學(xué)會(huì )分享三年級作文550字（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )分享三年級作文550字（精選25篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇1
我常常想：快樂(lè )是什么?有人說(shuō)，快樂(lè )是辛苦的回味;也有人說(shuō)，明理懂事就是快樂(lè )的源泉;而我認為，與朋友分享快樂(lè )，才能使自己真正快樂(lè )。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，因為我的作業(yè)完成得很棒，所以媽媽給我買(mǎi)了一袋我期盼已久的肯德基�？粗�(zhù)金黃誘人的肯德基，我的嘴里直流口水，路上我緊緊地握著(zhù)它，生怕有人搶走了�！笆窍瘸噪u腿呢，還是先吃漢堡包?”回家的路上，我滿(mǎn)腦子想的都是肯德基。
拿到家里，正準備飽餐一頓，卻被突如其來(lái)的電話(huà)擾亂了興致，我悶悶不樂(lè )地拿起電話(huà)�！澳愫�，”我的聲音很不耐煩�！拔沂翘m兒，想到你家來(lái)做作業(yè)，不知方不方便?”電話(huà)那頭的蘭兒彬彬有禮�！艾F在暫時(shí)沒(méi)空，等會(huì )兒再說(shuō)�！蔽颐娌桓纳鼗卮�，馬上掛斷了電話(huà)。我一向小氣，思索著(zhù)要是蘭兒現在來(lái)，就要與她分享我的美味大餐，這可是我千求萬(wàn)求向媽媽求來(lái)的，我可不愿意。
我抓起薯條，迫不及待地往嘴里塞�？沙灾�(zhù)吃著(zhù)，我總覺(jué)得今天的肯德基沒(méi)有以前那樣美味，心里也感覺(jué)空空的，好像少了點(diǎn)什么。我想起蘭兒有什么好吃的、好玩的，都十分大方地與我分享，而我卻一次都沒(méi)有主動(dòng)與她分享過(guò)一樣東西。想起她與我分享時(shí)那動(dòng)人的微笑，我感到自己實(shí)在太小氣了。記得有一次秋游，因為吃的東西帶得太少，把我餓壞了，蘭兒毫不猶豫地把她爸爸特地從美國買(mǎi)回來(lái)的餅干分給我吃。哎，我怎么能對她這么小氣?我真后悔……想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地用油膩膩的手抓起電話(huà)，“是蘭兒?jiǎn)?媽媽給我買(mǎi)了肯德基，快點(diǎn)來(lái)!”掛了電話(huà)，我心里一陣輕松……
長(cháng)大后的我漸漸明白，其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇2
沒(méi)有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒(méi)有雨露的洗禮，人只能生活在風(fēng)和日麗中，難以體會(huì )到傾雨的美麗；若世界上沒(méi)有了分享，那么我們的人生將會(huì )失去很多色彩與光澤�！胺窒怼鳖櫭剂x，先將自己的東西分給他人，然后再去享受它。懂得這個(gè)道理，學(xué)會(huì )分享就不難了。
我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習上的心得�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑斈銚P帆知識的海洋，必會(huì )遇到種種驚濤駭浪，此時(shí)你會(huì )發(fā)現分享會(huì )讓你變得輕松快樂(lè )，與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅，分享學(xué)習生活中的苦與樂(lè )。這些足以讓他們感受到學(xué)習的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長(cháng)的道路，走不同的路便會(huì )欣賞到不同的風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀(guān)賞到的風(fēng)景，不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無(wú)趣的，我都會(huì )與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛(ài)。人們常說(shuō)愛(ài)是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺(jué)得，愛(ài)是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因為自私會(huì )讓別人對你的愛(ài)消磨殆盡。所以我會(huì )懷揣著(zhù)熱盈盈的愛(ài)讓我的家人感受到我愛(ài)的美麗。
學(xué)會(huì )分享。春天，少不了鮮花的點(diǎn)綴；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨樂(lè )不如眾樂(lè )，學(xué)會(huì )分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇3
從前，有一只小羊叫陽(yáng)陽(yáng)，還有一只小狗叫小順，他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同，陽(yáng)陽(yáng)一點(diǎn)也不熱情，而小順熱情好客。
一天，小松鼠靈靈從遠方來(lái)拜訪(fǎng)他們。他先來(lái)到陽(yáng)陽(yáng)家，靈靈敲了好久的門(mén)，終于有一個(gè)聲音懶洋洋地回答道：“誰(shuí)呀?妨礙我睡覺(jué)了!”“我，玲玲啊，陽(yáng)陽(yáng)，你怎么連我都不認識了?”小松鼠說(shuō)道�！笆庆`靈啊，進(jìn)來(lái)吧”，陽(yáng)陽(yáng)隨口說(shuō)道，靈靈進(jìn)了屋，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你能給我拿一只蘋(píng)果嗎?”陽(yáng)陽(yáng)不情愿地說(shuō)，難道你自己不能拿嗎?”“算了，我不吃了�！膘`靈跳下椅子，指著(zhù)一個(gè)玩具說(shuō)，“那個(gè)玩具真有趣，你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽(yáng)陽(yáng)大聲說(shuō)道，“這是我最?lèi)?ài)的玩具，你要是弄壞了怎么辦?”小松鼠說(shuō)：“算了算了，我還是走吧，看來(lái)你不是很想跟我做朋友�！薄澳阕詈糜肋h不要再來(lái)了!”陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)，“砰”的一聲門(mén)關(guān)上了。
正好出門(mén)曬太陽(yáng)的小狗小順看見(jiàn)了靈靈，連忙把他帶進(jìn)屋里，給他吃家里最好的東西，跟他一起玩，直到靈靈手舞足蹈地回家。
就這樣，小順的朋友越來(lái)越多，陽(yáng)陽(yáng)的朋友卻越來(lái)越少。陽(yáng)陽(yáng)見(jiàn)了，便大聲哭起來(lái)，小順聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)道：“陽(yáng)陽(yáng)，別哭了，只有學(xué)會(huì )和朋友分享，朋友才會(huì )越來(lái)越多�！甭�(tīng)了小順的話(huà)，陽(yáng)陽(yáng)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著(zhù)他的話(huà)做。不久，他們的朋友都越來(lái)越多了，還常常在一起談天說(shuō)地，分享有趣的故事和有意思的玩具。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇4
大人們總是想讓我學(xué)會(huì )分享，但我總會(huì )不予理睬。并且我從來(lái)也沒(méi)和別人分享過(guò)什么。而在那天，我第一次學(xué)會(huì )了分享。
那是一個(gè)星期天，我在家里看電腦。當我看得正激烈正精彩的時(shí)候，我的一位朋友來(lái)到了我家，想和我一起玩電腦�？墒俏矣貌荒蜔┑囊痪湓�(huà)打發(fā)了他。他自覺(jué)沒(méi)趣，垂頭喪氣地走開(kāi)了。我看了也不理睬他，自顧自地又看起來(lái)電腦視頻。
媽媽看到了這一幕，來(lái)到我的面前和藹地說(shuō)：“兒子，你也玩得差不多了，可以出去玩玩了�！蔽也桓也宦�(tīng)，便關(guān)了電腦，準備出去找小伙伴一起玩耍，
可是我走出家門(mén)，找了好幾個(gè)小伙伴，他們都不理我。我轉了一圈，找了附近的小朋友，居然沒(méi)有一個(gè)愿意和我玩的！我十分沮喪，沒(méi)精打采地回到家，委屈地向媽媽訴說(shuō)情況。
媽媽了解情況后，一臉嚴肅地說(shuō)：“其實(shí)，我早就知道了你和你的朋友之間的事。造成這種結果的原因，就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好，否則，你會(huì )沒(méi)有朋友的！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，恍然大悟。經(jīng)過(guò)思索，我立刻走出家門(mén)，找到我的朋友，真誠地向他們道歉，并邀請他們到我家和我一起玩電腦。幸運的是，我的朋友原諒了我
我以后要變得大方一些，用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信，我和朋友們分享了快樂(lè )，他們也一定會(huì )分擔我的不快的！
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇5
這個(gè)國慶節，我來(lái)到河北張家口宣化區的農村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(cháng)途顛簸，我終于到達了南屯村。剛下車(chē)，引入眼簾的是一大塊平整的場(chǎng)地，上面堆滿(mǎn)了金燦燦的糧食，走近一看，原來(lái)是沒(méi)脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見(jiàn)到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農忙景象。
在去往小學(xué)的路上，我看到的是土胚墻的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來(lái)到小學(xué)門(mén)口，有五六個(gè)小朋友站在那里說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長(cháng)介紹說(shuō)，學(xué)校有四個(gè)年級，十八個(gè)學(xué)生，四個(gè)老師�！鞍�?只有十八個(gè)學(xué)生，還沒(méi)有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點(diǎn)跳起來(lái)。
我看了一下周?chē)�，只�?jiàn)寬闊的操場(chǎng)上居然種著(zhù)玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著(zhù)六個(gè)留守兒童上了動(dòng)物科普課，舉行了升國旗儀式，后來(lái)我和一個(gè)叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最后，我把我精心準備的文具、衣服、運動(dòng)鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。后來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了南屯村，離開(kāi)了剛認識的朋友。
這次活動(dòng)讓我更加懂得了分享，也讓我結識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇6
“分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的`真正含義?
這個(gè)世上有兩種人，第一種人，他樂(lè )于與他人分享自己的快樂(lè )，當他遇到高興的事情的時(shí)候，他會(huì )把他說(shuō)出來(lái)，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè )。然而當他遇到困難時(shí)，他不會(huì )和朋友一起分享，只是默默地自己承受著(zhù)痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會(huì )把自己的快樂(lè )分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題，尋求朋友的幫助，在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的自私和吝嗇，他沒(méi)有考慮他們是否會(huì )愿意幫助他，而他更沒(méi)有發(fā)現，他的朋友也正漸漸與他越走越遠，當你呼喚他們的時(shí)候，也許再也沒(méi)有人會(huì )理會(huì )你。
“送人玫瑰，手有余香�！睂W(xué)會(huì )分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，也可以為自己贏(yíng)得別人的信任，贏(yíng)得別人的稱(chēng)贊。當你遇到困難時(shí)，即使你不向他們求助，他們也會(huì )主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì )分享的好處。
分享快樂(lè )，我們每個(gè)人都可以做到，而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂(lè )的事情，那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè );如果你舍不得與別人分享快樂(lè )，那么你將永遠都不會(huì )得到真正的快樂(lè )。
與別人分享，無(wú)論是快樂(lè )，還是悲傷，都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。
善于分享，當你陷入黑暗時(shí)，你會(huì )發(fā)現很快就會(huì )有許多火把在你的面前，為你指路。
各位同學(xué)，請學(xué)會(huì )分享吧!
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇7
潼潼是一個(gè)很愛(ài)吃蘋(píng)果的小孩，她的書(shū)包里總是會(huì )放幾個(gè)蘋(píng)果，看！她又在樹(shù)底下吃蘋(píng)果了。
幼兒園的小朋友和她一樣，也很喜歡吃蘋(píng)果，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)，對樹(shù)下的潼潼說(shuō)：“潼潼，你又在樹(shù)下吃蘋(píng)果，一起過(guò)來(lái)玩��！”潼潼搖搖頭：“不去，我還要在樹(shù)底下吃蘋(píng)果�！闭f(shuō)完又開(kāi)始啃手中的蘋(píng)果。這時(shí)，幾個(gè)玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息，一個(gè)小朋友嘴饞地說(shuō)：“潼潼，你的蘋(píng)果看起來(lái)真好吃，可以給我一個(gè)蘋(píng)果嗎？”潼潼只是在啃著(zhù)蘋(píng)果，沒(méi)有回答，那個(gè)小朋友傷心地走開(kāi)了。
其他小朋友紛紛說(shuō)：“潼潼，你有那么多蘋(píng)果，給一個(gè)蘋(píng)果給他嘛，老師不也是在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)了，讓我們要學(xué)會(huì )分享嗎？”潼潼停止了啃蘋(píng)果，抬起頭，望著(zhù)手中啃了一半的蘋(píng)果，有些惋惜地說(shuō)：“可是，我也很喜歡吃蘋(píng)果啊�！闭Z(yǔ)氣中帶著(zhù)委屈。
小朋友們又說(shuō)：“好東西要懂得分享，老師說(shuō)了，只有這樣才能得到比蘋(píng)果更加重要的東西——友誼！你想想，交到一個(gè)好朋友，和一個(gè)蘋(píng)果，你更喜歡哪個(gè)？”
潼潼放下手中的蘋(píng)果，不假思索地答道：“當然是要好朋友啦！”她從書(shū)包里掏出蘋(píng)果，“我知道了，看！請你們吃蘋(píng)果！我以后，會(huì )懂得分享的�！闭f(shuō)完，她拿著(zhù)蘋(píng)果去找剛才離開(kāi)了的小朋友。
生活中也有很多這樣的事，不只是蘋(píng)果，任何東西，都要學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇8
快樂(lè )與他人分享，就2份快樂(lè )；痛苦與他人承擔，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛(ài)的包容。學(xué)會(huì )分享，是心靈的寄語(yǔ)。
學(xué)會(huì )分享美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學(xué)會(huì )分享美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。
學(xué)會(huì )分享最珍貴的禮物，是愛(ài)的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，英國小毅然捐獻出最?lèi)?ài)的小布娃娃。她說(shuō)：“它讓我感到快樂(lè )，也災孩子感到快樂(lè )的！”純潔的童心！布娃娃在災區眼中，連一滴水都，但它身上卻承載了無(wú)私而純潔的愛(ài)！我，娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她能感受到大洋彼岸的親切問(wèn)候，春日的陽(yáng)光溫暖而充滿(mǎn)甜蜜。學(xué)會(huì )分享最珍貴的禮物，是分享著(zhù)真誠與炙熱的愛(ài)，像陽(yáng)光雨露般撒入心田。
學(xué)會(huì )分享生命，是的高尚。你可曾，當你的鮮血被注入垂死的病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命！鄧小平老人至死都將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人分享了光明，更分享了光輝燦爛生。
分享是美麗的。，與他人分享快樂(lè )，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂(lè )章；是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著(zhù)，在人與人心間搭起愛(ài)的彩虹。學(xué)會(huì )分享，學(xué)真誠的愛(ài)撒滿(mǎn)于地間。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇9
在我老家的院子里有一棵大棗樹(shù)，每到八月十五前后，滿(mǎn)樹(shù)的棗子就會(huì )面色染紅，等你去品嘗。吃棗的故事，讓我跟奶奶學(xué)會(huì )了分享。
記得那天，棗子熟了可以吃了！我就到院子里打棗。我折下一根樹(shù)杈，朝著(zhù)棗樹(shù)就甩了上去，嘩啦啦——棗落了一地，還挺好玩！我接連打了好幾竿子，哇，現在的院子，鋪了一條棗“毯”！我不停地打上去，棗也不停地掉下來(lái)。累了，我就坐到屋里休息了一會(huì )兒。等我出來(lái)一看，咦，院子里的棗“毯”怎么不見(jiàn)了。我就去廚房找了找，原來(lái)是奶奶把棗子都收起來(lái)了。她把棗放到盆里，拿到了廚房來(lái)洗。洗了有半個(gè)多小時(shí)，因為有那么多的棗兒，洗起來(lái)很費時(shí)間，大概裝了有三四個(gè)小盆。奶奶說(shuō)：“小磊，你先把這盆兒棗給你姥姥送去。一會(huì )兒再回來(lái)拿�！蔽艺辙k了，姥姥接過(guò)棗子笑逐顏開(kāi)，連連告訴我說(shuō)：“謝謝奶奶，謝謝孩子！”然后我又照奶奶說(shuō)的把其余幾盆分給了鄰居們吃，鄰居們同樣是面帶笑容，連說(shuō)謝謝。奶奶看著(zhù)我，臉上浮現出欣慰的笑容。原來(lái)奶奶是要把這三棵棗樹(shù)上面的棗都分享給鄰居們吃啊，是讓他們也品嘗豐收的果實(shí)��！我回來(lái)后，奶奶贈給我一個(gè)“禮物”——她豎起了大拇指，給我點(diǎn)贊。我也豎起大拇指，感謝奶奶讓我學(xué)會(huì )分享。
分享在于內心，我學(xué)會(huì )了分享，我也學(xué)會(huì )了大方。分享是這個(gè)社會(huì )需要的，我以后還要這樣做下去，做一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇10
媽媽送我去妹妹家時(shí)，順便給我買(mǎi)了一包奶茶粉，我樂(lè )得合不攏嘴。剛買(mǎi)完奶茶粉，我忽然想到妹妹，于是趕緊下車(chē)又買(mǎi)了一顆糖，準備把糖給妹妹，自己獨享奶茶。
到了妹妹家，她正在逗小狗玩，根本沒(méi)有注意到我。我松了一口氣，踮著(zhù)腳尖進(jìn)了廚房，倒出奶茶粉，用熱水沖開(kāi)，一股濃濃的奶茶香撲鼻而來(lái)。突然，妹妹急匆匆地走進(jìn)廚房，仰著(zhù)笑臉說(shuō)：“姐姐，真香��！這是什么？”我連忙放下手中的杯子，一邊推著(zhù)妹妹往外走，一邊說(shuō)：“沒(méi)什么，你快去玩吧�！泵妹脹](méi)在意，開(kāi)心地玩去了。啊，差點(diǎn)被發(fā)現了，我要趕緊喝完才好，剛喝了兩口妹妹又進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“姐姐，我知道你在喝奶茶，對不對？”我開(kāi)始著(zhù)急了，假裝咳嗽了兩聲，說(shuō)：“我感冒了，我正在喝藥�！闭f(shuō)完,從口袋里拿出糖給妹妹，妹妹接過(guò)糖,跑了出去�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，她又進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“姐姐，藥苦嗎？”我說(shuō)：“世上哪有不苦的藥��！”妹妹聽(tīng)了,連忙從口袋里拿出我剛給她的糖，剝了包裝塞到了我的嘴巴里。
頓時(shí)，我感覺(jué)自己好自私。于是我對她說(shuō)：“妹妹，我騙你的，這是奶茶，你也喝吧�！泵妹谜f(shuō)：“不，那是苦的藥,我不喝，姐姐，你吃了糖應該不苦了吧？”“不苦�！蔽艺f(shuō)。我又從廚房里拿了一個(gè)碗，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗奶茶給妹妹。
就這樣,我和妹妹一起分享了奶茶。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇11
一個(gè)天氣晴朗的日子里，我的好朋友毛霏羽要到我家玩一會(huì )。
聽(tīng)到這個(gè)消息我高興地一蹦三尺高。然后，隨著(zhù)咚咚的幾聲敲門(mén)聲，她來(lái)了，我白白的浪費幾滴水，不顧一切的跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。她一進(jìn)門(mén)，我就和她一起玩了起來(lái)，首先，我們先玩了一次飛行棋，我連忙把棋鋪開(kāi)來(lái)，我們興致勃勃地玩著(zhù)，嘿！我先出！哦，你又輸了！我們沉浸在快樂(lè )之中。
毛霏羽說(shuō)：我們出去釣魚(yú)吧，捕魚(yú)，撈魚(yú)也可以呀！我認為她真聰明：好呀！我們帶了一些零食，一起去廣場(chǎng)撈魚(yú)。小鳥(niǎo)在前面帶路！風(fēng)兒吹著(zhù)我們，我們一起向前出發(fā)，向前出發(fā)！我們一路上和太陽(yáng)公公，小鳥(niǎo)一起前行。
到廣場(chǎng)了，我們一起先坐在陰涼的地方，先吃一會(huì )兒。郭靜，我給你喝一瓶牛奶！隨即毛霏羽拿出一瓶冰冷冰冷的牛奶，幫我弄好吸管。我喝著(zhù)牛奶，心里覺(jué)得特別開(kāi)心，好像喝了一瓶天上的牛奶。
我又拿出一個(gè)香港的巧克力，剝開(kāi)外殼，也塞到她的嘴里，她又拿出一小片藥片塞到我的嘴中，小小靜！她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：小小的個(gè)子，瘦小的身體，快快長(cháng)大哦！我調皮的看著(zhù)毛霏羽：小嘴不要長(cháng)太大啊呀！不然小心變成大嘴猴哦！"郭靜！"她大喊。太陽(yáng)公公擦著(zhù)臉上的汗，笑了；小鳥(niǎo)見(jiàn)了，聲音變得更大了；路邊的小草見(jiàn)了，笑了。
分享，很重要！我們站在陽(yáng)光里，開(kāi)心地轉起了圈兒："分享，我們好開(kāi)心！
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇12
分享是一種快樂(lè )和情趣，一個(gè)人快樂(lè )分享給他人就是一幫人快樂(lè )，一個(gè)人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。
期末考試了，同學(xué)們雖然表面上很平靜，可實(shí)際上我們心里都很緊張，考場(chǎng)里同學(xué)們一個(gè)個(gè)心驚肉跳，都在一筆一劃的答卷。呀！終于考完了可是我還是很緊張，因為成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，老師說(shuō)十天后出成績(jì)。
在這十天里，我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績(jì)出來(lái)了，老師說(shuō)小紅的成績(jì)是全班第一名，聽(tīng)了這句話(huà)雖然我不是第一名，但是我也替她感到高興，下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀，誠摯、幸福，其樂(lè )融融。
還記得三年級時(shí)，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們知道么？小紅的爸爸出去打工常年不在家，小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活，還要擠出時(shí)間學(xué)習，多懂事的孩子啊，以后小紅家有多的活時(shí)候，我們都要去幫助她，互相學(xué)習、互相幫助這樣我們班級的同學(xué)才能共同進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！”�！袄蠋�，我們愿意幫助她�！比嗯e起三十二只小手。
一直到現在，我們還經(jīng)常去小紅家幫她做一些力所能及的活，看著(zhù)小紅的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的提上來(lái)，到現在考到了班級第一名，我們都真心為她高興。后來(lái)，小紅在一次班會(huì )上，說(shuō)沒(méi)有同學(xué)們的幫助，她也不會(huì )有這么好的成績(jì)。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就五年級了，很多事情都悄悄的發(fā)生了變化，唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了很多、很多。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇13
暑假里的一天早上，媽媽神秘地對我說(shuō)：“兒子，今天咱家要來(lái)一位客人！”我一臉疑惑地斯問(wèn)：“什么客人？”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點(diǎn)，突然一陣門(mén)鈴聲響起。我迅速地把門(mén)打開(kāi)。呀！是個(gè)小弟弟，才六七歲的樣子，長(cháng)得虎頭虎腦。他一進(jìn)門(mén)，就看到我剛買(mǎi)的樂(lè )高幻影忍者，兩眼直冒金光，鞋子沒(méi)換就直朝樂(lè )高奔去。我連忙對弟弟喊道：“這可是我新買(mǎi)的，你可千萬(wàn)小心點(diǎn)�！痹�(huà)音剛落，“啪”的一聲，樂(lè )高從弟弟手上滑下來(lái)，粉身碎骨，散架了。我的心里就像割了一塊肉一樣疼。但是，弟弟是客人呀，如果我責備弟弟的話(huà)，他肯定會(huì )號啕大哭的，那多尷尬呀！弟弟也一下子嚇傻在那里，一個(gè)勁兒地將散落在地上的樂(lè )高零件撿起來(lái)�？粗�(zhù)他緊張的樣子，我更不忍心責怪他了。我走到他身邊，一邊和他一起撿地上的樂(lè )高零件，一邊親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把它恢復成原來(lái)的樣子怎么樣？”弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
門(mén)鈴響起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了，可是他一直看著(zhù)樂(lè )高積木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜歡這個(gè)玩具了。雖然我也很喜歡，但是為了小弟弟，我一咬牙，我對弟弟說(shuō)：“這個(gè)樂(lè )高積木就送給你了�！钡艿芤宦�(tīng)，立刻將樂(lè )高積木緊緊地抱在懷里�？吹降艿芨吲d的樣子，我心里也甜甜的。
媽媽看到了這一幕，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，你今天表現真棒！”看著(zhù)高興回家的弟弟、聽(tīng)著(zhù)媽媽表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，我好像感到了分享多么快樂(lè )。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇14
每當我和姐姐一起玩，就會(huì )想起以前不懂得分享的我，內心有一點(diǎn)對姐姐的愧疚。那次和姐姐一起騎自行車(chē)我學(xué)會(huì )了分享，感受到了分享的快樂(lè )。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在院子里開(kāi)心地騎小自行車(chē)，姐姐坐在旁邊椅子上看著(zhù)我騎車(chē)。我一邊騎車(chē)，一邊看著(zhù)姐姐，她臉上露出了羨慕的神色，我心里卻想：我比她小，她就應該讓著(zhù)我。就在這時(shí)，突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“中晴，停下車(chē)，給你姐姐騎一會(huì )，你都騎了這么長(cháng)時(shí)間�！蔽胰魺o(wú)其事地又騎了兩圈，不耐煩的把車(chē)遞給了姐姐。
姐姐騎上自行車(chē)開(kāi)心的笑了，我撅著(zhù)嘴不理睬她，姐姐看出了我不高興的心思，把車(chē)騎到我面前微笑著(zhù)說(shuō)：“你騎吧！”我騎著(zhù)車(chē)子，又望望姐姐，想起之前姐姐和我玩時(shí)，總是只有一樣東西時(shí)，就會(huì )讓我先玩。有好吃的時(shí)，總會(huì )和我一起分著(zhù)吃�？墒�，我卻這么自私，想著(zhù)想著(zhù)我的臉紅了，突然我有一個(gè)好點(diǎn)子，讓姐姐帶著(zhù)我，我急忙跳下車(chē)子，沖姐姐喊：“姐姐，你帶著(zhù)我，我們一起玩！”姐姐接過(guò)車(chē)子，讓我先坐上，于是，姐姐在前面騎，我在后面坐著(zhù)，我能想象到，姐姐臉頰上露出了月牙似的微笑。
姐姐停下了車(chē)子，我對姐姐說(shuō)：“對不起，姐姐，我之前不懂得分享�！苯憬汩_(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，重要的是你學(xué)會(huì )了分享�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我會(huì )心的笑了。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇15
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間2014年就要過(guò)去了，2015年就要開(kāi)始了。雖然2014年就要過(guò)去了，但那些美好的傷心的事，總要回顧一下吧！
在我上二年級的時(shí)候我還不算大方、開(kāi)朗和懂禮貌，但現在有好吃好玩的東西都會(huì )跟大家分享。二年級開(kāi)始我上課還不敢回答問(wèn)題和舉手，現在也敢了�？吹嚼蠋熀托ｉL(cháng)都會(huì )說(shuō)：“早上好、下午好以及您好！”以前我做得不好的地方也能做好了，媽媽說(shuō)這就是時(shí)間上的改正、進(jìn)步。
在這2014年里我最開(kāi)心的事是我顛球能顛到十個(gè)左右，以前只能顛四個(gè)。我最難忘的事是十月份老師帶我們到大縱湖玩，我給爸爸買(mǎi)了一條假蛇，這假蛇非常像真的。我把它帶到家，開(kāi)始我媽媽有點(diǎn)害怕，后來(lái)不怕了，我爸爸膽子很大，他一點(diǎn)也不怕，還摸摸我買(mǎi)的假蛇的舌頭說(shuō)：“這個(gè)蛇舌頭怎么那么短？”我說(shuō)：“我在車(chē)上一不小心把它的舌頭弄壞了�！蔽易铍y過(guò)的事是因為我三年級的同桌，我跟他簡(jiǎn)直就是冤家。每天第一組或第二組（我們班每周輪換一次位置）第一排都會(huì )發(fā)生激烈的爭吵：一個(gè)氣勢洶洶的聲音說(shuō)：“快把地方交出來(lái)�！币粋�(gè)弱弱的聲音說(shuō)：“我也沒(méi)有地方�！弊詈蟀盐遗貌恢�。
這就是我的2014年，有美好的事，也有傷心的事，反正都是事，沒(méi)有傷心的事人生就很無(wú)趣，你們覺(jué)得我的2014年過(guò)得怎么樣呢？
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇16
一陣陣秋風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)我的衣服里，我不禁打了個(gè)寒顫，秋天來(lái)了!這天，我們高高興興地和老師們一起去恬莊古街游玩啦!
在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了久別的曹老師。曹老師看見(jiàn)我們顯得異常興奮，因為接下來(lái)就是童鞋們的“美食秀”了。我們個(gè)個(gè)探頭探腦，像打了雞血似的，眼睛在每個(gè)同學(xué)的便當里搜尋著(zhù)。只見(jiàn)大家的午餐豐富多彩。有雞腿,雞翅，蛋炒飯，壽司......童鞋們個(gè)個(gè)吃得不亦樂(lè )乎，只怪自己的手不夠呢!我看他們恨不得手腳并用了!哈哈!在狂吃美食之余，童鞋們還不忘貢獻出美食給老師們品嘗，老師們則像評委一樣，在試嘗著(zhù)我們親手做做的各種食物。酸，甜，苦，辣，咸，這五種口味的食物一直在我們的舌尖環(huán)繞，這種感覺(jué)真是美妙極了!吃飽后，有的人在夸吳宇孜媽媽的廚藝大有長(cháng)長(cháng)進(jìn)，感覺(jué)她做的食物仿佛在舌尖跳舞呢，有的在說(shuō)王文佳的飯團和三明治好看又好吃，方便易飽，還有的童鞋則在一旁不停地吆喝：“我的美食是天下第一美味，快來(lái)品嘗啊!”
分享是朋友們在一起分享食物，快樂(lè )，自信......只有懂得分享，才能交到很多知心朋友。分享時(shí)，還能和伙伴們講述快樂(lè )，互相溝通。分享是一種很好的交友方式。通過(guò)分享，我懂得了和人分享，是一件多么幸福，多么快樂(lè )的事。以后，我一定要多和別人分享，做個(gè)陽(yáng)光女孩。
我喜歡分享，因為那樣，我才能從中知道或得到更多美好的東西。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇17
幸福是什么？一杯溫暖的咖啡，一句深深地祝福語(yǔ)，甚至是一個(gè)字，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，可能對于一些身臨絕境的人來(lái)說(shuō)，是非常非常幸福的.
在生活中，有人會(huì )認為：幸福是隨處可見(jiàn)的，也是平凡的，可是，我并不這么認為，我覺(jué)得，幸福，它是來(lái)之不的，不是坐著(zhù)等它就會(huì )來(lái)的，而且不同的人的幸福也是不一樣的。在“提燈女神”------佛羅倫薩·南丁格爾的意念中，她認為：“一個(gè)人若是能用自己的勞動(dòng)減輕別人的痛苦，使他們的身體恢復健康，就是人生最大的幸福.”
多么意味深長(cháng)的一句話(huà)呀！可是電影主角克里斯·加得納為什么找不到他的幸福呢？難道是他不用功嗎？不，不是。但他又為什么得不到老天給他的那份幸福呢？
這個(gè)窮小子最后命運如何？
當幸福走在去你家的路上時(shí)，你何曾想過(guò)，當幸福到達你家，并敲響你家的門(mén)時(shí)，你又應該怎樣迎接幸福呢？
有的人認為，只需安安逸逸的坐在沙發(fā)上，躺在躺椅上就行了，可有的人認為，自己應該用自己的一舉一動(dòng)來(lái)證明自己對幸福的向往，加得納就是這樣的，他是一個(gè)聰明的人，也是一個(gè)勤勞的人，最后，他用自己的努力贏(yíng)得了幸福的青睞，使他帶著(zhù)兒子走出了困境，他在實(shí)習工作時(shí)，幽默吸引顧客，并且為工作，他忍了很久，他說(shuō)：“我的手從不放下電話(huà)，并且盡量少喝水，這樣可以少上廁所，才能節省出一些多的時(shí)間去接我的兒子�！�
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇18
最近，爸爸在上海給我買(mǎi)了一本《名人故事》。我總把它帶去學(xué)校，下課后就拿出來(lái)看。同桌路穎從小就愛(ài)看一下名人故事，但她父母不同意她買(mǎi)，說(shuō)什么會(huì )耽誤功課。這是路穎告訴我的。
正當我看得津津有味的時(shí)候，路穎用手小心地動(dòng)了動(dòng)我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問(wèn)：什么事��？路穎小心翼翼地問(wèn)我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜托了！我心里嘀咕著(zhù)：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書(shū)店還買(mǎi)不到呢！我抬頭，看見(jiàn)路穎那期盼而可憐的眼神，好像在說(shuō)：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時(shí)候：不行，但又說(shuō)但是我想到了一個(gè)兩全其美的辦法--我每天把書(shū)帶來(lái)學(xué)校，下課后我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開(kāi)心極了。
我們每天一下課就看，還經(jīng)常一起討論。路穎會(huì )感嘆：貝多芬的道路是多么的坎坷��！還有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她并不氣餒，還堅強地活了下去但我卻不認同：貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂(lè )家，正是坎坷的道路使他奮勇前進(jìn)；愛(ài)迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家所有成功的背后都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過(guò)自己的努力，不是空虛而來(lái)的！我不僅把快樂(lè )分享給力別人，還為自己覓得了一個(gè)知音！
我們如果時(shí)常傳播快樂(lè )，分享喜悅，就一定能獲得更多的快樂(lè )。這是我的感悟。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇19
小時(shí)候的我，自私自利，從不懂得分享！
外公從老家來(lái)，大老遠的來(lái)看我，還給我買(mǎi)了許多好吃的零食�？粗�(zhù)零食，我那個(gè)眼睛直放光。
外公把零食的包裝袋撕開(kāi)了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個(gè)星星形狀的餅干，看著(zhù)就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經(jīng)把我的魂兒勾了去！
塞進(jìn)嘴里，哇塞！實(shí)在是太好吃了。細細咀嚼吃的第一口餅干，迫不及待地想吃第二口！越吃越來(lái)勁��！
外公見(jiàn)我那模樣，笑著(zhù)問(wèn)我：“佩佩，好不好吃呀？可不可以給外公嘗一下，好不好��？”
我一把抱住餅干，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說(shuō)：“外公這么大的人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉！”外公聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，再看見(jiàn)我這副模樣，不由自主的笑了起來(lái)！
雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這么好的美食，轉手讓給別人呀！你不心疼，我還心疼呢？以我的個(gè)性，那是萬(wàn)萬(wàn)不可能的！
現在，我可不像從前那么自私了，現在的我可是很大方的喲！我的好朋友張智文她可是最了解我的！
每天放學(xué)，我們都會(huì )一起去補課。每次買(mǎi)了吃的，都會(huì )和她一起分享。無(wú)論便宜，還是昂貴，我都會(huì )心甘情愿的給她。當然，她買(mǎi)了，也會(huì )和我一起分享！總之，無(wú)論是我還是她，都會(huì )毫不猶豫的給對方！
慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學(xué)會(huì )分享，才會(huì )有更多的朋友。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇20
“只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì )比分享出去的更多�！狈窒�，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對�？墒怯腥酥绤s不去做。
分享對于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事�？尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，我有五元錢(qián)去商店買(mǎi)吃的，突然我遇見(jiàn)了我的同學(xué)，他讓我請客。然后我很不樂(lè )意的請了他兩元錢(qián)�；氐郊椅野堰@件事告訴了爸爸，他說(shuō)：“你不能這么心胸狹窄，這么小肚雞腸。因為你愿意他看著(zhù)你吃嗎？你一個(gè)人吃快樂(lè )嗎？況且他還請過(guò)你客呢�！�
短短的幾句話(huà)，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享零食，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢
人的一生如果不能學(xué)會(huì )分享那么你一定會(huì )很孤獨，那么你也不會(huì )愿意孤獨。因為孤獨是世界上最難熬的，最難忍受的。既然如此為什么不和別人分享呢？與別人分享你快樂(lè )，別人也快樂(lè )。一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè )。生活中，處處充滿(mǎn)分享。我們可以把自己的笑話(huà)告訴別人，把自己成功的經(jīng)驗告訴別人，與同學(xué)分享一本好書(shū)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì )比分享出去的更多。
是啊，我們生活中的許多快樂(lè )都是用分享?yè)Q取的。當你把自己所擁有的，所知道的分享給他們，他們一定會(huì )很開(kāi)心�？鞓�(lè )是可以傳遞的，把自己的快樂(lè )分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè )。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇21
分享，這是從小都會(huì )聽(tīng)到的一個(gè)詞。從小時(shí)候開(kāi)始，父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小，不可能明白那句話(huà)是什么意思，只知道那就代表把自己的東西拿來(lái)和他人一起用了�？傊�，我沒(méi)學(xué)會(huì )分享。
但我知道，不學(xué)會(huì )分享是不可能的。所以我開(kāi)始學(xué)著(zhù)分享，體會(huì )分享。
分享食物
有一次，我們學(xué)校組織郊游，中午在景點(diǎn)休息，吃午飯。老師宣布解散，大家紛紛找到合適的休息區吃午飯。但我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)卻在原地。見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，我便走上前問(wèn)道：“你怎么在這兒？怎么不去吃東西呢？”“我沒(méi)帶吃的�！彼е嵛岬幕卮�。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我帶的有點(diǎn)多，正好，我們一起吃吧�！彼麊�(wèn)到：“真的嗎？”“當然�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。我將一書(shū)包的零食到了出來(lái)，我們以起吃。我們邊吃邊聊，十分融洽，我很快樂(lè )。
分享愛(ài)心
在學(xué)校，我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂(lè )于助人，如果朋友有什么困難，我會(huì )很樂(lè )意幫助他。當我因考試失利而沮喪時(shí)，朋友會(huì )第一時(shí)間安慰我、鼓勵我。當朋友有事不能值日時(shí)，我會(huì )幫她打掃。我們都會(huì )彼此為對方獻出一份愛(ài)心。
分享知識
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識。老師不是只教我們，她們是和我們在共同學(xué)習，和我們分享她的知識，畢竟人活到老，學(xué)到老。我們還能從中得到無(wú)盡的樂(lè )趣。
學(xué)會(huì )了分享，你會(huì )發(fā)現它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂(lè )。既然，一舉兩得，何不學(xué)著(zhù)去分享呢？
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇22
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級時(shí)，他出生了。一開(kāi)始，我并不歡迎他，甚至對他的到來(lái)發(fā)出過(guò)激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子，咱們去鄰里中心買(mǎi)菜吧?”媽媽向我發(fā)出邀請，我沒(méi)多想就同意了，后面那個(gè)歡快得像小兔似的弟弟，也眨吧著(zhù)水靈的眼晴，跟著(zhù)我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手，指著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和一切他認為新奇的東西，就像是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但是每次他提出問(wèn)題，我看著(zhù)媽媽耐心地回答著(zhù)問(wèn)題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個(gè)壞蛋搶走了本應屬于我的愛(ài)!就這樣想著(zhù)，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒(méi)有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來(lái)，總認為他是裝的，心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悅，回頭問(wèn)我，“買(mǎi)一份雞排好了�！蔽覑瀽灥鼗卮鸬��！拔乙I(mǎi)棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起�！皼](méi)說(shuō)你!”我在心里暗暗地說(shuō)�！耙I(mǎi)兩根，我要給哥哥吃一根�！钡艿苎銎鹛煺娴哪�，又補充了一句。
那一刻，我十分地震驚，一個(gè)四歲的孩子，已經(jīng)知道無(wú)私地分享了，我作為一個(gè)哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺(jué)得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當一個(gè)哥哥，懷著(zhù)這份自責，我沉默了很久。
最終，我深呼一口氣，響亮地回應：“嗯，哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖，未來(lái)生命中的一切美好，我都愿意與你分享!
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇23
第一次在書(shū)里看到“愛(ài)與快樂(lè )越分享越多”這句話(huà)時(shí)有點(diǎn)不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過(guò)一件事后，它卻成了我和同學(xué)、朋友相處的秘密武器。
有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個(gè)玩偶，按數量來(lái)分，我和姐姐一人一個(gè)，還剩下一個(gè)，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應了，心想：我還會(huì )輸給你?果不其然，我贏(yíng)了!
姐姐一見(jiàn)到這結果，不服氣了，要重來(lái)，我當然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說(shuō)：“不跟你玩了�！鞭D身回到了自己房間。
“歸我一個(gè)人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著(zhù)三個(gè)玩偶獨自擺弄了一會(huì )，突然覺(jué)得沒(méi)意思極了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“寶貝，一個(gè)人玩開(kāi)心嗎?”“不開(kāi)心，兩個(gè)人可以有好多種玩法呢�！�
“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個(gè)人玩，當然不開(kāi)心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢�。
“姐姐，你出來(lái)吧!”我輕輕地敲著(zhù)房門(mén)，真誠地說(shuō)：“我們一起玩�！苯憬泷R上打開(kāi)房門(mén)，拉著(zhù)我的手，快速地走到客廳�？磥�(lái)姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個(gè)玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……
原來(lái)，分享也能得到快樂(lè )!媽媽也鼓勵我我開(kāi)始改變自己。
現在的我，遇到同學(xué)和朋友，都能主動(dòng)分享我的玩具、書(shū)籍等物品。在我的帶動(dòng)下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書(shū)籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂(lè )的傳遞。
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇24
如果世界是一間小屋，快樂(lè )就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那快樂(lè )就是茫茫大海中的一盞明燈�？鞓�(lè )讓我享受了無(wú)窮的樂(lè )趣，分享快樂(lè )更讓我懂得了生活的美好。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，姨媽一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我，我興奮不已，因為橙子是我最喜歡的水果了。我迫不及待的打開(kāi)袋子，取出兩個(gè)大橙子就往外跑。一邊跑一邊笑，可開(kāi)心了。突然，一個(gè)穿著(zhù)白色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友王剛，不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭�？粗�(zhù)傷心的王剛，我急得抓耳撓腮。我給他橙子他不開(kāi)心，拉他的手他不說(shuō)話(huà)……，為了讓他開(kāi)心，我只好用自己的快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )！我把手中的橙子遞給了他，把我在學(xué)校里聽(tīng)同學(xué)講的一個(gè)最拿手的笑話(huà)講給他聽(tīng)，王剛原本無(wú)精打采的臉上終于露出了笑容，見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù)，那我也就更加賣(mài)力地講，我不停地說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，我也覺(jué)得自己也變得更加開(kāi)心，王剛也不斷地哈哈大笑起來(lái)，他也陶醉在我的快樂(lè )之中了。我想，如果我當時(shí)跟他一起憂(yōu)傷，現在他肯定更憂(yōu)傷！因為我跟他分享快樂(lè )，不但他快樂(lè )，我更快樂(lè )！
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè )的滋味。與人分享快樂(lè )，真得會(huì )讓快樂(lè )加倍！
學(xué)會(huì )分享三年級作文550字 篇25
學(xué)會(huì )分享，是一種美德。
越是有成就的人，越懂得分享。田家炳作為一個(gè)億萬(wàn)富翁，毫不吝嗇地捐出巨額財產(chǎn)去捐資助學(xué)，讓貧困落后的地區分享他的財富。不久前，安達的育才中學(xué)得到了他的捐助，改善了辦學(xué)條件。田家炳把自己的財富用來(lái)回報社會(huì )，這種分享體現了企業(yè)家的責任和愛(ài)心。一顆小行星以田家炳命名。他的名字永遠刻在天上，與日月同輝。王老吉在汶川地震后捐了一個(gè)億，愿意拿出一個(gè)億跟災區人民分享，使王老吉家喻戶(hù)曉，世人皆知，營(yíng)業(yè)額也因此猛增，這是分享得到的回報。分享，就是給予。沒(méi)有給，哪來(lái)的予？
無(wú)論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟活動(dòng)，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了成功。印度學(xué)者出于善良的心愿，辦鄉村銀行，借錢(qián)給窮人，不要求什么時(shí)候還，也不怕被農民騙。結果鄉村銀行帶動(dòng)了印度的發(fā)展，也使學(xué)者獲得了諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。他說(shuō)：“窮人的信譽(yù)比富人更好！”學(xué)會(huì )分享，能改變別人的命運，也能改變自己的命運。
很多職業(yè)，做的就是分享的工作，作家跟讀者分享思想和精神，醫生分享健康的知識，教師分享文化，公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說(shuō)》，專(zhuān)門(mén)跟初中高中生分享青春的故事，分享出了一個(gè)中國作家首富。分享得越多，越有成就。
學(xué)會(huì )分享，是成功的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì )了分享，就學(xué)會(huì )了愛(ài)，也就得到了愛(ài)。學(xué)會(huì )分享，一生成功又幸福。
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