分享一本書(shū)作文
分享一本書(shū)作文1
今天我分享的書(shū)目是《三國演義》�！度龂萘x》是中國古典四大名著(zhù)之一，講述了東漢末年魏蜀吳三國爭霸天下，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。
《三國演義》塑造了一群叱咤風(fēng)云的英雄人物。其中我最喜歡的是關(guān)羽。因為關(guān)羽讀書(shū)識禮，武藝超群，有膽有識，寧死不屈。其中我印象最深的是關(guān)羽刮骨療傷的故事，這個(gè)故事最能顯示他堅強的毅力和超強的膽量。羅貫中在書(shū)中對關(guān)羽這一壯舉的描述更是繪聲繪色，運用襯托和對比的手法來(lái)刻畫(huà)人物，用刮骨療傷時(shí)旁邊眾將士的“掩面失色”來(lái)襯托關(guān)羽的“全無(wú)痛苦之色，舉棋自若”，還寫(xiě)了關(guān)羽割肉飲酒，談笑風(fēng)生，讓關(guān)羽堅忍的性格躍然紙上。
另外讓我印象深刻的是，關(guān)羽敗走麥城時(shí)被孫權擒住，但是任憑東吳君臣怎么勸降，關(guān)羽只求一死。他寧死不屈的精神很讓我感動(dòng)。
三國演義是我最喜歡的書(shū)目之一，我希望別的同學(xué)也要看一看，因為內容生動(dòng)，人物豐富，情節起伏跌宕一波三折，更重要的是讀史使人明智，從歷史中，應該學(xué)會(huì )如何做人，如何處事，做生活的智者。
分享一本書(shū)作文2
書(shū)房那陳舊的'已掉漆的書(shū)架上，擺放著(zhù)一本早已泛黃的卻依然保存完好的厚厚的《西游記》，是這本書(shū)，見(jiàn)證了祖孫三代的分享。
爺爺是一個(gè)讀過(guò)幾年書(shū)的農民，識字，在農活不忙時(shí)，他就會(huì )閑暇無(wú)事，看看一些古代的小說(shuō)，《包青天》、《三俠五義》等，其中《西游記》是爺爺最好的一口。
每次看書(shū)，爺爺總會(huì )從屋內搬出一個(gè)折疊椅，打開(kāi)它，然后回屋小心翼翼地拿出這一本陳舊的《西游記》，吹吹上面的灰塵，然后躺在椅子上，戴上那厚厚的老花鏡閱讀起來(lái)，爺爺小心地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，看得很入神，他時(shí)而將老花鏡向鼻梁下拉一拉，將書(shū)向眼睛前移了移，似乎是某個(gè)字看不清，時(shí)而皺起那花白的眉毛，神情嚴肅，似乎是書(shū)中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時(shí)而他又舒展開(kāi)眉頭，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時(shí)間漸漸過(guò)去，爺爺將看到的那一頁(yè)小心地折一下，合上了書(shū)本，每當這時(shí)，還小的我便拉著(zhù)爺爺的手，讓他給我講西游記，于是爺爺便會(huì )很高興地坐下來(lái)，慢慢地與我分享著(zhù)這些精彩生動(dòng)的故事情節。
父親是個(gè)教師，他看書(shū)時(shí)是離不了筆的，他看這本《西游記》時(shí)，每到精彩生動(dòng)的情節，父親便會(huì )習慣性地從袋中抽出一支筆，將這一段劃下來(lái)，有時(shí)他也會(huì )用筆記本記錄下來(lái)，并且注上自己的見(jiàn)解，所以這本書(shū)上幾乎每一頁(yè)都有父親的圈劃點(diǎn)注，后來(lái)每當我看到這本《西游記》，我都會(huì )想起父親伏案攻讀的身影，每當讀到這本書(shū)，父親的點(diǎn)評批注讓我更深刻地了解了《西游記》，我分享著(zhù)父親深刻的理解，并使它成為激勵我的動(dòng)力。
稍大些，我識字后，便自己讀起了這本《西游記》，原先第一次，我看見(jiàn)了這本厚厚的，滿(mǎn)頁(yè)都是密密麻麻小字的書(shū)很是抵觸，但只讀了不一會(huì )兒，孫悟空的機智勇敢，唐僧的執著(zhù)信念，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，便將我深深地吸引住了，我仿佛跟隨著(zhù)唐僧一步一步走在取經(jīng)路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡務(wù)盡，在這中，我分享了唐僧的堅強信念，孫悟空的嫉惡如仇......
一本老舊的《西游記》，串起了多少分享，這其中，不僅有祖孫三人對這本書(shū)的分享，有我和爺爺間的分享，我和父親間的分享，更有我和書(shū)中人物的分享，分享那一本書(shū)！
分享一本書(shū)作文3
今年春節，我在去黃山的旅途中，看著(zhù)窗外的景色都膩了，就順手打開(kāi)了包，翻開(kāi)了在家帶好的書(shū)讀了起來(lái)。我就是因為它，才沒(méi)感覺(jué)到無(wú)聊的。
我呢，當時(shí)作的是慢火車(chē)，每當我讀得十分專(zhuān)心時(shí)，火車(chē)突然停了，哎，要么停站，要么讓車(chē)，有時(shí)到站還報站名。更讓我 頭疼的是：停時(shí)，一般還來(lái)個(gè)急剎車(chē)。為此，我經(jīng)常反應不過(guò)來(lái)，動(dòng)不動(dòng)，我本來(lái)靠著(zhù)坐的便一下子趴桌上了。有時(shí)，還會(huì )有推銷(xiāo)員來(lái)打擾，要不問(wèn)我：“小朋友，餓了嗎？買(mǎi)盒飯吧�！币粏�(wèn)我：“小朋友，要買(mǎi)一些玩具嗎？很好玩的�！碧炷�，一點(diǎn)也看不下去了。過(guò)了一會(huì )兒眼睛看的有一些累了，恰好到了一個(gè)小站，鐵軌兩旁都是緑悠悠的植物，藍湛湛的天空中飄著(zhù)幾朵白云，時(shí)不時(shí)還飛來(lái)幾只鳴叫的鳥(niǎo)。等1——2分鐘過(guò)去了火車(chē)開(kāi)走了，我的眼睛也休息好了，就繼續看。后來(lái)，我就不再像剛上火車(chē)那樣了，很反對停車(chē)。因為停車(chē)可以讓我的眼睛得到適當的休息。我就這樣不知不覺(jué)的看了一個(gè)上午。中午吃了一些面就睡了，當我醒時(shí)，又準備看書(shū)時(shí)，媽媽便讓我收一下子，要到站了。
這就是我的一次“帶一本書(shū)去旅行”的經(jīng)歷。
【分享一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
分享那一本書(shū)作文08-31
我來(lái)分享一本書(shū)作文08-10
分享那一本書(shū)初三作文08-31
分享一本書(shū)作文（通用54篇）10-16
以分享你最喜歡的一本書(shū)的高二英語(yǔ)作文03-16
分享應分享的幸福作文08-20
分享圖書(shū)分享愛(ài)作文11-24
分享圖書(shū) 分享愛(ài)作文11-24