分享作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的分享作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
今天是大年初三，我們全家一起去姥爺家。
我們到的時(shí)候，看見(jiàn)了大姨一家，有兩個(gè)陌生的人，我問(wèn)了媽媽。原來(lái)是大姨夫和表姐。
我對表姐說(shuō)：“咱們看騰訊視頻吧!”“行呀，你知道最近有什么新的電視劇么?”表姐激動(dòng)的說(shuō)�！暗故怯幸徊�，我在雜志上看到的，名字叫‘愛(ài)情自有天意’，也不知道有沒(méi)有上演�！�
我們在騰訊視頻上查找了，果真有這一部電視劇。才更新到2集，一集45分鐘。
看完了這兩集，我對表姐說(shuō)：“咱們看看浙江衛視的跨年狂歡夜吧，我在跨年的時(shí)候看的以湖南�！薄拔铱吹氖墙K，浙江的應該不太好看，不過(guò)看看也行�！北斫阏f(shuō)。
從開(kāi)始到結尾一共兩個(gè)多小時(shí)，還有周立波和崔永元的加盟。到了最后，表姐對我說(shuō)了一句：“以后少看浙江衛視，中國好聲音的學(xué)員唱別人的歌賺錢(qián)，把好聲音都唱臭了�！�
看完了浙江跨年，我們就開(kāi)始發(fā)微博(我用手機發(fā)，表姐用電腦發(fā))，我和表姐一直在聊明星八卦，頓時(shí)間，我感覺(jué)到，跟別人志同道合的感覺(jué)真好!
就這樣我度過(guò)了快樂(lè )的一天!
分享作文 篇2
歲月漫漫如無(wú)盡的銀河，在這條旅途中有著(zhù)一顆永不墜落的寒夜星辰，不斷地溫暖著(zhù)閃亮著(zhù)歲月。成長(cháng)的歲月里有著(zhù)太多太多糾葛，但又似無(wú)比地普遍。只在于我們是否用心悟出，用心懂得小事背后受益終身的潛在道理。
歲月似古董，任時(shí)間的推移而滄然，他們不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以請噓聲，讓我們一起感悟他們背后的故事……
�。�20xx年3月7日）在聽(tīng)到驟然將我們從歷史拉回現實(shí)的下課鈴，窒息的氛圍又恢復了往日的活躍，只是沒(méi)了往日三五成群的伙伴們，大家都各奔東西，前往目的地，可能真是物以稀為貴吧，對于每周只有兩節的興趣課，大家都無(wú)比在意。一路相遇相識的人都只會(huì )相視一笑，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，便踏上“路途”。
喘得并不勻稱(chēng)的我，快速并輕巧的將電子琴放在了案臺上，迅速的聯(lián)通插座，等待著(zhù)老師的“蒞臨”。往往隨意的我也隨著(zhù)鈴聲的響起而緊張的復習上次學(xué)習的內容。不知何時(shí)，老師已進(jìn)了教室，但她并沒(méi)有走向最外的我，靜靜的向著(zhù)那位帶帽的女孩走去，嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，我出神的猜想著(zhù)她可能說(shuō)些什么�！岸．敗蔽覛鈵赖耐Ｏ戮毩�，難道我真的不如大家彈的好嗎？隨著(zhù)一次一次的失誤，我的心已無(wú)法再平靜的彈奏，可能是發(fā)現了我的變動(dòng)，老師緩緩的走向我，一定要好好彈呀！看著(zhù)接近我的老師，暗暗下定決心，不知怎么，渴望老師來(lái)的我卻像驚魂未定般血壓急速上升，一股暖流涌上心頭，錯誤接二連三的彈出，我索性不彈了，老師說(shuō)了幾句便走開(kāi)了，但大致說(shuō)的什么我卻不記得了，此時(shí)的心頭不是責怪不是難過(guò)而是無(wú)比的疑惑，事情為什么會(huì )這樣呢？不是很希望老師能來(lái)，為什么當時(shí)卻會(huì )緊張呢？
帶著(zhù)疑問(wèn)的我伴隨著(zhù)鈴聲回到了教室，一路遇到相識的人也忘了打招呼，他們一個(gè)個(gè)疑惑的走過(guò)，樓底的公布欄上不知何時(shí)有這“靜心”二字，可能是貼錯了地方吧！正看的出神的我好像懂了什么，只覺(jué)心中“咔吱”一扇大門(mén)緩緩的打開(kāi)了。
我跑向前方的好友，在夕陽(yáng)的映襯下，手拉手的走到不遠的前方，但我的心恰與之相反，一輪大大的太陽(yáng)正在心中升起，緩緩的。
分享作文 篇3
樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)；人亦憂(yōu)其憂(yōu)。
——題記
正如白居易所說(shuō)。其實(shí)我們應該懂得分享。以前，我并不懂的分享的真正意義是什么，但是，我現在明白了。
其實(shí)分享二字很簡(jiǎn)單，就是和別人分著(zhù)享受。
直到那一個(gè)故事，我才真正理解：
兩個(gè)旅行者在沙漠中行走，他們在沙漠迷失了方向。其中一個(gè)人，把自己所帶的水喝完了。他想著(zhù)自己一定會(huì )永遠的留在沙漠里�？墒�，他想錯了，另一個(gè)把自己僅剩的一些水分了他一半。在我眼里這就是分享吧。后來(lái)，他們成為了最好的朋友。另一個(gè)人把自己的水分享給自己的伙伴時(shí)，也猶豫了，但他最終戰勝了自己。只因為當時(shí)的一些水，給予了那個(gè)人生命，還讓自己收獲了友誼。他的正確選擇，也幫助了他走出了沙漠。如果當初他沒(méi)有選擇分享，我想就不會(huì )有這樣的結局。他們兩經(jīng)歷了生死，也一起面對了困難，最終成為最好的朋友。
分享，可以是一件大事，也可以是一件小事。分享就是傳遞愛(ài)心、傳遞快樂(lè )、傳遞幸福；分享就化解憂(yōu)傷、化解災難、化解困難。在生活中分享很簡(jiǎn)單，就是把自己的快樂(lè )和痛苦分給別人分享。別人多了一份快樂(lè )，自己少一份痛苦。
“一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲，這就是分享的真諦�！边@是一位名人曾說(shuō)的，但也是我喜歡的。
分享作文 篇4
初中的足球比賽，我們隊闖入了決賽。賽前，我們都士氣高昂，對拿下這場(chǎng)比賽勢在必得。
但是，比賽一開(kāi)始，我們就感受到了巨大的壓力，對手的水平非常高，我們完全不能適應他們的節奏，開(kāi)場(chǎng)就被他們壓著(zhù)打。情急之下，我們調整了戰術(shù)，我們全隊退縮防守，死撐。
快到終場(chǎng)時(shí)，我們終于撐住了，眼看就要將比賽拖入點(diǎn)球大戰，對方最后一次進(jìn)攻機會(huì )了，他們看打不透我們的防線(xiàn)，就打了一腳遠射，以我來(lái)看，這腳遠射力度不大，角度不刁，看來(lái)可以守住了，殊不料，我們的門(mén)將竟然出現了嚴重失誤，他摘住球后竟然脫手了，我們就呆呆地目送足球滾入門(mén)里，那一刻，仿佛整個(gè)世界都定格了，在動(dòng)的，只有球。
輸了，我們九十分鐘的努力白費了。我們，包括我，都在不停地埋怨我們的門(mén)將，譴責這個(gè)“天大的錯誤”。而他，就呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)地，低著(zhù)頭，欲言又止的樣子。每個(gè)人臉上的顏色都很難看。
后來(lái)，他提出了離隊申請，每個(gè)人都極力勸阻他留下，可是，來(lái)不及了，他去意已決，我們給他帶來(lái)了太多的傷害。
他離隊的那天，我們的心情都很沉重，從此少了一位笑話(huà)大王，一位好兄弟，一個(gè)戰友。
我們都非常后悔，不住地回想那場(chǎng)比賽的情景，不住地對自己說(shuō)：“為什么要責備他？不就是隊友的一次失誤嗎”？
我也陷入了沉思，那場(chǎng)比賽，我也有一次極好的射門(mén)機會(huì )，但我射偏了，但為什么沒(méi)有隊友責備呢？因為那是進(jìn)攻，在球場(chǎng)上，防守的失誤會(huì )被放大，而進(jìn)攻上的失誤會(huì )被縮小。這么說(shuō)來(lái)，要說(shuō)輸球的責任，我不比他小。
我懊悔，我詫異，為什么在贏(yíng)球時(shí)大家一起分享快樂(lè )，而輸球以后我們就不能分擔責任呢？為什么要把黑鍋推給一個(gè)人，讓他一個(gè)人去面對這樣沉重的責任、壓垮他？
我思來(lái)想去，我終于明白了，真正的好兄弟不但是要一起分享快樂(lè )，更是要敢于分擔責任的，那失去的友情已難以挽回，但這件事將一直警醒著(zhù)我——既要分享，更要分擔。
分享作文 篇5
家訓，即一家之訓。在博大精深的我們國家文化中，好的家訓與家教，代表了家庭的風(fēng)氣，代表了家庭的品格，代表了家庭的修養。孩子，只有在優(yōu)良家風(fēng)與家訓的熏陶下成長(cháng)，才能出類(lèi)拔萃。在我的成長(cháng)歷程中，自然缺少不了家訓的教誨。
老家的廳中，掛著(zhù)一副字——“勤儉持家”，它，就是我家的家訓。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這句話(huà)，是當年較為困難的時(shí)期，老爺爺常說(shuō)的一句話(huà)。當年為了養活這9口人的家，大家只好省吃?xún)�用，勤勞與節儉，成為了當年生活中最常出現的教誨。在這么多年的潛移默化中，它漸漸地成為了我們家的家訓，直到現在，生活與從前有了翻天覆地的變化，家人們依然不忘當年這句教誨，不斷遵循著(zhù)，不斷地用它教育著(zhù)后代。
在爸爸的教導下，這句“勤儉持家”也令我銘記于心。小時(shí)候，爸爸就教導我“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�、“一粥一飯，來(lái)之不易”……每次吃飯，若是還留有剩下的米粒，爸爸都會(huì )嚴厲的提醒我。在爸爸的教誨與自己親身的體驗下，我體會(huì )到了農民伯伯們的辛勤的勞作與付出的汗水，于是，從小，我吃飯時(shí)就十分注意，不留一點(diǎn)殘羹剩飯，碗也摳得干干凈凈。見(jiàn)到旁人沒(méi)有“光盤(pán)”時(shí)，我也會(huì )熱心的去提醒：“粒粒皆辛苦��！”
漸漸，我長(cháng)大了，對于身邊更多的不節儉現象，我也更加注意，會(huì )去阻止。時(shí)常，我會(huì )去做廢物的回收，在一次回收后，我體會(huì )到了爺爺能變廢為寶的巧手，并也喜歡上了這項的活動(dòng)。我時(shí)常將各種沒(méi)用的廢品帶回家，與爺爺一起，想點(diǎn)子，變廢為寶，剪、拼、疊、焊……時(shí)常為一個(gè)物品的改造絞盡腦汁。就這樣，廢品們脫胎換骨，變成了一個(gè)有一個(gè)有趣的小玩意兒。不僅節儉，在變廢為寶的過(guò)程中，讓我體會(huì )到了辛勤工作的快樂(lè )。就這樣，“勤儉持家”在我們家中一代又一代的傳承著(zhù)，逐漸發(fā)揚。在我心中，家風(fēng)家訓是一個(gè)應牢記的座右銘，是一盞指引人生路的明燈，是一個(gè)令我受益匪淺的教導�！凹沂亲钚�，國是千萬(wàn)家”如果，家家戶(hù)戶(hù)都能擁有樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)良家訓，由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家組成的國家也必定能擁有好的風(fēng)氣，人民生活必將更加美好。
分享作文 篇6
它是一棵大樹(shù)，同樣也是一棵高貴的靈魂，老家有棵不是特別高大，具體我不知道是什么樹(shù)。這棵大樹(shù)伴隨我們家已經(jīng)有幾十年了之久，聽(tīng)爸爸說(shuō)從他小時(shí)候就有這棵大樹(shù)了，幾十年，它用頑強的生命力，證實(shí)了自己的偉大，本來(lái)從爺爺家移栽過(guò)來(lái)的它，已經(jīng)沒(méi)有了生命了，但它還是堅強的活了下來(lái)，直至現在還開(kāi)花，但不知怎么了，它已不結果了，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹日曬，它原本就不怎么挺拔的身子更彎了，它就長(cháng)在我老家門(mén)前的那條小溪旁，每天伴小溪日出日落，它的生命來(lái)至于大地母親。
同它一起成長(cháng)的白楊樹(shù)說(shuō)；老兄，你何必要活得那么累呢？而且你結出來(lái)的果實(shí)又小又不能吃，何必不自由自在的呢？
它的奉獻卻同它一起生長(cháng)的白楊樹(shù)看成了全都是白忙活，多少次的狂風(fēng)暴雨，多少次風(fēng)吹日曬，都沒(méi)有打垮它，它總是那么頑強，就算有一天它將被終結生命，就算它被斧頭砍了，那它也值了，因為生前它拼命的奉獻，死后用自己的.身體做有意義的事。那它也就死而無(wú)憾了，因為它曾努力過(guò)。
從前它被別人嘲笑現在終于可以嘲笑別人咯，現在它比別人要有價(jià)值的多。
對于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，它要么活得精彩，要么不活，它永遠是那棵高貴的樹(shù)，最高貴的靈魂。雖然沒(méi)有白楊樹(shù)高大，但是它卻比白楊樹(shù)高貴的多，因為它曾奉獻過(guò)，因為它受了很多苦。
一棵大樹(shù)不僅僅是它的高大，最偉大的是它的靈魂，仰望大樹(shù)，也就等于仰望一個(gè)高大的靈魂。
分享作文 篇7
培根說(shuō)："如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁".事實(shí)的確如此。
人生難免有些酸甜苦辣，如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔，那便會(huì )再增添一絲枯燥的心酸。
對待歡樂(lè )，我毫無(wú)保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂(lè )；對待憂(yōu)愁，我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂(yōu)愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂(lè )來(lái)說(shuō)吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿，一一被錄用，并刊登在網(wǎng)上。因為是第一次，所以，那時(shí)的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。
為了較好地抑制我當時(shí)的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí)，她和我一樣，抱著(zhù)希望和追求等待著(zhù)結果的到來(lái)。談到等待結果那矛盾的心情時(shí)，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí)，她為我驕傲，給予我肯定……分享過(guò)程中，我與朋友互換經(jīng)驗，交流觀(guān)點(diǎn)，各抒己見(jiàn)。懷著(zhù)同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是焦急，是急迫，是激動(dòng)，是自豪，是……千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè )和友誼。
與別人共享的歡樂(lè )還有許多，當然，憂(yōu)慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。
已是深季節了，季節的感傷，學(xué)習的困憂(yōu)，這個(gè)時(shí)候我特別憂(yōu)愁，秋天思緒萬(wàn)千，苦悶萬(wàn)千…明天就要期中考試了，這幾天全班被一種緊張的氣氛包圍著(zhù)，老師樂(lè )此不疲地不停讓我們考試，而我，不知怎么了，最近考的很低分數，低的有點(diǎn)傷我的自尊，也沒(méi)勇氣告訴父母，我變得疲備不堪，憂(yōu)愁無(wú)比，不知道怎么面對父母，只能深深地看著(zhù)窗外，想起詩(shī)人一句詞，"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流".
突然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一杯熱好的牛奶。我看了她一眼，又轉頭看著(zhù)窗外，她把牛奶放在我的書(shū)桌上，便輕聲對我說(shuō)，"明天就要考試了，今天就好好休息吧".
見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，她繼續說(shuō)，"不要想太多，放松點(diǎn)，自信一點(diǎn)，老媽相信你".一句"相信你"好像觸到了我的心中最柔軟的角落，我知道她知道這幾天我考得分數不好，但卻沒(méi)有責怪我，也沒(méi)有向我不停嘮叼，還相信我，我好感動(dòng)，不再面無(wú)表情看著(zhù)窗外，突然想哭，想說(shuō)什么，卻說(shuō)不出口。見(jiàn)我這樣，媽媽便輕輕摟著(zhù)我，對我說(shuō)，"孩子，媽媽知道你很累，心里很怕考不好，你很憂(yōu)愁，但不要放在心中，你說(shuō)出來(lái)，媽媽替你分擔。"
我不說(shuō)話(huà)，只是在她懷里哭發(fā)泄自己，一下子有種說(shuō)不出的安全感和歸屬感，我哭哭說(shuō)說(shuō)，嗚咽著(zhù)向她傾訴我的不安和恐懼，她沒(méi)說(shuō)什么，認真的聽(tīng)著(zhù)，等我說(shuō)完，她擦著(zhù)的淚，給我那杯香氣四溢的牛奶，笑著(zhù)說(shuō)"加油",我喝了一口，一股暖流涌上心頭，暖暖的，這幾天的憂(yōu)愁仿佛被扔到九霄云外了。
考試成績(jì)出來(lái)那天，媽媽來(lái)接我，我考很好，媽媽高興忍不住抱緊我，我很想對她說(shuō)，"還好有你替我分擔，給我自信",但我不用說(shuō)什么，安安靜靜，知道媽媽能懂。
正是有了這共享的歡樂(lè )和共同分擔的憂(yōu)愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情；才有了憂(yōu)慮的減少和歡樂(lè )的增加……
分享作文 篇8
大家好，今天我要分享的書(shū)目是《我是貓》
要了解一本書(shū)，首先要了解它的背景。這本書(shū)所處的時(shí)代是明治維新以后。一方面，人們學(xué)習西方，資本主義思潮興起；另一方面，東方固有的價(jià)值觀(guān)，文化觀(guān)與風(fēng)俗，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)他們。身處矛盾之中，人們或順應，或嘲諷，或貶斥，或無(wú)奈，然而極少有一種情緒一以貫之的人，大部分人的感受都是矛盾、雜糅而又混亂的比如貓的主人苦沙彌，比如苦沙彌的好友迷亭、寒月等人。他們嘲笑別人，卻又遭受著(zhù)命運與時(shí)代無(wú)情的嘲笑。
這本書(shū)的前身原是一篇短篇小說(shuō)，作者并未想過(guò)要續寫(xiě)，但由于第一章的轟動(dòng)，他才重提起筆，將這只貓眼里的世界一點(diǎn)點(diǎn)描繪出來(lái)。也是因為這樣，造就了這本書(shū)獨特的文體沒(méi)有清晰的故事線(xiàn)，也沒(méi)有一波三折的情節，由無(wú)數插話(huà)式的情節組成。其實(shí)它就相當于一本日記，但相比起別的日記，譬如我們每天都寫(xiě)的日記，它顯得格外不同。有人歸功于獨特的視角，有人歸功于它顯示出的平凡中的真實(shí)，有人歸功于優(yōu)美的文筆。說(shuō)的都沒(méi)錯，既然都沒(méi)錯，那就說(shuō)明你的日記（文章）完全是可以和它比肩的。
說(shuō)視角，有些事只有你看見(jiàn)吧，有些身份只有你有吧，有些感受只有你能體會(huì )吧，你眼中平凡的每一天，其實(shí)對于別人來(lái)說(shuō)都是不一樣的「通俗點(diǎn)的例子，超人每天（當然我們都知道不是每天）忙著(zhù)拯救世界，這對他來(lái)說(shuō)就是正常的、普通的日子，但如果在某一次把你給卷進(jìn)去，你可能一輩子都不會(huì )忘。比如你覺(jué)得每天一模一樣，毫無(wú)波瀾的日子，醫護人員們可能能過(guò)上一天，都覺(jué)得是莫大的幸福�！怪灰鞘悄闼�(jiàn)所聞所感所想，是絕不需擔心和旁人一樣的。
真實(shí)這一方面，不多加贅述。你所經(jīng)歷的，都是真實(shí)。你所要做的，只有把它轉化為文字，然后騰到作文紙上。
唯一困難的，大概就是文筆。這就需要你的積累了。比如書(shū)中有這么幾句不管自己怎么了不起，世上之事畢竟不可能萬(wàn)事如意。既不能使落日回升，又不能使加茂川倒流。能夠做到的，唯有約束自己的心靈。當明知道會(huì )失望仍然對其抱著(zhù)希望時(shí)，最明智之舉乃是只在心里想象那希望，按兵不動(dòng)�？墒且龅竭@一點(diǎn)相當困難。當然，你還可以像這只貓一樣，博古論今（它引用過(guò)《詩(shī)經(jīng)》，《論語(yǔ)》，《左傳》，《史記》，莎士比亞，老子，陶淵明）有了這些句子加持，寫(xiě)好文章自然不在話(huà)下。
我的分享到此結束，謝謝大家。
【分享作文8篇】相關(guān)文章：
分享小學(xué)作文02-22
分享英語(yǔ)作文03-26
學(xué)習分享作文03-28
分享-材料作文07-24
分享作文三篇05-08
分享幸福作文【熱】02-21
【熱門(mén)】分享幸福作文02-21
分享幸福作文【熱門(mén)】02-21
分享幸福作文【推薦】02-21
【推薦】分享優(yōu)秀作文02-18