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畢業(yè)后的打算作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)后的打算作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)后的打算作文 1
無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；
困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾班主任輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的`時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕！”初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天班主任要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
畢業(yè)后的打算作文 2
今年的夏天，我畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情�？梢运X(jué)到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃?xún)深D，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書(shū)店一待就是一天，可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準備的最后一個(gè)夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和班主任們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當班長(cháng)而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數著(zhù)班主任的`新衣服，曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時(shí)牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數學(xué)，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著(zhù)畢業(yè)而成為過(guò)去，一切的一切，都隨著(zhù)我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠都不能再打開(kāi)的記憶，一切的一切，都會(huì )留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節。
作為一個(gè)畢業(yè)生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個(gè)中點(diǎn)，也是另一個(gè)起點(diǎn)。我們沒(méi)有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的班主任還有自己。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要接受一個(gè)更大的挑戰。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要開(kāi)始一個(gè)更偉大的征程。
畢業(yè)后的打算作文 3
再過(guò)一個(gè)多月我們就小學(xué)畢業(yè)了，就要跨入初中的大門(mén)了。這關(guān)系到了我們以后的學(xué)習。為了順順利利的考上初中，我必須好好學(xué)習，積極進(jìn)取。
我要從現在開(kāi)始，進(jìn)入一個(gè)嶄新的.階段——好好復習以前的知識。因為我明白，只有基礎打牢了，才能向更高更遠的地方前進(jìn)。
我準備先從三年級開(kāi)始復習，重點(diǎn)復習數學(xué)書(shū)上的概念與思考題，語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)詞與日積月累，以及讓背的課文。此外，我還要多做一些練習題，尤其是數學(xué)，當然了，語(yǔ)文也要著(zhù)重復習，否則就會(huì )跟不上。
假如我沒(méi)有努力，失敗是肯定會(huì )有的；相反，假如我努力了，即使失敗了也不會(huì )傷心，因為我盡了我最大的努力了。
我要珍惜這一個(gè)多月，因為這是我與老師，同學(xué)相處的最后的一個(gè)多月，如果白白浪費，實(shí)在是太可惜了。
當最不希望的事情發(fā)生后，我會(huì )感到傷心與痛苦。畢業(yè)的滋味就是這樣，當然，考不上初中的滋味也是一樣。當我們分離時(shí)，心里肯定會(huì )后悔為什么不珍惜這段時(shí)間，但是，已經(jīng)晚了。
畢業(yè)后的打算作文 4
離考試只有半個(gè)月了，我明白這次考試是很重要的，因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)緊張，這種緊張充滿(mǎn)了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認為小學(xué)的'畢業(yè)最重要。為什么呢？因為小學(xué)充滿(mǎn)了童年的回憶。如果讓我來(lái)給小學(xué)做一個(gè)評價(jià)，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這六年來(lái)每一天每一時(shí)每一分每一秒。
我承認在這學(xué)習中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會(huì )見(jiàn)面的。在這六年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習到了知識，學(xué)習到了品德，學(xué)習到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在十年后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)勍耆な隆?/p>
在畢業(yè)前夕，我要認真學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)。
我會(huì )永遠記住童年的回憶！
畢業(yè)后的打算作文 5
同學(xué)，我都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的'肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我要為之而努力。
畢業(yè)后的打算作文 6
首先，我們要把成績(jì)提高，并一直保持在高處的水平。從小學(xué)起數學(xué)這項科目就是我的弱點(diǎn)，它時(shí)常成山坡?tīng)�，一�?huì )高一會(huì )低，使我總是在班級中處和高處漂浮。所以，我在初中時(shí)期就一定要弄懂數學(xué)，不能因為小學(xué)的基礎不好，而放棄了數學(xué)這項科目。為了把數學(xué)成績(jì)提高，我競選了數學(xué)科代表，雖說(shuō)數學(xué)老師對科代表有個(gè)要求，就是成績(jì)一定要在全班前十，我覺(jué)得我可能不會(huì )每次都是全班前十，但是我一定能達到老師的要求。
然后，我們要在初中改掉我們所有的缺點(diǎn)。比如，嚴重的拖延癥、沒(méi)有自信心、膽子小等等。初中有許多自我展現、鍛煉的`機會(huì )，我們要把握好，這樣就肯定能很快的把缺點(diǎn)改掉。在初中里，我們還要交許多的知心朋友，因為我們不可能一直都依賴(lài)著(zhù)小學(xué)時(shí)期的同學(xué)，而不去認識新朋友，不然等我們踏入社會(huì )第一步時(shí)，一定會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生巨大的恐懼。
最后，我們要以嶄新的容貌畢業(yè)。在畢業(yè)前還要為學(xué)校爭光、贏(yíng)得更多的榮譽(yù)，還要讓自己的班級成為學(xué)校的第一，讓以后來(lái)麗湖讀書(shū)的學(xué)弟學(xué)妹以我們?yōu)榘駱�，成為我們的接班人�?/p>
我的初中生活打算并不困難，但也不簡(jiǎn)單。對于現在的我來(lái)說(shuō)，還只是踏出了第一步，但我絕對不會(huì )放棄。我會(huì )嚴格做好我初中生活的打算，我希望我周?chē)耐瑢W(xué)也能做好自己的打算，讓我們大家一起努力，完成我們給自己初中生活的打算！
畢業(yè)后的打算作文 7
一年一度的畢業(yè)季來(lái)了。我站在窗邊看著(zhù)操場(chǎng)上的同學(xué)們，他們的笑臉是那么的燦爛。我站在陽(yáng)光中，陽(yáng)光灑在了我的身上，暖暖地照在了我的心里。畢業(yè)季，一個(gè)令人難忘的季節。
我站在窗前，望著(zhù)天上的太陽(yáng)，它對于每個(gè)人都是那么溫暖，那么的耀眼，就像那個(gè)曾經(jīng)在我眼前炫麗過(guò)我一樣。它不會(huì )因為時(shí)間的流逝而停止，也不會(huì )因為時(shí)間的流逝而停止.......
我們總是喜歡在操場(chǎng)上奔跑、打鬧。在操場(chǎng)上奔跑、打鬧、追跑。在這個(gè)時(shí)候，我們是最快樂(lè )的。我們曾經(jīng)在這個(gè)時(shí)候，我們是最快樂(lè )的，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多。每當看到同學(xué)們一張張燦爛的笑臉時(shí)，我們就會(huì )感到無(wú)比的榮幸和自豪。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考，我們總是喜歡在考試時(shí)，在一個(gè)一個(gè)的小測驗中走過(guò)，這時(shí)候，我們就會(huì )覺(jué)得，我們就是最快樂(lè )的。我們也總是喜歡在考試時(shí)，去看看那個(gè)小測試，那個(gè)考試的題目，看看自己的答案，然后，我們就可以拿回自己最好的'答案，那個(gè)時(shí)候，我們還可以在一起看書(shū)，那個(gè)時(shí)候，我們就可以看到自己喜歡的書(shū)，那個(gè)時(shí)候，我們就可以在一起討論，那個(gè)時(shí)候，我們就可以在一起看書(shū)。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考了。因為我們總喜歡在考試時(shí)，去看那個(gè)題目，我們總喜歡在考試時(shí)，在一起討論那些有趣的事情。在考試時(shí)，我們總是最開(kāi)心最痛苦。在考試時(shí)，我們總是最開(kāi)心的。在考試時(shí)，我們一起討論，一起討論，一起玩耍。
在這個(gè)時(shí)候，我想最想去的地方就是中考，在中考的那幾天，我們都有一個(gè)屬于我們自己的中考�？荚囃旰�，我們總是最開(kāi)心的，因為我們總是能把自己最好的笑容帶回家，我們總喜歡在那個(gè)時(shí)候，看著(zhù)自己的成績(jì)單，我們總是會(huì )笑。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考，因為中考是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，所以我們每一次都是最好最美麗的。
畢業(yè)后的打算作文 8
畢業(yè)，快畢業(yè)了，沒(méi)幾天希望看的一定看完，我想畢業(yè)那天我們是什么心情��！是否像以前一樣該玩玩，我想不會(huì )吧！一定是每個(gè)同學(xué)都很認真的聽(tīng)課吧！因為這是我們最后一次聽(tīng)在這小學(xué)里的教我們的老師了！是最后一次的在下學(xué)校聽(tīng)課了，下課了我想同學(xué)們都多看同學(xué)一眼吧！這樣記好每一個(gè)同學(xué)的面孔，認真的看一下老師的面孔，認真的看一下花草樹(shù)木，認真的看一下每一個(gè)角落！在回憶一下我們在一起快樂(lè )的事吧！坐在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)！我們是否能笑的`出來(lái)��！說(shuō)的時(shí)候是否能哭嗎？我想會(huì )吧！上課了珍惜每一分鐘！寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)好每一個(gè)字，這樣就畢業(yè)了嗎？
對我來(lái)說(shuō)我們這個(gè)班吧！感情是很深的，畢業(yè)那天我們會(huì )不會(huì )堅強一點(diǎn)不哭！我相信在堅強的人，也能叫友誼感動(dòng)的，友誼是用金錢(qián)賣(mài)不到的，在多的金錢(qián)也不到友誼的，我們是否能勇敢的走出學(xué)校門(mén)口，我不想哭這出去，不要叫我留著(zhù)遺憾，那一天我要一步一步的走出學(xué)校的，不哭不鬧，我們都是真誠的友誼，能說(shuō)過(guò)去吧！因為我們在這學(xué)校一起在了6年��！
這6年里是有，最起碼我們有4年不知道友誼的，我們大了也懂了友誼是什么��！我們也懂，也要放開(kāi)了，在這2年里我們珍惜過(guò)友誼嗎？我想有點(diǎn)珍惜過(guò)吧！我想問(wèn)？不管我們，無(wú)論3年4年10年下去，我們還能見(jiàn)嗎？起碼我們度過(guò)了6年不可利于的，我們度過(guò)了我們人生中的6年青春，這6年我想我們永遠不會(huì )忘記的，在一起笑過(guò)我們想想我們班里的搞笑的同學(xué)，能的我們哭笑不的同學(xué)，想想我們在一起作的事，我們永不忘記，永久的在我們心里了，在我們心里扎下很深很深的根，就算狂風(fēng)暴雨他們也不到永不滅，我們是否笑這說(shuō)一聲，畢業(yè)快樂(lè )，我想能吧！我們作一些留念吧！在一起照個(gè)畢業(yè)相想他們了的時(shí)候拿出來(lái)看看，�？纯串厴I(yè)照！畢業(yè)那天我也笑這給同學(xué)說(shuō)一聲，畢業(yè)快樂(lè )，說(shuō)一些感激老師的話(huà)，這樣我們這個(gè)畢業(yè)班很完美的就畢業(yè)了。畢業(yè)快樂(lè )。
畢業(yè)后的打算作文 9
在這個(gè)夏天，我們將要告別同學(xué)，如幼兒園進(jìn)入小學(xué)一般，跨入另一個(gè)陌生的學(xué)校，也許，一切思念，便是從這時(shí)開(kāi)始。
——題記
林鈺，呵呵，你走得太突然，在考試前兩天便回去了，我們雖說(shuō)不是最好的朋友，可至少有些交情，但你走時(shí)只告訴了幾個(gè)同學(xué)，因此，太突然了……
徐煌林！我一定不會(huì )忘記你，你給我的印象太深了！你曾經(jīng)當著(zhù)我的面，做了那件傷天害理的事情——把我借給同學(xué)的計算器拿給了老師，然后，被老師沒(méi)收了，知道現在我還沒(méi)討回來(lái)，所以，我會(huì )記住你的！你這個(gè)人類(lèi)面孔惡魔心的小胖臉。
……
初考結束，一切也都結束了，我們要告別小學(xué)的昨天，該準備好迎接初中了，最后一次，我帶上了紅領(lǐng)巾，在學(xué)校的榕樹(shù)下緬懷過(guò)去，或許，以后再沒(méi)有機會(huì )戴上它了吧。我們在休息室的'那次聚會(huì )，我一定會(huì )將它刻在心上，還有，兩位老師的，簽名�！� 畢業(yè)典禮 今天，是我們學(xué)校的閉幕典禮。我們先到后操場(chǎng)排隊，等了一會(huì )兒，劉校長(cháng)、李校長(cháng)和一些老師來(lái)了，先播放了一首歌曲《歌唱祖國》，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，所以我們就在認真地聽(tīng)這首歌了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，音樂(lè )突然停止了，我的目光一下子被轉移到主席臺上面。
只見(jiàn)李校長(cháng)站起來(lái)，講了一下我們應該怎樣過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假，然后，劉校長(cháng)拿著(zhù)一張名單，公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊干”以及五年級的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”，我們?yōu)樗麘c賀！ 后來(lái)，天下雨了，我們開(kāi)會(huì )的地點(diǎn)從后操場(chǎng)轉移到了教室里。 在教室里，老師站在了講臺上，我的心一下子就被扯到了我考試的分數上，真想快點(diǎn)知道我的分數呀！老師先發(fā)了獎狀，還有積分卡，最后，才拿出一張名單，開(kāi)始公布考試成績(jì)。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，直到老師說(shuō)了：“夏子欣，語(yǔ)文83分，數學(xué)93分，英語(yǔ)90分，品德97分�！�
這次考試考得不算很好，但是我以后還要多加努力，爭取考到更好的成績(jì)！
畢業(yè)后的打算作文 10
愛(ài)，是人間最美好的字眼。在我的心中，父愛(ài)如泰山。我平凡的文字怎么能負載一個(gè)父親的全部生命質(zhì)量，我的成長(cháng)無(wú)不沐浴著(zhù)父愛(ài)之光。我常常琢磨它領(lǐng)悟它，聆聽(tīng)那“父親”二字的生命對話(huà)。在我的心中，只有父親，一位樸實(shí)仁愛(ài)、溫馨善良、喜歡收破爛兒老爸，當之無(wú)愧的是照耀我人生永遠的光芒。
那一年我上九年級，幾乎很少看到父親去我們學(xué)校收破爛兒了。還記得八年級的時(shí)候，每當站隊吃飯看到爸爸在學(xué)校來(lái)收破爛兒，我的臉便會(huì )變得通紅，因為同學(xué)老是問(wèn)我：說(shuō)“那個(gè)收破爛的男人是你爸爸嗎？”我默不作答。他們都是有錢(qián)的孩子，我怕他們瞧不起我。我怎么能和別人比呢！我沒(méi)有資本，現在的我只有好好學(xué)習，這才是農村孩子的唯一出路，未來(lái)什么樣，誰(shuí)也說(shuō)不定。從那時(shí)起我發(fā)誓要雄起。
一次偶然中，我看見(jiàn)媽媽正在悄悄地看我的日記本，我什么也沒(méi)想，一把從媽媽的手里奪了過(guò)來(lái)，心里很不是滋味，她怎么能看我的日記呢，只聽(tīng)見(jiàn)第二天媽媽在廚房里偷偷地給爸爸說(shuō)我日記里邊的事情是關(guān)于父親天天到學(xué)校收破爛我被同學(xué)笑話(huà)的`事情，還說(shuō)我整個(gè)人都變了，變得內向了，不愛(ài)和別人交往了。他還給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，只可惜老師也不知道發(fā)生了什么。聽(tīng)到這些我在角落里眼淚忍不住往下流。
今，中考結束了，我以720分的優(yōu)異成績(jì)考上的高中，爸爸昨天又去我的初中了，晚上回家爸爸說(shuō)老師說(shuō)我考得很好，還問(wèn)我在家干什么，我很感動(dòng)，眼淚在眼睛里不停地打轉，但最終我還是忍住了。
在同學(xué)聚會(huì )上班主任告訴我說(shuō)，你爸爸不容易��！為了你，一年才到學(xué)校拉了三次書(shū)紙，若是以前，一周就來(lái)一次，聽(tīng)到這里，我眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆一顆地落了下來(lái)。
我有一個(gè)世界上最好的爸爸——同時(shí)，我也暗暗為自己曾經(jīng)有過(guò)的一些齷齪思想而臉紅……
畢業(yè)后的打算作文 11
花開(kāi)花落，歲月匆匆；歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。轉眼間，小學(xué)六年的學(xué)習生活既將結束了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心情格外的留戀，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目。啊，母校的一花一草，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的不舍。
別了，美麗的母校！您像一個(gè)和藹的母親，您用甜美的乳汁哺育了我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們樹(shù)立了崇高的理想；在這里；我們養成了團結友愛(ài)和文明守紀的好習慣。在母校的溫暖的.懷抱中，我們獲得了知識的瓊漿和智慧的力量，還有許許多多做人的道理。
別了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的教誨。您是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。您留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既偉大又平凡。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上的星座到海底的世界，是您用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量，用滿(mǎn)腔的熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。在此，讓我們向敬愛(ài)的老師表示崇高的敬意和最衷心的感謝之情。
別了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月，我們曾在這知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。忘不了我們朝夕相處的每個(gè)時(shí)光；忘不了我們結下的深情厚誼；忘不了我們一起去過(guò)的每一個(gè)地方。六年了，轉眼間要分開(kāi)了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的；對母校的感激是真摯而無(wú)盡的；對母校的時(shí)光是依依不舍而懷念的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育了我們茁壯成長(cháng)的母校！有關(guān)您的一切故事將留在我們的心中，一直永遠！
別了，我親愛(ài)的母校！母校，承載了我們太多太多的喜怒哀樂(lè )，二十年后，三十年后當我們再次來(lái)到這片樂(lè )土時(shí)，依然能拼湊起屬于我們的美好回憶，找到我們流下來(lái)的成長(cháng)足跡！
畢業(yè)后的打算作文 12
要畢業(yè)了，同桌在上課的時(shí)候總是會(huì )冒出一句話(huà)：“天哪！總算要和蛋花姐姐（我們的老班）和翠花姐姐（我們的副老班）說(shuō)再見(jiàn)了，好激動(dòng)哦��！”哎，如今真的畢業(yè)了，咋辦？怎么說(shuō)呢？一個(gè)小學(xué)畢業(yè)，對大人們來(lái)說(shuō)應該不算啥！但在我們心中就不一樣了。畢業(yè)了，有好些同學(xué)，不是在這讀書(shū)，就是在哪兒讀書(shū)�？赡茉谝粋�(gè)班，可能連面都見(jiàn)不到。要說(shuō)哭，我可能早就哭了��！
我們這個(gè)畢業(yè)班很特殊，很早開(kāi)學(xué)，很早畢業(yè)。中間，星期六還要上課。當時(shí)大家都抱怨�，F在呢，還不都希望晚一點(diǎn)畢業(yè)，晚一點(diǎn)放假。和同學(xué)在一起多玩會(huì )兒，多聚會(huì )兒。
現在，不知怎么的'，有些時(shí)候，會(huì )不由自主的想起她們，想到以前的快樂(lè )時(shí)光，然后又想到……想到以后不能見(jiàn)面，然后，彼此忘掉對方。那種滋味真不好受，太痛苦了。
畢業(yè)當天，有好些同學(xué)都在空間里寫(xiě)了日志。訴說(shuō)自己對學(xué)校、同學(xué)的不舍。哎——畢業(yè)好痛苦。
回想畢業(yè)前夕，那是多么珍貴的回憶��！晚上睡覺(jué)都要夢(mèng)見(jiàn)，原以為畢業(yè)多么輕松，原以為畢業(yè)就解放了，但我為什么一直都沒(méi)有想到，畢業(yè)怎么這么痛苦？
總忘不了，大家，總是不想和大家分開(kāi)，千言萬(wàn)語(yǔ)總是應著(zhù)一句話(huà)：“畢業(yè)好痛苦，畢業(yè)真的好痛苦��！”
每天望著(zhù)自己和她們合照的大頭貼。望著(zhù)那一張張笑得燦爛的笑臉。以后還會(huì )這樣嗎？以后還能在一起嗎？以后見(jiàn)了面還認識對方嗎？會(huì )裝做不認識嗎？會(huì )視而不見(jiàn)嗎？還會(huì )在一起這樣開(kāi)心的笑嗎？
每天睡覺(jué)前，我總是對自己說(shuō)，在心里想，這樣大概就不會(huì )忘掉她們了吧！我想約她們出來(lái)一起玩兒，但她們不是回老家，就是出去玩兒了。是啊，畢業(yè)了，老師沒(méi)給我們留作業(yè)，別人愛(ài)出去，我也管不著(zhù)��！
讓往事隨風(fēng)過(guò)去，人，總要迎接新事物的。但是，畢業(yè)，為什么這么痛苦？誰(shuí)能告訴我？
畢業(yè)后的打算作文 13
那以往撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的以往……
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書(shū)海上睜著(zhù)渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。
古語(yǔ)有云：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因為它能將以往不經(jīng)意所錯失的溫暖一一重現。
和藹的數學(xué)教師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最終幾節課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著(zhù)陽(yáng)光緩緩飄落，教師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們：“懂了嗎?”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著(zhù)三年執著(zhù)奉獻的愛(ài)，在充滿(mǎn)了感動(dòng)的空氣中紛紛揚揚。伴隨著(zhù)下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么期望這節課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最終的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自我的影子留在小小的`稿紙上，用三年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內心。在那里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，僅有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們三年的老班，最終抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著(zhù)六十個(gè)水晶般純潔而歡樂(lè )的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
畢業(yè)后的打算作文 14
曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)六年時(shí)間匆匆，轉眼間已成為了新一屆的畢業(yè)班，43個(gè)人，43顆心，看似分離卻早已融為一體。小學(xué)六年里大家一起笑、一起鬧，一起寫(xiě)作業(yè)、一起上課……
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本�；赝磺�，都是那樣的動(dòng)人。
六年的學(xué)習生活，像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，一起做著(zhù)整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽(tīng)著(zhù)老師的教導，做著(zhù)同一道令人費解的數學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了六年的老師與同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著(zhù)父母，懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬畏走進(jìn)校園，當時(shí)的.我還經(jīng)常因為想父母而哭哭啼啼。六年過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)，我們學(xué)到了許多知識和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂(lè )和幸福。敬愛(ài)的老師，回顧這六年，我們的每一點(diǎn)成績(jì)都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊活動(dòng)。您以自己的言行舉止為我們樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間可不可以永遠停在這個(gè)夏天，永遠停留在這個(gè)畢業(yè)季，但沒(méi)有不散的宴席，要散場(chǎng)了，畢業(yè)了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有六年。
畢業(yè)季，離別季，六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在我的記憶里，會(huì )定格在厚厚的畢業(yè)相冊中。有太多的語(yǔ)言不知如何表達，最終只想說(shuō)一句：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，珍重。
畢業(yè)后的打算作文 15
當我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì )怎樣呢，此時(shí)命運又會(huì )是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì )考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對我抱有太大的`期望。每當聽(tīng)到這些話(huà)，我心里何嘗不會(huì )難受呢，有時(shí)候，我會(huì )趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表?yè)P我，想讓父母理解我，可現實(shí)等來(lái)的，只是老師的責罵和父母的悲哀話(huà)，有時(shí)我甚至以為，活著(zhù)沒(méi)有什么好處，只會(huì )讓自己更加難受，更加悲哀罷了，沒(méi)有人會(huì )真正的理解我，沒(méi)有人會(huì )讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì )可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過(guò)去了，此時(shí)我不再是個(gè)任性的孩子，我長(cháng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師悲哀的事，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè )的事，記得一年級的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，五年級了，每當我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會(huì )豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，此時(shí)我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì )忘記你們的，鄭志文會(huì )一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛(ài)你們！
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