分享憂(yōu)愁的作文
導語(yǔ)：培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩分快樂(lè )，而如果你將憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂(yōu)愁，學(xué)會(huì )分享�！毕旅嬗尚【帪槟沓龅姆窒響n(yōu)愁的作文內容，一起來(lái)看看吧。
分享憂(yōu)愁的作文1
人的一生總是有喜有憂(yōu)、悲歡離合、喜憂(yōu)參半�？鞓�(lè )分享后能帶來(lái)更多的快樂(lè )，憂(yōu)愁分享后，就沒(méi)有什么可愁的了，培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！彼�，誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說(shuō)，誰(shuí)都需要聆聽(tīng)。
我上一年級的時(shí)候，特別的`喜歡畫(huà)“國畫(huà)”但也是畫(huà)玩兒而已。天有不測風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫(huà)蛇添足”之筆，這可是爸爸新買(mǎi)的西裝，打算去參加同學(xué)聚會(huì )的啊，這哪里還得了，我把畫(huà)到墨汁的一角轉到內側。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂(lè )的走著(zhù)，頭沉重的抬不起來(lái)�！鞍选弊驳饺肆�，我抬頭一看，原來(lái)是大兵同學(xué)，這還真式巧啊。大兵看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來(lái)問(wèn)：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說(shuō)，讓我這個(gè)萬(wàn)事通來(lái)給你排憂(yōu)解難吧！”我嘆了口氣，說(shuō)：“哎！別玩了，我都快gameover了�！庇谑俏野盐业慕�(jīng)歷告訴這位”萬(wàn)事通”，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說(shuō)：“你回家把西裝洗干凈，然后主動(dòng)向爸爸媽媽道歉，說(shuō)明原因，他們一定會(huì )原諒你的�！蔽野凑沾蟊f(shuō)的去做，果然一件事就這樣被解決了。
通過(guò)這件事，我明白了：想一個(gè)朋友傾訴憂(yōu)愁，自己將會(huì )減掉一半的憂(yōu)愁。
分享憂(yōu)愁的作文2
那是一個(gè)酷熱的夏天，老師說(shuō)：后天期中考試，我們大家都慌了有的拿上書(shū)回家去復習了，我也不例外。
星期六我和我同學(xué)趙慧龍來(lái)我家復習功課，過(guò)了一會(huì )我媽說(shuō)：我有事出去一下你們先復習，我們說(shuō)：恩，媽媽出去以后我就沒(méi)心思學(xué)習了，我看了一下趙慧龍他還是在那專(zhuān)心致志的學(xué)習，之后我就到那邊去玩點(diǎn)腦了，玩了大概半個(gè)小時(shí)的電腦，過(guò)來(lái)一看他還在那學(xué)習呢！我也就過(guò)去復習功課去了，復習了一會(huì )我媽回來(lái)了，說(shuō)：休息一會(huì )出去玩一會(huì )吧！我們倆收拾了課本就出去了。
晚上，回想起今天復習了內容全都忘了，心想今天晚上加個(gè)班，補回來(lái)之后學(xué)習到十二點(diǎn)才上床睡覺(jué)，第二天我懷著(zhù)忐忑的`心來(lái)到考場(chǎng)，進(jìn)了教室老師就個(gè)我們發(fā)下來(lái)試卷，我一看一大半不會(huì )，回想昨天晚上復習的內容，一點(diǎn)也想不起來(lái)，我就馬馬虎虎的做上了，到了交卷的是時(shí)間了，我交了卷收拾了一下就出了考場(chǎng)。
第二天，老師發(fā)了試卷我一看79分不及格，在那一刻我獨自跑到走廊那邊低聲哭了起來(lái)，下午，校長(cháng)說(shuō)開(kāi)始發(fā)獎狀，看到我的好朋友趙慧龍站在領(lǐng)獎臺上，我獨自跑到教室里哭了起來(lái)，趙慧龍見(jiàn)我哭著(zhù)跑到教室就扔下獎狀跟我一起來(lái)到教室。
失敗是成功之母再接再厲，我相信你一定能站在那你夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎臺上的我有激動(dòng)地哭了起來(lái)。
分享憂(yōu)愁的作文3
童年就像一串珍珠，每顆珍珠里都蘊藏著(zhù)快樂(lè )和憂(yōu)愁。把自己的快樂(lè )與人分享后，便多了一份快樂(lè )，而把自己的憂(yōu)愁與人分享后，卻少了一半憂(yōu)愁。
記得三年級的那次期中考試，我象平時(shí)一樣滿(mǎn)懷自信地等著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)后洋洋得意地拿給爸媽看。誰(shuí)知等到試卷發(fā)下來(lái)那天我卻愣住了，語(yǔ)文才考了86分！第一次，試卷上醒目的紅字刺痛了我的眼睛。作文竟被扣了八分！我看見(jiàn)后如晴天霹靂一般，百般懊惱，甚至失去了對寫(xiě)作文的信心。這次考試對我來(lái)說(shuō)多么重要，它畢竟是檢驗半學(xué)期的學(xué)習成果的呀！一想到辛苦學(xué)習了半年，成績(jì)卻不理想，我的`心里像堵了一團棉花，很難受，直想哭。
上課時(shí)，我一直為這事耿耿于懷，心不在蔫。下課后，我的好朋友徐佳看到了我的“苦瓜臉”，就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了，是不是沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這次考試我考得太差了，作文被扣了八分，甚至都沒(méi)信心再寫(xiě)作文了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，她皺了一下眉頭，說(shuō)：“你怎么能這樣想呢？人生總會(huì )遇到許多挫折，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。你這次作文沒(méi)有寫(xiě)好是不是？那你就從作文入手，以后多看看作文書(shū)，吸取教訓，下次一定不會(huì )再失誤的�！蔽乙幌耄菏前�，爸媽教我一定不要只看重分數，要學(xué)會(huì )去分析題目，找出自己的缺點(diǎn)，再加以改正，以后都會(huì )進(jìn)步。頓時(shí)，我頭腦里緊閉的門(mén)窗打開(kāi)了，仿佛吹進(jìn)了一陣清風(fēng)，我立刻感到一陣輕松，感覺(jué)找回了信心，不禁露出了開(kāi)心的笑臉。
培根說(shuō)得不錯，只要向別人傾訴自己的憂(yōu)愁，憂(yōu)愁就會(huì )分掉一半，甚至取得更多的快樂(lè )！
分享憂(yōu)愁的作文4
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩分快樂(lè )，而如果你將憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂(yōu)愁�！蔽乙灿腥绱说母杏|。
一個(gè)安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個(gè)嘟著(zhù)嘴巴，皺著(zhù)眉頭在位置上發(fā)呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，于是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒(méi)應我。我提手在她面前一揮，只見(jiàn)她又無(wú)反應。于是，我用手輕輕的晃她的身體，問(wèn)了一聲：“你怎么了？”只見(jiàn)她眼睛一閃，淚流滿(mǎn)面。她先是啜泣了一會(huì )兒，再對我傾訴了她不幸的經(jīng)歷，對我吐吐心中的苦水。
她告訴我，她的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，被老師批評了；晚上買(mǎi)飯時(shí)，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽(tīng)她說(shuō)完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣說(shuō)到：“困難不是永遠的，只是暫時(shí)的。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)這段坎坷，成功的大門(mén)終究會(huì )向你打開(kāi)的。相信我，困難都會(huì )迎刃而解的�！闭f(shuō)完，我也感受到了前所未有的.感覺(jué)。我感到快樂(lè )我為自己的行動(dòng)感到豪。
她那含淚的表情使我無(wú)法忘懷，第二天她帶著(zhù)喜悅的心情，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì )堅強——當生活不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M人意時(shí)，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活�！�
一直以來(lái)，她的這句話(huà)一直深深的印在我心上。分享是什么？是在朋友受挫折進(jìn)行諷刺？還是給予安慰？聽(tīng)她吐吐苦水？是在自己快樂(lè )的時(shí)候一人獨享？還是和朋友分享快樂(lè )呢？
分享憂(yōu)愁的作文5
每個(gè)人都有說(shuō)不盡快樂(lè )的事，也會(huì )有說(shuō)不清的憂(yōu)愁。而讓快樂(lè )成倍的增加，讓?xiě)n愁成倍的減少，最好的方法就是分享和分擔。我就有幾個(gè)要好的朋友，自稱(chēng)現代版的“梅蘭竹菊四君子”，又稱(chēng)“酸甜辣咸四料包”的四姐妹。
我們小孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人間滄桑，更沒(méi)有情感大起大落之時(shí)。所以，我印象中分享的快樂(lè )來(lái)源于我們不同的家庭中的趣事。我們四人都是家中的“寶貝”，因此父母經(jīng)常買(mǎi)些零食讓我們品嘗解饞，我們就常常拿這些零食到學(xué)校讓其余幾人分享，從不吝嗇。今天我家來(lái)了客人帶去些糖果，明天她的父親出差回來(lái)帶些特產(chǎn)，后天你又把媽媽買(mǎi)的果凍帶到了學(xué)�！覀兏羧钗宓亩寄艹缘叫┬×闶�。
我們常常在二樓教室門(mén)前的陽(yáng)臺上看著(zhù)漸落的夕陽(yáng)，分享又香又甜的零食，聊些家人的趣事，當作了課間休息。為此我們四人專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了本《笑話(huà)大全》，今天讀幾個(gè)笑話(huà)，明天再讀幾個(gè)笑話(huà)，大家笑口常開(kāi)，緩解了上課的緊張情緒，也算作一種樂(lè )趣。我們四人之中要數我講的相聲笑話(huà)最多�？粗�(zhù)陽(yáng)臺邊上一抹如血的紅霞，欣賞著(zhù)陽(yáng)臺前高大的玉蘭樹(shù)和潔白的花兒，她們坐在廢棄的練習本上聽(tīng)我講相聲，我站在中間繪聲繪色的講著(zhù)相聲中的笑話(huà)，一個(gè)個(gè)包袱逗得她們三人捧腹大笑，久而久之，陽(yáng)臺成了我們記憶中最甜美的地方。
對了！忘記介紹一下我們的`稱(chēng)號是怎么來(lái)的了，現代版的“梅蘭竹菊”四君子是我發(fā)明的。因為希望我們四人都能成為佼佼者中的“謙謙君子”，況且我們說(shuō)話(huà)時(shí)可以省去稱(chēng)呼，只需一字便夠了，聽(tīng)起來(lái)也蠻舒服的嘛！于是就這樣決定了，我們暗地里還稱(chēng)“君子組合”呢！我們中的“菊”，也就是田娟同學(xué)，學(xué)習成績(jì)總上不去，我們繞著(zhù)陽(yáng)臺上的柱子去捉田娟，說(shuō)著(zhù)“炒肉絲”“爆栗子”“大紅大紫”這些玩笑詞語(yǔ)，其實(shí)想讓田娟快樂(lè )起來(lái)，由于我們總用撓癢癢的方法“整治”考試成績(jì)總上不去的田娟，她不再沮喪了，臉上露出了真誠的笑容。還因為田娟的考試分數低，為了鼓勵她，所以她就成了“四料包”中的“咸”。
我們的憂(yōu)愁老是來(lái)自調皮男生的“滋事”，大多是我率“眾”出擊，由于男生大多是一人，我們四人群起而攻之，處于絕對的優(yōu)勢，那些男生便不再惹我們了，我便成了頂天立地的“梅”和四料包中的“辣”；“君子蘭”和“甜”自然是我們班的陳元元莫屬了，她是全班最文靜的女孩，男生不惹，女生喜愛(ài)，我們三人都有“仇人”，她便像泡在蜜罐里似的，甜甜的；至于不肯折節的“竹”和“酸”嘛，由于陳文露總嫌我們親親熱熱的摟在一起，嫌我們經(jīng)常捉弄男生，還總愛(ài)說(shuō)“酸”話(huà)，我們便把“竹”和“酸”這兩個(gè)稱(chēng)號硬套在她的頭上。
你們知道了吧！在我們四姐妹中，有快樂(lè )就要分享，得到的將不止兩倍的快樂(lè )；有憂(yōu)愁需要分擔，將會(huì )讓?xiě)n愁變得無(wú)影無(wú)蹤�？鞓�(lè )著(zhù)將會(huì )更加快樂(lè )，憂(yōu)愁的將會(huì )不再憂(yōu)愁。那么，請你也讓你的朋友分享你的快樂(lè )分擔你的憂(yōu)愁吧！真的這樣做了，你的一生都會(huì )有快樂(lè )跟隨著(zhù)！
分享憂(yōu)愁的作文6
天邊的疏星發(fā)出微弱的光，那是如墨的黑暗包圍著(zhù)他；峭壁上的小樹(shù)彎下了身子，那是兇猛的狂風(fēng)壓制著(zhù)他；海面上的帆船不停的搖擺晃動(dòng)著(zhù)，那是澎湃的海水近乎淹沒(méi)了他！包圍著(zhù)，壓制著(zhù)，淹沒(méi)著(zhù)，難以走出。
那日，我卸下沉重的學(xué)習任務(wù)，拋開(kāi)激烈的競爭壓力，迫不及待的要上河堤去放松心情。橫過(guò)擁擠不堪的馬路，我踏上了青青的草坪，靜坐其上，愜意的伸個(gè)懶腰，看向對面的河水，周?chē)撵o謐使我輕松安適。
一陣風(fēng)兒刮過(guò)，平靜如鏡的河水破碎了。我想到了自己，唉！真煩！前幾天學(xué)�？荚� ，粗心大意釀成了我的失利，滿(mǎn)懷期待的爸爸媽媽的怒氣壓的我喘不過(guò)起來(lái)，他們眼里的話(huà)令我格外難受：“作業(yè)是怎么寫(xiě)的，這么簡(jiǎn)單的題都出錯！”又想到了老師嚴厲的批評�！袄蠋�，對不起，是我太粗心大意了�！蔽业拖铝祟^。老師的那一個(gè)個(gè)紅叉子令我難受�！笆悄隳玫陌�？”朋友懷疑下的我也相當可憐，“不是我，不是我，這是我剛在地上撿的！”朋友那個(gè)皺眉的表情令我難受真煩��！每天怎么會(huì )有這么多煩惱？
我從草地上站起，用力把一塊石頭踢飛來(lái)發(fā)泄。此時(shí)，風(fēng)停了，河面又重歸平靜。我又坐了下來(lái)，又把自己放進(jìn)靜謐的大自然，不去想那些煩惱的`事情，盡力深呼吸。��！我聞到了花香參合泥土氣息的味道，我感受了風(fēng)的輕輕撫摸，我聽(tīng)到了河水沖擊岸邊的聲音此刻一切都靜止了，我悄悄的走出了那一團困擾我的迷霧。
是呀，是星星就放射光芒沖破黑暗，是大樹(shù)就抗拒狂風(fēng)傲然挺立，是船兒就揚起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪！
重整包裹，輕裝前行，走出那煩惱的黑暗，去迎接那燦爛的朝霞吧！
分享憂(yōu)愁的作文7
生活是一個(gè)大轉盤(pán)，每天都有不同的驚喜；生活是一副七巧板，需要你用心去擺放；生活是一個(gè)畫(huà)板，畫(huà)著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )但是幸福有時(shí)是短暫的，快樂(lè )也是短暫的，在你最快樂(lè )的背后往往隱藏著(zhù)煩惱。
記得有一次，我就有了這樣的感受。
在幾個(gè)星期以前的一次板報活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)男生在貼圖片、文字，我們默契的貼著(zhù)，很快就貼完了，我們就高興的回到座位上。
正當我高興的時(shí)候，聽(tīng)到后面的幾個(gè)同學(xué)在小聲嘀咕，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)他們在說(shuō)：“男女搭配，干活果然不累！”還有人更過(guò)分：“那個(gè)XX是不是喜歡XXX，怎么那么默契？”
聽(tīng)到他們的話(huà)，我的心在隱隱做痛，為什么為班級做貢獻還要受到別人的批評？為什么現在的中學(xué)生會(huì )這么俗氣？為什么男生女生要分為兩個(gè)派別？
回家后，我哭了，哭的那么傷心，這時(shí)老媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)清了我哭的原因，然后語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不要再哭了，你并沒(méi)有做錯什么。進(jìn)入初中，也就進(jìn)入了青春期，在這一時(shí)期，同學(xué)們對男女生的界限分的格外清楚，對男女生交往十分敏感，就算是正常交往，
同學(xué)們也會(huì )投來(lái)異樣的'目光。你們現在的主要任務(wù)是學(xué)習 ，這就如同在趕路，在趕路的過(guò)程中，難免會(huì )有些沙子會(huì )影響你前進(jìn)的速度�，F在你要作到告別‘三閑’，告別”閑事、閑話(huà)、閑心“。還有，你要記�。鹤咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！”
老媽說(shuō)完，推開(kāi)門(mén)走了，我便陷入了沉思
后來(lái)，我明白了這番話(huà)，明白了在以后與男同學(xué)交往時(shí)要注意分寸和態(tài)度。不過(guò)，在此我要呼吁廣大的同學(xué)：男生有男生的優(yōu)點(diǎn)，女生有女生的長(cháng)處，男女生的結合，會(huì )使班級活動(dòng)搞的更好，會(huì )給班級增光添彩，否則，那班里怎么會(huì )要有男生，還要有女生？還有，不要在人家背后指指點(diǎn)點(diǎn)，也不要四處散播謠言，這樣于人于己都不好！這次，我走出了煩惱，克服了心理上的不滿(mǎn)，我重新快樂(lè )了起來(lái)。
分享憂(yōu)愁的作文8
風(fēng)華少年，剛剛踏入人生的門(mén)檻，心中卻已充滿(mǎn)了太多的憂(yōu)郁與無(wú)奈。生活的煩惱，學(xué)習的困難，老師的壓迫，家長(cháng)的急切，無(wú)不成為我們煩惱的根源。這樣的生活養成的是越來(lái)越多的多愁善感的人。當然，也就失去了許多笑容。
我們遇到的也許并不是多的的困難，很容易被解決。但是，我們仍會(huì )煩惱，煩惱似乎成為一種習慣，一種從眾了。那些風(fēng)風(fēng)雨雨，荊棘坎坷，正在無(wú)情的敲打著(zhù)我們的心靈。我們看見(jiàn)的，再也不是那純真的笑容，再也不是那勃發(fā)的生機。我們聽(tīng)見(jiàn)的，再也不是那天真的話(huà)語(yǔ)和笑談。我們能看見(jiàn)的，只是那張張沉浸在憂(yōu)郁和煩惱中的臉龐。所能聽(tīng)見(jiàn)的，也是那些始終反反復復而不會(huì )停止的埋怨和嘆息。
難道煩惱真的'要如此進(jìn)行下去嗎？
答案是否定的。
其實(shí)，煩惱并不是我們唯一的選擇。而我們可以選擇另一種心情的境界——快樂(lè )。有些人認為快樂(lè )是很難得到的，煩惱卻會(huì )不請自來(lái)。有這樣想法的人，忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題：自己到底想不想擁有快樂(lè )？他們往往都是煩惱的領(lǐng)導者，把快樂(lè )排斥在外。一個(gè)真正想快樂(lè )的人，通過(guò)自己的努力，就會(huì )擁有快樂(lè )。而那些煩惱的人也就是思想止步，不努力，不進(jìn)取的人。只有他們努力，敢于拼搏，快樂(lè )起來(lái)不是一件難事。走出煩惱，走進(jìn)快樂(lè )，去感受大自然的真善美，去眺望天邊雨后的那一抹彩虹，去聆聽(tīng)那流水的叮咚叮咚，充分的融入生活。你也會(huì )發(fā)現，生活并不是黯然無(wú)光，不盡人意的，而是絢麗多彩，無(wú)比美好的。
不要在愁眉苦臉，埋怨嘆息了�！吧钊绱嗣篮�，你卻憂(yōu)郁煩惱，不好，不好�！边@是一個(gè)喜劇演員說(shuō)的話(huà)。只不過(guò)我把原來(lái)的如此暴露“改成了”憂(yōu)郁煩惱“，但是卻不失真理。
再大的暴風(fēng)雨總會(huì )消逝，再多的煩惱雨瑣碎也會(huì )煙消云散。我們迎來(lái)的是那絢麗的彩虹，碧藍的天空。
用微笑去面對。
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