘子。他將橘皮剝離開(kāi)，輕輕掰開(kāi)內部的果肉，拾起幾瓣遞給我。我接過(guò)橘瓣放入口中，隨后拿起我的蘋(píng)果，用力想把它掰成兩半，可它卻依舊完好無(wú)損。我只好低下頭，獨自品嘗蘋(píng)果的香甜。
晚飯后又到了吃水果時(shí)間，我從案底的水果筐中挑撿出一個(gè)橘子，仔細端詳，發(fā)現橘子由若干瓣組成，每?jì)砂曛g都由潔白的絲線(xiàn)作為紐帶。那些絲線(xiàn)仿佛母親編織的搖籃，小心呵護著(zhù)稚嫩的嬰孩，使其安然入睡；又如若寬大袍服上的紐扣，將橘瓣恰到好處地扣住，既不肥大也不顯得拘緊；又好像連絡(luò )溝通的友好使者，使每瓣都相對獨立，又緊密相連，構成了一個(gè)有機的整體。
我隨手輕輕一掰，它便一分為二。我頓時(shí)體悟到：上蒼在創(chuàng )造橘子這種水果時(shí)，除了想帶給我們甜美的口感，還教會(huì )我們與他人共同分享。
這時(shí)，忙碌的母親走進(jìn)餐廳。我塞給她一瓣橘子，她抬手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。
第二天上學(xué)前，母親依舊照常遞給我一個(gè)蘋(píng)果，我卻從筐中取出兩個(gè)橘子。
分享作文600字 篇22
分享快樂(lè )，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì )與別人共同分享，那么你將會(huì )獲得更多。
從小，我便喜歡獨自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或對著(zhù)天空說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺(jué)得很開(kāi)心，但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè )。這便養成了我不會(huì )輕易向別人分享心情的習慣。這個(gè)習慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說(shuō)笑著(zhù)，眼里卻閃爍著(zhù)淚光——五年的相處，怎能沒(méi)有感情呢？
快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對我說(shuō)：“以后有什么事說(shuō)出來(lái)，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說(shuō)，緊緊抱住她，只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。
后來(lái)，上了初中，我的性格開(kāi)朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時(shí)就玩個(gè)開(kāi)心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè )得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì )了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發(fā)了火，我哭著(zhù)跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^(guò)就好了！
到朋友家里，哭著(zhù)對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過(guò)一陣后，我們都笑了。
開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和朋友分享我的快樂(lè )；傷心時(shí)，我會(huì )和朋友訴說(shuō)我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì )和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè )。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè )！
分享作文600字 篇23
從幼小時(shí)的天真爛漫，到長(cháng)大時(shí)的沉著(zhù)冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅強，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化，或勇敢，或堅強，或快樂(lè )……
五年前的深秋，家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中，對世界充滿(mǎn)好奇。一睡醒，就會(huì )睜眼睛對著(zhù)天花板咯咯笑。蹣跚著(zhù)爬起來(lái)，奮力沖出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長(cháng)大了。
那時(shí)的我，并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最鐘情的，莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食，怎么會(huì )輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動(dòng)了，就開(kāi)始坐在地上耍賴(lài)：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看著(zhù)她哭，我心里氣急了，就對她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑來(lái)，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“豆豆，要記得，你和祎祎可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭吵，那多不好��！好吃的就應該去分享啊，可不要因為一袋零食而傷了感情，零食沒(méi)了，可以再買(mǎi)，要是感情沒(méi)了，可就買(mǎi)不到了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著(zhù)零食，我和妹妹笑得可開(kāi)心了，我們又成了同一戰壕里的姊妹花了。
原來(lái)，分享是世界上最快樂(lè )的事！
分享作文600字 篇24
幸福是什么？有人說(shuō)，有很多錢(qián)就是一種幸福。還有人說(shuō)，住別墅開(kāi)好車(chē)就是一種幸福。我說(shuō)，分享是一種幸福。
假如我有一杯果汁，我就會(huì )分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋(píng)果，我就會(huì )給你一個(gè)；假如我遇到了什么開(kāi)心的事，我就會(huì )給你講，讓你和我一起開(kāi)心。
分享就是這樣，很奇怪，但做過(guò)以后又讓雙方都可以感覺(jué)到幸福。
小學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)買(mǎi)什么東西都會(huì )給自己最好的朋友帶上一份。當時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好。
我們不過(guò)只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變人一生的，往往不是什么豪言壯語(yǔ)，而僅僅是一聲呵護，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(cháng)出一棵茁壯的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子上都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望，當你發(fā)現其神功效時(shí)，你就知道：快樂(lè )需要分享。也許分享后，你會(huì )有另外一種叫做“幸�！钡氖斋@。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對他們說(shuō)自己的快樂(lè )與痛苦時(shí)，會(huì )暢所欲言，你會(huì )感慨，啊，有朋友真好！
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì )解脫自己，有快樂(lè )時(shí)同別人一起快樂(lè )。
生活就像一首美妙的樂(lè )曲，有時(shí)需要獨奏，更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì )與朋友分擔痛苦，分享快樂(lè )，是最好的選擇。
分享作文600字 篇25
分享，是什么？分享是等別人來(lái)到家里做客，你把家里最好吃的東西拿出來(lái)招待他；分享是有時(shí)間把書(shū)帶到別人家里，你我兩個(gè)人一起看；分享是分享這件事生活中有很多，在這一天里，我發(fā)生了很多分享。
早上，我洗過(guò)臉，刷過(guò)牙，準備吃早飯，卻發(fā)現爺爺奶奶不在家，桌子上一張紙條上寫(xiě)著(zhù)幾行繞筆畫(huà)寫(xiě)的一個(gè)個(gè)大大小小的字：暢暢，今天爺爺和奶奶去老家了，桌上有兩個(gè)饅頭，你就趁熱吃掉吧！我朝桌上看了看，還真有一個(gè)饅頭呢，不對，怎么只有一個(gè)。我朝爸爸媽媽房間里望了望，爸爸上班了去了，只有媽媽在。我想了一下，總不能讓媽媽空著(zhù)肚子送我上學(xué)，結果又空著(zhù)肚子去上班呀，我想了想拿起菜刀，狠狠地把饅頭切成了兩半，我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道：媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)了。然后打開(kāi)了門(mén)，走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里，老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)考試，我正準備考試，突然，我看見(jiàn)我前面的李宏偉沒(méi)帶文具，我把尺、鉛筆、橡皮借給他用（因為我有兩個(gè)），他下一次也會(huì )借給我東西的。同學(xué)之間就應該互相幫助！晚上，回到
家里，我迅速的把家庭作業(yè)寫(xiě)好了，跑到樓下去玩，這時(shí)我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友，這一次是別人分享給我了。他望望我，手上拿著(zhù)一塊巧克力，便毫不猶豫的把它劈成兩半，把一半給了我，我便謝過(guò)他。
啊，分享是多么偉大呀！我愛(ài)分享！
分享作文600字 篇26
亞運會(huì )一直在傳遞文明與友誼的火把,今天,將由我們來(lái)傳遞新的火種,讓它一代一代地傳下去,讓大家共享文明,增進(jìn)友誼。
“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。靈動(dòng)激情的廣州正以嶄新的姿態(tài)歡迎亞洲各國友人的到來(lái)。亞運會(huì )不僅是選手們競技的舞臺，而且還能增進(jìn)各國之間的友誼。更是傳播著(zhù)各國的文明和發(fā)揚著(zhù)各國的精神。友誼第一，比賽第二。讓我們發(fā)起：動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界的號召吧！
“羊”是吉祥之物，能給人們帶來(lái)幸運。
我們都知道亞運會(huì )吉祥物是運動(dòng)時(shí)尚的五只羊，分別取名為“阿祥”，“阿和”，“阿如”，“阿意”和“樂(lè )羊羊”，組成了“祥和如意樂(lè )洋洋”，表達了廣州亞運會(huì )給亞洲人帶來(lái)“吉祥、幸福、圓滿(mǎn)和快樂(lè )”的美好祝愿。它還寓意著(zhù)廣州人民將以最好的姿態(tài)迎接亞運會(huì )，也同時(shí)表達了亞運會(huì )和諧、激情的理念。
亞運會(huì )的會(huì )徽設計以柔美上升的線(xiàn)條，構成了一個(gè)造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構圖以抽象和具象相合，在靈動(dòng)、飄逸中不失穩重，象征著(zhù)亞運會(huì )的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現了運動(dòng)會(huì )應有的動(dòng)感。
亞運會(huì )，聚集夢(mèng)想的圣地，讓希望的火焰永不熄滅，讓友誼的火炬一直傳遞下去，讓文明美化這片圣地，讓精神的結晶在這里誕生吧。亞運會(huì )不斷激勵著(zhù)我們的斗志，讓我們充滿(mǎn)自信心。來(lái)吧，讓我們一起共享亞運會(huì )吧。
分享作文600字 篇27
廚房的垃圾滿(mǎn)了，老媽大聲喊道：“有誰(shuí)愿意扔垃圾嗎？”結果沒(méi)有人答應……一陣沉默過(guò)后，老爸使出了殺手锏：“一元誰(shuí)去扔？”我和姐姐依然繼續玩耍，不去理會(huì )老爸的“誘惑”。但我心里卻有了些打算——我決定等老爸將價(jià)格提到一定價(jià)位的時(shí)候，搶先一步“接單”。拍賣(mài)繼續：“2元有人扔嗎？”結果還是一片寂靜，而姐姐卻偷偷瞟了我一眼，仿佛在說(shuō)：你怎么看？我馬上朝她翻了個(gè)白眼，意思是：別理他！姐姐也不再說(shuō)什么，繼續管自己玩。過(guò)了一會(huì )兒，老爸又叫道：“3元有誰(shuí)愿意？”我和姐姐還是一動(dòng)不動(dòng)，不是扔垃圾太累，而是我們懶得動(dòng)！當價(jià)錢(qián)漲到4元時(shí)，我看姐姐已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了。這可使我心里有點(diǎn)慌，我的計劃是漲到10元呀！這家伙4元錢(qián)就坐不住了，這可怎么辦呀？
我的預感是對的，當價(jià)位漲到5元時(shí)她心動(dòng)了。我的心徹底塌了，白白計劃了這么久，現在5元錢(qián)都沒(méi)有了，唉，都怪自己太貪財了……正想著(zhù)，姐姐回來(lái)了。我決定不再理會(huì )這個(gè)“搶”了我錢(qián)財的人！
當姐姐準備從老爸錢(qián)包里拿工錢(qián)時(shí)，她問(wèn)我，老爸的錢(qián)包在哪兒？因為心里嫉妒，所以我便態(tài)度極不佳地指給她看。
她拿到了錢(qián)心里很開(kāi)心，看我悶悶不樂(lè )，便順手將2元錢(qián)塞進(jìn)我手心。這使我十分驚訝，什么？她居然愿意與我分享她的“辛苦跑腿錢(qián)”？這真是出乎我的意料！那一刻，我呆呆地站在原地，滿(mǎn)臉通紅。我很慚愧，她卻對我笑笑……
我心中有一陣暖流流過(guò)……
分享作文600字 篇28
小時(shí)候，我們還不懂什么是分享，對于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂，老師給我們講過(guò)“孔融讓梨”的故事，還告訴我們，有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們，這就是分享。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì )減少一半;分享是快樂(lè )的，當你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì )更加開(kāi)心;分享是……”
記得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲，看在他在對著(zhù)電視玩那小蜜蜂的游戲，五彩繽紛的讓我也很想要玩，我湊過(guò)去要和他一起玩，他說(shuō)不行，這是他新買(mǎi)的游戲機，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就說(shuō)，小明，走，我帶你去買(mǎi)好吃的東西，我們去超市逛了一圈回來(lái)之后，他還在玩游戲，然后我爸爸說(shuō)，去分一點(diǎn)給小東吃，我把零食拿到他面前，他停了下來(lái)，然后我跟他說(shuō)，這個(gè)分給你吃，他很開(kāi)心的笑了，也說(shuō)游戲機借你玩，我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。
從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。
分享就是得到友誼，得到了快樂(lè )。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話(huà)的意思。讓我們學(xué)會(huì )分享吧，因為分享使人更加快樂(lè )!
分享作文600字 篇29
分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分，分享是讓我們共同快樂(lè )。
分享是大家共同所有的，分享是用我的微笑歡樂(lè )你的開(kāi)心，用你的快樂(lè )歡樂(lè )我的快樂(lè )的一個(gè)過(guò)程。
分享是讓你得到大家的快樂(lè )，分享是讓我們共同得到美好的事物，讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度，我把分享看成是敞開(kāi)胸懷的訴說(shuō)。分享的東西是共得的東西，分享的東西是用歡樂(lè )換歡樂(lè )，也是用煩惱換歡樂(lè )，由于歡樂(lè )的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè )帶到生活里，都把歡樂(lè )帶給我們每個(gè)人，這樣就大家都歡樂(lè )，歡樂(lè )的海洋里有你有我，歡樂(lè )的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè )的世界里只要有開(kāi)心就會(huì )隨時(shí)存在，隨時(shí)在你身邊訴說(shuō)，分享是樂(lè )趣，你要把你的開(kāi)心，傳送給你的朋友，讓我們都和你開(kāi)心，新聞?dòng)惺裁春锰�，曝光一些事情，是一些不對的事情，所以我們也是共享啊，分享�?lái)的我們大家共享。這即曝光了錯誤，又讓我們的大家警醒了，這是在好不過(guò)的了。這樣的做法，是值得表?yè)P的，這樣的做法是對的。你設想一下，如果有人造假，比如說(shuō)用鴨肉當羊肉賣(mài)，這是個(gè)什么概念，這是欺騙，這樣的作為就是可恥的，你看到了你不舉報，你的良心也會(huì )過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭，你得讓這種勢力消滅，這樣你就會(huì )把這個(gè)壞事分享，讓大家警惕。
分享是讓大家快樂(lè )，分享是讓大家少上當。
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