關(guān)于分享的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的分享的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享的作文 篇1
每天清晨打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸一下新鮮空氣，享受一下溫暖的陽(yáng)光，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。每一天，我們都應該快樂(lè )，每一刻，快樂(lè )都可以分享。
沐浴在清晨的陽(yáng)光中，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，享受著(zhù)溫柔的微風(fēng)。我們就在分享這清晨的快樂(lè )�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，分享更簡(jiǎn)單。08年的奧運熱著(zhù)實(shí)地讓中國人快樂(lè )了一回。我們的勝利，我們的歡呼，我們的熱情，無(wú)不動(dòng)容。汶川地震后的再去人民都在盼著(zhù)能否看看奧運，能否在電視上分享中國人的快樂(lè )。而現實(shí)也是美好的，我們都是中國人，中國人的快樂(lè )就應該一起分享。災區人民也在期盼中如愿了，大家都那么開(kāi)心，聽(tīng)著(zhù)激昂的國歌，看著(zhù)我們的鳥(niǎo)巢，感受著(zhù)祖國淵博的歷史，分享著(zhù)奧運的快樂(lè )。
分享快樂(lè )可以從身邊的每一件小事做起，與家人一同游玩，與同學(xué)一同歌唱，與老人一同談天，我們都可以分享生活中的點(diǎn)滴快樂(lè )。
記得在一次圣誕節，我只能在宿舍里與舍友一起度過(guò)。以往父母的祝福和禮物都消失了，在惆悵之余，同學(xué)的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準備了精美的圣誕卡，上面描繪的是一句句美好的祝福和令人心動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，如跳動(dòng)的音符般讓我們快樂(lè )、興奮。到了送圣誕卡的時(shí)候，我們互相祝福，互相道謝，整個(gè)宿舍都洋溢著(zhù)幸福、美好的氣息。每個(gè)人都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，每個(gè)人都在分享快樂(lè )。這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)包含了我們心中的憧憬和希望，每一張卡都寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè )與分享。
快樂(lè )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，分享更讓人快樂(lè )。奧運賽場(chǎng)上運動(dòng)員與觀(guān)眾的熱情歡呼，是分享快樂(lè )；節日的互相祝福也是分享快樂(lè )。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓心靈去感受陽(yáng)光的魅力，讓心靈去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，讓心靈去體會(huì )分享快樂(lè )。
分享的作文 篇2
秋天到了。一個(gè)早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，樹(shù)葉和花草上的露珠在初升的太陽(yáng)光中閃爍。華盛頓的爸爸一手拉著(zhù)小華盛頓，一手拉著(zhù)他的表哥走進(jìn)了一片蘋(píng)果園中，只見(jiàn)一株株蘋(píng)果樹(shù)果實(shí)累累，壓滿(mǎn)枝頭。華盛頓的爸爸說(shuō)：嗨，兒子，他指了指滿(mǎn)園的果樹(shù)，瞧這兒，我的孩子，這許許多多的蘋(píng)果都是你的。華盛頓一聽(tīng)高興地拍起了手。
爸爸低下頭對他說(shuō)：你還記得春天表哥來(lái)時(shí)帶來(lái)的那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果嗎？華盛頓一聽(tīng)低下了頭，他用腳在松軟的泥土上劃來(lái)劃去，不知說(shuō)什么好。過(guò)了一會(huì )兒，他抬起頭，淚水晶瑩地望著(zhù)爸爸，柔聲說(shuō)：爸爸，就原諒我這一次吧，我今后再也不那么小氣了。這是怎么回事呢？原來(lái)華盛頓的表哥在春天時(shí)到他家來(lái)做客，帶給小華盛頓一個(gè)大蘋(píng)果，爸爸告訴他要分給兄弟姐妹們吃，可華盛頓怎么也不肯。
爸爸給他講了許多道理，可華盛頓還是不聽(tīng)，直到后來(lái)爸爸對他保證說(shuō)：只要你愿意把蘋(píng)果分給大家一起吃，作為獎賞，萬(wàn)能的上帝就會(huì )在秋天送給你許許多多的蘋(píng)果。他才將蘋(píng)果分給了別人。今天，爸爸帶他到這兒來(lái)，就是要小華盛頓明白一個(gè)道理。
分享的作文 篇3
�。ㄒ唬┦⑾�，遇見(jiàn)
盛夏，陽(yáng)光暖暖，打在你進(jìn)來(lái)的身影上，晃了我的眼，你沐光而來(lái)，照亮了我的灰暗時(shí)光。
你是典型的江南女子，有纖弱的身子，眸子透過(guò)鏡片流轉著(zhù)吳儂軟語(yǔ)的婉約，沾染著(zhù)江南書(shū)墨鄉里特有的氣韻。
�。ǘ┥钋�，隨想
你的頸上總是系著(zhù)飛舞的紗巾，仿佛落了蝶在那里，不曾離開(kāi)，卻更似一朵微笑嫵媚的花朵，開(kāi)在那些有涼意的日子里，你有那小巧玲瓏的身材，配上這輕盈飄逸的紗巾，實(shí)在是恰當不過(guò)，有時(shí)我會(huì )想，若在有風(fēng)的斜暮里，你著(zhù)一襲輕裙，步入寂寥的雨巷，這該是一幅江南水鄉不落的畫(huà)景吧。
你注重文字里的意境之美，甚至到了有些固執的地步。你講《蒹葭》，那般凄美憂(yōu)傷的文字，讓你忘卻自我。不曾想我們這幫不諳世事，卻又古怪精靈的九零后十分刁難著(zhù)這詩(shī)行間里的羞澀，朦朧，直追問(wèn)，直起哄……你徹底生氣了，一慣熟視了你婉約如水的江南女子形象的我們，一下子被驚到，你喟然長(cháng)嘆：“這么好的一首詩(shī)，卻被你們糟蹋了！”我想這詩(shī)詞間的惆悵感傷，幽雅溫婉，清冷迷離的意境定是你所沉陷的，不忍他之俗味來(lái)攪亂這圣潔的意境之美……你的前世恐怕是個(gè)如黛玉般青衫百步，引路沉香的讀書(shū)女子，不然怎會(huì )對文字加此執著(zhù)呢？
�。ㄈ┏醵�,相解
班里那個(gè)笑容如葵的男孩一定不會(huì )忘記你的善良，你的溫和吧？他成績(jì)不好，總在青春里嘩眾取寵，我想他心里定是希望有關(guān)懷的言語(yǔ)在身邊吧，不然他不會(huì )頹唐，我懂得他一定是害怕獨處的荒涼，害怕被漠然所刺痛。我想，你也一定懂，你不介意他成績(jì)不好，他愛(ài)起哄，你總是用關(guān)懷的語(yǔ)氣對他講你喜歡他笑的樣子，講他是一個(gè)陽(yáng)光男孩，他在你的課上總是很乖，很認真聽(tīng)，你總愛(ài)叫他回答問(wèn)題，輕聲鼓勵著(zhù)，不知為何，我想起了小時(shí)蹣跚學(xué)步時(shí)媽媽充滿(mǎn)母愛(ài)的模樣，這模樣和你此刻怎么會(huì )加此之相像呢？后來(lái)，他輟學(xué)，給你留下一封信.你的笑，你的身影，你的言語(yǔ)，你板書(shū)時(shí)娟秀的小楷，定會(huì )是他青春里最濃墨重彩的一筆吧。
曾有一段時(shí)間，我的心情如梅雨季里的天空，陰郁著(zhù)一直掉雨，潮濕而泛濫著(zhù)浩蕩離愁。
我將自己的心情化成一顆種子，深埋在我的作文里，它華麗而傷感，而你總能讀懂這文字背后的情愫。我寫(xiě)陰郁心情，你說(shuō)：“少一份憂(yōu)傷，多一份陽(yáng)光，更符合年輕的心理�！蔽覍�(xiě)流年青春，滿(mǎn)目荒涼，你說(shuō)：“要懂得關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )排遣憂(yōu)傷�！蔽覍�(xiě)陪伴與傷痛，你說(shuō)：“沒(méi)有任何人會(huì )對別人的傷痛感同身受，也沒(méi)有任何人會(huì )陪我們一直到老�！蔽覍�(xiě)夢(mèng)想，你說(shuō)：“一個(gè)夢(mèng)想的人是一個(gè)幸福的人�！蔽覍�(xiě)多愁善感，你為我講面朝大海，春暖花開(kāi)的幸福，美好……
一個(gè)人孤獨的走了那么久，我有些累了，而你在那里，不深不淺的對我笑，我亦知曉，你的疏淡，你的美，它們像上帝的光，照亮我，引領(lǐng)我，我的迷茫在你眼里找到了方向，我的傷愁在你的筆下得到了一片睛空庇護，我陰晦羞澀的心情在你的笑里綻放如煙火，我的……
�。ㄋ模┠捍�，臨別
暮春，微風(fēng)習習，飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，才覺(jué)相處的時(shí)光太短暫，相聚離開(kāi)，都有時(shí)候，所以讓我們微笑面對這臨別吧，老師,有你的季節，真好！
分享的作文 篇4
元宵佳節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過(guò)了元宵佳節就等于過(guò)完了新年，在這一天，大家都會(huì )猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵佳節增添許過(guò)節日的氣氛。
今天，我和爸爸媽媽早早的.就來(lái)到了奶奶家，奶奶一看大家來(lái)了，就跑到廚房忙了起來(lái)，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的菜。大家很快就吃完飯了。奶奶說(shuō)：“咱們猜謎語(yǔ)吧！”
我回答道：“好��！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了謎語(yǔ)，拿到了大家的面前。謎語(yǔ)是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪的動(dòng)物？”奶奶說(shuō)：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜的�！蔽蚁肓讼�，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫(xiě)在了紙上。奶奶說(shuō)：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語(yǔ)了，于是，我在紙上寫(xiě)道：早不說(shuō)晚不說(shuō)（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著(zhù)這張紙，在認真的想著(zhù)。我說(shuō)：“這可是限定時(shí)間的哦！”媽媽突然笑了起來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“是不是許這個(gè)字��？”
我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“恭喜媽媽?zhuān)饘α�！”爺爺突然�?wèn)起來(lái)：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，那他只能中午說(shuō)啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁�！�
就這樣，大家一直猜到了六點(diǎn)半，才開(kāi)始吃晚飯的。
分享的作文 篇5
幸福人人都有，就看你有沒(méi)有用心體會(huì )，而每個(gè)人都自己獨特幸福主張，你也有，我也有。
我這個(gè)人很特別，擁有和別人不一樣的幸福主張，它們會(huì )隨著(zhù)我的隨著(zhù)我的心情更改，也會(huì )跟著(zhù)季節變動(dòng)。
我的季節幸福主張充滿(mǎn)我個(gè)人的特質(zhì)，夏天只要擁有冰淇淋和沁涼的冰沙，你就會(huì )看到我笑得合不攏嘴，滿(mǎn)足的陶醉在夏天的氣息里。 春天是擺花盛開(kāi)的季節，大家就別宅在屋子里了，甩掉沉重的冬衣，走出戶(hù)外，好好伸展筋骨吧！ 幸福需要自己找，有人吃一根冰就幸福指數百分百，不要太貪心，就可以獲得最大的滿(mǎn)足。有人則是永遠不滿(mǎn)足，追求一個(gè)又一個(gè)的目標，把自己累得半死，一點(diǎn)也不快樂(lè )。
幸福主很簡(jiǎn)單，只要你許的愿望合理，可別“癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)”，你就會(huì )發(fā)現，得到幸福好容易。
來(lái)吧！我們一起追求幸福，別放手哦！
分享的作文 篇6
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“假如你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而假如你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對想不到！”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽也挥勺灾鞯慕辛顺鰜�(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許很多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，由于弟弟也有一個(gè)擎天柱，假如我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了�！巴�！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚奇地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)！”可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它，我又不好意思不給他，由于不給他的話(huà)，他會(huì )認為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧！”弟弟也不客氣“那我就拿咯！”看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走，他是興奮了，可我的心在滴血��！唉，這真是死要面子活受罪��！
我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些興奮，由于我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
分享的作文 篇7
隴端節又稱(chēng)“隴端街”、“風(fēng)流街”，是我的家鄉富寧縣壯族的傳統節日，每年農歷二月至三月間擇日舉行�！半]端”系壯語(yǔ)“下田坎趕街”之意。舉行隴端節的地點(diǎn)一般在寬闊的田壩中間，各村寨的壯族趕到現場(chǎng)，或對唱情歌，或演壯劇，或調換大牲畜，或交換農副產(chǎn)品，極為熱鬧。
富寧壯族農歷一至四月間的隴端節又叫隴端街，意為“到寬闊平坦的地方去�！毕鄠麟]端節至今已有700多年的歷史，起源于對壯族英雄儂智高的紀念活動(dòng)。節日期間，人們盛裝歌舞，熱鬧非凡，一臺臺壯戲連日連夜地表演，白天演武戲，夜里演文戲，俗話(huà)說(shuō)：無(wú)戲不隴端。除了看戲對歌，年輕人在節日里異�；钴S，他們通過(guò)對歌跳舞互相認識，加深情誼，并根據才貌人品等的比試，推薦本年度最佳“風(fēng)流人”，所以，隴端節又被稱(chēng)為“趕風(fēng)流歌會(huì )”有首古詩(shī)這樣描繪隴端節盛況：
清明前后足歡娛， 博瀨灘頭記早趨。
翠蓋如云來(lái)麗者， 青衫霧轂走狂奴。
未知東首誰(shuí)為主， 不信羅敷自有夫。
翻笑江南逞游冶， 杏花春雨太模糊。
“隴端”是壯語(yǔ)，原意為“下田壩趕街”。在遠古，壯族先民依山傍水建村落，每逢開(kāi)春，各地壯族聚集區自選吉日開(kāi)市，以物易物，互換稻種、農具，形成了早期的集市貿易。在壯鄉春暖花開(kāi)的集市上，青年男女以歌代言，三五成群地相邀對歌，尋情侶。老年人則在集市上尋親訪(fǎng)友，找老戀人敘舊情。當地漢族稱(chēng)“隴端街”為“花街”、“風(fēng)流街”。我的家鄉富寧縣的“隴端節”實(shí)屬壯族人的“情人節”，而廣南、文山、西疇、硯山、麻栗坡等縣的壯族，則將這一節日叫做“赫丹滇”、“赫 嘎膩”，趕集形式和“隴端街”一樣。
我的家鄉富寧縣歸朝鎮孟村的“隴端節”歷史悠久，度節的人數或多或少， 數百年來(lái)，從未中斷。據說(shuō)1979年的“隴端節”，到孟村的壯族青年有上萬(wàn)人，平時(shí)寂靜的孟村很是熱鬧了一番。今年的“隴端節”，卻是孟村有史以來(lái)最有意義的一天。
山潮、水潮不如人來(lái)潮。為了歡迎遠方的客人，孟村美麗的壯族姑娘將鄉親們前幾日趕制的糯米花、糯米年粑、糯米白酒端出來(lái)，敬獻給各路賓客。美麗的姑娘讓遠來(lái)的壯族小伙情意綿綿，歌興大發(fā)；醉人的酒歌令來(lái)賓開(kāi)懷暢飲，翩翩起舞。
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