【必備】憤怒的作文匯編十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的憤怒的作文10篇，希望對大家有所幫助。

憤怒的作文 篇1

　　許多人，都非常喜歡玩網(wǎng)上游戲，許多人，因為玩上癮而整天不吃不喝，導致人體頭部生銹。放假時(shí)可以玩，輕松一小時(shí)到二小時(shí)，我端午節就是這么度過(guò)的。

　　端午節那天，我叔叔經(jīng)過(guò)媽媽的同意，愿意讓我輕松一會(huì )兒，我原本選擇了植物大戰僵尸，可我覺(jué)得沒(méi)那么好玩，叔叔便幫我選擇了《憤怒的小鳥(niǎo)》，他說(shuō)這是國外出版的，既好玩又有名，我聽(tīng)了，喜出望外，立刻進(jìn)入了這個(gè)有名的游戲。

　　我原以為，這小鳥(niǎo)都那么笨，而且又不好看，一定不好玩，但聽(tīng)見(jiàn)叔叔那么一說(shuō)，所以我勉強進(jìn)入了這個(gè)游戲。小鳥(niǎo)們個(gè)個(gè)都脾氣暴躁，其中一只可炸死一群豬。

　　玩了這個(gè)游戲，我不想玩的念頭，早已拋到九霄云外了。我每次都想玩這個(gè)游戲，今天、明天、后天、大后天……

　　這個(gè)游戲太好玩了，并且讓我懂得了一個(gè)道理：游戲，不可以全部小看它，部分游戲也是考驗智力的，以及人要看他人的

憤怒的作文 篇2

　　在我們生活中，有多種的眼睛，有的顏色不一樣，有的神態(tài)不一樣。而我就見(jiàn)到一種充滿(mǎn)憤怒的眼睛。

　　那是一個(gè)冬天的下午，那時(shí)大雪紛飛，天氣很冷很冷，我們都穿四至五件衣服，我們全家和幾位鄰居坐在火盆邊，那時(shí)我們烤火都不用木頭堆在一起燒的方法，都是用一個(gè)盆子，里面放炭，烤手句不用“木房”蓋了(搭在火盆上的東西我們叫它木房)。早上，我比媽媽先起來(lái)，于是自己燒了炭，和奶奶烤火。我隨手抓起一把西瓜子吃了起來(lái)。一開(kāi)始我把瓜子殼仍雜垃圾桶，一邊吃一邊津津有味地看電視，由于我看得太入迷，把瓜子殼全扔在了地上。奶奶虎視耽耽地望著(zhù)我，我急忙說(shuō)：“我等會(huì )掃了�！薄昂�，這是你自己說(shuō)的�！�

憤怒的作文 篇3

　　我得到了一只憤怒的小鳥(niǎo)，它十分可愛(ài)。

　　它穿著(zhù)一件大紅色的衣裳，看上去真得很憤怒，它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟，透亮透亮的，顯得很瀟灑的樣子；它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字，氣派十足；“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼珠子瞪得大大的，怒視著(zhù)前方，好像早已做好了作戰的準備，要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴，它的小嘴巴突出來(lái)，顯得異�？蓯�(ài)；它的下巴呈白色，就跟雪一樣白；頭頂上是兩根長(cháng)長(cháng)的紅色羽毛，像怒發(fā)沖冠的樣子。

　　紅色小鳥(niǎo)神態(tài)莊重，雙眼直視前方，它要不顧生命危險來(lái)消滅自己的宿敵——綠野豬，保衛自己的家園。我的這只紅色小鳥(niǎo)好像一位常勝將軍整裝待發(fā)，用它剛強的毅力和堅硬的身軀撞碎一層層防御，滅掉綠野豬。

　　紅色小鳥(niǎo)也是最具代表性的一只小鳥(niǎo)，因為它全身紅色，體現出了因為綠野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài)，它是最剛強、最有骨氣的！

　　我覺(jué)得，它是一只獨特的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有更多的其他作用，可它每次都奮力向前飛，好殺死更多的綠野豬。

　　我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥(niǎo)，它不僅是可愛(ài)的，它還是最有品格、最有毅力的！

憤怒的作文 篇4

　　大家應該都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)這個(gè)游戲吧？但你們見(jiàn)過(guò)現實(shí)版的憤怒的小鳥(niǎo)嗎？嗯哼？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？我見(jiàn)過(guò)，事情是這樣的。

　　今天中午，我媽媽的同事小王叔叔告訴我們，他家樓下來(lái)了只奇怪的小鳥(niǎo)：“這只小鳥(niǎo)但凡看到小朋友單獨在路上走，經(jīng)過(guò)它的樹(shù)底，它就要送上一份‘大禮包’�！�

　　這是真的嗎？這只鳥(niǎo)從哪兒來(lái)？是從游戲機里飛出來(lái)的嗎？我帶著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號，扭皮糖兒似的要媽媽大中午就帶我去。媽媽無(wú)可奈何，只得帶我去了。一路上，我腦子里塞滿(mǎn)了這只奇怪的小鳥(niǎo)。

　　終于到了，我小心翼翼地打開(kāi)車(chē)門(mén)，向外探了探頭，又馬上縮了回來(lái)，猶豫不決，狐疑著(zhù)，這只小鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )也給我大禮包？大禮包會(huì )是什么呢？猶豫了半天，我終于決定帶把傘去闖闖。

　　還沒(méi)到那棵樹(shù)呢！我驚疑不定，忍不住一溜煙跑回來(lái)。媽媽見(jiàn)了很不耐煩：“要看就趕緊去，不看就走了！”我停了下來(lái)，定了定神：不入虎穴，焉得虎子？這么好的機會(huì )怎么能錯過(guò)呢？于是，我又一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪去，仿佛腳里灌滿(mǎn)了鉛似的。

　　距離那棵樹(shù)只有兩米了，我的耳朵頓時(shí)緊了起來(lái)，豎得高高的，努力聽(tīng)著(zhù)種種動(dòng)靜，一雙眼睛瞪得大大的，環(huán)顧四周，還時(shí)不時(shí)回頭望望媽媽。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)枝被蹬開(kāi)的聲音，“嗖！”一個(gè)黑色身影向我射來(lái)。正是那只憤怒的小鳥(niǎo)！我腳底仿佛鉛都消失了，被抹了一層潤滑油，拔腿就跑，邊跑邊喊：“呀！媽呀！救命��！”只感覺(jué)兩腳生風(fēng)，四周的樹(shù)木一閃而過(guò)，自從出了娘胎，我從來(lái)沒(méi)有跑這么快過(guò)。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了頭上的雨傘“撲通”一聲，這讓我更害怕了，三步并作兩步跑到媽媽身邊。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)手機錄像，一手捂著(zhù)嘴賊笑著(zhù)。我上氣不接下氣，心“撲通撲通”直跳，看見(jiàn)媽媽這付賊樣，真讓我哭笑不得。

　　我把雨傘轉了轉，發(fā)現上面果然有一份大禮包――一坨完好無(wú)損的鳥(niǎo)屎！真是不入鳥(niǎo)巢，焉得鳥(niǎo)屎！頓時(shí)，我、媽媽和小王叔叔哈哈大笑起來(lái)。我想，大概所有慕名而來(lái)的人都會(huì )滿(mǎn)“載”而歸吧？

　　小王叔叔告訴我們，有一次，他站在那棵樹(shù)下，跟那只鳥(niǎo)談判：“大鳥(niǎo)，不是我們這幢樓的孩子欺侮你，你去吧！別欺侮這些小朋友，不然我也要欺侮你的！”這句話(huà)可真靈驗，這只鳥(niǎo)就一個(gè)月沒(méi)來(lái)呢！不知為什么，可能又被哪個(gè)小朋友欺侮過(guò)吧？這幾天小鳥(niǎo)又憤怒地回來(lái)了。

　　這件事告訴我們，要保護大自然，愛(ài)護動(dòng)物。

　　有空也來(lái)冒冒險吧！不會(huì )讓你失望的！

憤怒的作文 篇5

　　憤怒是最強烈的感情，當你徹底的心碎時(shí)，可能會(huì )一時(shí)的做出令自己都無(wú)法相信的言行舉止，也將從前的你拋至腦后，瘋狂的飛奔向前，卻始終沒(méi)有得到什么。

　　每個(gè)人都有情緒，卻可能因為環(huán)境的問(wèn)題，不能發(fā)泄在此地，而忍氣吞聲；又可能在現場(chǎng)表示憤怒，因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下，令人摸不著(zhù)頭緒。當我感到憤怒的時(shí)候該怎么辦?“不要毛著(zhù)發(fā)脾氣，往對方的立場(chǎng)想一想，別人會(huì )這樣對你一定有原因的�！眿寢尦３＿@樣對我說(shuō)。在平常的日子中，以同儕的身分在學(xué)校時(shí)，也常�！皩捄甏罅俊钡囊孕θ輲н^(guò)去，原因很簡(jiǎn)單，不是不想把事情鬧大，就是認為對方不是惡意的。

　　但我也不是沒(méi)有發(fā)脾氣的時(shí)候，但常常也都不關(guān)我。是出自于正義感嗎?不過(guò)回想起來(lái)野蠻好笑的。記得在我小學(xué)的時(shí)候......“嗚————”從不遠處傳出了哽咽的聲音，問(wèn)了一番話(huà)才知道，班上最霸道的A同學(xué)說(shuō)了B同學(xué)不喜歡的綽號，還弄壞了他的文具�！白�，我們去和老師說(shuō)!”有的同學(xué)出了意見(jiàn)，“真是小學(xué)生啊!”我不防冷笑了一下，接著(zhù)不管三七二十一的站起來(lái)推了A同學(xué)一把。A同學(xué)因重心不穩而跌坐在地上，他帶著(zhù)不服輸的眼神又重新站了起來(lái)，俄而，我們就扭打成一團，直到老師出現才和解。當然也免不了一震挨罵，頓時(shí)成了老師的麻煩學(xué)生。在罰站的同時(shí)，我為剛才的見(jiàn)義勇為在心中鼓掌，臉上也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不悅的表情。

　　現在回想起來(lái)當時(shí)我的作風(fēng)比起打小報告的同學(xué)好像更加像小學(xué)生，畢竟動(dòng)手既不能解決問(wèn)題，又可能會(huì )受傷，當你在憤怒的時(shí)候，若能加一點(diǎn)點(diǎn)的寬恕，結果說(shuō)不定會(huì )比你想像的更加圓滿(mǎn)。

憤怒的作文 篇6

　　很多年以后，我大概會(huì )有個(gè)綽號叫做炮筒。

　　其實(shí)任何人都可以變得意氣用事，只要你嘗試過(guò)什么叫做血性。

　　我從不在乎別人怎么看我，比如他們叫我糞青，然而那天對著(zhù)臺上的趙薇潑大糞那事，根本就不是我做的。

　　其實(shí)我并不希望看見(jiàn)別人也變得像我這樣。

　　因為，在很多年以后，我可能會(huì )坐上民用拖拉機被發(fā)配奔赴邊疆開(kāi)荒，然后回憶起當年坐在高考教室里埋首寫(xiě)《談意氣當時(shí)一臉青春稚氣的我45度抬起頭，只能看見(jiàn)灰白的天花板和默默的留下了憂(yōu)郁的淚水。

　　事實(shí)上，在我跨入考試教室前的第291個(gè)小時(shí)，本省著(zhù)名高考作文猜題老師從學(xué)校右側門(mén)口公共廁所最后一間的門(mén)縫給我遞進(jìn)了一疊絕密資料(抱歉，我不能在作文中透露他的資料)。標題赫然是網(wǎng)絡(luò )引發(fā)言論轟炸，湖南人的血性被狗吃了。

　　我顫抖著(zhù)緊握資料看完了最后一個(gè)感嘆號后，一股灼熱之氣在我經(jīng)脈里亂躥，周身上下血氣一陣翻滾，禁不住嘩的一聲，終于拉出便秘多時(shí)的一泡屎。

　　是的。

　　我悟了。

　　我悟道了。

　　我悟到了今年的.高考作文題。

　　我的同學(xué)小明跟我說(shuō)過(guò)一句至今令我記憶猶新的話(huà)：說(shuō)生活就像****，如果不能反抗，不如閉眼享受。我的同學(xué)小軍也跟我說(shuō)過(guò)一句至今令我記憶猶新的話(huà)：我想做一個(gè)不良中年，一輩子在塵世間掙扎，走在法律的邊緣。我強烈的鄙視他們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，人生應該是一場(chǎng)戰斗，人生的真諦就是戰!戰!!戰!!!。

　　現代社會(huì )人追求聲色犬馬的生活，縱情于享樂(lè )，我們不再相信英雄、正義等大詞，只對本能的欲望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭，唯唯諾諾像條搖尾巴的狗，為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

　　行文至此，我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺(jué)人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經(jīng)過(guò)：然五人之當刑也，意氣洋洋，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。無(wú)錯!

　　我也要意氣洋洋的說(shuō)：高考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何，敢叫曰月?lián)Q新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為高考作文零分第一人!

憤怒的作文 篇7

　　克魯斯今年十六歲，和奶奶相依為命已整整六年了。六年前，就在他十歲生日的那天，爸爸媽媽特地到鎮上為他買(mǎi)生日禮物，因為克魯斯熱愛(ài)奔跑，夢(mèng)想著(zhù)成為一名偉大的長(cháng)跑運動(dòng)員，所以當爸爸媽媽問(wèn)他想要什么生日禮物時(shí)，克魯斯毫不猶豫地回答道 ：“一雙雪白的跑鞋！”

　　可是，克魯斯和奶奶一直等到天黑，爸爸媽媽也沒(méi)有回來(lái)。最后他們等到的是一個(gè)驚天噩耗 ：鎮上的壞人引爆了炸彈，克魯斯的爸爸媽媽不幸被炸身亡�？唆斔固栠�大哭起來(lái)，奶奶用顫巍巍的手撫摸著(zhù)克魯斯的頭，悲痛欲絕。

　　眼看奶奶年紀已大，不能再勞作了，幼小的克魯斯便開(kāi)始學(xué)著(zhù)放羊，這一放就是整整六年。為了不使羊群走失，他天天光著(zhù)腳跑來(lái)跑去，成了一個(gè)遠近聞名的追風(fēng)少年。

　　克魯斯并沒(méi)有忘了昔日的夢(mèng)想，他常常在想 ：要是能有一雙結實(shí)漂亮的跑鞋該多好啊，那時(shí)我一定會(huì )跑得更輕盈更自在。

　　不久，克魯斯聽(tīng)說(shuō)當地政府將舉辦一場(chǎng)長(cháng)跑比賽，而冠軍獎品就是一雙漂亮的跑鞋。生活在這樣一個(gè)隨時(shí)會(huì )炸響炸彈的國度里，人們經(jīng)歷了太多恐怖、慘痛和悲傷，難得有這樣一個(gè)盛會(huì )�？唆斔古d沖沖地第一個(gè)趕到鎮上報了名，那雙跑鞋他是志在必得。

　　誰(shuí)知就在克魯斯報名回家的路上，突然從山道旁閃出兩個(gè)蒙面人攔住了他，其中一個(gè)兇狠地盯著(zhù)克魯斯問(wèn) ：“小子，你是不是報了名準備參加長(cháng)跑比賽？”克魯斯膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，另一個(gè)人撩開(kāi)長(cháng)袍，克魯斯吃驚地看到他懷里藏著(zhù)一支槍?zhuān)�是威力強大�?A K —47，這人惡狠狠地說(shuō) ：“聽(tīng)著(zhù)，小子，如果你敢參賽，我們就會(huì )殺死你奶奶！”原來(lái)，壞人這回之所以沒(méi)有通過(guò)爆炸殺戮的方法來(lái)阻止這場(chǎng)比賽，是因為他們更想知道自己的威懾力到底有多大，能否在與政府的對抗中占得上風(fēng)。而克魯斯，這個(gè)跑得比風(fēng)還快的少年假如不參加比賽，那就等于給了政府一個(gè)相當沉重的打擊。

　　距離比賽的日期越來(lái)越近了，克魯斯一天比一天陷入絕望中，他想要鞋子，可他更要奶奶。奶奶看出了克魯斯臉上的陰云，便問(wèn)他怎么了�？唆斔闺y過(guò)得直想哭，可他只是搖搖頭，平靜地說(shuō)不想參賽了。奶奶大吃一驚，可她再怎么問(wèn)，克魯斯也不肯說(shuō)出原因。

　　很快，比賽的日子到了，克魯斯還是來(lái)到了現場(chǎng)，他只是想看看熱鬧�？墒�，讓克魯斯失望的是，沒(méi)有人參賽。組織賽事的政府官員更是心如死灰，壞人的勢力太強大了。

　　就在這時(shí)，隱隱傳來(lái)一陣陣腳步聲，大伙兒驚訝地抬眼望去，只見(jiàn)一群人正從遠處跑來(lái)，每人都光著(zhù)腳，胡亂地甩著(zhù)胳膊和腿，姿勢千奇百怪，因為他們從沒(méi)正兒八經(jīng)地接受過(guò)訓練。他們之中有的失去了親人，有的人失去了家園，還有的人缺胳膊少腿，這一切全是壞人造成的，可是他們個(gè)個(gè)目不斜視地奮力奔跑著(zhù)�，F場(chǎng)一片肅靜，克魯斯在奔跑的人流中看到了奶奶，她正費力朝前邁著(zhù)步子。而克魯斯的小伙伴們也看到了他們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……

　　克魯斯頓時(shí)熱血沸騰，他什么也不怕了，立刻加入到長(cháng)跑隊伍中，為了一雙美麗的鞋子，更為了一對可以自由飛翔的翅膀。

憤怒的作文 篇8

　　國慶假期，我看了一部電影叫《憤怒的小孩》，雖然它是一部喜劇電影，但卻蘊含著(zhù)一些發(fā)人深省的道理。 主人公孫小傲的爸爸媽媽長(cháng)期在外工作，雖有爺爺陪伴，但他還是很孤獨。他生日要到了，爸爸媽媽答應回來(lái)陪他過(guò)生日。這期間，爺爺生病住院了，家里來(lái)了一個(gè)又兇又丑的恐龍保姆，整天給他做沙拉，吃得他拉肚子，他很苦惱，希望爸爸媽媽趕快回來(lái)。在他生日前一天，爸爸媽媽卻因為工作太忙不能回來(lái)了，憤怒的他開(kāi)始離家出走。他機敏地躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小區監視器，藏進(jìn)一輛搬家車(chē)上的柜子里，在客車(chē)上他認識了正在逃避壞人的小姑娘蘭蘭。途中，他們還認識了一個(gè)善良古怪的老爺爺，老爺爺給了他們很多幫助。

　　最后孫小傲和蘭蘭幫警察捉住了壞人，蘭蘭也成為孫小傲的家人。 整個(gè)電影中，我最喜歡孫小傲，因為他機智勇敢、聰明伶俐、熱心助人、誠實(shí)守信。但是他因為爸爸媽媽不回來(lái)陪他過(guò)生日而賭氣離家出走，是不對的，因為在外面可能會(huì )遇到壞人，在街上露宿可能會(huì )生病，甚至會(huì )吃不飽肚子等等。所以我們不管遇到什么事情，受了什么委屈，都要和爸爸媽媽溝通，取得他們的理解和支持，不要任性，更不能一走了之！ 看完電影，爸爸告訴我，在我們這個(gè)國家，還有很多留守兒童，他們的爸爸媽媽為了養家糊口，遠離家鄉，平時(shí)很少有時(shí)間回去陪伴和照顧他們，他們缺乏親情，生活比較困難，很孤獨、很苦惱。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想到了自己，我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�雖然爸爸長(cháng)期在國外工作很少在家，可我還有媽媽在家全職照顧我，我是幸福的。所以我要好好學(xué)習，讓媽媽少操心。同時(shí)，我也希望全世界的爸爸媽媽都能抽出時(shí)間多陪陪自己的孩子，讓他們幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！

憤怒的作文 篇9

　　幾天前，我帶著(zhù)一路的清爽，快樂(lè )來(lái)到了姥姥家。

　　這次去姥姥家，不是為了別的，只是為了吃殺豬菜，到了姥姥家，我在炕頭上看見(jiàn)了一個(gè)彈弓，心里便閃出一個(gè)念頭：去打鳥(niǎo)。我叫上小妹走到院子里，拾了幾塊石子，埋伏在一個(gè)墻角邊，耐心的等待目標出現，我萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�？�！那一群鳥(niǎo)正向院子外的一棵大樹(shù)飛去，便落在了樹(shù)枝上，我馬上瞄準，“發(fā)射——�！敝灰�(jiàn)石子飛不遠，打在了樹(shù)干上，這可嚇了我一大跳，恐怕把鳥(niǎo)下飛了，唉！終于松了一口氣，我又拿出一顆“子彈，”瞄向麻雀，我左手緊緊抓住把，右手拿住放“子彈”的地方連同“子彈”向后使勁一勒，一松手，我的目光與“子彈”一起飛過(guò)去，唉，又是沒(méi)打著(zhù)，這次，不但沒(méi)打到，而且小麻雀也飛得不知去向。我垂頭喪氣的進(jìn)了屋，去找爸爸幫我打，爸爸爽快的答應了，我們一直在那等啊等，等啊等，終于等來(lái)了，爸爸正要拿“子彈，”一看，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“哎呀，這些石子不行，要找光滑的，圓一些的�！薄盀槭裁床恍邪�？”我疑惑不解的問(wèn)�！斑@樣的石頭打不準，會(huì )跑偏，”這時(shí)我才恍然大悟，知道我打不準的原因了。爸爸貓著(zhù)腰，又撿了幾塊滿(mǎn)意的石頭，瞄了好半天，才發(fā)射，果然，姜還是老的辣，只見(jiàn)從樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo)，爸爸以0.0001米/秒的速度抵達“出事地點(diǎn)”，一下子抓住了那只被打中的麻雀，拿起來(lái)，一看，那只右眼被打中了，而且鮮紅的血從眼睛里冒出，我馬上跑進(jìn)屋子里，揪了一塊衛生紙，給它擦傷，那時(shí)，我的眼淚奪眶而出，滴在小鳥(niǎo)的身上，爸爸還來(lái)安慰我，可我就是不聽(tīng)，心想：“小鳥(niǎo)好不容易破殼而出，來(lái)到這個(gè)世界上，來(lái)盡情享受大自然的美麗，而現在呢？它被我這個(gè)壞人打傷了，我想為它包扎，可沒(méi)有工具�！蔽覇�(wèn)爸爸：“爸爸，這鳥(niǎo)還能活多久？”爸爸失望的說(shuō)：“活不了幾天了，因為家雀，不是家里養的，不一會(huì )兒，它就會(huì )氣死�！薄艾F在把它放了，它還會(huì )活嗎？”爸爸搖搖頭。這回，我哭得更傷心了，寒風(fēng)吹著(zhù)我和小鳥(niǎo)，我絕望了。我與小鳥(niǎo)度過(guò)了最后的幾時(shí)，是時(shí)候回家了，在坐車(chē)之前，我默默的給小鳥(niǎo)照了一張照片，并把它放在了手機屏幕上，每次打開(kāi)手機，我都會(huì )看見(jiàn)它，看見(jiàn)它那憤怒的樣子。

　　我看著(zhù)手機上的照片，又帶著(zhù)一路的傷心、懊悔踏上返程的路……

憤怒的作文 篇10

　　憤怒了，的確是憤怒了。

　　開(kāi)始的一句“我死了。我去了天堂�！苯Y尾的一句“這里多么美好�！弊屇懔x無(wú)反顧的做了支憤怒的紅筆，那么執著(zhù)，沒(méi)有太多遲疑�！八弧�—”你心中瞬間躥起的火苗，促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫(xiě)了個(gè)“18”，給了我的作文卷撕心裂肺的痛。

　　當老師公布作文分數后，我惶惑；當我捧著(zhù)作文卷時(shí)，我驚詫?zhuān)划斘铱吹侥酋r紅的“18”時(shí)，我不解。閱卷老師為什么那么殘忍，僅僅給了我這篇文章18分�，F實(shí)，吞噬了這樣一篇好文章�！芭尽�—”手中的筆也滑落，滾動(dòng)了幾圈，那般清脆。淚已悵然而下......

　　目光又重落到那“18”上，我拾起筆，勾勒你的倩影。

　　“18”兩畫(huà)，筆走完，墨未干。 雖然我清楚的知道，我的憤怒不及你，我的憤怒也不能改變事實(shí)，但心里還是很不甘。當同學(xué)用嘲笑的口吻議論我；當老師用委婉的話(huà)語(yǔ)安慰我；當淚浸濕了作文卷。那一刻，我覺(jué)得我被這個(gè)世界遺忘了。我感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什么榮耀的光環(huán)總套在別人的頭上，賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”，很無(wú)奈，也很不解，我似乎覺(jué)得那“18”像一雙眼睛蔑視著(zhù)我。

　　朦朧中，我的腦海出現了一幅畫(huà)面，攔路的礁石，磕絆的河床，小溪并沒(méi)有退縮，而是祥和的涌出，平靜的流淌。那一瞬，我頓悟了，我感覺(jué)到陽(yáng)光照亮了我整個(gè)世界。原來(lái)，真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想，在作文中，我書(shū)寫(xiě)著(zhù)天堂中隱形的痛，慨嘆著(zhù)人間的美好，那支憤怒的紅筆讀懂了我的心�？赡芩�認為在十八成地獄會(huì )有一份意外的驚喜等著(zhù)我，那里會(huì )有那份屬于我的快樂(lè )。所以，他毫不猶豫地給了我個(gè)“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂(lè )觀(guān)與豁達，但我知道，他想我用一顆理解、樂(lè )觀(guān)的心去體會(huì )“18”的真正含義，他希望我在苦痛中，笑著(zhù)流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。

　　噢，那支憤怒的紅筆，原來(lái)你是在向我詮釋“這里多么美好”的內涵。天堂看似美好，卻有著(zhù)隱形的痛，地獄中的恐懼，或許是一番別樣的風(fēng)景。其實(shí)，我本來(lái)就是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�；蛱焯�，或地獄，或人間，是不可能一帆風(fēng)順的，但在布滿(mǎn)荊棘的路上，懷揣著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心，堅信著(zhù)這里多么美好，那么你將塑造一個(gè)純潔而高尚的靈魂，有著(zhù)不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣，憤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，給了一個(gè)指引的箭頭。

　　我愿做一只筆，一支憤怒的紅筆。

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