分享快樂(lè )作文四篇
分享快樂(lè )作文一：
培根說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁。在我們的生活中，有喜有憂(yōu)，可是，你曾和朋友分享過(guò)、和家人傾訴過(guò)嗎？而我，就和家人分享過(guò)快樂(lè )。
耶！又是一百分！我欣喜若狂道。上次數學(xué)測驗一百分，這次又是一百分，這可是我六年以來(lái)從未有過(guò)的輝煌呀！
哼！考一百分就不起了��？考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說(shuō)。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛！不管她了。這時(shí)，我又幻想著(zhù)把試卷拿回家，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我撲哧一聲笑了。于是，我便迫不及待的等待著(zhù)放學(xué)的到來(lái)。
終于，叮鈴鈴放學(xué)了！我像一支離弦的箭，飛似的沖出教室，向家跑去。一路上，小鳥(niǎo)仿佛在為我歌唱，花兒仿佛在為我微笑，小草仿佛在為我跳舞
回到家，氣喘吁吁的我來(lái)不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊：媽媽媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)天大的喜訊要告訴您。媽媽放下手中的活問(wèn)：什么��？我把兩張試卷變魔術(shù)似的往媽媽眼前一抖，媽媽像撿到錢(qián)似的把試卷看了又看，翻了又翻，興奮地說(shuō)：不錯，不錯，表現可嘉，但還是要努力，爭取更優(yōu)秀！我聽(tīng)了，高興的手舞足蹈。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看了看試卷也表?yè)P了我，我不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)爸爸看我驕傲的樣子，一改喜悅，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：這次考得好，但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)的道理��！聽(tīng)了這一番話(huà)，我漸漸冷靜了下來(lái)，對呀，學(xué)習就像一場(chǎng)新版的龜兔賽跑，我可能上演那樣的悲��！
但是從媽媽干活的速度、說(shuō)話(huà)的神情，充分體現了她內心的喜悅，原來(lái)，快樂(lè )是可以傳染的！
分享快樂(lè )作文二：
秋天在悄然無(wú)息間又來(lái)到了你我的身邊，它是那么的迷人，到處都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。一群群的蝴蝶又開(kāi)始活躍起來(lái)了！也許你在納悶：秋天怎么會(huì )有蝴蝶呢？有！那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀！正如兒歌中唱的那般的美妙，小樹(shù)葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺(jué)。
但秋天并不是所有樹(shù)木的休眠期，我家院里的那棵桂花樹(shù)就是正處在它的旺盛期。
你看，它滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，那么的翠綠。在綠葉間躲著(zhù)的嬌嫩的小黃花兒是那么的可愛(ài)，似乎還有點(diǎn)害羞，藏在綠葉間。但那欲語(yǔ)還羞的嬌俏模樣，越發(fā)地惹人憐愛(ài)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，那滿(mǎn)樹(shù)的黃花就在枝頭盛開(kāi)了，在綠葉的襯托下，更是好看。
人們喜愛(ài)桂花，不僅因為它那朵朵小黃花的美麗，更多的則是喜歡它所散發(fā)出來(lái)的香味。
由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時(shí)就種下的，好幾年了。所以整棵樹(shù)比較大，整個(gè)大樹(shù)冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹(shù)的生命力很是頑強，雖然一到桂花盛開(kāi)的季節，總有很多的同鄉來(lái)折幾枝回去，養在花瓶里，讓花香也能飄在他們的院子里，可是桂花樹(shù)還是一年比一年長(cháng)得好。于是，每年的這個(gè)時(shí)候，我們整個(gè)村子就都彌漫著(zhù)桂花的香味。
那天，我媽媽說(shuō)要折幾枝桂花到辦公室里去，讓同辦公室的老師能在桂花香中備課，批改作業(yè)，那將會(huì )是一種享受！于是，我就幫著(zhù)媽媽折起了桂花枝來(lái)�？赊D念一想，對，我們的教室里為什么就不能也放上一束呢？那樣，我們的任課老師，我們班那么多的同學(xué)都可以聞到桂花香了，讓大家都來(lái)分享這沁人心脾的花香，那該多好呀！就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺(jué)神清氣爽；桂花香還飄進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們立刻歡呼雀躍了起來(lái)。
當你把自己的快樂(lè )和別人一起分享時(shí)，一份快樂(lè )就變成了兩份快樂(lè )，甚至是無(wú)數份的快樂(lè )�；ㄏ阋彩侨绱�，我樂(lè )于和大家分享我家的桂花香，更樂(lè )于和大家分享我生活中的快樂(lè )，因為分享本身就是種最大的快樂(lè )。
分享快樂(lè )作文三：
分享，是一種神奇的東西，它能使快樂(lè )增大，使悲傷縮小。讓我們走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，把那一幅寫(xiě)著(zhù)分享的畫(huà)拿下那是三年級一個(gè)烏云密布的早晨我來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同桌正在翻我的課桌，我跑了過(guò)去，火冒三丈的'打了一下她的手，說(shuō)：你怎么能這樣，未經(jīng)我同意，隨便翻我的課桌！我我什么我，我最討厭錯了還不承認的人了！同桌張了張嘴，可欲言又止。下課了，聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，剛才我課桌里的一本課外書(shū)滑了出來(lái)，是同桌幫我放了進(jìn)去，我一聽(tīng)，臉頰頓時(shí)熱了起來(lái)，是同桌幫我把書(shū)放好的，我錯怪她了。
回家的路上，太陽(yáng)皺著(zhù)眉，小鳥(niǎo)吵著(zhù)叫著(zhù)，就連路人的目光也是不滿(mǎn)的，好像大家都在責備我�；氐郊�，我愁眉不展，媽媽見(jiàn)我不怎么開(kāi)心，便把我叫到她身邊，問(wèn)：怎么了，孩子，怎么愁眉苦臉的呢？有什么心事，告訴媽媽。我把整件事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)趺崔k，我錯怪同桌了，我相信她一定非常不好受。媽媽?zhuān)旄嬖V我吧，我到底應該怎么做！媽媽聽(tīng)罷，嫣然一笑，輕輕摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：傻孩子，錯了不要緊，重要的是你知道錯了！既然你知道錯了，那明天就去跟她道歉呀。媽媽?zhuān)脊治也缓�，她本�?lái)是要說(shuō)什么的，可是被我打斷，還被我說(shuō)，可她卻毫不生氣，都不反駁我！既然是這樣，那你就更應該跟她道歉呀！好了好了，別不開(kāi)心了，笑一笑！說(shuō)著(zhù)，把我的嘴角往上一提。我聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)語(yǔ)，又被這么一逗，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。第二天，來(lái)到班級，我真誠的向同桌道了歉，她只是微微一笑，說(shuō)她早就原諒我了，后來(lái)，我們又和好如初了。
分享是一種快樂(lè )，在與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任，使人快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)自己的心靈
分享快樂(lè )作文四：
與別人分享快樂(lè )，并不是你在減少快樂(lè )，而是在增加快樂(lè )。在剛剛結束的暑假里，我出去旅游了一趟，讓我十分開(kāi)心，真如一句話(huà)快樂(lè )似神仙我真的是游山玩水了！
暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂(lè )中，天天笑嘻嘻的，一副樂(lè )天派的樣子。細心的她發(fā)現了，下課湊到我身邊：什么事讓你這么開(kāi)心呀？我說(shuō)：告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著(zhù)名的影視基地呢！可好玩了！她眼里閃過(guò)一絲驚喜，哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車(chē)上的廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！讓她坐下后，我就開(kāi)始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來(lái)：第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉村’的地方玩，那里可以看到山洪爆發(fā)還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì )兒，天空下起了人工的傾盆大雨，山上又開(kāi)始發(fā)洪水了，洪水咆哮著(zhù)沖下山來(lái)，把山上的老爺爺、老奶奶嚇得飛也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開(kāi)始了。真的，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞。她高興地笑起來(lái)。我哈哈大笑起來(lái)，怎么樣聽(tīng)了我的解說(shuō)，好玩吧？她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō)：我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著(zhù)出來(lái)。說(shuō)著(zhù)，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著(zhù)肚子，直叫哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽(tīng)你講完，我都不用去了。聽(tīng)了她的話(huà)我更高興了。
現在，我懂得培根那句話(huà)的意思了！如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )。是呀！我現在不就得到兩個(gè)快樂(lè )了嗎？
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