分享的快樂(lè )作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的分享的快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的快樂(lè )作文1
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè )高模型，好有趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著(zhù)機關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著(zhù)白馬，佩著(zhù)寶劍，城堡上還有威風(fēng)的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的秘密基地，哥哥教我看說(shuō)明書(shū)，按照步驟一一組裝好，于是我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當我考試表現好的時(shí)候，又買(mǎi)了新的忍者二人組送我，有很多小武器可以組裝成戰車(chē)、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂(lè )高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個(gè)禮物，我馬不停蹄的花了兩個(gè)小時(shí)組裝起來(lái)，然后，將我的忍者軍團、秘密基地和響尾蛇直升機全部放到床上，有時(shí)候正義忍者對骷襲發(fā)起攻擊，有時(shí)候忍者集體攻擊響尾蛇直升機，我不斷的改裝武器來(lái)重組攻防戰，真是好玩極了！
樂(lè )高積木游戲可以訓練大腦的想象力，發(fā)揮自己創(chuàng )意的想法，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺(jué)得好不可思議��！花了這么多時(shí)間組合，也培養了我的耐心和專(zhuān)注力。有機會(huì )我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一起玩，分享這個(gè)快樂(lè )，因為好東西就是要和大家一起分享！
分享的快樂(lè )作文2
今天上午上美術(shù)課的時(shí)候，我剛把我的作品《小蘑菇》完成，就聽(tīng)到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門(mén)叫我，我走到她面前，她對我說(shuō)：“快來(lái)，我拿來(lái)了兩本書(shū)，借給你看看，特別有意思，這是我最喜歡讀的書(shū)�！薄爸x謝你，陳陳！”我高興地說(shuō)。
中午一回到家，我就把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，跑到廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�！這是陳陳借給我的書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“我看看，真不錯，這兩本書(shū)都挺適合你們讀的。不過(guò)你要記住了，借別人的書(shū)要愛(ài)惜，讀完后要還給陳陳�！蔽抑�，就像我們班級圖書(shū)角的書(shū)一樣，要特別愛(ài)惜，讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯，我就拿了其中的一本書(shū)《逃家小兔》，趕緊坐下來(lái)讓媽媽先給我讀了一遍，然后我自己又認真的讀了一遍，遇到中間不認識的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現里面的小兔子真的很有意思，一直在想著(zhù)離家出走，但是兔媽媽每次總是用母愛(ài)來(lái)勸阻它，到最后，它還是覺(jué)得媽媽的懷抱是最溫暖的，現在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽?xiě)牙锍约t蘿卜呢！
最后，我想說(shuō)：陳陳，謝謝你借給的書(shū)！我也要把我的書(shū)分享給你和同學(xué)們！
分享的快樂(lè )作文3
快樂(lè )是可以分享的，如果快樂(lè )分享出去，你會(huì )感到十分快樂(lè )。
有一次，我過(guò)生日，請了我最要好的朋友，呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶，里面有好多許愿用的紙，我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí)，我想起了那個(gè)許愿瓶。我說(shuō)：“大家快點(diǎn)吃，吃完了到我的房間里去，我給大家一個(gè)驚喜！”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈，拿出許愿瓶，坐在床上，等著(zhù)他們進(jìn)來(lái)。他們進(jìn)來(lái)了，龍文哥哥：“哇！”我拿著(zhù)許愿瓶大聲說(shuō)：“一起來(lái)許愿吧！”他們非常開(kāi)心，同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開(kāi)心的說(shuō)：“我許完了！”看到他們那么開(kāi)心，我的心里也非�？鞓�(lè )。我又拿出事先準備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說(shuō)：“李詩(shī)堯你好壞！”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開(kāi)心。
看，分享快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
分享的快樂(lè )作文4
秋天到了，果園里的柚子成熟了，好像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)枝上。爺爺一下子摘了好幾個(gè)回家。
我帶了其中的一個(gè)大柚子送給馮老師，對她說(shuō)：“這是我家自己種的�！庇械耐瑢W(xué)看見(jiàn)柚子，口水都快流下來(lái)了，就像大灰狼看見(jiàn)小羊一樣，嘴里說(shuō)著(zhù)：“哇，柚子耶�！瘪T老師笑著(zhù)說(shuō)：“都是小饞貓，不過(guò)要到下午第一節課后才能吃�！�
下午第一節課終于結束了。馮老師拿來(lái)刀，把柚子皮剝開(kāi)。立刻，一股清香傳來(lái)，大家說(shuō)：“好香��！”馮老師再把外面的白膜撕開(kāi)，把里面的柚子肉掰成一塊一塊的，分給我們吃。大家都吃得津津有味。
還有一小半沒(méi)分完，馮老師說(shuō)還想要的舉手，結果幾乎每個(gè)人都舉手了。只有章皓哲說(shuō)：“馮老師，給我柚子皮吧！”我們都覺(jué)得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來(lái)柚子皮，邊走邊說(shuō)：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜�！贝蠹叶急凰盒α�，馮老師也哈哈大笑起來(lái)。
看見(jiàn)大家吃得這么開(kāi)心，我心里美滋滋的。原來(lái)，分享是這么快樂(lè )的事情！
分享的快樂(lè )作文5
“分享”是一件很快樂(lè )的感覺(jué)，所以我很喜歡“請客”。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí)，大家除了拼好的成績(jì)外，老師和爸爸媽媽也會(huì )帶來(lái)很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶著(zhù)我自己喜歡吃的糖果餅干，跟同學(xué)一起分享，實(shí)在很開(kāi)心，“請客”可以滿(mǎn)足我想分享的欲望。
前幾天，我的文章上了語(yǔ)文日報，我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的`老師和同學(xué)。
我滿(mǎn)腦子立刻規劃出菜單，因為是下午的課程，大家差不多可以享用下午茶的時(shí)間，于是我請爸爸去買(mǎi)好吃的蔥油餅、還有我最?lèi)?ài)的愛(ài)玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的載到教室。
老師看到我帶這么多的美食，先是嚇了一大跳，接著(zhù)歡呼了起來(lái)，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”
同學(xué)們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂(lè )，我喜歡看見(jiàn)大家享受美食的表情，讓我這個(gè)請客的人，也得到更大的滿(mǎn)足。
我喜歡請客，這是一件最快樂(lè )的分享了。
分享的快樂(lè )作文6
從小到大，和別人分享某一樣東西，總會(huì )令我感到快樂(lè )，分享快樂(lè )，收獲的是更多的快樂(lè )，分享憂(yōu)傷，又上也會(huì )減少一半，從而感到輕松。
在現實(shí)的生活中，很多人都會(huì )去抱怨這些、那些，其實(shí)，只要我們用心去看，用心去聽(tīng)，學(xué)會(huì )和別人分享快樂(lè )，然后把所有的快樂(lè )之花編成一個(gè)大花環(huán)，當遇到困難時(shí)，這個(gè)花環(huán)自然也會(huì )從多種方面去幫助你。
在一個(gè)生日會(huì )上，一個(gè)人吃著(zhù)蛋糕會(huì )很孤獨，而當我們把這個(gè)大蛋糕和大家分享時(shí)，收獲的是更多的友情和喜悅。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。
一份快樂(lè )如果乘以十三億，將是很大的快樂(lè )，一份悲傷如果除以十三億，那就是很小的悲傷，這就是分享的真諦！
分享是奉獻的果實(shí)。
分享是快樂(lè )的前提。
從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
分享的快樂(lè )作文7
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè )高模型，好風(fēng)趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著(zhù)機關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著(zhù)白馬，佩著(zhù)寶劍，城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說(shuō)明書(shū)，按照過(guò)程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當我考試體現好的時(shí)分，又買(mǎi)了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰車(chē)、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂(lè )高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個(gè)禮物，我再接再勵的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái)，然后，將我的忍者軍團、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數放到床上，有時(shí)分正義忍者對骷襲建議進(jìn)犯，有時(shí)分忍者團體進(jìn)犯響尾蛇直升機，我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰，真是好玩極了！
樂(lè )高積木游戲能夠練習大腦的想象力，發(fā)揮自己構思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺(jué)得好難以想象��！花了這么多時(shí)間組合，也培養了我的耐性和專(zhuān)心力。有時(shí)機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個(gè)高興，因為好東西就是要和我們一同共享！
分享的快樂(lè )作文8
我今天非常高興，你知道么？今天是農歷五月初五傳統端午佳節。
傳統端午佳節是我們中國的一個(gè)傳統節日，據說(shuō)是為了紀念古代楚國大忠臣屈原的。他是投江而死的，當地居民趕來(lái)營(yíng)救，撈了半天也沒(méi)撈到，大家就把粽子投下去喂魚(yú)。漸漸就成了風(fēng)俗，傳統端午佳節也就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們這里的習俗是傳統端午佳節吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門(mén)口掛了艾草和菖蒲劍，聽(tīng)說(shuō)是驅邪的。
我的奶奶要做粽子了，我連忙跑去觀(guān)看。我的奶奶做的是蜜棗棕，她先準備好箬葉，然后再把糯米放進(jìn)裹成錐形的箬葉里，再在糯米中間放顆蜜棗，最后把葉子包起來(lái)，緊緊地扎上線(xiàn)就可以了。把裹好的粽子放進(jìn)鍋里煮，我就開(kāi)始耐心等待了。
粽子煮好了。我接過(guò)粽子就是一口，��！又甜又軟，真好吃！我吃了好幾個(gè)，肚子都快撐破了！
分享的快樂(lè )作文9
從前有個(gè)巨人，他有一個(gè)花園，可他長(cháng)年在外旅行，于是這里便成了孩子的樂(lè )園。
有一天，巨人回來(lái)了，看見(jiàn)孩子們在自己的地盤(pán)玩，把他們趕了出去。但自從趕走了孩子，花園里便一直狂風(fēng)大作、雪花飛舞。
一天早晨，孩子們又來(lái)到花園里，可巨人又把孩子們趕走了，桃花又凋謝了。巨人突然看見(jiàn)樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)小男孩，“喂，你快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒(méi)說(shuō)話(huà)，他在樹(shù)下一伸手，桃花馬上開(kāi)了。巨人恍然大悟，于是他又讓孩子們在花園玩了。
同學(xué)們，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天，文中的巨人太自私了，只顧自己享受，把別人拋到腦后。不由得讓我想起一個(gè)我小時(shí)候的故事。
有一次，媽媽送我去幼兒園，有一個(gè)小朋友帶了一個(gè)好玩的玩具，我們大家都想玩，可那個(gè)帶玩具的小朋友理都不理我們，只顧自己玩。大家都很生氣，于是我們集體玩了起來(lái)，只有那個(gè)帶玩具的小朋友在一邊孤零零的一個(gè)人玩。開(kāi)始，他還覺(jué)得自己比誰(shuí)都了不起，可后來(lái)，他越玩越煩，總是快樂(lè )不起來(lái)。因為，他制做了一個(gè)東西，也沒(méi)人來(lái)看。因此，他覺(jué)得很無(wú)聊。于是他把自己的玩具，給大家一塊玩�，F在，那個(gè)小朋友一直都很快樂(lè )。
同學(xué)們，我們一定要記�。汉痛蠹曳窒淼目鞓�(lè )，才是真正的快樂(lè )。
分享的快樂(lè )作文10
快樂(lè )的經(jīng)驗人有之，它可能是苦盡甘來(lái)之后的大成功，也或許只是稀松瑣事的小滿(mǎn)足。但分享它們的目的一致──使你一起快樂(lè )。
那么究竟要如何、何時(shí)、對誰(shuí)分享呢？
你或許是席開(kāi)九十桌，宴請眾賓客來(lái)分享結婚等的喜悅，或者只是唱一首歌甚至不過(guò)是對路過(guò)的陌生人微笑�；ㄥX(qián)抑或免費，誰(shuí)在乎呢？快樂(lè )是心靈之間的橋梁，分享不過(guò)是它的路面。
至于何時(shí)，這更無(wú)人在乎了�？鞓�(lè )的人是永遠不會(huì )被拒絕分享快樂(lè )。你可以是在別人失意無(wú)助的時(shí)候，分享快樂(lè )，那人定會(huì )感到雪中送炭般的溫暖；又或者你可以錦上添花，讓大家的快樂(lè )資產(chǎn)愈來(lái)愈多，畢竟有人說(shuō)快樂(lè )的人是富有的。所以別吝嗇，快樂(lè )是二十四小時(shí)的便利商店，分享永遠 不打烊。
最后是對象呢？有人說(shuō)快樂(lè )是最好的見(jiàn)面禮，這讓你能因此交到許多朋友，你們可以是忘年之交抑或是杵臼之交；也有人說(shuō)快樂(lè )是全世界通用的語(yǔ)言，無(wú)關(guān)乎國籍、身分、年齡、性別……，分享快樂(lè )沒(méi)必要沒(méi)理由要受到限制。
假如你還是不太清楚，那么你就微笑吧，這是分享快樂(lè )最容易的方法。并且切記，分享快樂(lè )的人定是個(gè)快樂(lè )的人，不用費太多心思──你只是要大家跟你一起快樂(lè )！
分享的快樂(lè )作文11
錢(qián)可以換來(lái)很多東西，但是開(kāi)心、快樂(lè )、感情、分享……卻都是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
一次去作文班的路上，我路過(guò)一個(gè)小賣(mài)鋪，買(mǎi)了兩包餅干。到班里的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)始上課，我便偷偷打開(kāi)餅干開(kāi)始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，拿出香甜的餅干遞給他們，他們高興地接受了，還微笑著(zhù)對我說(shuō)了聲：謝謝。聽(tīng)到“謝謝”兩個(gè)字，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
我默默地看著(zhù)他們，只見(jiàn)他們學(xué)著(zhù)電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛(ài)。于是我也加入他們的行列中，學(xué)著(zhù)他們的樣子，動(dòng)作夸張地繼續吃著(zhù)。他們看到我和他們一樣，也都開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴，我的心里覺(jué)得美滋滋的。
短短的幾分鐘，最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺(jué)得好像幾十分鐘，我在喜悅中忘了時(shí)間，忘了一切煩惱。
看著(zhù)他們開(kāi)心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂(lè )。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。
這小小的餅干雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會(huì )珍惜。在生活中也一樣，有時(shí)你送的一件很不起眼的東西，對別人來(lái)說(shuō)可能會(huì )是一件很好的禮物，因為這是你的心意。
讓我們學(xué)會(huì )分享，享受快樂(lè )吧！
分享的快樂(lè )作文12
我是一個(gè)性情開(kāi)朗，心里有什么就說(shuō)什么，可以說(shuō)是嘴直，個(gè)子1米49左右，12歲。我妹妹她10歲，個(gè)子1米25左右，話(huà)可多了，能從學(xué)校一直說(shuō)到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止這個(gè)綽號，還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到，我正想著(zhù)買(mǎi)什么給她，沒(méi)想到她突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，我的鋼筆摔壞了”。我心想，不如買(mǎi)一枝鋼筆給她，我向外面跑去，來(lái)到一家買(mǎi)文具的店，我走進(jìn)去看了一下所有的鋼筆，在欣賞那些鋼筆的時(shí)候，看中了一枝青色的鋼筆，我拿出來(lái)問(wèn)了一下老板這筆多少元？老板說(shuō)：不貴，10元。我說(shuō)：能不能便宜一點(diǎn)兒，要不9元，買(mǎi)不買(mǎi)。店主一口就答應了。到了她過(guò)生日的那天，我們邀請了她最好的朋友，他們個(gè)個(gè)都非�？蜌�，還帶禮物，人都來(lái)全了。
開(kāi)始吃蛋糕了，一個(gè)個(gè)非常的開(kāi)心。你把蛋糕弄在我臉上，我在把蛋糕弄在你臉上，這樣，你弄我，我弄你，可開(kāi)心了。到了吃飯的時(shí)候，個(gè)個(gè)都坐在椅子上，等著(zhù)豐盛的飯菜，輪到我妹妹上臺說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)了一句這樣的話(huà)：“祝你們今天晚上玩得快樂(lè )！臺下不由傳來(lái)了一聲“謝謝，祝你生日快樂(lè )！
今天，是我妹妹一生中最開(kāi)心的一天，當然我和那些被邀請的人也是一樣，都是快樂(lè )的。
分享的快樂(lè )作文13
昨天無(wú)意中，從書(shū)中看到一篇文學(xué)章，里面寫(xiě)到這樣一棵樹(shù)，那是一棵五彩的樹(shù)，也許很多人窮其一生也不一定看到，但是怎么辦，這樣的美好的一棵樹(shù)，我想于大家分享。
那是一棵怎樣的樹(shù)呢？當你遠遠的看著(zhù)它的時(shí)候，一片耀眼的橘紅色躍入眼簾，一時(shí)間，讓人懷疑是不是那家著(zhù)火了。這棵樹(shù)并沒(méi)有怎么特別之處，只是一株不大不小的楓樹(shù)，但它顏色奇特無(wú)比，整棵樹(shù)就像畫(huà)家的手中五彩斑斕的調色板，樹(shù)底部的枝丫是鮮艷的梅紅色，樹(shù)的中部則燃燒著(zhù)明快的黃色和橘紅色，再往上，到了樹(shù)梢，枝條又緩緩地過(guò)渡成絳紅色，在這大樣的色彩中，流淌著(zhù)淺綠的葉子匯成的小溪，深綠的葉子則斑駁點(diǎn)綴其間、竟似至今未曾受過(guò)一點(diǎn)秋天的侵襲。
這棵楓樹(shù)集各種顏色于一身，它張開(kāi)寬大的枝丫，歷數著(zhù)四季輪回，容納著(zhù)五湖四海，儼然是一個(gè)繽紛的地球。深淺錯落的綠葉，昭示闃南半球的春夏，燦黃的葉子和光禿禿的枝丫勾勒出北半球的秋冬。整個(gè)星球就圍繞這一時(shí)空的交集點(diǎn)和諧運轉。
就是這樣一棵樹(shù)，多美好的一棵樹(shù)，希望在有生之年都能遇見(jiàn)。
分享的快樂(lè )作文14
享受陽(yáng)光就是享受快樂(lè )，讓溫暖的陽(yáng)光照在我們的臉上。
享受音樂(lè )就是享受快樂(lè )，讓悅耳的音樂(lè )帶來(lái)美妙的幻想。
快樂(lè )因分享而來(lái)。
分享因成功而來(lái)。
享受親情就是享受快樂(lè )，讓親情的力量呼喚美好的人生。
享受往事就是享受快樂(lè )，讓有趣的往事打開(kāi)愉快的心情。
愉快因分享而來(lái)，
分享因鼓舞而來(lái)。
讓快樂(lè )向我們奔來(lái)，讓快樂(lè )向我們沖來(lái)。
分享，可以帶來(lái)美好的心情。
心情，可以帶來(lái)甜蜜的快樂(lè )。
快樂(lè )，可以帶來(lái)童年。
童年，可以帶來(lái)回想。
回想，可以帶來(lái)分享。
我相信，只要有分享就會(huì )快樂(lè )，有快樂(lè )就要與朋友分享。
分享的快樂(lè )作文15
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，真是一個(gè)郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙，頭上戴著(zhù)美麗的發(fā)箍，邊上還別著(zhù)一朵鮮艷的小紅花，腳上穿什么呢？小美想到了拿雙粉紅色的系著(zhù)蝴蝶結的皮鞋，對！就穿那雙。她翻箱倒柜地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子，小心地換上漂漂亮亮地出門(mén)了。剛走到門(mén)口，就想起家里養的小貓咪咪，回頭問(wèn)：“咪咪，你想出去玩嗎？”咪咪別扭的說(shuō)：“我……我也想出去玩，可是我沒(méi)有鞋子呀？”說(shuō)完它羨慕的看著(zhù)小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟，立馬脫下一只腳上的鞋子，說(shuō)：“咪咪，你坐著(zhù)我來(lái)幫你穿上�！边溥湫睦飿�(lè )開(kāi)了花，眉開(kāi)眼笑的。小美和咪咪，一人穿一只腳的鞋子，手拉著(zhù)手，出去玩了，小美真是一個(gè)懂得分享的好孩子，就連太陽(yáng)公公都笑得點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在夸獎小美呢。
講完這個(gè)故事，我突然想起了老師曾教我們的一個(gè)諺語(yǔ)——“贈人玫瑰，手有余香”說(shuō)的不正是這樣的嗎？
【分享的快樂(lè )作文通用15篇】相關(guān)文章：
分享是快樂(lè )的作文(通用11篇)04-17
分享快樂(lè )的初中作文02-25
和別人分享快樂(lè )作文(通用3篇)02-25
分享的快樂(lè )高中作文800字04-14
分享的快樂(lè )精選700字作文04-02
寫(xiě)分享快樂(lè )的作文3篇02-21
分享是快樂(lè )的作文合集11篇04-17