分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文，希望對大家有所幫助。
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文1
小小的糖果，花般芬芳;暖暖的父愛(ài)，甜蜜氤氳。那一天，不經(jīng)意間，我分享了父愛(ài)。
爸爸在醫院工作，小時(shí)候的我，經(jīng)常在那里玩耍。因此，在別人眼中看似蒼白的醫院，在我的眼里，卻是五彩的，歡樂(lè )的。
那天，和往常一樣，我去醫院接爸爸下班。他走下樓梯，我立馬跑過(guò)去，撲進(jìn)他瘦弱的懷里。爸爸笑著(zhù)，拿出一盒五彩的糖果，遞給我。陽(yáng)光下，彩色的糖果閃閃發(fā)光，令我歡樂(lè )無(wú)比。
行走在醫院的過(guò)廊里，突然耳邊傳來(lái)一聲哭喊。走過(guò)去，只看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，五六歲的樣子，在兒童門(mén)診前哭鬧。她的臉色有點(diǎn)蒼白，長(cháng)長(cháng)的睫毛下，掛著(zhù)幾滴珍珠般晶瑩的淚珠。一問(wèn)，很可笑，原來(lái)是因為害怕打針而鬧脾氣!
這多像小時(shí)候的我啊!
爸爸愣了愣，停下了腳步，從盒子里拿出幾顆糖果，快步走過(guò)去，輕輕的塞進(jìn)她的手里。柔柔地拍拍她顫抖的肩膀:“勇敢一點(diǎn)啊，小朋友。乖!”
陽(yáng)光下，恍惚間好像回到了童年，這情景似曾相識，那時(shí)，爸爸也是這樣，總會(huì )在我害怕退縮時(shí)，想盡一切辦法給我鼓勵，給我動(dòng)力，給我平凡而溫暖的父愛(ài)。
小姑娘的肩膀漸漸停止了顫抖，慢慢地，臉龐變得紅潤起來(lái)。也許，是爸爸的鼓勵給了她勇氣吧。我想，原來(lái)爸爸從來(lái)沒(méi)有改變，依然如幾年前的他，心中溢滿(mǎn)濃濃的父愛(ài)。我想，這樣的父愛(ài)是博大的，不單單是給了我一個(gè)人，更分享給了其他需要的人。這就是常說(shuō)的博愛(ài)!
靜靜地離開(kāi)，靜靜地回憶，靜靜地享受。路上，我剝下一顆粉色的糖果，調皮地塞進(jìn)他的嘴里，“爸爸，你真棒!”我甜甜地說(shuō)。爸爸攬住我的肩膀，“寶寶，有時(shí)候，爸爸也沒(méi)什么特別的，只不過(guò)是懂得分享。分享，不僅僅能給別人快樂(lè )，給別人希望，也會(huì )給自己帶來(lái)溫暖，帶來(lái)驕傲與自豪，更會(huì )給自己的成長(cháng)歷程添一抹亮色啊!”
夕陽(yáng)西下，我和爸爸手牽著(zhù)手，走在熟悉的大道上。那樣的愜意，那樣的溫馨�；叵氚l(fā)生的一幕幕，分享父愛(ài)，不僅僅帶給了那個(gè)小姑娘成長(cháng)的勇氣，也教會(huì )了我如何待人處事，如何書(shū)寫(xiě)健康快樂(lè )的人生。今后的日子里，我也會(huì )繼續分享，分享自己的喜悅，分享自己的愛(ài)心。因為我懂得了，分享，會(huì )給成長(cháng)添一抹亮色!
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文2
靜謐的夜，窗外的游絲般的雨勾起了我無(wú)端的思緒，一縷熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾，哦梔子花又開(kāi)了，剎那間，那個(gè)令我怦然心動(dòng)的瞬間又浮現在眼前。
暮色沉沉，天空被細雨打濕，我匆匆走進(jìn)了面館，“師傅，我要一碗牛肉面�！蔽伊⒓磳㈤T(mén)關(guān)了，外面的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一下子我覺(jué)得面館里溫暖了許多。
面來(lái)了，我狼吞虎咽地吃起來(lái)了�！爸ǜ隆币宦�，吹進(jìn)一陣冷風(fēng)，我抬起頭，進(jìn)來(lái)了一個(gè)老人，他收好雨傘，在門(mén)口地毯處反復蹭著(zhù)腳上的泥水，老人五十多歲的樣子，戴了一頂破舊的帽子，黑色的薄棉襖被洗成了灰藍色，一個(gè)蛇皮袋騎在他佝僂的背上，空蕩蕩的褲管里露出他干瘦的腳桿。
我這時(shí)吃得更快了，好象整個(gè)臉都進(jìn)入了面碗。老人進(jìn)門(mén)并沒(méi)有點(diǎn)餐，而是找了個(gè)位置坐下，他好象是進(jìn)來(lái)避雨的。這時(shí)，一對夫妻離開(kāi)了，碗里還剩下一些面，老人突然從座位起身，走到那里捧起碗吃了起來(lái)，靜靜地看著(zhù)這一幕的我，臉上越來(lái)越熱，面吃到嘴里，好象變了味。
書(shū)包里還有兩個(gè)面包，我鼓起勇氣把面包遞給老人：“爺爺，給你�！崩先四樕系臏羡侄读硕�，笑著(zhù)回答了我：“謝謝姑娘了�！边@時(shí)正有一個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)老人手上的面包，問(wèn)道：“爺爺，好吃嗎？”老人象懂了什么，笑著(zhù)給女孩一個(gè)面包：“你嘗嘗�！迸⑿老驳鼗氐綃寢屔磉�，不時(shí)地發(fā)出銅鈴般的笑聲，女孩把面包掰成兩半，把其中一份給了她媽媽?zhuān)吹竭@一幕，我感覺(jué)心里更熱了。
我走出面館，雖然凜冽的風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，但是夾雜著(zhù)梔子花香的城市，令我感到十分愉悅。
分享快樂(lè )，就象一縷與煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅冰；分享快樂(lè )，就象一段舒適的音樂(lè )，能撫慰心靈的創(chuàng )傷；分享快樂(lè )，就象一股清新的春風(fēng)，能驅散心靈的陰霾。
相信只有人人分享自己的一份快樂(lè )，才會(huì )為生活添一筆給光彩，為成長(cháng)添一抹亮色！
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文3
高山流水，春華秋實(shí)，我們分享大自然的饋贈；讀書(shū)禮樂(lè )，衣食住行，我們分享著(zhù)摯愛(ài)親情；分享是愛(ài)的給予式，令幸福加倍，分享與成長(cháng)一路相伴。
徐徐微風(fēng)透過(guò)紗窗，撲在我的面龐，帶來(lái)一縷清涼。束束陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在被子上投下一片斑駁，灑得那樣自然，那樣隨意。幾聲輕喚叫醒了正在睡夢(mèng)中的我，揉了揉惺忪的睡眼，幾縷頭發(fā)垂在耳邊�！班�？干嘛？”我懶懶地問(wèn)道�！澳愕谋砻脕�(lái)啦，我和她的媽媽出去一趟，你帶她玩一會(huì )�！苯淮暧謱λf(shuō)：“去跟你表姐玩吧，我們一會(huì )就回來(lái)�！闭f(shuō)完，母親便走了，留下兀自發(fā)懵的我。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，喚醒了我的思緒，被子上那片斑駁的陽(yáng)光消失殆盡。我起了床，收拾了一下，覺(jué)得有些口渴，便去拿了個(gè)梨。梨是我最?lèi)?ài)吃的，就剩幾個(gè)了，可是……哎，算了，不給表妹了。我拿著(zhù)梨，走到客廳，看見(jiàn)她安靜地坐在沙發(fā)上。我才端詳起她的外貌，一張黝黑的臉上生出一個(gè)小巧的嘴，黑色的瞳孔折射出一抹亮色，身上的衣服也著(zhù)實(shí)舊了�！安缓靡馑�，沒(méi)有梨了，而且我媽說(shuō)梨不能分著(zhù)吃，所以……”我的聲音喚醒了她的思緒，她露出一排雪白的牙齒，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐你是渴了嗎？我這還有個(gè)橘子給你吧�！蔽衣�(tīng)了，吃梨的動(dòng)作頓了一下，尷尬地說(shuō)：“呃，不用，你吃吧，我不吃了�！笨粗�(zhù)她黝黑的小手，似乎帶著(zhù)些許汗漬，我心中不由泛起一絲漣漪，裝作恍然大悟的樣子，“噢，我想起來(lái)了，我媽好像又買(mǎi)了幾個(gè)，我去給你拿�！闭f(shuō)完，我便去所剩無(wú)幾的梨堆中挑了一個(gè)最大的給她，“謝謝姐姐�！彼舆^(guò)梨，清脆的嗓音融進(jìn)我的心房，嘴角不由泛起一絲弧度，“沒(méi)事，吃吧�！标�(yáng)光似乎逃離了云的掌握，又伴著(zhù)清風(fēng)，在窗前投下一片斑駁，就像她一樣，永遠淳樸自然，卻美得打動(dòng)人心。
分享，是一泓清泉，滋潤了內心的枯燥；分享，是一勺蜂蜜，甜蜜了味蕾的苦澀；分享，是一支畫(huà)筆，增添了成長(cháng)的亮麗。分享為成長(cháng)添一抹亮色。
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文4
時(shí)間，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，沒(méi)有多一分也沒(méi)有少一分，剛剛合適。但是如果不加以利用這一“公平的時(shí)間”去做一些有貢獻的事，是否有愧于自己？時(shí)間并不是漫長(cháng)的，從1數到100所消耗的時(shí)間有多少？和你利用時(shí)間去做事情不是一樣的么？或許做事的時(shí)間比較長(cháng)吧，至少一秒又一秒的度過(guò)，但你只是數時(shí)間的話(huà)是不是又浪費了這樣的機會(huì )。畢竟時(shí)間不會(huì )停止就像一個(gè)圓圈永遠循環(huán)，一直到“真正”的終止……
現在已是3000年了，時(shí)間對人來(lái)說(shuō)已不太重要，因為人們已經(jīng)發(fā)明出一種機器可以使時(shí)間比一般人的時(shí)間慢上10倍，使人的壽命達到了一個(gè)新的頂峰，人們開(kāi)始享受時(shí)間停頓所帶來(lái)的舒適，并不想像以前一樣那么努力的去探索，人已經(jīng)開(kāi)始墮落了。
不知道從什么時(shí)候起，一中具巨大殺傷力的病毒開(kāi)始蔓延，許多人感染后時(shí)間開(kāi)始加快，時(shí)間停頓的功能不再存在，一些人在享受的過(guò)程中開(kāi)始出現衰老。逐漸成為宇宙的塵埃，時(shí)間病毒似乎更加肆虐，又有人被迫發(fā)明了一種可以與他人共享時(shí)間的機器，如果一個(gè)人的壽命有100年，那么與人共享后其中的一半就會(huì )被另一人吸收，以此人又開(kāi)始了墮落的生活。我與幾個(gè)人共享過(guò)生命，有的是強迫，有的是自愿，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了幾百年，在這幾百年中，我曾問(wèn)自己為什么活那么久？我找到了答案，但是這個(gè)答案我不喜歡，因為在屬于自己的壽命中曾認為人，只要活得精彩就好，但是屬于自己的生命到頭時(shí)，我居然開(kāi)始恐懼，年輕時(shí)的種種抱負都已成過(guò)眼云煙，我害怕失去現在所擁有的，害怕死亡，但是我現在又擁有什么？有的只是很長(cháng)的生命。
我生活了20xx多年，在這時(shí)間中，墮落已漸漸感染了我，有時(shí)時(shí)間太多也不好啊，每每到生命的盡頭我又忍不住去尋找與我共享生命的人，我漫步在大街上，我已感到自己的生命在飛快的消逝，病毒開(kāi)始加重了么？我看了看大街上，已經(jīng)沒(méi)有多少人在了，我拉住一個(gè)年輕人，問(wèn)他：“能給我時(shí)間么？我快要死了，我不想死！”年輕人看了看我，緩緩說(shuō)道：“人，能開(kāi)心的活著(zhù)就好，活著(zhù)就要有活著(zhù)的信念；而死亡，卻是另一個(gè)生命的開(kāi)始，你勇敢的去面對吧�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。
我坐在一棵樹(shù)下，等待著(zhù)生命的盡頭，活了這么久居然連這么簡(jiǎn)單的道理也不懂，白活了啊……
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文5
時(shí)光，箭一般穿過(guò)，歲月，在心中吟唱。成長(cháng)的路上有了分享，從此，我的青春有了陪伴。
看著(zhù)門(mén)外滂沱的大雨，我深深嘆了口氣，深悔自己沒(méi)有帶傘。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我拿起書(shū)包背在肩上，心一橫，牙一咬。在雨精靈的擁抱中跑出校門(mén)，望著(zhù)路徑延綿無(wú)盡頭，我又嘆了口氣。
突然，一把雨傘為我接住了熱情的雨精靈。我不禁抬起頭：“媽媽”。媽媽笑了：“回家吧！”
在幽雨中，與媽媽分享一把傘，在分享中感激，在分享中，為成長(cháng)增添一抹亮色。
“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”拂過(guò)千年時(shí)空的人語(yǔ)聲，來(lái)到我的耳畔�？粗�(zhù)李清照那滿(mǎn)面的愁容，我心痛不已。也許是她想起了自己那“梨花欲謝恐難禁”的失意吧，她倚窗獨泣。我好想好想與她分享她的傷心苦痛，我好想好想與她分享我的快樂(lè )往事，我好想好想與她分享她的失意惆悵……
在寧靜中，與詩(shī)書(shū)分享文明，在分享中收獲；在分享中，為成長(cháng)增添一抹亮色。
考試中，我拿起水筆開(kāi)始答題。教室里充盈著(zhù)“沙沙”的寫(xiě)字聲，我也沉浸于寧靜中，與一道數學(xué)題抗爭。突然，和諧的“沙沙”曲被破壞了，耳畔多了陣窸窸窣窣的聲音。我的筆罷工了，我使勁地在紙上劃著(zhù)，一遍又一遍。我真恨自己沒(méi)有多帶幾支筆，我還在劃著(zhù)。也許是我的劃筆聲打斷了別人思路吧，也許是別人看到我的窘狀了吧，一位同學(xué)將筆借給了我。我不好意思地接過(guò)，我笑了，她也笑了。
與同學(xué)分享一支筆，在分享中給予，在分享中為成長(cháng)增添一抹亮色。
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文6
我們將好的分享給別人之后，快樂(lè )就會(huì )更上一層樓；將失落分享給別人后，絕望會(huì )減少一半。沒(méi)錯，這就是分享的魔力，如果一個(gè)人不懂得分享，那么在他的生命中就永遠不會(huì )出現彩虹，還會(huì )讓痛苦繼續待下去。
-————題記
坐在課桌前，翻閱著(zhù)《狼王夢(mèng)》，教室里嘈雜的聲音我猶若未聞，，仿佛置身另一個(gè)世界一般。
“吳老哥，看什么書(shū)呢？”同桌拍拍我的肩膀，笑著(zhù)問(wèn)。語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了期待。
“《狼王夢(mèng)》”我隨口應了一句，繼續埋頭看書(shū)。
“《狼王夢(mèng)》呀！我只看過(guò)一點(diǎn)，我們一起看好嗎？”同桌目光火熱地望著(zhù)我，語(yǔ)氣里有些乞求地說(shuō)。
“好吧，既然同是愛(ài)書(shū)之人，那就一起看吧�！蔽野褧�(shū)翻回第一頁(yè)，沖他說(shuō)道。
在窗外陽(yáng)光的照射下，書(shū)中的鉛字格外醒目，與陽(yáng)光組成和諧的畫(huà)面。我坐在位置上，與同桌一起享受這份快樂(lè )——閱讀的快樂(lè )。
一次偶然的分享，讓我們增進(jìn)了友誼，而分享書(shū)籍也成了我們的愛(ài)好。我們一起討論故事的情節，一起欣賞散文小說(shuō)，一起領(lǐng)悟人生哲理······在一次次的分享中，我們豐富了學(xué)識。因為分享，讓我的成長(cháng)路上不再孤單，和伙伴們一起，為成長(cháng)增添一抹亮色。
再后來(lái)，同桌帶了幾個(gè)核桃，說(shuō)：“吳老哥，我帶了幾個(gè)核桃，我媽說(shuō)能補腦，一起吃吧！”
‘好��！那謝謝啦�！拔夷橇艘活w核桃，使勁往桌上一磕，核桃裂開(kāi)一道口子，再用力一掰，核桃被我掰成了兩半。一半遞給了一旁看呆了的同桌：”諾，這個(gè)給你�！翱粗�(zhù)他那吃得津津有味的樣子，我心頭有一種說(shuō)不出的美好感覺(jué)。
拿著(zhù)另一半核桃，掏出果仁，丟進(jìn)嘴中，那小巧的果仁，入口苦澀，卻在嚼爛的那瞬間，嘗到徹心的醇香，伴著(zhù)分享的幸福在空氣中蕩漾······
分享知識，見(jiàn)解、體驗，激活思維，啟迪了智慧。分享美食，雅趣，樂(lè )享，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛(ài)的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗，與成長(cháng)一路相伴。
分享，為成長(cháng)增添了一抹如虹般的亮色。
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文7
分享是世間最美好的事情；分享是世間最純真的友情。分享快樂(lè )，分享經(jīng)歷，分享幸福，分享……
快樂(lè )不應屬于你一個(gè)人，要將你的快樂(lè )一同分享給你的朋友，讓他們也能感受到快樂(lè )。但你的朋友正在為某件事傷心或難過(guò)的時(shí)候，也可以和他一起分享你的快樂(lè )。不要認為這是把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，其實(shí)，這樣可以使他轉移注意力，使他從傷心難過(guò)的陰影中走出來(lái)，同時(shí)也讓他感受到快樂(lè )！
如果你在學(xué)習、生活中有什么好的經(jīng)歷也可以和你的同學(xué)或朋友分享。讓他們取長(cháng)補短，讓他們有更多的改進(jìn)，讓他們在學(xué)習和生活中有更大的進(jìn)步……
每當在我不高興，難過(guò)或者受了委屈之后，我就會(huì )向我的好朋友去訴說(shuō)，傾吐出自己心中的不愉快和怒氣。每當在我憤恨一件事，或者一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì )將那件事或那個(gè)人大大的寫(xiě)在一張厚紙上，然后，用筆使勁的劃，直至那張紙被我劃亂，以此來(lái)讓我宣泄。每當我出于這種狀態(tài)下的時(shí)候，我也需要他人的安慰，也想分享感受別人的快樂(lè )，讓我與那種難過(guò)的心理脫離“軌道”每當我很高興的時(shí)候，我就會(huì )蹦蹦跳跳的和我的好朋友們去分享我的快樂(lè )，讓她們也能感受到快樂(lè )！
世界應分享而美好，生活應分享而永恒！我們應該學(xué)會(huì )分享，懂得分享，讓大家都能分享到世間美好的事物！
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文8
那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經(jīng)受著(zhù)烈陽(yáng)的曝曬，兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常，衣裳、四肢或是滿(mǎn)目滄桑的臉，一眨眼便會(huì )隱沒(méi)在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上，顫顫巍巍地伸出右手，在地面上來(lái)回摸索著(zhù)。那只手沾滿(mǎn)了油污，遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣，盡管他努力伸長(cháng)了枯柴般的.手臂，卻終究還是徒然，那枚沾滿(mǎn)泥濘的硬幣就像是不聽(tīng)話(huà)的孩子，一次次地從指間滑落。
他懊惱地搖搖頭，想要向周?chē)娜藢で髱椭�，可是那些�?lái)去匆匆的冷漠與無(wú)情一次次刺痛了他的心。
我木訥地站在一旁，想要幫他，卻遲疑地不敢邁步。正在這時(shí)，一個(gè)純白色的身影闖入眼際，像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個(gè)與我年齡相仿的女孩。她彎下腰，俯下身子，很輕松地從地縫中取出那枚硬幣，用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘，然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭，渾濁的雙眼恰巧對上了女孩清澈如水的眸子，他的手激動(dòng)地不停顫抖。女孩嘴角上揚，溫潤如玉的臉上是燦爛的笑靨，氤氳成感動(dòng)的暖流，直抵老人的內心深處
此時(shí)此刻，夕陽(yáng)暖暖地撒落，遍地金黃，在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓，在地上匯聚成大小不一的光圈，顯得那般奇幻，那般神圣。我莞爾一笑，心中最柔軟的地方在不經(jīng)意間被感動(dòng)，溫暖心扉。
分享，著(zhù)實(shí)是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠、自己的笑容、自己的歡樂(lè )毫無(wú)保留地分享給老人，用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放，宛如一片陌上花開(kāi)。
花懂得與蜂蝶分享自己的馨香，最終換來(lái)了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥(niǎo)分享自己的廣闊，最終換來(lái)了藍寶石般的澄澈……分享，為蕓蕓眾生增添了一抹最動(dòng)人的亮色，就像是嵌在粗衣麻布上的寶石，在黑暗中熠熠生輝。
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文9
成長(cháng)道路上，有你伴我左右，有古箏在我身旁，我們一起分享這被琴韻潤濕了的年華。
我印象中的外婆啊，總愛(ài)在荷塘邊的亭子里，放一架古箏，坐在石凳上，纖細的手指劃過(guò)琴弦，響起一串串清澈的音律，暈出一團團朦朧的影，霧氣氤氳中，思緒也變成了音符，在二十一根弦上跳動(dòng)著(zhù)。
懵懂的我，于是也愛(ài)上了箏。
初春，外面的桃花剛抽出嫩芽，為枯黃的世界添了一抹生機，初次彈箏，你送我了一盆小小的，白白的茉莉，那花骨朵像是畏懼早春的寒風(fēng)似的，縮得緊緊的，陽(yáng)光毫不吝嗇地把大把光明灑進(jìn)窗戶(hù)，映上白白的茉莉，整個(gè)屋子顯得熠熠生輝。
我練箏時(shí)，你就坐在我旁邊，晃著(zhù)手替我打拍子，每遇到我鉆研不深的地方，你總會(huì )用你那雙溫柔卻略顯滄桑的大手握著(zhù)我的小手，按在弦上，讓我好好感受那旋律。我總會(huì )在彈后“咯咯咯”地大笑。每每這時(shí)，你也會(huì )咧開(kāi)嘴巴，看著(zhù)我笑。
太陽(yáng)溫暖的光灑在祖孫倆兒身上，透過(guò)格窗，把那溫度蔓延到遠方，微醺的時(shí)光里，分享我們的歡樂(lè )。
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，茉莉慢慢開(kāi)花，池塘也慢慢復蘇，而你卻慢慢變老。
又是一年夏末，你還坐在荷塘邊上，我興沖沖地跑去，給了你一個(gè)大大的擁抱，可卻差點(diǎn)撞倒你，你踉蹌了一下，那一瞬，我才發(fā)現外婆你竟比我矮了許多，池邊到亭子也不過(guò)幾步的距離，而你走得仿佛一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。
你還是照例坐到我旁邊，晃著(zhù)手，替我打拍子。我們倆很有默契吧，我按著(zhù)你的拍子彈箏，心中便靜了許多，也學(xué)著(zhù)你，閉上眼睛，用心感受著(zhù)愛(ài)的旋律，這次，你看著(zhù)我笑了，括著(zhù)我的鼻子，道一聲：“小鬼！”我也像個(gè)孩子似的，笑了。
荷塘里的荷花開(kāi)得正旺，挺著(zhù)綠色的莖，向著(zhù)陽(yáng)光展開(kāi)了笑臉。我們在池邊分享這悠閑。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推輪椅的身影，而我，有著(zhù)和你在一起彈箏的歡樂(lè )。
分享快樂(lè )，讓快樂(lè )變成雙份；分享悠閑，讓安靜走入我們倆的心田。分享，讓與你在一起的時(shí)光變得難忘，分享，為成長(cháng)添一抹亮色。
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文10
雨，滯留不前。
路上積著(zhù)厚厚的一層梧桐葉，半干半濕的。
我走在路牙石上，手里捧著(zhù)一只烤地瓜，水汽附在塑料袋上，燙人得很。小心翼翼的走著(zhù)直線(xiàn)，視線(xiàn)中出現了一把掃帚——“小朋友，讓一下��！”略帶沙啞的聲音傳來(lái)，我才反應過(guò)來(lái)，急忙跳下路牙石。
站在一旁，我才看清楚原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛工人。路邊停著(zhù)他的三輪車(chē)，上了銹。他呢，佝僂著(zhù)背，帶著(zhù)環(huán)衛帽，縫隙間仍能瞥見(jiàn)那斑駁的白發(fā)；他的頭低著(zhù)，使我看不清他的神色，只瞧見(jiàn)那因蒼老過(guò)度而像老牛皮一般的肌膚，狠狠的下垂，一道道皺紋仿佛是刻上去的。他一點(diǎn)一點(diǎn)掃著(zhù)路牙石的落葉，然后用鐵鉗撈進(jìn)筐里。我這才以看清他的手。皮膚裹在骨頭上，凸出那不太正常的骨節，指頭有著(zhù)深深的裂痕，秋日有雨最為涼，他竟然連一幅手套都沒(méi)有。
我站在一旁望了許久，冷風(fēng)時(shí)時(shí)掠過(guò)臉龐，他低頭看著(zhù)手中的烤地瓜，心中有些不知名的東西在滋長(cháng)。
挪開(kāi)步子，站定。我輕輕將烤地瓜掰成兩半遞給他一半�！斑@，不用不用！”他有些局促，手在褂子上胡亂的蹭。我又往前遞了遞，只是笑，也不嚷他。他看著(zhù)我，又看著(zhù)我手里的半塊烤地瓜，最終放下掃帚，將手用衣里子擦了四五遍，才不好意思的接了過(guò)去。地瓜冒出清香的熱氣，嚼在唇齒間，軟而溫糯。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把熱氣吹散，伏在他臉上，青紫的面色仿佛回了生機，有了紅潤。他吃得不安靜：沒(méi)吃一口，總要先吹吹，然后發(fā)出“呼呼”的聲音，咬一口前卻總要發(fā)出“噓——噓”的聲音，然后有些怕人的，單用牙齒咬，吃到嘴里也不細嘗，直吞下去。
我瞧著(zhù)他的吃相，忍不住的笑意掛在臉上。并沒(méi)有出聲，我悄悄退到樹(shù)后，轉身，離開(kāi)。
從沒(méi)有接觸過(guò)他們，但我接觸過(guò)寒風(fēng)，我體會(huì )的到那種刺骨的涼意。
所以，我與他分享溫暖。
雨依舊毛毛的下。心間充斥著(zhù)暖意，甚至有陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。分享，是會(huì )發(fā)亮的，是陽(yáng)光的顏色，也成為我小小人生中最鮮亮的一筆！
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文11
鳥(niǎo)兒的歌聲為什么會(huì )那樣動(dòng)聽(tīng)?因為它會(huì )和天空分享它的喜悅;天上的星星為什么會(huì )那么閃爍?因為月亮會(huì )與它分享美麗;我們?yōu)楹螘?huì )有成長(cháng)?因為我們學(xué)會(huì )了分享! ——題記
暖風(fēng)輕輕的吹，熾熱的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，樹(shù)上的葉子干巴巴的，好似被烤熟了一般，大地被照得滾燙。
教室里彌漫著(zhù)一股汗臭味，讓人難以靜下心來(lái)學(xué)習，我能感覺(jué)到后背上已經(jīng)濕了一片，特別的不舒服。但沒(méi)辦法，就快要期末考了，稍不抓緊就會(huì )掛科。
我正低著(zhù)頭苦思一道題目，試了一、兩種解法便沒(méi)了興致，呆坐著(zhù)浪費時(shí)間，只是越坐越熱，咒罵著(zhù)：“這該死的天氣，還讓不讓人活了呀，照這樣的溫度持續下去，還不把我變成烤人兒了呀!”
此時(shí)，坐在我對面的她手撐著(zhù)頭苦思冥想，有時(shí)甚至急的抓腦袋，我看的不禁覺(jué)得她很好笑，我偷瞄了一眼她的題目，她寫(xiě)的那一條我碰巧特別熟悉，但我就是不想告訴她，讓她再想一會(huì )兒，誰(shuí)讓她的成績(jì)比我好呢!每次寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)得那么快，效率又高，實(shí)在是讓人嫉妒到不行、不行的了。
但沒(méi)堅持幾分鐘我的心就軟了，心想：算了，看在是同學(xué)的份兒上我幫幫她好了，反正我又不會(huì )少一塊肉。
我朝她的位置走去，來(lái)到她的身旁，看了一下她的題目，頓時(shí)想要吐槽：我去，你那么的聰明，連這么基本的幾何體都不會(huì )做?!這真令人不敢相信!
我輕聲問(wèn)了一句：“你是不是找不到關(guān)鍵點(diǎn)?”
她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我指了一條垂直的線(xiàn)，她便恍然大悟般，飛快的寫(xiě)上了這條題目的答案。我看著(zhù)她正確的寫(xiě)完后，回到了座位。
當我過(guò)了一會(huì )兒再轉頭看她時(shí)，仿佛心有靈犀似的，她也正在看我，我們倆相視而笑。
頓時(shí)，我覺(jué)得分享是一件在快樂(lè )之上的事情，學(xué)會(huì )分享，就會(huì )快樂(lè );反過(guò)來(lái)想要快樂(lè )就首先要學(xué)會(huì )分享!
雷切爾卡森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
讓我們一起將分享為成長(cháng)添一抹亮色吧!
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文12
打小就住在秦淮河邊。小時(shí)候，指著(zhù)秦淮河面上緩緩行過(guò)的漁船，“咿咿呀呀”地說(shuō)；到現在，倚靠石桿，靜望著(zhù)秦淮河的每一處角落。秦淮河可以說(shuō)我的二媽了。
秦淮河——美
漫步進(jìn)桃葉渡，尋一個(gè)清靜地方坐下。沏一杯清茶，煙霧裊裊升起，環(huán)繞在杯口四周，我透過(guò)茶霧看你，你風(fēng)平浪靜，偶爾會(huì )有一條小魚(yú)吐個(gè)漣漪送給你。你美得不可方物，只不過(guò)沒(méi)有人細細看過(guò)你。你與我分享著(zhù)屬于你的美。
秦淮河——喧
每天，都會(huì )有許多人啊鳥(niǎo)啊來(lái)看你，你忙得不可開(kāi)交但還是微笑迎接每一天。過(guò)往，春節人們在你的上空放一朵朵似煙花般的孔明燈，你微笑地祝福著(zhù)�，F在，人們在你那兒放河燈，一盞盞被點(diǎn)亮的河燈照亮了你。你在夜空下，在河燈里是有如此芳華，引得人們陣陣噓驚。你與我分享著(zhù)凡世的喧鬧。
秦淮河——靜
夜深人靜，你終于又回歸寂靜，你微笑著(zhù)目送河燈遠去，一盞盞河燈似星星般好看�！班�，唰，唰”好幾盞河燈不見(jiàn)了蹤影，這是咋了？我不禁焦急起來(lái)，站在你身邊伸著(zhù)頭望去。黑暗中駛出一艘小船，船上是一位人高馬大的中年男子，腦海里浮出朱自清爺爺的《槳聲燈影里的秦淮河》里的船工。我跺跺腳，心中十分惱火，眼眶里急得都蹦出眼淚來(lái)了。船工偏過(guò)頭，操著(zhù)濃濃地方口音對我說(shuō)：“小孩，不早了，快回去啵�！蔽掖袅⒃谀莾�，不知是哭好還是笑好，看著(zhù)他“嘩”一下駛著(zhù)小船離去。我這才又注意到你，你依舊風(fēng)平浪靜，不曾掀起一點(diǎn)浪花，依舊微笑，仿佛看透了塵世。我的心也隨之平靜，是的，船工有他的工作，有他的生活，況且人已離去，只剩下我，我怎能如此自私不讓他完成他的工作，砸掉別人飯碗呢？世間萬(wàn)物都有自己運轉規律，不能因自己一時(shí)痛快而耽誤別人生活。你與我分享著(zhù)凡世的靜，心的靜。
你與我分享，為我的成長(cháng)添一抹亮色。讓我學(xué)會(huì )了心靜，一抹不可磨滅的亮色印在我的人生中。
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文13
天空白云朵朵，鳥(niǎo)兒飛翔，是因為分享；大海湛藍深邃，魚(yú)兒成群，是因為分享；陸地寬廣博大，萬(wàn)物棲息，是因為分享；人之所以能成長(cháng)，也是因為分享。
夏日午后，我正望著(zhù)一道題抓耳撓腮，面對這道難題我束手無(wú)策，只有“望題興嘆”，在此時(shí)，我們班的學(xué)霸也正在想一道難題，一邊想，嘴里還一邊嘮叨著(zhù)：“好難��！”深怕別人不知道他在想一道難題。我放下了筆，摸了摸頭，揉了揉因為想題而疲憊不堪的眼睛，哎！這道題好難��！我不想做了，好想去玩下啊，可是馬上又快要期末了，這次再怎么說(shuō)也不能墊底了呀。
我又回頭看了看這道題，哎，還是好難啊，難道我注定只有當差生了嗎？這道題到底該怎么做呢？
正在我糾結要不要放棄時(shí)，我的余光瞥見(jiàn)了他站了起來(lái)，難道是他做出來(lái)了嗎？他居然向我走了過(guò)來(lái)？難道是想找我討論下題目？當他走到我桌前時(shí)，我不耐煩的揮了揮手：“你做好了就自己去玩啊，別來(lái)煩我做題目！”
可是他并不像想象中一樣走開(kāi)，而是彎下腰來(lái)，看了看我的題目，笑了笑，幫我在試卷上添上了一條輔助線(xiàn)，這一條輔助線(xiàn)猶如一座橋梁，將我所有的思路都接上了，我馬上“乘勝追擊”只花了幾分鐘就做出了這道題，沒(méi)有絲毫的猶豫。
題目完成后，我揉了揉通紅的雙眼，發(fā)現他還在埋頭做題，為做不出題而抓耳撓腮，我想了想我之前的言語(yǔ)和他的態(tài)度而感到十分羞愧，我走過(guò)去本想向他道歉，卻發(fā)現他在糾結的題目我正好做過(guò)，于是就在草稿紙上耐心的講解給他聽(tīng)。
當我講解完時(shí)，我突然又想：這道題目有沒(méi)有別的更簡(jiǎn)單，更省力的方法呢？算法一定要這么煩的嗎？于是，我跟他又開(kāi)始了探討這題目的另一種解法……
這個(gè)課間，我們一直在討論題目，教室中沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了灰塵，整個(gè)世界都似乎安靜了下來(lái)，只有我們在探討的這一道題目，不知是不是偶然的，我和他同時(shí)想出了另一種新方法，我們相互看了一眼，會(huì )心一笑。
窗外的梔子花開(kāi)的正盛，一陣清香傳來(lái)，讓教室里的人忘記了夏天的存在。
分享，為人生成長(cháng)添上一抹亮色………
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文14
宛若花開(kāi)的笑靨，似水流年，分享這凡塵過(guò)往的明艷。
她是個(gè)明媚的女人，喜歡靠著(zhù)透亮的落地窗，倚著(zhù)一把紅木躺椅，看著(zhù)街上來(lái)往的人，守著(zhù)規模不大的花店�；蛭⑿�，或修葉，她喜歡閉著(zhù)眼睛輕婉地淺笑，嗅著(zhù)馥郁馨香，歲月勾勒出她側臉的柔美輪廓，在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推開(kāi)半掩著(zhù)的竹門(mén)，幾乎是半踮著(zhù)腳尖輕輕走進(jìn)花店，不想打破這一份寧靜。她聽(tīng)到聲音，悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問(wèn)我：“小姑娘，你覺(jué)得哪種花好？自家栽培的花，愿意與你共同分享這一份芬芳�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕拂過(guò)花瓣的指尖還留有余香，目光所到之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤(pán)旋的綠葉纏絡(luò )著(zhù)，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子，想來(lái)，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細膩毫無(wú)保留地與周?chē)囊磺蟹窒�，否則，那有些枯槁而又不失生機和芬芳的瓣尖上，又豈會(huì )散發(fā)出生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑著(zhù)為我包裝，又與我分享這花如何種植和栽培，像是如數家珍般。
時(shí)常經(jīng)過(guò)她的小店，時(shí)�？匆�(jiàn)她隔著(zhù)玻璃窗的微笑，即使不多言語(yǔ)，這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂(lè )的、悲傷的、不滿(mǎn)的、憂(yōu)愁的，融化成涓涓細流，匯入成
長(cháng)的長(cháng)河中，分享生命的色彩。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享，都為成長(cháng)添了一抹亮色。
分享，為成長(cháng)添一抹亮色作文15
蒼翠欲滴的松樹(shù)抖擻著(zhù)身子，與大自然分享著(zhù)春日里的露珠；姹紫嫣紅的野花手拉著(zhù)手，互相分享著(zhù)夏天的一米陽(yáng)光；夜幕上的星星，相依相靠，與同伴分享著(zhù)這黑色的搖籃。
分享是美好的，是人間溫暖的傳遞。
分享是一種習慣。每當我遇到開(kāi)心的事情時(shí)，想到的，便是與同伴分享。不知為什么，在分享的時(shí)候，我們的嘴角總是掛著(zhù)笑容，猶如一道彩虹，照耀在我們每個(gè)人的心中！這是心與心的交流，更是快樂(lè )的傳遞。
分享是一種美德，每當有幫助貧困兒童的活動(dòng)時(shí)，在茫茫人群中總能看見(jiàn)我的身影：捐書(shū)，捐錢(qián)，捐文具。
我總會(huì )掏出我的零花錢(qián)，來(lái)幫助他們實(shí)現愿望，而這種分享，像是在我與他們心中架起了一座大橋，讓我們有了交流，并牽起手，一起走向光明的未來(lái)！這是愛(ài)與愛(ài)的呼應，讓我們互相交換了各自的愛(ài)心之花，并把它保存在心中！
分享是一種深高的心境。每當自己寫(xiě)了一篇不錯的作文時(shí)，我們應該勇敢地站在臺上大聲地朗誦，將自己的知識分享給大家，加以交流，可以使彼此獲得更多的學(xué)識。
分享是人生最純的佳釀，它比那些烈酒更容易醉人。因為它，生活才更加得令人陶醉！李白醉酒邀明月分享自己的苦悶；白居易失看明月應垂淚分享自己的感情：崔灝昔人已乘黃鶴去分享自己對故鄉的思念之情
沒(méi)有分享，松樹(shù)就不能茁壯成長(cháng)；沒(méi)有分享，花兒就不能露出燦爛的笑容；沒(méi)有分享，當夜幕降臨時(shí)，就不能看到群星璀璨的耀眼畫(huà)面！
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